科技館作文5篇【通用】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的科技館作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技館作文 篇1

　　這個(gè)國慶長假，天天都是綿綿的陰雨。 今天， 終于天空放晴了， 我和媽媽一大早興高采烈的出了門， 準(zhǔn)備游覽新修建開放的科技館去。

　　哇， 排隊(duì)的人真多，一大早科技館還沒開放呢， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到售票廳前已經(jīng)排起了三條長龍，每條足有十米遠(yuǎn)， 真是熱鬧啊。媽媽去停車，我就迫不及待的先跑過去排在了隊(duì)伍的后面。 聽說科技館免費(fèi)不免票，每天只限領(lǐng)取兩千張票，真擔(dān)心人太多輪到我沒票了。

　　科技館真大啊，分為A、B館，我今天主要參觀的是A館。A館上下三層，又分別設(shè)了制造天地、材料空間、能源世界、信息港灣、地球家園、生命體驗(yàn)、太空探索、數(shù)理啟迪這些展廳。這些展廳有很多的體驗(yàn)設(shè)備，這個(gè)是我最感興趣的了，我是東奔西忙，玩得不亦樂乎啊。傾斜小屋、天翻地轉(zhuǎn)、玻璃迷宮……其中我印象最深刻的就是玻璃迷宮和4D電影《西游侏羅紀(jì)》了。

　　玻璃迷宮，一個(gè)用透明玻璃組建的迷宮，看似眼前什么障礙物都沒有， 可很容易一頭撞上扎實(shí)、透明的玻璃。我進(jìn)去之后，先用手左摸摸、又摸摸，小心翼翼看哪邊沒有玻璃就往哪邊走。可，結(jié)果，仍有幾次走錯(cuò)了路。“咚”的一聲，暈暈乎乎就撞了上去……還有幾個(gè)地方得意忘形就直接朝前走，結(jié)果，不難猜測，我的`額頭又被撞出了幾個(gè)包。 真疼！

　　《西游侏羅紀(jì)》，光聽名知道是講的什么嗎？ 嘿嘿，不懂了吧。 現(xiàn)在流行穿越，唐僧師徒幾人這次可趕了一趟時(shí)尚的潮流，乘著飛船穿越時(shí)空到了侏羅紀(jì)恐龍時(shí)代，幫助恐龍消滅想要霸占地球的入侵者。光聽故事是不是就覺得很吸引啊？可更有趣的卻是4D電影帶給觀眾那種身臨其境的感受呢。當(dāng)飛船穿越時(shí)空的時(shí)候，我們的座椅也跟著飛船起落和顛簸；當(dāng)入侵者失敗落荒而逃，唐僧幾人乘勝追擊，在經(jīng)過一個(gè)有著一條巨蛇擋住了去路的山洞時(shí)，一行人馬情急之下從蛇身上走過，而我們的腳底下似乎、好像也有一個(gè)軟軟的鼓鼓的好像蛇一樣的東西在蠕動。一時(shí)間，整個(gè)影廳驚叫聲四起…… 雖然，影片只有短短的15分鐘， 但那種身在其中的感覺讓我印象深刻， 久久的回味其中。

　　科技館就像一個(gè)大大的神奇魔方， 深深的吸引著我， 每一個(gè)項(xiàng)目我都想體驗(yàn)了再體驗(yàn)。可時(shí)間過得真快啊， 好像沒過多久， 居然就有工作人員來清場了，說已經(jīng)下午三點(diǎn)半要閉館。 隨著人流我緩緩的下電梯緩緩的走出了科技館。回頭看著科技館那個(gè)突兀奇特的球形建筑， 心想：我還要再來， 我一定還會再來的。

科技館作文 篇2

　　陣陣清風(fēng)拂過，一場蓄勢待發(fā)的科技風(fēng)暴應(yīng)運(yùn)而生……

　　或洋溢著好奇，或蔓延著興奮，或含著對知識的渴望，我們一同乘車前往廈門科技館。隨著大家浩浩蕩蕩的步伐，廈門科技館研學(xué)活動逐漸拉開序幕。

　　伴著解說員的腳步，我們先后來到了時(shí)空隧道、神奇小屋，體會到了科技的發(fā)達(dá)和趣味！其中，讓我印象最深的便是兒童館的魔雨和螺旋傳聲筒。那魔雨好似串著珍珠的線，從天傾瀉而下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)熒光；又好似一張偌大的雨簾，點(diǎn)綴著星光，如同“卷珠簾”般典雅優(yōu)美。那螺旋傳聲筒將我的聲音傳向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方——帶著聲聲研學(xué)的喜悅，將無形的.空氣蕩漾開去，在空中暈成環(huán)環(huán)漣漪。

　　一抹古風(fēng)拭過，一幅水墨丹青在眼前暈開……參觀完廈門科技館后，我們又馬不停蹄地向廈門博物館出發(fā)。

　　我們穿過條條鋪石阡陌，穿過重重綠茵，來到了甚為壯觀的博物館——廈門博物館！剛踏進(jìn)門，一股磅礴的氣息迎面撲來。在石頭砌成的墻壁上，藍(lán)色隸書寫成的“廈門歷史陳列”尤為顯眼！展館里的微弱幽光，為種種陳列著的文物平添了幾分淡雅。那玻璃展箱中的文物，經(jīng)過歷史的沉淀，顯得古老又質(zhì)樸；種種陳跡，述說著歷史的悠久；條條簡介，闡述著它曾經(jīng)的輝煌與驕傲。

　　不論是現(xiàn)時(shí)的科技之風(fēng)，還是古時(shí)的歷史之風(fēng)，都有著屬于它們的價(jià)值，屬于它們的輝煌！我們戀戀不舍地與這次研學(xué)之旅揮了揮手。帷幕的落下，是為了更好地迎接下一個(gè)全新的開始。

科技館作文 篇3

　　"女兒，快過來看看，你還記得這些照片嗎？"聽到了媽媽的召喚，我放下手中的筆，接過她遞過來的手機(jī)一看，原來是去年暑假時(shí)，在哈爾濱科技館旅游時(shí)留下的一組照片，照片中，我伴隨著美妙的音樂旋律，在智能機(jī)器人的指揮下翩翩起舞，回想起當(dāng)時(shí)的情景，我不由得"撲哧"一下笑出了聲。

　　我是一個(gè)小小的"科技迷",從上幼兒園起，就對大自然充滿了好奇。為了滿足我的好奇心，每年暑假，爸爸媽媽都會帶我到哈爾濱科技館旅游，往往一玩兒就是一整天，在那里我可以盡情地探尋科技的秘密，親自動手操作各種展示設(shè)備，最重要的是，每次去都能看一場震撼的球幕電影。

　　雖然來過很多次，但每次一走進(jìn)科技館的大門，都能體會到新奇的感覺，仿佛自己置身了一個(gè)神秘的環(huán)境。在光學(xué)展示區(qū)，粗淺地懂得了光的反射和折射，在力學(xué)展示區(qū)，知道了什么是自由落體和地球引力，在點(diǎn)電學(xué)展示區(qū)，傾聽了法拉第、愛迪生這些偉大科學(xué)家的生平介紹，他們對待科學(xué)是那么的堅(jiān)定，他們的精神是值得我們學(xué)習(xí)。

　　坐在球幕電影院里，仰望棚頂，隨著開場的音樂響起，宇宙星空頓時(shí)出現(xiàn)在眼前，好像離我很近，有一種想伸手去摸摸的感覺，20分鐘的電影很短，知識量卻很豐富，但有很多名詞都聽不懂，我拽著爸爸問這問那，爸爸耐心的給我解釋，還鼓勵我好好學(xué)習(xí)，就會掌握更多、更新的知識。

　　科技館里給我印象最深的是機(jī)器人世界，里面的機(jī)器人有的會下棋、有的會工作，還有的會畫畫。會跳舞的機(jī)器人給我們帶來了舞蹈《茉莉花》，我好像在春天的陽光里，看到了兩個(gè)孩子在嬉鬧，我真想去抱抱他們。還有翩翩起舞的小姑娘，撐著雨傘跳舞，好像真的.把我們帶到了江南水鄉(xiāng)。在會彈鋼琴的機(jī)器人的伴奏下，我和周圍的小朋友們一起唱起了《小燕子》，贏得了很多掌聲。機(jī)器人真的很能干，但是比機(jī)器人更能干的是制造這些機(jī)器人的科學(xué)家們。

　　在科技館玩的時(shí)候，最喜歡的莫過于聽講解員講科學(xué)家的故事。牛頓、哥白尼、伽利略、愛因斯坦，也知道了牛頓看到蘋果自然掉落發(fā)現(xiàn)了萬有引力，也知道了伽利略在比薩斜塔上做了"兩個(gè)鐵球同時(shí)落地"的著名實(shí)驗(yàn)，知道了貝爾發(fā)明了電話，愛迪生發(fā)明了電燈。這些偉大的科學(xué)家通過自己的努力，改變了人們的生活。

　　老師說："科技就是生產(chǎn)力".我不懂什么是生產(chǎn)力，但是我深深地知道，科技可以改變我們的生活，會讓我們的生活更加美好。我一定向那些科學(xué)家一樣努力學(xué)習(xí)，掌握更多的文化知識，發(fā)明出好東西、有用的東西。

科技館作文 篇4

　　昨天，爸爸媽媽帶我去科技館參觀防震減災(zāi)資料展。一進(jìn)科技館，那兒人山人海，感覺都快把科技館給撐破了。

　　我們首先來到展覽廳，那兒擺放著許多展板。展板以圖文并茂的形式向我們介紹了地球的演變、地震發(fā)生的原因、地震的危害、我國發(fā)生的一些特大地震和防震減災(zāi)的`一些方法。大陸漂移說、板塊構(gòu)造說、震源、震中、烈度……這些新鮮的名字真的讓我目不暇接。

　　接著我們來到模擬廳，那兒擺放著許多模型。模型通過電腦模擬或?qū)嵨镅菔镜姆椒ㄏ蛭覀冋故镜卣鸢l(fā)生時(shí)的一些情景和有關(guān)的知識。在這兒，我通過模型親身感受了地震時(shí)地殼的隆起、地震波的傳送、房屋的倒塌和正確的逃生方法，讓我感到既緊張又有趣。

　　最后我們來到影視廳，那兒正在播放有關(guān)防震減災(zāi)的3D電影。電影以高科技的手段播放著幾種常見的災(zāi)難以及逃生的方法，使“身臨其境”的我們不斷發(fā)出尖叫聲。從而也更加明白了防震減災(zāi)的重要性。

　　這次參觀我的收獲可真的啊！

科技館作文 篇5

　　今天，我們整個(gè)四年級去了北辰科技館。這里稀奇古怪的東西太多了，看得我眼花瞭亂，我給大家講一講我印象比較深刻的幾樣?xùn)|西吧。

　　首先，一進(jìn)科技館，映入我眼簾的是一顆星球和長征二號火箭的縮小模型，到了二樓，我們觀看了一段關(guān)于扁顱蝠的影片。

　　接著，我們參觀了磁力原理類。我印象最深的是聲音的力量，利用聲音的振動將鐵環(huán)振起來，我們幾個(gè)同學(xué)比賽，每人對著話筒大喊一聲，看誰的鐵環(huán)飛的最高，結(jié)果，我居然得了第三名。

　　然后，我們參觀了動力原理區(qū)，我最感興趣的是轉(zhuǎn)動方向盤這一項(xiàng)目，雖然內(nèi)部的零件我不太清楚，但原理是這樣的：你把方向盤向哪邊轉(zhuǎn)，哪邊的齒輪就開始轉(zhuǎn)，相應(yīng)的座椅也往相同的方向轉(zhuǎn)動，我想這就是汽車控制方向的方法吧。

　　空氣原理區(qū)是我們最后參觀的區(qū)域，這里我最喜歡的就是空氣的力量，這里需要掌握好空氣的力度與方向，利用空氣推進(jìn)器，我成功進(jìn)了12個(gè)球！yeah！

　　不知不覺，我們今天的.科技館之行結(jié)束了，兩小時(shí)時(shí)間太短了，好多東西都沒來的及看，大家都玩兒得不亦樂乎。科技館真讓我大開眼界，讓我感受到了什么是知識的海洋。回到家后我興奮的向媽媽描訴今天的所見所聞，媽媽告訴我這是物理學(xué)，我想，我一定得好好學(xué)習(xí)，長大了也研究物理，希望有一天我的發(fā)明也能在科技館展覽！

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