科技館作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的科技館作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

科技館作文 篇1
8月3日早晨,我、毛毛、秋天和家長們一起坐著毛毛爸爸開的車去中國杭州低碳博物館。
我們快到的時候,兩個女生就打來電話說到了。當我們到達目的地的時候,兩個女生早已站在門口,打開車門我和毛培語一起飛奔向門口。等全員到齊后小朋友是拿著市民卡,家長們是拿著門票進了華麗的博物館大廳。
大廳里有一個機器人,它一邊唱著低碳的歌一遍跳著舞。又往右一看,有一個鏡子迷宮,我走進去一看,里面到處都是鏡子,還一連撞了好幾次頭,出來的時候,我已經暈頭轉向了。我們坐電梯上了二樓,二樓因為沒什么好玩的,所以成了我們的休息區。我們讓家長在二樓休息,我們獨自跑上三樓。三樓的展廳里有個摩托車講了野外低碳和家里低碳還有公共場所低碳。坐著摩托車上看了這三個地方的低碳環保,讓我印象很深。緊接著又跑上了四樓,四樓有機器人打乒乓球。讓我知道了人能做的事情機器人也能做。旁邊是巨幕影院,我們要看的'電影是《海洋游客》,到影院門口時播放電影的時間還沒到,所以我們回到二樓看書休息了。
電影時間終于到了,我們如風一樣奔向四樓。走進影廳,開始看電影了。這部電影讓我知道了小鯨魚9個月的生活是怎樣的。看完電影后我們假日小隊成員回到了一樓拍了一張集體照。
這次的小隊活動真開心!
科技館作文 篇2
淺淺的一束陽光灑在幾畝方田上,柔順溫和。伴隨著“嘀”的一聲鳴笛,火車開動了。一路上繁花照眼,我靜靜地看著窗外流蕩過的風景。窗玻上恍惚映出北京那無與倫比的“容顏”,與裊娜的楊樹明滅掩映。在那一刻,我對北京充滿了憧憬與自豪。
呼吸著不一樣的氣味,感受著不一樣的美好。中國科學科技館那建筑上的線條與色彩鏤空浮現,深淺參差,黑墨分明。一卷卷淡紫色的窗簾布,一扇扇窗的豎橫之間,仿佛是一種布局。樓與樓的彼此依靠和排距間,又好像在進行特殊的對話。一層那夢幻般的淡藍構造了一個空靈的世界,平添了一份神秘與新奇。一進門的大框架中,模型的棱角交織移動,井然有序,交錯分明,毫無保留的展現了科技的魅力。
我隨著電梯的運轉而緩緩上升,好奇心驅使著我奔赴一個又一個展廳。它有令人捉摸不透的杠桿原理實驗;有與門捷列夫對話所展現元素周期律的發現過程;有自行設計一個小球運動路線的“小球旅行記”;有蕩蕩秋千也能學習知識的“共振秋千”……充裕著宇宙之奇,運動之律,物質之妙。
三樓琳瑯滿目的科學器材布滿了整個科技空間。驀地,一種合金材料制成的彈簧映入我眼簾。細細的彈簧的一端,用長線綁著一只絨毛鴨子。于是我輕輕地拿起小鴨,小心翼翼的轉動按鈕,給彈簧加溫,彈簧慢慢的變直,漸漸成了一根直鐵絲。可是十分鐘過去了,當它適度冷卻后,仍回不到原位。于是我按照板塊說明,再次加熱,隨后它竟一點一點縮回原狀。原來這種現象被稱為單向記憶。
第四層的展區以科技為主題,大量采用影視技術,光電技術,虛擬現實技術等,讓我耳目一新。一展一展深層次的器械上,隔空浮現出時代進步的特色與內涵。與此同時,用語言聲控的'電視,自動取出自需食品的電冰箱等現代化與多元化的家居,被人們幻想著未來的某一天在一間超越本能的房屋里出現。展廳里樣品的展示,讓我由衷地堅信,當著智能化的家具走進平民百姓家時,我們的生活會更加美好,輝煌!
走出大樓,腦海里仍映現出飛速變幻的動感畫面。然而我的心靈卻被這神奇的一切所填滿,只想跟上時代的步伐,與社會共同進步!
科技館作文 篇3
星期三,我們班去省科技館參觀。
省科技館分三層:人與科技、人與自然、人與玩中的知識。
人與科技主要是展示了科技的“力量”。走進“火箭發射”的大門,一眼就看到了一個“火箭發射指揮室”,哦,原來火箭是這樣發射的呀!我們繼續向前走,看到了“海中漫步”、“名人墻”、“科學長廊”,來到了“泰坦尼克”上面。我去開船,結果由于不會開,撞上了冰山。泰坦尼克號下面,是一個船的天地,我們不僅了解了船、開了船,還坐了潛艇呢!
第二層最讓我深有感觸的是一個山洞。山洞里有一個森林沙漠化的劇情:本來好好的一片森林,人口巨增以后,山變成了樓;亂砍樹木后,樹不見了;過度砍伐以后……唉!每天有多少森林沙漠化了呀?無數!
第三層,特別好玩,我們在“知識大迷宮”中走來走去,興奮得不肯停下;在“灌籃高手”中連連得三分球;在“戲水池”、“亂彈琴”中瘋狂……哈哈,太好玩了!后來我發現:這些游戲都是在玩的過程中學到知識,比如“龍騰”就是利用人的視覺來使龍“飛”起來的'。
我還買了一個“孔明鎖”,這孔明鎖啊,相傳是諸葛亮發明的,易拆難裝,非常好玩!我在爸爸的指導下,明白了要裝好它主要是要裝對方向,其次是位置,掌握了這兩點裝起來就不難了。
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