老師，有你真好作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的老師，有你真好作文，歡迎大家分享。
老師，有你真好作文1
周老師，有你真好，要是沒有你，我也不會在合唱隊里得到優秀的成績。
周老師是我合唱隊里的指揮老師，一雙眼睛彤彤有神，和藹可親，對合唱訓練認真負責。這天，開始教我們新歌了，你一句一詞邊唱邊用手打節拍，每一句歌詞都細心解釋，解釋歌詞時，臉上帶著笑容，你跟我們說要帶笑唱歌，我也在你的帶領下沉浸在生動美妙的歌曲中，享受著音樂帶給我的美好時光，你每次領唱都十分專注，盡管需要不斷重復同一句歌詞，你依然以不變的熱情，同樣的力度來演唱每一句歌詞，同學們在你的帶領下都十分積極，齊聲跟唱，整個教室里回蕩著我們悠揚的`歌聲。
周老師不但教的好，指揮也非常專注，特別是我們比賽的前幾周。這一天是賽前動員，你使盡渾身力氣擺動雙手，時不時加幾個動作，臉上帶著笑，熟能生巧的指揮，身體跟著音樂輕輕搖擺，她陶醉在這美妙的樂曲中，我們也情不自禁的沉浸在這音樂的世界里。
"同學們我知道你們一遍遍的練習唱歌很辛苦，老師我指揮你們也很辛苦，但我希望你們能夠學會堅持打出對音樂的熱情，老師也會認真來帶領大家練習。"這是周老師常常掛在嘴邊的話。比賽結束后，多虧的認真負責的周老師，我們才獲得一等獎，正所謂“臺上10分鐘，臺下十年功”這是我們努力的成果，周老師，有你真好，一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心，感謝您——親愛的周老師。
老師，有你真好作文2
如果人生的路是黑暗的，那么您就是黑暗里的一束光，指引我努力前行。
時間過得真快啊，轉眼間已是小學六年級，和您在一起的時光，僅僅只有一個月的時間了。每當我看著語文書時，腦海里總會浮現出您美麗的倩影。
您剛接我們班時，媽媽領著我和您見面時，我對您的印象特別深刻，那雙晶瑩剔透的眼睛、高高的身材和溫暖的臉龐，笑起來如天使。我當時就在想：您一定是個好老師，會帶領我們，帶領這個班級走向第一。
您也會有批評我們的時候。記得上學期抽考，我考得很不好，您在課堂上把我狠狠地批評了一頓。從那以后，我決心要把自己的成績提上來，每天努力學習，堅持每天給您發語音，想要您知道我的學習成果。我記得你說過的一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！边@句話深深地扎根在我心底，書本上的知識是有限的，課外書知識是無限的，我們必須親身去體驗，才能感受知識的魅力，彌補自身不足，朝著博學多才的方向前進。
功夫不負有心人，我的努力終于得到了回報，今年您再次給我參加抽考的機會，深知不易，考前我做了充分準備，認真復習學過的每個知識點，并謹記于心，終于在這次的'比賽中取得了滿意的成績，向您證明了我的努力。
您從最基礎的字、詞、句來教我，每課的生字讓我過關，每一課的重難點都讓我背會，通過不懈的努力，我的語文成績也有了很大提升，在班級里成績名列前茅，這都是您日日辛勤教導的結果。
感謝您我親愛的老師，每當我去找您時，您總在思考著怎樣給我們精心授課，怎樣才能讓我們受益匪淺，而您還有一大堆作業等著去批改。
王老師，謝謝您！
老師，有你真好作文3
“有家真好”例文一：
家是我們永遠的港灣。
家，我們成長的搖籃，記載著我們一路上的歡喜悲痛。那些童年的天真，青春的懵懂，全部定格成照片，貼在我們的心房。
家，我們夢想的天堂，收集著我們追夢旅途中的坎坷，那些風雨無阻的彩虹，那些坑坑洼洼的沼澤，是我們人生的`課堂。
有家真好，有家真的很好。
那些悲傷最好的良藥，那是心酸的蜜糖，那是我們藏滿秘密的港灣。
文：小時候，媽媽對我說，長大了要去遠航；
長大了，我對自己說，長大了要去遠航；
其實，遠航的方向在哪里？遠航的路在哪里？“家”告訴你答案，在心里；
照片上幼稚的臉孔，是我們那些美麗的曾經，如今漫步滄桑的臉上，給了我們多少愛；是 家的溫暖，伴我走過金色的童年。
讀書時，爸爸對我說，要靠自己；
讀書了，我對自己說，要靠自己；
其實，要靠自己的力量在哪里？靠自己的信念在哪里？“家”告訴你，在手里；
試卷上耀眼的分數，是我們那些努力的過往，如今能在此學習，家給了我多少支持與鼓勵是家的好，伴我走以后漫漫長路。
疲憊的身軀倒在那熟悉的床上，有家真好！
聞著香噴噴的飯菜抓起筷子，有家真好！
有家真好，有家真的很好。它無私地忍讓你一切不愉快，它傾聽你的悲傷歡欣，它是你永遠的港灣。
那些有家不回家的孩子，清醒吧！你的母親在哭泣呢！
趕快回家吧！有家真的很好！
老師，有你真好作文4
一看到“有你，真好”這句話，我就會不由自主的想到我們的籃球教練——李沖老師。
感覺有了李沖老師，籃球訓練就很有意思，老師一笑，感覺全部的累和苦痛都消逝了。所以，老師的笑就像一個吸塵器一樣。李沖老師特別喜愛籃球，打開他的伴侶圈，就可以看到很多關于籃球的事情。共性簽名是：笑容背后是緊咬牙關的靈魂，很符合他的氣質。
感受比較深的是有一次籃球訓練，李沖老師讓我和陳永鳴，王寧錯，劉宇針一起打競賽，我感覺我的`技術太差，怕打了之后李沖老師批判我，“不了不了，快下課了。”我搖搖頭，腳步不由自主地往后退，心里可可怕了。李沖老師靜靜地在我身邊說了一句話，我立即鼓起士氣，點了點頭。開頭打競賽，一旦我犯了什么錯，李沖老師就會拿起他那“飽經風霜”的哨子，吹起來，并急躁地給我講解，我聽不懂，他就始終給我演示講解，直到我會了為止。在打競賽的時候，不知怎么了，我總是抱著球跑，總是停球，停球就會被斷球，但李沖老師始終給我講，一點也不嫌累，我不懂他就始終給我講，說：“你看，這個地方你就做的不對，這叫走步，就是抱著球走三步或三步以上，攻擊時要大膽突破，不能可怕，知道了嗎？"我點了點頭。就這樣我們打到了下課。
李沖老師對我說的那句話，我到現在還記得：假如你想克服困難，那你就要去英勇的面對他！李沖老師，有你，真好！
老師，有你真好作文5
你如同一盞明燈，在我迷茫時為我指出正確的道路。你如同加油站，在我失落時為我加油打氣，你如同沙漠中的一絲清泉，帶給我甘甜和清爽。漫漫人生路，有你真好！
你沒有醫生救死扶傷的精神，也沒有警察舍己為人的氣質，更沒有消防員誕生入死的英勇。但，你的幽默和和善讓我著迷，甚至超過了我對醫生精神，警察的氣質，消防員英勇的著迷。
記得有一次，我非常自大，對班上的同學說我這次考試肯定能考的很好，至少在九非常以上。等到成果出來時，現實給我狠很的86抽了一巴掌，我簡直不敢信任我的眼睛一一分，天�。∥业纳眢w就像天崩地裂一般，始終在不停的顫抖。我緩緩的`走下講臺。迎接我的并不是鮮花和掌聲，而是諷刺和稱贊的目光，伴著同學們的笑聲，我的眼淚也奪眶而出，像一顆顆斷了線的珠子止不住的往下掉。下課后，同學們都出了教室，唯有我一個人坐在凳子上難受。這時你不知從哪里冒了出來，用手指彈了一下我的腦袋，說：“你真的做題不動腦，明明這么簡潔的題你都錯，是哪兒除了問題？讓我們一起分析一下試卷我抬起頭，看著你的瞳孔，那里有勸慰和鼓舞，將我的難受和絕望一掃而空。
分析完試卷后，你又對我說了一句：“以后做題要動腦啦，不然要真的成憨包啦！”說完，還指了指腦袋，我一下子笑了出來，身體流遍了暖流，始終暖到心里。
你并沒有像其他老師一樣嚴峻的批判我，教育我，而是像我的知心伴侶一樣給我講道理。你的和善和幽默把我深深的迷住To
溫老師，在童年的路上，我們一起結伴而行，一起有說有笑，一起有難同當，有福同享，度過了很多困難和艱苦。
溫老師，有你真好！
老師，有你真好作文6
趙老師，有你，真好！雖然您現在不是我的數學老師，可我在數學方面取得的成績離不開您的鼓勵與指導，我和您發生了許多事情，現在想起，仍然歷歷在目。
有許多事情讓我印象深刻，但這件事，不僅讓我印象深刻，還讓我十分感動。那是一次數學競賽，我們全班的成績都不理想，而我的發揮更是糟糕。有些仔細想想就可以做對的題，我卻都錯了。當時，你把我單獨叫到辦公室，我以為：我會受到劈頭蓋臉一頓訓斥，可您卻耐心的讓我坐下來，把試題重新做一遍。跟我說：“你看，很多題還是可以做對的，做題時只要細心，就沒有解決不了的難題�！比缓竽职盐业�2次做錯的題詳細的講了一遍，還從網上又找出來每道題的拓展練習，讓我牢記知識和方法。雖然從始至終你沒有訓斥我，可是我的心里就好像有千萬針在扎一樣，我辜負了您對我的.期望。您這么細致的講題，真的讓我感到很溫暖和感動，趙老師，有你，真好！
雖然在這小學的5年多的時間里有許多老師給予過我幫助，可是您給我幫助最多的，讓我印象最深同時也是讓我改變最大的，我對數學的興趣離不開您的引導，謝謝您，趙老師！想您！
老師，有你真好作文7
老師如蠟燭，為我在茫茫學海中指引道路；老師似園丁，精心呵護照料祖國的花朵；老師像微光，融化心中的秋雪。老師，一路有你，真好！
“三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋�！蹦阋娮C了我從青澀走向成熟，我望著語文書，想起了那天漸漸陷入了沉思……發成績了，居然這么低，我沮喪地拿著試卷，整天都郁郁寡歡。老師似乎察覺到了什么，一雙溫暖的手搭在我的肩膀上，親切地問我：“怎么啦？有什么事嗎？”我把煩惱和憂慮都傾訴出去，只見老師毫不猶豫的說：“我和你一起做題吧！”“別灰心，失敗是成功之母，一次測試算不得什么。”我被老師語重心長的話和堅定的眼神所感動，頓時信心倍增。我們開始做題，一遇見難題，老師就眉頭緊鎖。不一會兒，難題迎刃而解，老師也便返老還童。老師就這樣陪我討論著、研究著，一座座難題的.堡壘被我們一一攻破�！俺晒]有捷徑”經過幾周的刻苦學習，成績穩步上升�！安圾Q則已，一鳴驚人”功夫不負有心人，正因老師的辛苦付出，我也才能有今天的成績，光陰荏苒，轉眼間已近六年，你無私奉獻，默默陪伴，因你我們成績優異，望老師桃李滿天下。
“鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花�！崩蠋煟兄x您的栽培，感謝您的嘔心瀝血，一路有你真好！
老師，有你真好作文8
你好，微笑先生，我是你身邊一個平平無奇的小學生。雖然你可能不認識我，但我可是深受你魅力感染的鐵桿粉絲。
微笑先生，你知道嗎?你的魅力，如一泓清泉，澆滅了人們心中的怒火，讓我感受到了人與人之間的友善;你的`魅力，如冬日暖陽，消除了陰霾與冰冷，讓我感覺到了無比的溫暖。
那天，我和爸爸去銀行辦理業務的時候，接待我們的窗口小姐姐顯然受到了你的真傳，全程牢牢地把你帶在臉上，中途可能是數據出了點差錯，我爸后面還有急事所以情緒有些激動。就算在這種情況下，那位小姐姐仍然沒有生氣，她可能是默默向你求助了，神奇的事情發生了，那位小姐姐仍面帶著你，溫和地解釋了幾句，爸爸竟然被安撫住了!我想，可能這就是你的魅力吧!
微笑先生，你知道嗎?你的魅力，似一點星光，照亮了萬丈艷陽。
一天，我去心湖公園散步，一路上我賞著新開的桃花，哼著歌，走走停停，怡然自得，心情大好。走到中央廣場時感覺有些口渴，便去小店買礦泉水。一踏進小店的門檻，就看見了老板臉上躺著的你，我心中一震，隨即也向老板綻開笑容。“一見你的美，為我點點似醉...”你讓我覺得手中的礦泉水都開始甘甜。
微笑先生，你知道嗎?沒有你光熱散發的地方，就如柳樹沒了枝，天使折了翼。
那次我走在街上，看見一個客人正與早餐店老板爭吵，起因是飯菜里的一只蒼蠅。只聽那人說：“我知道這是在所難免的，但是你態度也太差了吧，我又不欠你錢!”我恍然大悟，又想到了你，要是有你在，就可以避免這從早上就引發的一天壞心情了吧?
微笑先生，一見你的美，回眸點似醉，微雨雁雙飛，同行向南北;二見你的美，人間多嫵媚，如明月生輝，星光落手背。
有你，真好!
老師，有你真好作文9
老師，這么多年來，您對我的深切關懷和諄諄教誨令我難忘，我想對您說：“老師，有你，真好！”
記得有一次，我連續考了幾次好的'成績，得到大家的贊許，有些飄飄然了，上課也不認真聽講，作業馬虎對待。有一次我和同學在樓下玩游戲，你把我叫到辦公室，叫我坐下，嚴肅地問：“你近是不是有些自滿了！”我沒有回答，可臉已經紅了，心想：老師一定要批評我了。誰知老師不但沒有批評我，反而給我講了一個“龜兔賽跑”的故事，后語重心長地告訴我：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！蔽衣犃四脑�，決定認真反省自己，端正學習態度。有你，真好！
還有一次，您把我的作文當優秀范文念給同學們聽，表揚我寫的文章語言表達通順，用詞優美，思路清晰。我聽了這些話，心里像喝了蜜一樣甜滋滋的，你深切的關懷使我更愛寫作。有你，真好！
當雄鷹在天際翱翔時它會對天空說，謝謝你讓我振翅九霄；
當駿馬在原野奔跑時，它會對原野說，謝謝你讓我馳騁天下；
當我闊步前行時，我會對您說，謝謝您給了我前進的勇氣和力量。
有你，真好！
老師，有你真好作文10
你如一縷暖陽，將溫暖照進我心田。你如一盞明燈，照亮了我前進的方向�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，沒有一次讀到這句詩而不想起你，然而我也十分愧疚，因為我還沒有學好數學。
那天清晨，陽光甚好，卻看不出我的開心。當得知你要離開我們，心里有種說不出的痛。那天你沉重地踏進教室，望著你的臉，看見你清瘦的臉上有兩行淡淡的淚痕。你哭過。你望著我們，將我們的名字都念了一遍。然后露出牙朝我們微笑，本來眼睛就小，一下變成了“彎月兒”，甚是可愛。你輕輕地喊了句：“上課�！宾情g，平時根本不齊的起立竟然整齊劃一。說完，你又笑著，是不想讓我們看到你的悲傷吧！一節課，望著你在黑板上寫來寫去，又熟練地點名回答問題。我眼已朦朧，只有淚水在打轉。
最后一節數學課，好像比平時要快得多。而我也沒怎么聽，只是在想你為何要走。你又不舍地看著黑板上的字，看著講臺下的47個孩子。我坐的'離講臺較遠，好像隱約看到一串串淚珠劃過你臉頰，我的淚水也早已打濕課本。我沖向講臺，抱住你，緊緊地抱住了你。同學們也不約而同沖上來，也抱住你，我們都舍不得你。我只想時間慢一點，再慢一點。
課后，你派人叫我去辦公室。進門，就看見你在笑，還是那笑。我開口問你：“徐老師，你為什么要走？走去哪？遠嗎？”你聽完我一連串的問題，只是搖搖頭，又轉身伸手，拿書架上兩本還未開封的書。你將它放進一個很可愛的袋子里，并將它遞給我：“拿著，里面是我特意買的，很好。”
我不要，于是推辭著：“不用了，徐老師，謝謝您了�！�
你看我謙讓的樣子，又笑了，從容地說道：“雖然不是很貴重，但是你做了這么多年課代表輔助我，得收下！”我緩緩收下，對你表示感謝：“謝謝您，徐老師！這么多年時間，謝謝您的照顧。有你真好！我永遠不會忘了您！”眼淚也隨著話語留下，淚水劃過臉頰，再到嘴角，還帶有咸味……
寂靜的夜，走在暖暖的路燈下。我在回想關于你的故事：我難過，你安慰我；我考差了，你批評我；我開心地笑，你與我一起鬧。你是我的老師，更是我的朋友。腦海又浮現出你上課時的畫面：你穿著格子襯衫，牛仔褲。眼鏡后面的一雙小眼睛，一笑又成“彎月兒”……
我終究忘不了你，忘不了你的好。
不知為何，驀然回首，隱約出現幻覺，看見你好像在那燈火闌珊處望著我，告訴我：“往前走，一直走，別回頭，我一直在身后�！�
老師，有你真好作文11
“唰啦！”姚老師又在翻作業本了。姚老師手邊那一堆猶如小山包的作業，一點一點矮了下去。姚老師一邊批改著作業，一邊還不時喊一個同學上來，指導他訂正。姚老師從一年級開始教我們語文，已經和我們朝夕相處了六年，現在，我想對她說一聲：有你，真好！
以前的我，成績不甚突出，個子不高，縮在班級的前排，不知道如何表達自己的想法。直到，你開始教我們寫作文。我深深被你講述的作文課所吸引。我開始有表達的欲望，開始在作文中吐露心聲。在你的指導下，我的作文越寫越好，有幾篇還發表在了雜志上。
記得那次，你讓我寫一篇作文，題目不限。一直癡迷于三國故事的我，毫不猶豫地選擇了諸葛亮為原型。在你的建議下，我想象自己就是諸葛亮，我不再犯諸葛亮曾犯過的錯誤，助蜀國走向輝煌。那一次，我反反復復改了十來遍。隨著修改的次數越來越多，我開始嫌寫作枯燥，企圖放棄�？晌业腵耳邊反復回響著那句你曾在課堂上多次提及的話：“有志者，事竟成！”我還是咬了咬牙，選擇堅持。在你的引導下，我不再只關注著名戰役的成功與否，而更為關注諸葛亮劉備之間的君臣之義、主賓之情與馬謖的失敗和劉禪的“爛泥扶不上墻”的原因。在你的指導下，我的作文《假如我是諸葛亮》修改得越來越好。即使你只是在微信上點拔我，我依然受益匪淺。
后來，我的這篇作文不僅在雜志上刊登，你還幫我報上了創新作文大賽。最終，取得了特等獎的好成績。這也讓我明白了很多好作文是要靠反復修改得來的。
感謝有你，姚老師。在我的成長之路和習作之旅上，有您，真好！
老師，有你真好作文12
你猶如一盞明燈，在我迷茫時為我指出正確的道路。你猶如加油站，在我失落時為我加油打氣，你猶如沙漠中的一絲清泉，帶給我甘甜和清爽。漫漫人生路，有你真好！
你沒有醫生救死扶傷的精神，也沒有警察舍己為人的氣質，更沒有消防員出生入死的勇敢。但，你的幽默和善良讓我著迷，甚至超過了我對醫生精神，警察的氣質，消防員勇敢的著迷。
記得有一次，我十分自大，對班上的同學說我這次考試一定能考的很好，至少在九十分以上。等到成績出來時，現實給我狠很的抽了一巴掌，我簡直不敢相信我的眼睛——86分，天�。∥业纳眢w就像天崩地裂一般，一直在不停的顫抖。我緩緩的'走下講臺。迎接我的并不是鮮花和掌聲，而是奚落和嘲笑的目光，伴著同學們的笑聲，我的眼淚也奪眶而出，像一顆顆斷了線的珠子止不住的往下掉。下課后，同學們都出了教室，唯有我一個人坐在凳子上難過。這時你不知從哪里冒了出來，用手指彈了一下我的腦袋，說：“你真的做題不動腦，明明這么簡單的題你都錯，是哪兒除了問題？讓我們一起分析一下試卷�！蔽姨痤^，看著你的瞳孔，那里有安慰和鼓勵，將我的難過和失望一掃而空。
分析完試卷后，你又對我說了一句：“以后做題要動腦啦，不然要真的成憨包啦！”說完，還指了指腦袋，我一下子笑了出來，身體流遍了暖流，一直暖到心里。
你并沒有像其他老師一樣嚴厲的批評我，教育我，而是像我的知心朋友一樣給我講道理。你的善良和幽默把我深深的迷住了。
溫老師，在童年的路上，我們一起結伴而行，一起有說有笑，一起有難同當，有福同享，度過了許多困難和艱苦。
溫老師，有你真好！
老師，有你真好作文13
春天的溫柔，夏天的熱情，秋天的涼爽，冬天的暖陽，風雨后的最美彩虹……這些都是你的化身！汪老師，有你真好！
人生路上布滿荊棘，一不留神，便會受傷。經過無數次碰壁以后，我終于忍不住了！淚水不禁像沒關緊的水龍頭一樣，嘩啦啦的流下來。此時，腦海里依稀閃過你講過：“不哭，書行天下，寫意人生。由于你的太過在乎，導致你在關鍵的時候掉鏈子。沒事，接下來的日子我們共同努力，爭取在下一場比賽中獲得獎項哦！”這句話一下把我從昏暗的下雨天拉到了陽光明媚的晴天！也清楚的記得你另外一句話“抱著打醬油的心態默默努力”從此，我不再獨自一人，有了很多好朋友！是啊，人生在世，成績與結果根本不重要，重要的是心態！
伯牙遇見鐘子期，高山流水成就一段知音情。汪老師正如我的知音！你是一個會讀懂人心的人！有一次，見我悶悶不樂，你遞給我一瓶娃哈哈，說并開解我道：“有什么事嘛，吐槽吐槽就好啦！心理不舒服，釋放的方法可多了！微笑，昂首闊步，做深呼吸，哼哼小曲兒……如此一來，你想讓自己煩惱都不可能。！”
在認識你之前，我從來沒有打過羽毛球，是你細心教導我，教我一步步從揮拍、發球到對打，從此以后，我愛上了羽毛球，漸漸地，也打的越來越好，甚至超過以前比我打的好的`人！這是我學新知識，邁出勇敢的第一步！在以后的生活中，我碰到的新東西可能越來越多，但我不會再退縮，一定可以盡量做到最好，不辜負您對我的期望！
世界之大，我們卻相遇，一路上有你的陪伴，真好！或許在以后的人生中，我還會經歷更多荊棘與挑戰，但遇見你之后，我變得勇敢了，自信了，再也不是以前那個膽小懦弱的人了。汪老師，有你真好！
老師，有你真好作文14
明亮的教室里，一位年輕的老師正在講課；門外的走廊上，一位活力四射的老師正在揮舞著球拍；廣闊的操場上，一位“百靈鳥”老師的放聲歌唱�？墒�，辦公室中，一位老師卻發出了“咳，咳，咳”的聲音。
這位老師便是我的數學老師——陳老師。我剛認識你時，我就無緣無故的喜歡上了你。真不知道為什么？是因為你的幽默風趣，還是因為你充滿了活力。
東亞人特有的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。你只有一塊“腹肌”，還總是喜歡穿一件藍色的“緊身”襯衫，你說那樣是顯瘦，而僅有的`一塊腹肌總是讓你肚子那塊凸起來，扣子險些都快要被崩掉了。
下課了，你哼起了自創的小曲，拿著乒乓球，拍走到墻邊，墻成了你的對手，打起了乒乓球。小小的乒乓球任由你掌控，一會兒彈在墻上，一會兒打在拍中，你眼中放射出自信的光芒，腳一會兒定在這兒，一會兒跳到那兒，嘴里還不住地喊著“嗨！”“好！”“喂！”“乒乓球真聽我的話！”
“乒乒乓乓”的聲音傳入耳畔，一條歡樂的小溪流入心里。
在這寒風習習的冬天，自創而又跑調的歌聲突然消失了，從辦公室里一聲又一聲的咳嗽聲傳入了耳朵，我不禁擔心起來，“是誰生病了呢？”
上課了，平時昂首闊步走進教室的你今天卻那么沒精神�！翱�，咳，咳，”幾聲咳嗽聲傳入了我的耳朵，原來是陳老師生病了。我的心突然像插了幾根箭，手也突然冰了起來，陳老師都沒挺住，我們能挺住嗎？我想著。這時你用沙啞的聲音說：“現在是期末復習時間，可是這個周末我啥也不能干，只有去打兩天吊瓶，看看能不能好一點�！蔽覔闹�，陳老師沒頂住，我們一定要幫他頂住。周末一定多做幾道練習題。
還記得那天，上完周活動課后去餐廳吃飯，人來的還不多，我坐在座位上看著窗外的烏云，這時你提著一袋要走了過來，“吃完飯后，你可以幫我把這袋要拿上去嗎？”“當然可以！”我邊回答邊接過藥袋。
翻動著那袋藥，發出“蘇蘇蘇”的響聲，手中輕如紙的藥，好像如磚頭一樣重，忽然覺得你是那么弱小。真希望你快點好起來！
坐在窗前回憶著我和你發生的一切，陳老師，一個我最喜歡的老師，你樂觀向上，你認真負責。今天我找到了那句話，“有你，真好！”
老師，有你真好作文15
“有您，真好”，只是短短四個字，卻含著那么多回憶與真情。您是冬日里的暖陽，您是暗夜中的光亮。您教會我怎樣做人，您還幫過我那么多……在此，我只想對您說一聲：“有您，真好！”
在學習生活中，您細心地教育我，不讓我犯一點懶，課外生活中，我難受時，您像母親一般擔心地詢問：“怎么樣了？好些了嗎？”我犯錯時，您嚴厲的教育我，我有小情緒時，您試圖叫我冷靜下來，您就是我無比敬愛的老師。
還記得那次實踐活動嗎？那次寒冷而又溫暖的實踐活動。
那是一個下午，深褐色的秋葉伴著灰藍色天空下陣陣的秋風落下，發出低沉的聲音。剛剛結束了一場比賽的我們以0：3的“好成績”終結了比賽。在一片抱怨聲中，我忽然眼前一黑，腿一軟，“噗通”一聲癱坐在草地上，感覺全身的力氣剎那間被一種無形的東西吸走一般，不知所措的我本能地想要呼喊，但此時好似又有一只無形的大手捂住了我的嘴一樣，叫我無法喊出聲來。此時無助的我害怕極了。那一刻，甚至以為自己要“英年早逝”了。這時，是您第一個從解散的人群中發現了我。
“怎么了？”您關切的`問道。
“沒……沒什么，”我結結巴巴地說“沒什么事�！�
“別挺著了，來！我先扶你起來，咱們先回去再說！”說著，您便小心翼翼地扶起了癱坐在地上的我，輕輕地抓住我的手腕，像護著什么寶貝似的扶著我往門口走去�！巴�！你好瘦呀！”這是您剛握住我手腕時發出的感嘆，不知為何，我現在還記憶猶新。
在走向大門之時，即便是正在暈頭轉向的我依然能感受到您早已拋棄了之前嚴厲的教師形象。那一刻，我所感受到的您更像是我的奶奶，您所帶給我的這份溫暖使我全身感到無盡的暖流在身體中游走。
在走向大門的路上您還親切的對我說：“是不是低血糖啊？我看看有沒有帶糖。”當我悄悄向您的方向看時，此時的您正一邊扶著我，一邊聯系我的父母，還一邊在包中尋找著糖果。汗水早已浸滿了您的衣衫，可您卻不以為然。那暖暖的大手依然握著我。當接過您找出的糖果放入我口中時，又是一股暖流涌入心頭，雖然這可糖很酸，但在我心中卻是無比的甜。
終于上了車，您依舊對我是關愛有加，不僅把我的座位安排在您身旁，一路上還一直輕撫著我，時不時還在詢問我的狀況如何。此時，車是冷的，但我心中好似一團“暖陽”久久的溫暖著我。
在漫長的等待中，車子終于抵達了目的地。在下車時，您還是不放心的握著我的手，小心翼翼的把我護下了車。此時，我也見到聞訊趕來的爸爸在車下焦急地等待接我回家。當我回頭望向您的時候，看見您還一直望著我。此時的我眼眶中飽含著淚水。您的關愛就像冬日里的暖陽，時時刻刻在溫暖著我！
老師，有您，真好！
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