祝福的作文8篇[推薦]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的祝福的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

祝福的作文 篇1

　　九月的稻田里，金色的稻穗深深地彎下了腰，那是它對(duì)大地的感謝。

　　——題記

　　颯

　　颯的秋風(fēng)吹來(lái)，母親手拿著鐮刀在飄香的田里收獲著，收獲著她在那塊土地上播種的希望。歲月不居，時(shí)節(jié)如流，母親日漸地蒼老，那雙手布滿著老繭，那是歲月過(guò)往的印痕。但她的臉上總是露出微笑，恰似那晨曦中縈繞的炊煙，是那般動(dòng)人；又如那日光下的向日葵，燦爛而熠熠生輝。

　　母親的個(gè)頭不大，從小在我的眼里，就充滿著母親的慈愛(ài)。她總是不惜一切地為了我。甚至在我幼兒園時(shí)，她為了讓老師在學(xué)校多照顧點(diǎn)我，為老師打了一雙厚厚的鞋底，那花了她好幾個(gè)晚上趕起來(lái)的.。如果不是為了我，我想她定不會(huì)這樣做，她本來(lái)不會(huì)，而是一針一針地從別人那里學(xué)來(lái)的。

　　母親是個(gè)有心人，她關(guān)心到每一個(gè)細(xì)微之處。那天她跟我到縣城去。我突然想起要買(mǎi)一本詞典。我在書(shū)店里左挑右選，終于看中了一本。拿去柜臺(tái)交錢(qián)，店員說(shuō)要付36元，母親拽了一下我的衣服，慌張地小聲說(shuō)：“三十六這個(gè)數(shù)字不好。”我不高興了，真老土，這多大的事，還這般計(jì)較。她過(guò)去跟店員說(shuō)價(jià)，可是這店不打折優(yōu)惠，怎么也說(shuō)不下價(jià)錢(qián)。母親叫我換一本，可我就看中這本，我不愿意換。

　　母親看來(lái)沒(méi)辦法，只好做罷。她小心翼翼地從口袋里又掏出了一元錢(qián)，對(duì)售貨員說(shuō)：“我多給你一元錢(qián)，就買(mǎi)這詞典”，店員也百思不得其解，硬拒不收。她終于沒(méi)辦法，說(shuō)：“人逢三十六，是不走鴻時(shí)的”，她希望我能躲避這數(shù)字，擁有一個(gè)幸福的人生。母親是挺迷信的，我覺(jué)得她很傻，但當(dāng)我明白她愿為我而多付出一點(diǎn)，我又是如此地感動(dòng)，除了母親，誰(shuí)能在這樣的細(xì)節(jié)里考慮周到呢？

　　我常常這樣想到：母親永遠(yuǎn)是最關(guān)心我們的那個(gè)人，她不是為榮譽(yù)，不是為更好地生活，也不是對(duì)我們的責(zé)任，那是一種出自內(nèi)心的希望我們好，希望我們快樂(lè)，她給予愛(ài)不是她應(yīng)該做的，而是她自愿做，她們?cè)溉淌芤磺校�而讓我們的快�?lè)成長(zhǎng)。

　　我的母親，那哺育著我最親愛(ài)的人，您為我付出了您的青春。當(dāng)?shù)舅霝榇蟮囟�叩謝的時(shí)候，我也默默地為您祝福，祝您一生快樂(lè)。

祝福的作文 篇2

　　九月十日，是我們辛勤園丁的節(jié)日，也就是我國(guó)一年一度的教師節(jié)。

　　在我們貴州省比較偏遠(yuǎn)的山村，有一所簡(jiǎn)單的希望小學(xué)，這里只開(kāi)設(shè)一年級(jí)至四年級(jí)。在這所希望小學(xué)讀書(shū)的大多數(shù)都是一些留守兒童，因?yàn)楦改赋Ｄ暝谕獯蚬ぃ�這些孩子們只能和他們的爺爺奶奶一起生活。

　　這所學(xué)校只有一個(gè)英語(yǔ)老師每一個(gè)年級(jí)只有兩個(gè)老師，一個(gè)上數(shù)學(xué)一個(gè)上語(yǔ)文。在這里有一個(gè)深受大家喜愛(ài)的留守學(xué)生。她的名字叫做李紅艷，是一個(gè)活潑可愛(ài)文藝兼優(yōu)的三年級(jí)女孩，她的成績(jī)優(yōu)秀。對(duì)集體責(zé)任感很強(qiáng)。在學(xué)校中她的語(yǔ)文老師石慶芬和數(shù)學(xué)老師袁興琿、英語(yǔ)老師劉琪英對(duì)她的幫助很大。因?yàn)樗�的父母常年在外打工，所以這三位老師在她心目中的`地位很高。

　　這一天很平常，她與她的同學(xué)迎來(lái)了新的一節(jié)英語(yǔ)課。她們照常的聽(tīng)課和做筆記。當(dāng)快下課時(shí)，劉琪英老師對(duì)他們說(shuō)：“同學(xué)們這是我給你們上的最后一堂課了，明天我就要調(diào)到縣城的小學(xué)去了。”當(dāng)老師說(shuō)完走出教室后，同學(xué)們失聲痛哭，后天就是教師節(jié)了，他們遺憾的是沒(méi)能再和劉琪英老師過(guò)一次難忘的教師節(jié)了。

　　教師節(jié)這一天終于到來(lái)了，很久以前李紅艷老師就說(shuō)不許他們花錢(qián)買(mǎi)賀卡買(mǎi)衣服買(mǎi)食物給老師。所以這一次教師節(jié)又難倒了班里的同學(xué)，有一些同學(xué)干脆就什么多不送了。可李紅艷不這樣想，她想：“老師對(duì)她的關(guān)心和愛(ài)護(hù)那么多，甚至比自己的父母更加親切、細(xì)心的呵護(hù)她，她怎樣也要送老師一件禮物，盡管它沒(méi)有多大的價(jià)值，但是只要是我的心意，再?zèng)]價(jià)值的東西也會(huì)變成無(wú)價(jià)之寶的。”可是到底送些什么呢？中午放學(xué)時(shí)，她一直在想，她在回家的路上坐了下來(lái)仔細(xì)的想一想到底該送什么呢？她抬眼一望，哇！一大片的野菊花，她突然想，咦，送老師花也不錯(cuò)呀！她走進(jìn)菊花叢里面采了很多野菊花，那些野菊花在陽(yáng)光照耀下露出了燦爛的笑容。在家里，李紅艷把野菊花平分好了后，她手里一邊拿只一束打算送給老師，她來(lái)到教師辦公室的窗外看見(jiàn)一個(gè)老師也沒(méi)有就把野菊花放在了老師的筆筒里面。

　　老師們，祝福你們節(jié)日快樂(lè)。

祝福的作文 篇3

　　妹紙你的太極已經(jīng)練到爐火純青了；不按套路出拳啊三哥佩服之至，妹紙跟三哥多嘮幾句話唄；你的回復(fù)比上次少了兩個(gè)字。

　　三哥今天的主題是如何夸你與心境；你；性感，嫵媚，妖嬈，魔鬼身材，天使面容，高端大氣上檔次，低調(diào)奢華有品位，簡(jiǎn)約時(shí)尚國(guó)際范，奔放洋氣有深度，冷艷高貴接地氣，時(shí)尚亮麗小清新。那如花的容顏，那似水的柔情，當(dāng)三哥第一眼看到你的倩影就被你深深吸引，你那迷人的雙目；性感的嘴唇；高挺的鼻梁組織在一起；已經(jīng)把我的魂魄帶走，猶如夢(mèng)中似曾相識(shí)感覺(jué)那么的親切，很久了從未有過(guò)如此感覺(jué)。

　　在此之前喜歡看關(guān)于佛的語(yǔ)句卻不信佛；因?yàn)榉鹫Z(yǔ)可以陶冶心情，哎；佛語(yǔ)好是好三哥看了也是白陶冶；偶爾還是忍不住罵人。現(xiàn)在我開(kāi)始信佛說(shuō)的緣分佛說(shuō)緣給了彼此，份卻要互相的把握與努力，猶如人們所說(shuō)的第六感或者第七感是真實(shí)存在的，只不過(guò)是一閃即過(guò)很多人來(lái)不及抓住，在此事上我深有體會(huì)以后我會(huì)講述給你聽(tīng)，我曾說(shuō)只要某位女孩肯走出第一步余下九十九步我來(lái)背你走，請(qǐng)給我一次與您相識(shí)相知的機(jī)會(huì)；你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)我的善良真誠(chéng)與執(zhí)著，雖然我有點(diǎn)痞痞的樣子心卻是善良的，然，談不上大善但有時(shí)候看到動(dòng)情的劇情與事物也會(huì)眼角濕潤(rùn)，如我一直在看少年變形記好多情景都讓我淚濕眼角……

　　我想翻越心靈的籬笆，去采擷一束嬌艷的玫瑰；放置你心靈的窗口，讓它的馨香；為我放飛心中的希望，我想驅(qū)逐感情的困擾；帶著濃濃的深情，讓愛(ài)的船兒；靜靜地駛進(jìn)；駛進(jìn)；您柔美的港灣……

　　曾經(jīng)我也很喜歡在日志中寫(xiě)一寫(xiě)感悟與心境，每一篇日志都可以從中體會(huì)到我是怎樣的一個(gè)人，如果緣分使然我想以后的五十年；我所寫(xiě)的每一篇日志都是與你相關(guān)的，我與佛祈禱如果達(dá)成夙愿；我愿用十年的壽命感恩您和我的.這份緣。今夜，我猶如一個(gè)孤獨(dú)的旅者，跋涉在無(wú)盡的夜色中，似掙扎在漫無(wú)邊際的沙漠中，苦苦尋找著愛(ài)的方向，遇到你的剎那間我的心情隨之變得更加的明朗開(kāi)心，希望在這儲(chǔ)備的季節(jié)也能是我收貨愛(ài)的時(shí)節(jié)，如果實(shí)現(xiàn)我希望把我儲(chǔ)備的所有愛(ài)都給你……

　　到底何處是我駐足的風(fēng)景，哪里是我停留的港灣？就在天使你心靈應(yīng)允與我的一次機(jī)會(huì)中……我們的人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。我們不能總為昨天的遺憾而嘆息，因?yàn)樽蛱煲殉蓺v史，已確鑿地寫(xiě)在你的人生上，抹不去，擦不掉；也不能把希望寄予明天，因?yàn)槊魈焓嵌嗝吹牟豢深A(yù)料。我們唯一可以做的就是好好把握今天，不要讓今天成為明天的遺憾，期待與你相識(shí)相知相愛(ài)的那一刻在今天能夠眷顧與我。謝謝……

　　此致 敬禮

　　一位善良誠(chéng)信執(zhí)著的男人

祝福的作文 篇4

　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想也是每個(gè)人對(duì)自己未來(lái)的向往。

　　夢(mèng)想好像一首詩(shī)，抒寫(xiě)著不同的是詩(shī)句；夢(mèng)想好像一幅畫(huà)，勾勒一幅苦樂(lè)交織的圖畫(huà)；夢(mèng)想好像一張潔白的紙，等待著你去書(shū)寫(xiě)那美好的青春… …

　　夢(mèng)想寄托著我對(duì)青春的祝福；夢(mèng)想寄托著我對(duì)青春的期待；夢(mèng)想也寄托著我對(duì)青春美好的向往。每個(gè)人對(duì)青春的祝福都是不同的，我對(duì)青春的.祝福是充滿歡樂(lè)的，是如夢(mèng)如畫(huà)的，是充滿幸福的，更是充滿陽(yáng)光的。夢(mèng)想是綻放著光彩的火花，是熱切的希望，是對(duì)美好的“鋪路石”。

　　讓青春飛揚(yáng)吧，愿它載著夢(mèng)想去飛揚(yáng)；讓青春飛揚(yáng)吧，愿它載著一切美好的幻想風(fēng)趣飛揚(yáng)；讓青春飛揚(yáng)吧，愿它唱著歡歌去飛揚(yáng)！讓青春飛揚(yáng)，讓我的夢(mèng)和它一起飛揚(yáng)；讓青春飛揚(yáng)，讓我對(duì)未來(lái)殷切的希望一起的飛揚(yáng)；讓青春飛揚(yáng)，讓我和它一起去飛翔在蔚藍(lán)的天空吧！

　　有了夢(mèng)想，就有了飛翔的翅膀；有了夢(mèng)想，就有了勇氣去飛翔！夢(mèng)想好似一座山，只有等你去翻越，才能看見(jiàn)那藍(lán)藍(lán)的大海。那大海也等著你去跨越它，看到更美的大海，一次、兩次、三次… …經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次，你終究會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，看到那最美的海。夢(mèng)想也是如此，等待你不斷去改變它，最后確定一個(gè)決定你一生命運(yùn)的那個(gè)夢(mèng)，然后再把它寄給青春，讓青春帶著夢(mèng)想去飛揚(yáng)遠(yuǎn)方。

　　讓夢(mèng)想、讓青春變得更美麗吧！讓青春去飛揚(yáng)，讓我的青春變得美麗，讓它去飛揚(yáng)吧，我相信，它會(huì)給我?guī)��?lái)幸福的！

祝福的作文 篇5

　　“感恩的心，感謝有你。”我覺(jué)的'這句話最應(yīng)該送給老師了，因?yàn)槔蠋熋刻煨列量嗫嗟慕涛覀冎�識(shí)，雖然老師會(huì)生氣會(huì)罵我們，可仔細(xì)一想哪句不是為了我們好呀！

　　那日，我偶然翻開(kāi)日記，突然有了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，又將有一個(gè)教師節(jié)要到來(lái)了，有一個(gè)只屬于老師的節(jié)日，可以讓我們敬愛(ài)的老師好好休息一下，也體會(huì)一個(gè)不用備課的一天。

　　我想老師只有兩件事是最快樂(lè)，一個(gè)是教師節(jié)，另一個(gè)就是我們學(xué)業(yè)有成，然而馬上就到教師節(jié)了，在哪日我決定送老師兩個(gè)小小的禮物，有人問(wèn)我是甚么？那就讓我告訴你吧！第一個(gè)是給老師買(mǎi)一個(gè)禮物，另一個(gè)就是讓老師以后可以看到我們的學(xué)業(yè)有成，這也可以算是一個(gè)小禮物吧！

　　在最后我想說(shuō)：“老師謝謝您，教會(huì)我們知識(shí)，讓我們懂事了。”

祝福的作文 篇6

　　１２年前的６月１７──那個(gè)晴朗繽紛的夏日，是我呱呱墜地的日子。柳葉中的蟬兒，從酣夢(mèng)中連續(xù)發(fā)出幾聲響亮的長(zhǎng)吟，好似對(duì)我來(lái)到這個(gè)美麗世界的歡迎與祝福。

　　１２年之后的６月１７的夏日，晨光透過(guò)窗簾篩進(jìn)我的小屋，小屋灑滿了夏的色彩，好美。我快樂(lè)的心情也寫(xiě)在了我童稚的臉上，我祈盼著每年的這一天早晨，都能在飯桌上看見(jiàn)兩個(gè)熟雞蛋，那是父母希望我一年到頭順順溜溜的，一滾就過(guò)來(lái)了賀禮。但今年我失望了，桌子上除了一碗米線空空如也，我狂熱的心情頓時(shí)涼了半截，一陣慕名的酸楚擦過(guò)我的心際，也許父母早把我的生日忘卻了。因?yàn)槠綍r(shí)媽媽只會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)名次、分?jǐn)?shù)“關(guān)懷備至”，整天都?jí)褐�我做題、背書(shū)；而爸爸，除了上班工作就是看書(shū)讀報(bào)，要不就呆在電腦旁，坐下，就不挪地方，我想，他們肯定忘了６月１７這個(gè)特殊的日子。

　　我萬(wàn)分傷感，草草吃了早飯，自我安慰著不讓眼淚泄出眼眶，心中或許還有一縷希望支撐著我，那就是在午飯時(shí)父母能記起我的生日來(lái)。可到了中午，媽媽也還和平常一樣，做了普通的家常便飯，沒(méi)有一點(diǎn)要給我慶祝生日的跡象。我的希望終于破滅了，我難過(guò)極了，盡量克制

　　住自己不讓在眼眶里搖搖晃晃的金豆子掉下來(lái)。

　　我獨(dú)自俏俏地溜出家門(mén)，不自覺(jué)地走到了離家不遠(yuǎn)的一個(gè)文具店門(mén)前。店里掛著許多精美的小掛件，仔細(xì)端詳著柜臺(tái)里的精品，價(jià)格實(shí)在是可望而不可及，幾十元錢(qián)對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天價(jià)。在我不斷的驚呼聲中，一個(gè)又一個(gè)在我看著中意，可又無(wú)力購(gòu)買(mǎi)的精品與我無(wú)緣擦肩而過(guò)。我下意識(shí)看看手中緊握著的5塊硬幣，再看看墻邊擺著的眾多富有情致的賀卡，我有些心動(dòng)。賣(mài)賀卡的姐姐熱情地接待了我，“你想要賀卡呀！給誰(shuí)買(mǎi)啊？老師同學(xué)，爸爸媽媽，還是爺爺奶奶？”，“不，都不是！我是給自己買(mǎi)賀卡！今天是我生日！”“噢，你給你自己買(mǎi)賀卡啊！”姐姐似乎不可思議，“對(duì)呀，我數(shù)學(xué)不大好，考試經(jīng)常被考‘趴下’，我希望從今往后，我的數(shù)學(xué)能站住腳跟并更上一層樓！幫我找找有關(guān)學(xué)習(xí)的賀卡吧！”，我和姐姐精心挑選，終于找到了合適的賀卡。我又用銀光筆在賀卡上工工整整的寫(xiě)下了祝自己數(shù)學(xué)越來(lái)越好的字樣。我滿意地謝過(guò)了姐姐，正準(zhǔn)備走時(shí)，姐姐叫住了我，她遞給我一個(gè)精致小巧的不倒翁。“喏，這個(gè)送給你，祝你生日快樂(lè)并祝你的數(shù)學(xué)像不倒翁一樣永不趴下！”聽(tīng)了姐姐祝福的話語(yǔ)，一時(shí)間淚水漠湖我的雙眼。

　　晚上下自習(xí)回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)客廳有微光閃爍，不用說(shuō)就知道那是媽媽在看電視，爸爸在玩電腦。奇怪的是，今天的門(mén)沒(méi)上鎖，推門(mén)進(jìn)屋，我呆住了１２支金光閃耀的`蠟燭，迎面送來(lái)了它溫情的祝福。燭光映照著客廳里的沙發(fā)、桌椅，發(fā)出烏油的溫馨的光亮，無(wú)不妥帖，無(wú)不溫甜。媽媽從房間里跳出來(lái)，為我?guī)�上一頂小壽星的皇冠，唱著生日快�?lè)的祝福歌，爸爸也孩子般地蹦到我的面前“今年是你的本命年，我們特意去縣城為你定做了一個(gè)大蛋糕！傻站著干什么？快許個(gè)心愿吧！”我看著父母微笑的面寵，對(duì)著搖曳的蠟燭默默許下了一個(gè)心愿。爸爸媽媽異口同聲地問(wèn)我：“你許的愿是讓你的數(shù)學(xué)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高吧！”我驚異地看著爸爸媽媽，他們竟能猜到我的心思，說(shuō)明他們是關(guān)心我的是愛(ài)我的，正想著，家里電話響起來(lái)了，我遠(yuǎn)方的親人、朋友都在電話旁邊等著我這個(gè)“大忙人”下晚自習(xí)回來(lái)后，送上他們美好的祝福。歡笑聲頓時(shí)溢滿了整個(gè)屋子，那字字句句祝福的話語(yǔ)，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶，就像那清涼的甘泉滋潤(rùn)著我的心田，好溫暖，好幸福。

　　夏日的祝福像春天里的和風(fēng)細(xì)雨，催開(kāi)了我希望的蓓蕾，夏日的祝福似秋日里結(jié)的豐碩果實(shí)，映照著我迎接豐收的笑臉，夏日的祝福似驚天動(dòng)地的響雷，撕掉了我心中的陰霾，夏日的祝福似冬日里哄培大地的暖陽(yáng)，化解著我心中的嚴(yán)寒，有了這真情的祝福我一定會(huì)勇往直前。

　　……

祝福的作文 篇7

　　在9月10太陽(yáng)西沉了，晚霞消失了，暮靄降臨了。而我還拖著疲備的身子飄蕩在長(zhǎng)長(zhǎng)的街道上。此時(shí)我才深深體會(huì)到盧綸“登登山路何時(shí)盡?決決溪溪泉到處聞”的急迫心情。“風(fēng)吹葉聲音樂(lè)狂”。在遙遙的秋云間依衡望見(jiàn)幾點(diǎn)星火。頓時(shí)大振，急步前進(jìn)，天無(wú)絕人之路。果真是一家夢(mèng)想中的精品店。步入室內(nèi)，滿目琳瑯，映得我眼花燎亂。經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選，終于得到了稱心如意的禮品——一只可以承載甘露的水杯。我像揣小鳥(niǎo)一樣將它小心翼翼地揣在懷中，施展凌波微步。一溜煙似的來(lái)到老師的辦公室，趁老師沒(méi)回過(guò)神之際，我已將禮物輕輕放在他的辦公桌上。就在這一殺蟲(chóng)那間，不知哪來(lái)一股“龍卷風(fēng)”把禮物從窗戶卷走了。我不顧一切地去追，甚至跑得汗流浹背，但怎么也追不到。我傷心地又哭又叫……也許被室友興師動(dòng)眾，既壓又拉地安定在床上。我被驚醒了。我滿臉的液體滾滾而下。分不清淚水還是汗水，但都包含著咸咸澀澀的味道。原來(lái)剛才那一波三折、驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面都乃夢(mèng)境之象。我靜靜地躺著，透過(guò)樹(shù)木的枝丫看見(jiàn)一輪如鏡圓月正懸在山頂?shù)谋炭眨�不多的星星眨著機(jī)靈的小眼睛。穿過(guò)朦朧的月光我清晰地看到三尺講臺(tái)上你飛揚(yáng)青春的豪邁，你傳播精集的文采，你激昂地談古淪今。你鏗鏘有力的聲音似那鳴奏流韻天成的'音樂(lè)，時(shí)時(shí)在我渴求的心靈縈繞。黑板上那蒼勁有力的字體早已烙印在我心頭……

　　回到現(xiàn)實(shí)中，一個(gè)非凡的日子，在我無(wú)聲的祝福中已悄然而逝。老師對(duì)不起，今夜只能讓星星帶著我對(duì)你哀心的祝福，陪伴你度過(guò)這個(gè)溫馨的夜晚。老師請(qǐng)?zhí)�起頭，透過(guò)蒼穹接受這份遲到的祝福吧!

祝福的作文 篇8

　　春節(jié)是在我國(guó)的傳統(tǒng)民族節(jié)日，而在春節(jié)中最火爆的便是大年夜。大年夜有漂亮的新春佳節(jié)聯(lián)歡會(huì)，美味可口的團(tuán)年飯，小朋友還能夠放爆竹煙火。今年除夕，我非常難以忘懷的便是吃團(tuán)圓飯。

　　我們家的“炊事員”父親媽媽一早已為這頓團(tuán)年飯累成狗起來(lái)，她們來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，買(mǎi)來(lái)上躥下跳的'魚(yú)類、蝦類、青翠欲滴的蔬菜水果、新鮮的生豬肉和牛肉等。歷經(jīng)一個(gè)早上的繁忙，又把屋子里房外清掃得干凈整潔，再把爺爺外婆、姥姥姥爺接了回來(lái)。最終，就等待夜里吃團(tuán)圓飯了。

　　來(lái)到夜里，請(qǐng)老人就座之后，大伙兒剛開(kāi)始吃團(tuán)圓飯。父親媽媽備好一桌豐厚的菜式，她們最先給爺爺外婆、姥姥姥爺端酒，祝她們身體健康。我給他端酒的情況下，還獲得了一片稱贊，她們不斷夸我聰明，是個(gè)孝敬老年人的好寶寶。因?yàn)槲医o爸爸媽媽端酒，盡管說(shuō)不出來(lái)謝謝她們養(yǎng)育恩得話，但從心里深愛(ài)著她們。

　　大伙兒一邊吃團(tuán)圓飯，一邊閑談。我詢問(wèn)父親：“之前吃團(tuán)圓飯都去餐館，20xx年為何在家里呢?”父親說(shuō)：“盡管去餐館吃較為省勁，但在家里有氛圍，更能表述自身的情意啊。”媽媽湊著說(shuō)：“對(duì)啊!你看看，爸爸的烹飪技術(shù)也非常好，他的菜是美味可口了!”父親趕忙說(shuō)：“哪兒!哪兒!沒(méi)你的具體指導(dǎo)，我哪能做得那么好呀!”爺爺姥姥、姥姥姥爺不斷點(diǎn)點(diǎn)頭，也都被爸爸的話逗笑了。

　　一頓團(tuán)年飯?jiān)跉g歌笑語(yǔ)中告一段落，迄今留到我記憶里那爺爺外婆、姥姥姥爺燦爛的笑容，期待她們每年都那么開(kāi)心!

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