格言的啟示作文[精品9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的一句格言的啟示作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一句格言的啟示作文 篇1

　　辦法總比困難多，這句格言只是一件小事中媽媽鼓勵我的一句話，可它卻在以后的很多事中幫助鼓勵了我。

　　那是一次美術(shù)班寫生，4歲到6歲的幼兒班畫人物，7歲到8歲的中級班畫樹木，而我那年冬天正好快8歲了，臘梅那時正在開花，于是老師就帶著我們到了有梅花樹的地方。老師要求我們各自選一棵臘梅樹寫生，可老師那種先畫樹干再畫樹枝，最后畫臘梅花的畫法，我實在是畫不好，可又不敢不按老師說的辦，于是我一會兒撕一張，一會兒撕一張，不一會兒就撕了滿地的廢紙，一點也沒畫出來，再看看別人都快畫一半了。就在我急得抓耳撓腮的時候，媽媽走來對我說：“孩子，我知道你著急，可急也沒有用，按自己的方法來畫就好，因為辦法總比困難多呀！”我的畫法是先畫樹枝，然后再畫樹干，最后在樹枝上畫梅花。我一構(gòu)思好，馬上開始畫起來，不到半個小時就畫完了，而且我自己認為畫的.很好看。

　　開始評畫了，我看了看其他人的畫，一看就是按照老師教的方法畫的，因為他們畫的都很相似，好像一個人畫的一樣，大同小異呀！只有我的不一樣。老師給了我肯定的評價。

　　這次的事情讓我明白了，辦法總比困難多。

一句格言的啟示作文 篇2

　　那句一直深深的印在我腦海里的名言：“失敗乃成功之母。”總讓我能從漆黑恐怖的失敗中站起來，脫下稚嫩的翅膀，再次飛翔。然而，這些感悟的開始，卻只緣于一次做蛋炒飯的嘗試。

　　記得那次是在暑假的早晨，黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的早霞；太陽舞著萬物的蓬勃，跳起夏的華爾茲；鳴蟬還在甜甜的夢鄉(xiāng)中游蕩，忘記了歌唱。我卻早已起了床，“鬼鬼祟祟”地來到廚房，準備做一頓屬于我的早餐——蛋炒飯。

　　我先把油倒進鍋里，然后將雞蛋打碎，攪拌。信心滿滿的將米飯倒入鍋中，本以為可以做成一碗香噴噴的蛋炒飯，卻怎么也沒想到油、雞蛋、米飯全部都浮了上來。我深鎖著眉頭，心里想：為什么？我明明沒有什么步驟做錯啊？我急得像只熱鍋上的螞蟻。那時，我真的很想放棄，但在我失魂落魄時，腦中突然閃現(xiàn)了那句名言 “失敗乃成功之母！”瞬間點醒了我：對啊，我怎么能這樣啊！怎么能受到了一點小小的失敗就一蹶不振呢？沒事，再想想，一定能找出原因的！我把媽媽做時的步驟和我的步驟進行了比較，絞盡腦汁，終于想出了原因，原來是我放了太多的水，才造成了這一現(xiàn)象。

　　在吸取了上次的失敗的教訓(xùn)后，我早已掌握了方法。小心翼翼的做著每一件事；笨拙地操縱著鍋鏟；一如既往的細心，一如既往的真誠對待每一件事。終于，皇天不負苦心人，經(jīng)歷失敗后重新站起來的我，完成里第一個作品。第一次的'嘗試，第一次的成功，在看到蛋炒飯的第一刻，嘴角綻放出如孩童初學(xué)步時純真快樂的笑容，心里的酸甜苦辣一下子全部釋放了出來，忘記了疲憊，只剩下一言難盡的快樂??

　　人生路上不可能一帆風(fēng)順，不能因為一點小小的失敗就一蹶不振！，看吧，無數(shù)的失敗成就的輝煌人生！耳聾的貝多芬依然用靈巧的雙手創(chuàng)造出震驚世界的華麗樂章；曾經(jīng)經(jīng)歷過太多失敗的林肯最終成了美國第16屆的總統(tǒng)；奧斯特洛夫斯基身受損而不墮其志寫下了名著《鋼鐵是怎樣煉成的》；愛迪生是經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗后才發(fā)明的電燈??失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷了失敗后才會有攝人心魄的成功！那么，不要再懼怕任何一種失敗，的確，失敗很可怕，但你不經(jīng)歷失敗，哪來成功？來吧，去創(chuàng)造如早開紅梅般一枝獨秀的輝煌！

　　一句格言給我的啟示三：

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話大家一定非常熟悉吧，這句話就是讓我受益匪淺的讀書名言。 記得三年級的時候，我的作文就像“流水帳”那樣，即使上了補習(xí)班，我的作文還是很差。就是因為作文寫得太差這點，我每次語文試卷上九十分的次數(shù)都很少。爸爸知道這件事后，就對我說：“兒子，讀書破萬卷，下筆如有神。我明天就買一本作文書給你看吧！”我點點頭說：“哦。”第二天晚上，爸爸下班回來了，手里拿著一本書,微笑著對我說：“兒子，這本《作文輔導(dǎo)王》我看不錯，就給你買回來了,希望對你的作文有幫助。”我高興的說：“謝謝爸爸！”從此，我每天把作業(yè)寫好后，便津津有味地讀起這本《作文輔導(dǎo)王》來。我一邊讀，一邊想，作者為什么這樣寫,這樣寫有什么好處；又一邊記文中的好詞佳句。

　　過了幾個星期，要語文考試了，我又擔(dān)心自己的作文寫不好......我對自己說：要相信自己，劉志濱。語文考試開始了，我寫啊寫，不到一節(jié)課的時間，我就把基礎(chǔ)題、閱讀題寫好了。現(xiàn)在萬事俱備，只欠作文了。我害怕這次作文又寫不好，心里不禁打了個寒顫。開始寫作文了，我寫到一半，那些好詞好句就像酵母似的發(fā)生了作用，在我的試卷作文里不斷地“跑”出來。過了幾天，要發(fā)試卷了，我的心撲通撲通地跳，生怕作文又扣了六七分。當(dāng)老師念到：“劉志濱，九十三點五分。”時，我傻眼了，心想，老師是不是改錯試卷了。當(dāng)我把試卷拿到我手里的時候，把試卷看了一遍，呀！作文只扣了三分，老師在下面寫到：這次作文進步了很多，運用了許多好詞、好句，值得表揚。我看了，心里甜滋滋的，比喝了蜂蜜還甜。我知道，這全是書的功勞，所以我以后就更加愛讀書了。

　　同學(xué)們，讀書不僅可以讓你增長見識，而且可以提高你的寫作能力。要切記：讀書破萬卷，下筆如有神。

一句格言的啟示作文 篇3

　　“遇到困難時，做出的反應(yīng)，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取和明智的方式戰(zhàn)勝它們。”這句話是馬克斯維爾說的。這句名言也讓我變得勇敢，不怕困難。

　　我是一名小學(xué)生，我的學(xué)習(xí)成績還不錯，我還記得，在我剛進小學(xué)時，我的成績非常好。那時的我，無憂無慮，一碰到老師問的'問題，我只要會，就馬上舉手回答！雖然有幾次沒有說對，但我還是無畏無懼！但現(xiàn)在，我已經(jīng)快五年級了，可不知道怎么的，舉手的次數(shù)慢慢減少了，我開始逃避老師提出的問題，只要老師不叫到我，我即使會，也不會像想以前那樣高高地伸長手臂，想要老師叫我回答問題了。

　　一次家長會上，我的班主任老師對我的家長說：“最近，我發(fā)現(xiàn)在課堂上，你們的孩子很少會舉手。希望家長多與孩子溝通一下。”回到家后，爸爸把事情告訴了我，并問我這是為什么？可是，我想了半天也沒想出來。最后，爸爸和媽媽也沒了耐心，給了我一本小本子，讓我把每天的發(fā)言次數(shù)寫上去。但是，我雖然有進步，舉手次數(shù)還是連五次也沒有！于是，爸爸想：不行不行，這樣效率太低了，要是一直這么點舉手次數(shù)，到這個學(xué)期結(jié)束，一定沒有進展！看來我要規(guī)定：要是發(fā)言次數(shù)少于十次，就要開始進行“竹筍烤肉”計劃啦！這次，我被爸爸十足地嚇了一跳！因為，從小到大爸爸媽媽一次也沒有打過我呀！看來，我要努力了！

　　在第二天的課程上，我剛想舉手，但是突然想起了上一次我發(fā)言不正確，被大家笑話的場景，又把手縮了回去。就這樣，一節(jié)課過去了。下課時，我打開我最喜歡的一本新買的小說書，突然一句話墜入了我的眼簾：遇到困難時，做出的反應(yīng)不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取和明智的方式戰(zhàn)勝它們。我想：困難不就是我現(xiàn)在的處境嗎？而我卻沒有面對它們，只是去逃避它們、繞開它們，。我一定要克服它！

　　于是，當(dāng)老師再次提出問題時，我沒有逃避，我又把手高高地舉起，老師聽我回答后，還讓其他同學(xué)給我鼓了掌呢！

　　“遇到困難時，做出的反應(yīng)不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取和明智的方式克服它們。”這句名言就經(jīng)常在我的腦海里出現(xiàn)，因為它讓我克服了一次有一次的困難！

一句格言的啟示作文 篇4

　　我們中國地大物博，文化更是博大精深，名言格言更加多如繁星，而其中我最喜歡的一句是：“吃的苦中苦，方為人上人。”這句話說的一點也不假。你吃的苦多了，你的收獲就比別人大。只有耕耘，才有收獲。只有勤學(xué)，知識才會比別人淵博，倘若你只知羨慕別人的收獲或成就或成功，卻不知付出，就永遠欣賞不到別人能欣賞到的美景。

　　記得四年級第一次月考，我的數(shù)學(xué)考砸了，成績是我意想不到的。試卷發(fā)下來，我哭了。自從上學(xué)以來，我從沒有考過這么差的成績。而且是不該出錯的.題，我卻做錯了！我對自己很失望，因此也失去了信心。

　　媽媽問我為什么沒考好，我只說考題超前了，我們還沒學(xué)，媽媽被我騙了。可我心里更難受，分明是這段時間我沉迷于玩具，一放學(xué)就和妹妹玩芭比娃娃，搭積木，卻撒謊說考題超前，媽媽很聰明，她已經(jīng)在老師發(fā)在微信上的成績單里看到了我的成績并已了解了原因。在等我反思。

　　一星期后，我終于鼓起勇氣對媽媽說了實話，并做好了挨打的準備，沒想到媽媽卻說：“沒事，繼續(xù)玩吧，只要芭比娃娃能幫你把學(xué)習(xí)搞好，整天搭積木，只要能創(chuàng)新，也可以拓展思維，繼續(xù)玩吧。只是別忘了你們是學(xué)生。”媽媽每次說我和妹妹時，都不直接說，總喜歡旁敲側(cè)擊。

　　后來，我主動找數(shù)學(xué)老師補習(xí)功課。我不能再讓大家對我失望了。也要對自己有信心。接著，每當(dāng)老師有空，她就讓我去她辦公室補習(xí)，以前，我總覺得把老師布置的作業(yè)做完就夠了，現(xiàn)在我會找一些類似或相關(guān)的題目，多做幾道，以前我每天6點起床，現(xiàn)在我5點半起床，快快地吃完早餐，讀一會英語，再看看數(shù)學(xué)課本上的定律和法則等，一個月后的月考，我取得了好成績。并且得到了老師的再次肯定，這時，我腦中不由自主地想起那句格言“吃的苦中苦，方為人上人。”我不想做什么“人上人”，我只知道只有勤奮努力，堅持不懈，再高的山峰也能攀登上去，這樣就離自己的理想和目標會越來越近。

一句格言的啟示作文 篇5

　　“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”這一句話給了我更多的力量。

　　星期一在學(xué)校，我的同學(xué)突然對我低聲下氣，想借我的.書來看，我極不情愿的把我最心愛的書借給了他。

　　不料第二天我最心愛的書被他撕爛了。我看到這一幕我大發(fā)雷霆。我狠狠地盯著他，我握著拳頭。他還嬉皮笑臉地說：“不就一本書嗎，大不了我賠你就是了，要這么生氣嗎？”看到他若無其事的樣子，我忍無可忍，最可氣的是他還罵我小氣，我氣急敗壞真想把他大卸八塊，就在這時我腦海中出現(xiàn)了一句格言：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”于是我壓住怒氣和顏悅色地說：“這一次就饒了你，下次你一定要小心。”聽了我的話他非常后悔，給我道歉了。

　　通過這件事情，我知道做人要學(xué)會寬容不應(yīng)該斤斤計較，寬容會讓我們的生活更加美好！

　　在今后漫長的道路上，這句話會時時刻刻銘記在我腦海中幫助我走好每一步。

一句格言的啟示作文 篇6

　　許多名人的格言我都喜歡，要說最喜歡的，非屬“患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校”不可。仔細想一想，的確是呀!有哪一位成功人士在走向成功之路時，不是歷經(jīng)坎坷、打擊、磨煉與艱辛，才得到成功之果的呢?

　　在我一次次的努力后，卻得不到一張令自己滿意的試卷;在我一次次的.努力后，卻不及于別人好;在我一次次的努力后卻得不到別人的重視后，我放棄了，不再想去努力，也不想聽那渴望以久的鼓勵聲，只想就此作罷，不再理它們。但是，“患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校”這句名言不斷地在我的腦海中閃現(xiàn)，使我繼續(xù)努力去完成它們。

　　當(dāng)我因為一些事做不好，不如以前，見到同學(xué)們指指點點、議論紛紛時;看到父母失望的表情時;聽到老師的責(zé)備時;想到自己對大家的辜負時，這些精神上的打擊，我的精神支柱徹底倒了。但我又能怎樣呢?“患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校”這句名言又一次不斷地在我的腦海中閃現(xiàn)，再次使我繼續(xù)刻苦地學(xué)習(xí)著。

　　名言，我感謝你，你是陪伴我在這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境里的三個年頭。我相信，只要我現(xiàn)在把所有的困難都克服了，我以后的路將走得更加順利，成為一個可用之才!沒有現(xiàn)在的苦，哪會有以后的甜呢?

一句格言的啟示作文 篇7

　　“虛心使人進步，驕傲使人落后”。這句話讓我想起了三年級的一件事。

　　有一次語文考試，我考了98.5分。我興奮地不得了，一到中午放學(xué)，我就迫不及待地回家，把試卷拿給媽媽看。媽媽看到我考了這么高分，一直夸我，夸得我心花怒放。表揚完了，媽媽又跟我說：“不能驕傲哦！”可我已經(jīng)被勝利沖昏了頭腦，左耳進，右耳出，完全沒有把媽媽的話聽進去。

　　就因為這一次的高分，一見到分數(shù)比我低的.人，我就用瞧不起的眼神望著他，好像在說：“切，成績那么差，我才不跟成績不好的人玩！”

　　過了一段時間，語文老師說：“我們后天進行考試。”別的同學(xué)緊張兮兮的，討論著要怎么復(fù)習(xí)，就我一個人若無其事地坐在座位上，心里想：“怕什么？我上次考那么高分，這一次肯定也能拿這么高分的，又有機會讓我大顯身手了！”放學(xué)回到家，我寫完作業(yè)就開始玩手機游戲。媽媽讓我復(fù)習(xí)一下語文，我只好乖乖地復(fù)拿起了書，但我的心思根本不在書上。

　　到了考試的時候，我胸有成竹地拿起筆，卻發(fā)現(xiàn)有幾道題怎么也想不出答案。試卷發(fā)下來了，這次，我的分數(shù)竟然比上次倒退了十幾分！拿著試卷，我的心情糟透了。唉，都是驕傲惹的禍啊！

　　虛心使人進步，驕傲使人落后。這句話就這樣成了我的座右銘，它時刻提醒我，以后再也不要驕傲了。

一句格言的啟示作文 篇8

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，有許多格言可以激勵我們不斷進取，其中我最喜歡的一句格言是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這句格言出自唐宋八大家之首的韓愈筆下。意思是學(xué)習(xí)貴在勤奮、刻苦，它時刻提醒著我要不怕苦，多讀書。

　　以前我做事非常懶惰，怕吃苦。進入五年級后，老師為了讓我們保證早讀的時間，規(guī)定每天早晨提前20分鐘到校晨讀。可是每天清早我都舍不得離開那熱乎乎的被窩，時鐘的指針已經(jīng)指向七點了，我還賴著不肯起床。結(jié)果每天早晨我都是伴著上課鈴走進教室。讀書的時間沒有了保障，我的語文成績也慢慢下降了。

　　一段，我們學(xué)校參加縣里舉行的“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”，我也被抽到了，一開始我非常高興。可是練了兩天我就受不了了。因為每天中午、晚上都要加班排練，并且老師要求的也非常嚴格。我怕吃苦，就放棄了。可事后看到別人都在有聲有色地排練，我的心里后悔極了！可是，后悔又有什么用呢？這就是怕吃苦的`下場啊！以后，我絕不再犯這樣的錯誤了。

　　事實證明，不勤奮、怕吃苦，是什么事情也做不成的。為了提醒自己，我把這句格言貼在了我的書桌上方，讓它時刻提醒我、督促我，讓我勇于挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝挫折。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”將使我受益終生。

一句格言的啟示作文 篇9

　　“知錯能改，善莫大焉。”這是我最喜歡的一句格言，它激勵我勇于發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并及時改正，做個好孩子。

　　記得在我讀二年級時，同學(xué)來我家玩，玩著玩著，我們便玩起了電腦。那是我第一次接觸電腦游戲，便深深地被迷住了。從此以后，我開始沉迷于電腦，連上學(xué)都想著它，總想早點回家去玩游戲。每到周六、周日就只顧玩電腦，把老師的作業(yè)拋于腦后。因此，我的考試成績一次比一次差。爸爸再也受不了我這個樣子，就把我叫到他旁邊批評起了我，他說：“網(wǎng)絡(luò)游戲是虛擬的，卻能讓人著迷，它不僅能讓人不務(wù)正業(yè)，消磨時光，還對眼睛有害處，如果你還像現(xiàn)在一樣，長大以后連大學(xué)都考不上，也不會有出息！”說完，便把我打了一頓，這是父親第一次打我，雖然一點也不疼，但在我心里留下了深刻的印象。回想爸爸語重心長的.話語，我十分慚愧。從此以后，我改掉錯誤，認真完成家庭作業(yè)，上課專心聽講，及時預(yù)習(xí)第二天的課文，不懂的功課就問爸爸媽媽。漸漸的，老師問的問題，我都能流利地回答了，成績也逐漸提高，還經(jīng)常受到老師的表揚，在三年級班委競選中，我還成功地當(dāng)選了班長。

　　這件事過后，讓我明白了：有錯誤只要及時改正就一定能取得好成績。游戲雖然好玩，但任何一種游戲都要懂得淺嘗輒止。

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