實用的去科技館作文(必備)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的去科技館作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

去科技館作文 篇1
暑假到了,為了豐富我的暑假生活,爸爸和王阿姨特地帶我到重慶的科技館參觀。
來到科技館,首先映入眼簾的是日常的生活用品與科技的密切關系,比如說:我們穿的衣服都是由農民伯伯種的棉花做成的,現在通過科技的演變可以用石油的.復產品做衣服了,而這種衣服不是棉布而是帛倫做的,這讓我學到了很多知識。
最有趣的還是兒童科技館啦!里面有:風車,風輪,發電機,飛機等模型,真的應有盡有,琳瑯滿目啊!我真為同學們的豐富想象力發明和創造感動自豪,真是我學習的榜樣。少年強則國強,我相信我們的祖國會越來越富強。
我最喜歡的還是航天科技館了,里面有高科技尖端的設備模型,最有趣的是有一架小飛機前面有屏幕,可以坐在駕駛位帶上3D眼鏡轉動方向盤,就可以體驗開飛機的感覺,如身臨其境,駕駛著飛機在藍天白云中翱翔,飛過高山,大海,大橋,那感覺真是太刺激,太有趣了!
通過參觀重慶科技館,讓我學到了不少知識,讓我受益匪淺。我一定要努力學習科技知識,將來把祖國建設得更加繁榮富強!
去科技館作文 篇2
今天,天氣晴朗,太陽在空中照耀著大地,學校組織五年級去游玩。
一開始,我們坐著車來到少年兒童活動中心,我們的第一個活動是做餅干。老師給我們安排了座位后,教我們做餅干的步驟。第一步,把面團放在油紙上向四方用手搓。第二步,翻面,再做一遍第一步。第三步,面差不多有兩毫米時,就用模具的單刀面使勁向下壓,然后拿去模具外面一圈其它的'面皮,再拿去模具,就做好了一個餅干,而余下的還可以再做幾個,索引還用上面幾個步驟做。聽了之后,我們都很激動,因為我們迫不及待地想試一試了!然后,老師給了我們油紙和面團,分了之后,就開始真正動手的時候。我先用手心向四方搓,結果太黏了,一下就粘在了手上,廢了很大的力量,我才把面團從手上去下來。過了一會兒,有一位老師來給我們加面粉,這才不粘手。我使勁地向四方搓,但還是很厚,我就把面團拿起來給拉成面片了。最后,我拿來了模具,按上去,把邊上的多余面片去掉,就做成了一個,之后,我還做了一個,共做了2個。不到10分鐘,香噴噴的餅干就出爐了,三下五除二,就解決了。吃著自己做的餅干,香在嘴里,甜在心里。午休后,我們乘車來到下一站:鄭州科技館。
步入科技館,我們先看了一樓和三樓,然后,走進二樓。二樓展出我們身邊無處不在的能量,比如水、電、氣壓、動力等。我最喜愛的是:一個大鉛球,很多人合作一起使大鉛球前進,循環一個圈又一個圈。我守的機關是一個類似電梯一樣的橡膠帶,到我時,我不停地旋轉操縱桿,有一會兒,球就到了下一個關卡,我也完成了任務。
我喜歡學校的活動,我更愛為我們辛勤組織活動的學校。
去科技館作文 篇3
20xx年7月27日早上,我們吃完早飯,就去了朝陽公園的光學科技館。在科學館內,我們參觀了很多關于光學的展品。
進了科技館,我們拿著票,就進了展廳。剛一進展廳,眼前的一幕讓我驚嘆:在展廳里,到處是縱橫交錯的光線,到處是介紹實驗原理的電腦和試驗用的設備。
首先,我們參觀了一個刻著馬的奇妙圓盤。
我看了一下介紹然后按介紹把圓盤轉起來,從縫隙中看轉盤前的水流。沒想到,這條水流在縫隙中竟然變成了一串水滴!原來,這個圓板的兩條縫隙的間隔和旋轉的速度相抵消,就是水珠之間的距離,所以我們看起來就像一串水珠了。
接著,我們參觀了一張紙。這張紙是一張一半白,一半黃的。但是,它的顏色的分界區域要是被東西當住那這張紙看起來顏色就是一樣的,看來,光也是能騙我們的'眼睛呀!
我們除了參觀這兩個展品外,還參觀了很多展品,如“七彩的”影子、光的折射、光的幻覺……真實應有盡有!
這天參觀科技館,我不僅學到了許多光學知識,而且還做了實驗,我的收獲可真大呀!
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