我的老師300字作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的老師300字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師300字作文1
我有一個充滿自興的好老師，我們都叫她魏老師。
魏老師她可愛漂亮，勇敢堅定。因為她剛畢業不久，有點兒孩子氣，顯得更加淘氣，讓人喜愛。魏老師很好看，大家都叫她西施二代。魏老師長了雙似水的大眼睛，一頭烏黑的短發，和一張櫻桃般大小的嘴，還有那牛奶般滋潤的皮膚，感覺一陣溫暖。魏老師彩虹般的笑容猶如藍天的小鳥，湖中的小魚，森林的氣息，真讓人難忘！為什么呢？原來是這樣的。
在三年級剛開學的'時侯，我考了一個良，很傷心，魏老師把我叫去了辦公室，我想一定是去批評我，可她并沒有，卻努力的教我，我心里一陣放松。當我把錯了的題目都弄明白時，魏老師朝我笑了笑，并說：“錯了沒關系，因為人人都會犯錯，不過以后要加油！”魏老師那一笑讓我終生難忘。魏老師還告訴我：“做好人永遠比成績重要，要多做好事，但不求回報，相信自己是最棒最好的，因為你的心比別人更美更好。
這就是我最喜歡的魏老師，她的教誨讓我深深的映在了心里。
我的老師300字作文2
在我們學校里有很多老師，其中我最喜歡的就是我的數學老師――張老師。
張老師中等個子，身體不胖不瘦，可健康了。她留著一頭長發，披在肩上，像黑色的`瀑布一樣。在她長長的臉上，兩道眉毛像柳樹葉，彎彎的，又清秀又漂亮。她的眼睛大大的，總是溫柔地看著我們，多像我的媽媽啊！
張老師和藹可親，非常關心我們。有一次，跑步的進修，我告訴張老師說我叫喉嚨疼，張老師溫柔地撫摸著我頭說：“疼得厲害嗎？要是疼得厲害我就打電話給你爸爸媽媽。”我連忙回答道：“不用了，謝謝您，我帶了保喉片。”張老師說：“那好吧，那你吃點，少說話，好好保護吧！”我忙說知道了。
張老師這么關心我們，我可喜歡她了。
我的老師300字作文3
我可喜歡我的呂老師了，她是我們的數學老師。
呂老師中等個子，自體不胖有瘦，很是健康。她長長的頭發燙東南部了波浪形。披在肩上，真好看。在她圓圓的臉上，長著像柳樹一樣的眉毛，彎彎的，又清秀又漂亮。她的眼睛不大，總是笑瞇瞇的`，都快成一條線了。
呂老師是一位溫柔的老師，總是關心著我們每一個同學。有一次，上課的時候，老師正在講課文。我的肚子突然痛了起來，老師看見了，趕緊抱起我送進醫院。醫生幫我打了針后，我的肚子漸漸不痛陳了。老師又打電話給我的爸爸，讓爸爸來接我回家。
這就是我特別喜歡的數學老師――呂老師。
我的老師300字作文4
宋老師是我們的英語老師，她雖不高，但氣場夠高，堅定銳利的眼睛，再戴上眼鏡，就更加犀利了。但又因她那白凈的臉龐，柔和的面部曲線，顯得有幾分溫和了。
宋老師的'課堂上井然有序，即使有幾個調皮搗亂的學生，宋老師的一個眼神，一句提醒的話，立刻能上整個教室安靜下來。
某一天的作業是在作業本上抄寫句子，家長聽讀簽字。第二天作業發下來了，A同學發現自己的作業竟然不合格，她納悶啊，句子吵了，單詞寫了，家長也簽字了，怎么會不合格呢？但仔細一看，恍然大悟，原來家長簽字只寫了“已聽英語10分鐘”漏掉了“讀”字。宋老師要求就是這么嚴格，觀察就是這么仔細，背誦課文時，但凡有一個單詞錯誤，也算是不合格。
有一次，宋老師讓我到她辦公室，我忐忑不安的來到她面前。她指著我的錯題本說：“你覺得用這么厚的本子記錄方便嗎？錯題本的目的是為了常翻常看，經常帶在身邊，還是輕便的薄一點的本子為好，沒有批評你的意思，只是建議”。一邊說話，宋老師一邊又批改了我錯題本上的書寫錯誤。我心里的疑惑消失了，當天就換了一個薄本子。宋老師課上課下就是這樣的細致入微，能跟著宋老師學習英語是一個幸運，我愿意也必須學好英語。
我的老師300字作文5
我有一位知識淵博，對學生和藹可親的好老師。她就是我們班的班主任——李老師。
記得我一年級時，非常膽小，老師上課提問時，我幾乎沒舉手，只是低著頭一邊默默地思考，一邊擔心老師會不會叫到我。“白祖洋！”老師恰好點到了我的名字，那時我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯誤鬧出笑話，但“軍令如山”，我只好慢吞吞地站起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼似的，沒想到老師不但沒有批評我，還親切地對我說：“回答完全正確，如果聲音再響亮些就更好了。”老師的鼓勵像股暖流，流遍了全身，從那以后，老師提出的問題，我知道的立馬舉手，而且聲音響亮，從她的眼里我知道什么叫鼓勵。
李老師不僅在學習上鼓勵我們，而且能包容我們的錯誤。記得有一次，我忘記帶家庭作業，老師沒有當眾批評我，而是在她辦公室里跟我說下次一定要帶作業。從那之后，我再也沒犯過同樣錯誤。
李老師，您是辛苦的'園丁，為我們“修枝剪葉”，現在的我們開得更鮮艷、更燦爛了。
我的老師300字作文6
我們學校有很多老師，其中我最喜歡的是我的語文老師――何老師。
何老師中等個子，身體不胖也不瘦，可健康了。她長著一頭長發，披在肩上，烏黑烏黑的。在她長長的臉上長著一對明亮的眼睛，顯得很溫柔。眼睛上面是一雙絲絨一樣的眉毛，像蝴蝶的'觸須一般彎在那里，顯得特別黑。
何老師是一位關心學生的好老師。有一次，天氣冷極了，我們排隊放學，那天寒氣逼人，我頭發被風刮著，我很想帶帽子，手卻凍僵了。這時，語文老師走過來。摸了摸我頭，感到很冷，便知道我的心思。老師幫我把帽子戴在頭上，頓時我就暖和起來，并對老師說：“謝謝您！”老師只是微笑了一下。
我多喜歡我的何老師啊！
我的老師300字作文7
從幼兒園到現在，有許多教過我的老師，但我最喜歡的還是劉老師。記得我一年級開學時，第一眼看見劉老師，就發現她像我的媽媽一樣和藹可親。劉老師不胖不瘦，中等個子，長著一雙炯炯有神的'大眼睛，高挺的鼻梁，和那顯得十分富有智慧的眼鏡。
劉老師很少發脾氣，說話總是笑呵呵的，除了我們不聽話或考試沒考好時，劉老師就會對我們說：“這么簡單的卷子怎么考的這么差……”記得有一次XXX和XXX在上課時傳紙條，劉老師一眼就瞅到了他倆的“秘密行動”，叫他們下課去辦公室。我想他們死定了……果真，他們一進教室就垂頭喪氣的，像有莫大的冤屈。劉老師發火惹不得!
還有一次，那時我剛上小學2年級，由于我膽小不敢過馬路硬要媽媽送，這時碰見了劉老師，劉老師一邊告訴我怎樣過馬路一邊左顧右盼。劉老師總是像媽媽一樣關心我們。劉老師，我在這里跟您說一聲：“老師，您辛苦了!”
我的老師300字作文8
我的美術老師是一位女老師，同學們都喜歡上她的課。
我們的美術老師喜歡扎著一個馬尾，彎彎的眉毛下有一雙大大的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻子，鼻子下有一張小小的嘴巴，很漂亮。
老師上美術課的時候，會先給我們放一張圖片，然后叫我們畫，畫完后就叫我們自己寫作業。有時候沒東西畫，她就會給我們放《千與千尋》的動畫片，所以我們都喜歡上她的課。
有一次，美術老師下課時正在檢查同學們的畫。我們畫的'是天鵝，我也在一旁看，我看見有的同學畫的好看，也有有的人畫的很丑。老師拿起余悅的畫說：“這幅畫為什么是空著的，只有藍色呢？”
我看到了說：“老師他應該是亂畫的。”
老師說：“嗯。”
老師又拿起左慧林的畫說：“這幅畫真好看。”老師的話音剛落，徐周千尋就連忙給老師看她畫的畫。
老師講：“也不錯。”我也趕緊拿出我畫的畫問老師：“我畫的好看嗎？”
老師回答：“挺好看的。”聽到老師的夸獎，我很開心！
我們的美術老師是一位認真負責的老師，我很喜歡她。
我的老師300字作文9
《我的老師》這個是題目的作文我已經不記得寫過多少次了，記得我曾經寫過余老師、李老師、劉老師……今天我要向大家介紹的是我的'老師——康老師。
我們曾經換過許多老師，唯獨康老師是從一年級到現在都在擔任我們的數學老師。康老師個子不算高，白凈的臉上掛著一副漂亮的眼鏡。康老師稍稍有一些胖，臉上常常掛著微笑，看上去和藹可親。
康老師是個親切的老師，她非常理解同學，尊重同學，從不責罵同學，很少大聲的訓訴同學們。康老師的教學方式很好。上課時，如果有同學說小話，不認真聽講，康老師便會不露聲色地，邊講課邊走到他身邊，用一個眼神或用手敲敲他的桌子，拍拍他的背，提醒他注意。同學們就會自覺坐端，認真聽老師講課。
為了鼓勵大家積極發言，主動學習，康老師有一個好辦法，就是四個小組比賽，一節課下來那組表現最好就給哪組加上一面紅旗。一個學期后，哪組最多就能得到獎勵。這個辦法果然不錯，幾天后一些淘氣的同學上課也不在胡鬧了，有時還會制止別人說小話。因為自己的行為不僅代表著自己而且還會影響到小組的榮譽。
和藹可親的康老師是我心中最美的老師。
我的老師300字作文10
在我們學校有很多老師，其中我喜歡的就是我的語文老師――林老師了。
我的老師長得又高又胖，我覺得她非常像一名運動員。她扎了一個長長的辮子，看起來特別年輕。在她圓圓的`臉上，長著兩道彎彎的眉毛，看上去像柳樹葉一樣。她高高的鼻梁上架都會一副眼鏡，看上去又斯文又和氣，充滿慈愛。
我的老師很溫和，也很關心我們。有一次我肚子疼得趴在桌上。她連忙叫同學把我扶到醫務室。正巧醫務室的醫生下班了，我們又回到教室。老師沒辦法，只好把我帶到辦公室，打電話叫我媽媽來接我。
我的老師真好啊！
我的老師300字作文11
在教過我的老師中，給我印象最深的是一位男老師，他姓姚，是我四年級時的語文老師。
姚老師圓圓的面孔，額前有幾道淺淺的皺紋，額上還有一顆我們女孩子非常羨慕的美人痣呢。姚老師講課細致生動，他總愛一邊講課，一邊用手指比劃著，我們都很喜歡他。
姚老師做事細心、周到。一次快放學了，姚老師把我、趙靜和邵若曦三個人叫到講臺，鄭重地說：“這次，學校舉行讀后感現場作文比賽，我選了你們三個人參賽。你們今天晚上先回去寫草稿，明天早上交給我，我幫你們修改。”第二天，我們把作文交給了姚老師。語文課上，姚老師讓同學們先寫作文，然后把我和趙靜以及邵若曦叫到講臺前面去一一指導。
輪到我的時候，姚老師對我說：“周雪兒，你的作文寫得感情豐富，人物的心理活動描寫細膩，只不過引用書上的太多，作文太長。”隨后，姚老師拿了一篇讀后感的范文讓我細細讀。回到家，我模仿著范文的`寫法，重新寫了一篇。
比賽那天，我感到文思如泉，一蹴而就，最終竟然獲得了二等獎，這多虧了姚老師的耐心指導呀！
我的老師300字作文12
我們的英語老師有一個最大的特點，就是她的英語說得很好聽。英語老師會讓我們跟她一起唱英文歌。在三年級的`時候，我們不會的單詞都問她，她總是一個個耐心地回答我們。
不過，英語老師有時候有點兇。記得有一次，我們班上有一位同學上課很愛講話，我正在寫著作業，突然，“啪”地一聲，只見英語老師重重地拍了一下講臺桌，眼睛瞪得大大的，似乎眼珠都快要爆出來了，頭上好像有好多火苗在燃燒，我仿佛聞到了火藥的味道。“小c，你在干什么？現在是講話課嗎？你給我回答作業本第8頁的第三題。”小c慢吞吞地站了起來，支支吾吾了半天，也沒有說出答案。英語老師被氣得無語了，就讓小c坐了下來。
我的英語老師雖然有時很嚴厲，但是她從來沒有批評過我，而且對我的待遇比課代表還好。
每次發作業本，都會說：“文妍，你把作業本發一下，順便把抄寫本也發下去。”平時發試卷的時候，也不是叫課代表而是叫我，我感覺老師對是我滿滿得信任。嘿嘿，每次上英語課總是讓我感覺棒棒的！
我的老師300字作文13
有很多老師教過我，我最喜歡的是倪老師。
倪老師個子不高不矮，身體不胖不瘦。她留著一頭長發。在她圓圓的臉上，長著兩道彎彎的眉毛，多像彎彎的月牙啊！她的眼睛大大的，總是溫柔地看著好學生，對不好的`學生會發射出嚴厲的目光。
倪老師是個關心學生的好老師。記得有一次，我們在舉行升旗儀式，我被蜜蜂叮了一下。倪老師焦急地問：“怎么了？”“我被蜜蜂叮了。”我說。倪老師馬上帶我去醫務室，醫生給我涂上藥，倪老師這才放心了。
倪老師真好！
我的老師300字作文14
在我身邊，有許多值得敬佩的人，她是每天都勤勞持家，熱愛生活的媽媽；也是刻苦學習、苦練書法的小伙伴；但在我身邊，最值得我敬佩的人就是蔡老師。
蔡老師長的不高，身材青秀，炯炯有神的眼睛上帶著一副儒雅的眼鏡，對我們的`學習洞察秋毫，幫助我們成長。
每一個課間的時候，蔡老師大部分都在給我們備課和批改作業，為了給我們好好上課，還在書上記了許許多多的筆記并畫出了我們常出錯的詞句。
上課的時候，每一題、每段課文，蔡老師都會給我們耐心講解，讓我很容易就會理解，知道段意，掌握重點。還有時候，課上我們寫試卷、配套等，蔡老師就會認真批改我們的作業，還批的十分認真，連一個標點符號也不放過，最后打上A+、A、A-……各種批號。
蔡老師還為班級的進步采取了許多好辦法，有量化考評、值日班長記錄等等。比如，值日班長記錄，就是讓每位同學都體驗一下當班長；量化考評，是爭分，每分都要靠自己的你努力爭取，最后，評出班級之星和進步之星，他們可以許個合理的心愿，老師就會滿足他。
以后，我要學習老師仔細、認真的精神，要聽老師的教誨，做好自己！
我的老師300字作文15
我稱呼語文老師為蕙老師，她的臉上總掛著燦爛的笑容。
每天早上，蕙老師總是早早地來到教室，迎接每一個同學的到來。她認真地給我們批改作業，督促我們及時訂正。她在黑板上出示預習要求，讓我們按時完成。她會給我們讀優美的文章，幫助我們提高文學素養。
蕙老師的嘴巴可會說了，她清楚響亮的講課聲，傳遍教室的.每個角落，每個同學聽得清清楚楚，津津有味。蕙老師的眼睛可厲害了，當同學們回答問題時，她的目光充滿著鼓勵；當同學們注意力不集中時，她能一下子注意到，目光中帶著提醒。
我喜歡我們的蕙老師。
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