【薦】最好的老師作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的最好的老師作文3篇，希望能夠幫助到大家。
最好的老師作文 篇1
時間飛逝，不知不覺中，六一兒童節又到了。雖然廣州一波又一波的熱浪影響了大家的興致，但這個六一節，大家的臉上仍綻放著興奮的笑容。是什么讓這個六一節變得如此與眾不同？是那一本又一本在平常不過的書！這次的六一兒童節，學校的各種活動讓大家真正走進了書本當中，更讓我們對書的興趣日漸濃厚。
六一節的前幾天，當老師告訴我們，六一節的我們所要做的事就是進行各種有關閱讀的活動時，課室里馬上傳來了一片噓聲。我也不例外，接下來連老師的各種要求都沒聽清楚，一直在想：這次六一節真是沒法過了！之前我們也進行過一些閱讀活動，我發現，各種各樣的閱讀活動，基本上都大同小異地讓學生們回家看看這本小說、翻翻那本名著，過后再寫幾篇讀后感、觀后感。這樣的`閱讀活動，當真讓人感覺沒勁，當然，這樣的閱讀活動也是達不到什么效果的——閱讀活動都讓人感覺那么無聊，那你還會覺得閱讀十分有趣嗎？你還會去認真地讀讀老師推薦的書嗎？
后來，我聽老師說，學校還會舉辦一次書中人物角色大巡游。我才舒了口氣——終于不用讀這讀那的了！回家后，我也只是比較敷衍地按老師的要求找了套服裝，心里總是對這次六一節的活動提不起興趣。
直到六一節的那一天，我才真正感受到了這次活動的樂趣。各個班的同學都裝扮成了各種各樣的書中角色，那是孫悟空，這是唐僧，還有……同學們都穿上了各式服裝，操場上花花綠綠的，比起平時一片都是黑白相間的校服，著實有趣許多。我又在我們班的隊伍中四處觀望，各種各樣的人物看得我眼花繚亂。令我意想不到的是，連我們班平時最最頑皮、最不認真對待活動的吳小雄，也穿著一身飾演諸葛亮的服裝來了。看得出來，大家都對這次活動十分感興趣，都唧唧喳喳地談論起自己所扮演的角色。中午，活動結束了，班上的同學仍沒有發出任何不滿的噓聲，仍是一副興趣盎然的樣子。看來，這次活動十分成功，激發了大家對書中角色的濃厚興趣。
是什么讓本來大家不喜歡的閱讀活動“搖身一變”，成了讓同學們在快樂中愛上閱讀的“很好玩、不錯”的活動？不是后面常規的讀書活動，而是讓大家都感興趣的書中人物扮演活動。能穿上這些五花八門的服飾，去扮演一個自己喜歡的角色，這件好玩的事是所有人都不會拒絕的。而大家所要扮演的角色恰恰是書中的角色，要扮演一個角色，就得先通過讀那本書來了解他，包括他的性格、服飾、口頭禪，這些資料必須從書中得到。從這個角度來說，這次扮演活動其實是一個穿了扮演活動外衣的閱讀活動，但對扮演濃厚的興趣又讓大家心甘情愿地去讀各種名著、小說。這個利用興趣的方法多么巧妙，真可謂“興趣是最好的老師”！希望大家能保持對書本的興趣，借著興趣這面大帆，在書海中遠航！
最好的老師作文 篇2
最好就是最高級，而最好的老師的定義又是什么呢?我認為最好的老師應該要想李老師那樣……
那是前幾天的事吧!剛從宿舍門口哆哆嗦嗦走出來的我不停的嘀咕著：“這天氣真壞，上午還暖和極了，怎么一會兒就變臉了?”因為因為以為天氣熱所以沒帶外套就來吃午飯。老師似乎看透了我的心思，親切的問我：“心怡，怎么沒帶外套來呀?天氣很冷的.呀?”嚇我一跳，還以為李老師要批評我呢。我便順口回答道：“外套放在教室里。”我抬頭看了看老師，老師那神情與平常截然不同，變得十分溫柔，十分祥和。不是說老師平時不慈祥，而是他不笑的時候看起來真的很嚴肅。陳星也出來了，顯然她也十分冷。老師略帶生氣：“總逞英雄，每天都穿這么少。”聽了老師對我與其他同學的關心，不知怎樣的，心里暖哄哄的，像喝了一杯熱茶，又像洗了一趟熱水澡。盡管那時天氣很壞還下著小雨。老師的關愛卻像夏日的風。許多人覺得老師像春雨可我認為不是，在炎夏里吹來了縷縷風，多么心曠神怡，是一種舒適的感覺，老師的愛就是這種感覺。
從老師開始任教時，我就知道老師不僅是個關心學生的好老師，還是一個負責任的棒老師。
只要凡是老師中午在學校午睡的，她都會帶來一大疊作業來批改。老師怕開燈會影響我們睡覺，就在門縫前改。利用門縫透進來的光不失時機地飛舞著手中的筆。不是改完躺下沒十分鐘就被鬧鐘鬧醒，就是改完后就時間到了，沒得睡了。看著老師成了“熊貓老師”(因為老師有黑眼圈)，我真心痛啊!這軟綿綿的床誰不想躺下去呢?可就是老師，每每午睡了，還得絞盡腦汁地為我們改作業。
李老師你那高大形象早已定格在我心中，你是我最好的老師!
最好的老師作文 篇3
看著兒子和丈夫一起嬉戲，是我覺得最幸福的時刻！因為，我有一個完美的家庭！盡管兩個人的游戲經常以兒子的哭泣作為結束。
我一直都不明白，為什么似乎自己的老公總是要把自己的兒子弄哭才甘心。我不知道，是不是每個爸爸都是這樣的。為此，我也很嚴肅的對老公提出意見。可是，絲毫不起作用。他總是弄哭兒子，但我們家的小子一次次被弄哭，卻一次次要求和爸爸玩。
真弄不懂這父子倆的相處之道。
可是，我慢慢發現，在這樣的游戲中，兒子哭的越來越少，學會了反抗，不僅是在言語上的——：“爸爸討厭！”（在遭到作弄的時候，表達不滿！）“爸爸別弄我，好不好！”（學會和爸爸打商量了！）
而且是在行動上的，爸爸最喜歡捉著他不準他動，他一開始只會哭。慢慢的，才兩歲的他已經具備攻擊力了。用他的小爪子抓，用腳蹬。爸爸強迫親他的時候，就用牙齒咬！每次都弄到他爸爸傷痕累累。（每次老公臉像花貓一樣去上班的時候，他同事們都以為我們打架了！真有損我淑女的形象啊！）
繼而發展到，不管是誰，“強吻”他的時候，他都會努力做出反抗，保護自己！因為小子還比較可愛，所以經常遭“強吻”，他大伯父已經“深受其害”，經常帶傷回家！
我不知道這是不是好事情。不過他越來越堅強了！和他老爸出去逛街，不管走多遠，從來不要求抱的。除非實在走不動了，再賴在我身邊。他爸爸回頭看他，他就很小聲說：“爸爸不喜歡九九了！”接著就會追上他爸爸，拉著他的手討好他：“爸爸喜歡九九哦，九九自己走！”這下，他老爸心軟，才把他抱起來。他伏在他老爸肩上笑的不知道多得意。
反差出現了：兒子在我和爺爺奶奶面前特別嬌氣。經常告訴我他這里疼那里疼，看見我下班回家就賴在我身上，抱著才行！
由此，我想到了朋友家的孩子。他的父親做生意很忙，極少和孩子相處。兒子是媽媽帶大的。父母都很開朗，可是孩子卻非常膽小。基本是一逗就哭，弄得我們都不敢逗他。看到誰都躲到媽媽背后。幼兒園表演節目，他平時跳的挺好，結果到上臺的時候，看到臺下那么多人居然哭起來，不愿意上臺了！
隔壁汽修廠老板的女兒，媽媽因為和爸爸關系處理不好離婚了，孩子給了爸爸。爸爸天天修汽車，根本沒有時間管孩子，居然給女兒剃了個光頭！那女孩成天像個野小子一樣到處亂竄！
我們飯店廚師的小孩，爸爸每天在飯店工作，妻子天天上網玩游戲，兒子每天在家里自己玩自己的。只要有陌生人靠近，他就攻擊對方。才一歲多，上公園，居然把一個小女孩的胸部咬出血。我兒子和他玩過一次，追著我兒子打，我們家小子下次再看見他就繞道走。很典型的多動癥狀況，可是小兩口根本不在意，也沒有想過帶到醫院去看一下。
于是乎我聯想起——現在的家庭怎么了？現在的男孩女孩都怎么了？
男人不像男人，越來越像女人。比如：偽娘
女人不像女人，越來越像男人！比如現在大紅大紫的李宇春。
“父母是孩子最好的老師”！
“好的家庭才是一座最好的學校！”
這樣的經典格言都在告誡我們，作為父母，既然把孩子帶到了這個世界，就有責任給他們一份完整的愛！給他們一個健康的成長環境！
作為孩子的成長，必須要有父母雙方的共同參與教育，孩子才能有健康的心理！
其中父親的作用絕對是不能或缺的！父親，代表著榜樣！在男孩的'眼中，父親就是他的偶像，是小小的他學習模仿的對象！我兒子就喜歡模仿他爸爸的一切，包括一些生活中的小動作。母親代表著他的審美取向。他會特別注意我穿什么，特別在我穿裙子的時候，他都會夸我：“媽媽好漂亮！”孩子的夸獎就是最好的禮物。
父親，一個小小的生命，那么像你，那么信任你，那么依賴你，那是一個多么有成就感的存在啊！我老公就經常說，兒子是他的升級版！
是，對于每一個家長來說，孩子都應該是自己的“升級版！”
參與孩子每一個“升級”的過程，看著自己的孩子越來越成熟，越來越完美，將是件多么快樂的事情！
錯過孩子的成長故事，將成為每一個家長的終身遺憾！而，這樣的遺憾不僅僅留在家長心里，更是致命的留在孩子的性格中。
性格的形成一部分是先天的，更多的是來自后天的環境影響。
“性格決定命運！”這句話應該是耳熟能詳了！
但是，又有多少家長反思了自己在孩子性格形成過程中自己做過什么呢？
和我一起長大的一個女孩子，初中沒有畢業就輟學了，成績實在太差。學理發，后來和一個男孩子跑了，十多年沒有音訊。她的父母健在，只是都喜歡打牌。平時對她的學習不管不問，到考試成績出來就一頓好打！好像是挺負責挺注重學習的，可是平時他們都付出了什么呢？孩子在最沒有自制力，沒有判斷力的時候，需要家長的指導和督促。而家長的忽略和放縱，錯誤的教育方法，讓孩子走上了歧途！
現在我所教的初中，能安心學習的孩子越來越少了。女孩子像小太妹。居然把男同學打到哭。男孩子穿耳洞，打群架，根本沒有想過自己將來做什么！才十多歲的孩子，教育還來得及，家長此時在做什么？當老師聯系家長時，經常都是聯系不上的，有的從孩子進校就從來沒有來過學校，老師連家長長什么樣都不知道！
教育的現狀似乎是我們這些老師根本無法左右的了。我能做的只有在自己的一畝三分地上好好耕耘，盡力而為，不留遺憾，不誤人子弟就好！
不知不覺，已經深夜，看著兒子稚嫩的面龐，熟睡的摸樣。我的心溢滿溫柔甜蜜。
兒子，相信父親的愛，會讓你成為一個真正的男子漢！
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