考試作文300字集錦【4篇】
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的考試作文300字4篇,歡迎大家分享。

考試作文300字 篇1
今天下午午寫,教我們數學的林老師捧著一疊試卷走進了教室。林老師說:“下星期期末考試了,今天下午我們要進行期末總復習考試,大家把書本都收起來,準備考試!”我們大家面面相覷,一時反應不過來,林老師昨天沒告訴我們要考試,看來今天是搞突擊考試,想檢驗一下我們大家有沒有復習好。大家手忙腳亂地收拾自己課桌上的東西。有的同學沒帶圓珠筆,焦急地跟別人借筆,有的'同學沒帶草稿紙,急忙在作業本里撕幾張作業紙……大家都準備好,老師便開始發試卷。
我拿到試卷時,瀏覽了一遍,內容可真多啊,一共六面,我趕緊提筆做題。題目不太難,但我發現有許多易錯題,比如,有一道判斷題寫著“1除5等于五分之一”,如果不仔細看題,估計很多人會判斷對,而這道題目應該表述為“1除以5等于五分之一”(“除”字后面要多一個“以”字)才是正確的。還有一道填空題“()的20%是60克”,括號里應該填上“300克”,這道題非常簡單,但我有一次做作業一道類似的題目卻錯了,因為我忘記寫單位“克”字了,這次我記住了,所以特別細心。
考完試,我聽到許多同學在討論試卷上的易錯題,我基本上都有注意到,我想,這次突擊考試,我應該考得不錯!
考試作文300字 篇2
“什么,今天要考數學了?”聽到這個消息,我緊張急了,因為這次考不好,老媽又要“河東獅吼”了。我在心里默默祈禱,希望這次考試可以突破我以前的成績。
這時,老師夾著一疊試卷走了進來。教室里霎時安靜了下來,同學們急促的呼吸聲和“怦怦”的心跳聲都聽的.清清楚楚。試卷分發下來后,緊張的氣氛一下子布滿了整個教室。有的同學開始奮筆疾書,有的愁眉苦臉;有的小生嘀咕著:“為什么出卷老出這么難的題呢?我的命好苦啊!”有的冥思苦想;有的洋洋得意,好像得高分很容易似的;我卻緊張得心都快跳到嗓子眼兒了。
我做著做著,碰到了一個“攔路虎”,這道選擇題我想了好久都無法下手。“離考試結束還有兩分鐘。”老師大聲喊道。我心想:完了,這次又考砸了。于是,憑著直覺隨便選了一個答案后交卷了。
考試結束了,大家都松了一口氣,不管好與不好,我們更多的是要關注有沒有掌握的知識點。同時,也讓我明白,做題要沉著、冷靜,不能看到題目多就心急如焚,那樣即便是會的也想不出來了。
考試作文300字 篇3
今天一大早,我非常慌忙地跑到了學校,幸好沒有遲到。當我知道這一節課是語文時,我心想,完了,要發卷子了。
我看見老師抱了一大摞卷子走了過來。我給自己暗暗打氣,沒事,我一定能考95分以上的。
準備發成績了,我心提到了嗓子眼兒,我非常緊張,低下頭,閉著眼,雙手捂住了耳朵,像熱鍋上的螞蟻。
只聽到老師先說了好學生的名字,張潤雷100分,張煜碩97分,劉乙萱95分……等了半天也沒有叫到我的名字。接下來就該公布80分以上的`學生名字了,只聽到老師第一聲就叫到了我的名字,牛新鑫89分,老師的話音剛落,我就趴在桌子上,眼淚止不住的流了下來。放學回到家里,我把成績告訴媽媽,媽媽并沒有責怪我,而是溫柔的對我說:”雖然這次考了89分,但你努力了,只要總結不足,爭取下次考好就可以了。”
這次考試過后,我做題時變得更認真了,但是我卻永遠都忘不了媽媽鼓勵我的那句話。
考試作文300字 篇4
今天要考試,所以老師很早就步態輕盈的走進教室,一看沒有一個同學來就皺起了眉頭說:“沒有一個同學來,真是氣死我了!”于是老師把一個掃把放在教室門口就回到了講桌前坐了下來。
不一會兒小紅來了,剛走到教室門口就被絆倒了,就趕緊爬起來走到自己的座位上坐下,拿出語文書看了起來。
緊接著小軍來了,走到教室門口也被絆倒了,同樣趕緊爬起來到自己的座位上坐下,也拿出語文書看了起來。
緊接著同學們一個個都來了,走到教室門口都被絆倒了,就這樣同學們一個個都來了。
就差小花一個了,這時小花沖進了教室,也被絆倒了,同學們看見小花被絆倒的動作都笑的前俯后仰。然后小花輕輕的`扶起掃把,放到門后面,就跑到自己的座位坐下來。
這時笑容才爬上老師的臉,老師笑瞇瞇的說:“這次考試結束了,只有小花是滿分,其他同學都不合格。”
這下教室里靜的出奇,經過一場熱烈的討論后,同學們都想清楚了這其中的道理。
小朋友你們知道這個道理是什么嗎?
【考試作文300字】相關文章:
[經典]考試的作文04-20
考試的作文(精選)04-17
(經典)考試的作文04-16
【經典】考試的作文04-04
考試的作文【精選】03-29
(精選)考試的作文03-31
考試的作文[精選]04-05
(精選)考試的作文05-11
考試的作文07-08
【精選】考試的作文05-01