我的老師的日記(15篇)
一天將要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，不妨坐下來好好寫寫日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的我的老師的日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師的日記1
今天，主持人老師獎勵我了一個存錢罐，它非常非常精致，所以我很開心。這個存錢罐的形狀是梯形，但是它有圓圓的邊，還有15顆珍珠用它來提著。這些珍珠不是近乎白色，也不是很像白色，是真的如銀如雪一樣的純白。再加上可愛的米老鼠和布魯托小狗的`圖案，整個畫面變的生動起來。所以我很喜歡這個存錢罐，我以后一定要把它喂的“飽飽的“哦。
我的老師的日記2
從開學到現在，我就像對您說“老師您辛苦啦”。
您還記得嗎老師，在一次講課中，當您問我們同學時要我們同桌互相討論，過了一會兒，問我們的討論結果，您的.話音還沒落下，同學沒都鎮住了，因為您說話不清，我們問了你一句，您說自己漱了一個金嗓子片。這是我們才明白過來。我想老師該休息了，等一會兒在講題。老師如果您看到了，一定要休息。身體最重要。從開學到現在藏在我心底的一句話就是“老師您辛苦啦”
我的老師的日記3
在我的眼中，有一位對工作很負責的老師，那就是我的'副班主任——姚老師。
姚老師有時候笑臉常開，有時候火冒金星，當我們學習認真時，沒人搗蛋時，姚老師就會笑臉常開地表揚我們，說我們很棒，下課后就獎勵我們“甜甜蜜蜜”。當我們上課調皮搗蛋時，姚老師就會火冒金星地說：“你們上課浪費多少時間下課就補多少時間”，嚇得我們端端正正，規規矩矩，認認真真地聽老師講課。
這就是我尊敬溫柔、嚴厲的姚老師。
我的老師的日記4
我的新老師文化路一小二一班劉開學了，我上二年級了，我們換了教室，也換了新老師。
新老師姓陳，教我們語文。她中等個，不胖不瘦，和我媽媽長的一樣漂亮，今天她和我們在一起時，總是笑瞇瞇的。我多么希望她不要像我媽媽那樣厲害。
我的`老師的日記5
唉，說多了都是淚。
今天我是值日生，在今天早上，我和其他組員都被批評了，原因是我們班級的衛生區垃圾沒有掃干凈，而且還有一個組員沒有來，原本以為他只是來晚了，等他來了讓他把剩下的一點垃圾掃掉，可是他發燒了，我們不知道，也沒有下去掃，都怪我們，沒有想到那個組員會沒來，老師在班上點名二組沒有把衛生區掃干凈，還說了：“你們看看其他組，都能打掃的干干凈凈，你們組怎么這么懶，一個個學習也都不差，怎么在衛生方面失算了呢。”自從老師說完以后，我們組都深深的反思了自己，打算以后要好好的打掃好衛生，打掃干凈，給同學們一個干凈的學習環境!
被老師說過以后，我們組變的`團結了，謝謝老師，老師批評我們是正確的。
我的老師的日記6
老師，您還常常督促我們做課堂筆記，有時還親自走到我們身邊檢查。您擔心我們不會寫作文，就把提綱講了一遍又一遍，還經常給我們讀一些范文，讓我們從中受到啟發。在您的耐心教導下，我們慢慢地愛上了寫作。您知道嗎?是您點燃了我們心中的'文學夢啊!
我的老師的日記7
今天上午，李老師說：“我聽說有個小孩很會觀察，把觀察的每件事都記下來了”。我說：“老師我也寫了日記”，老師說：“讓我看看”。我就給了老師，老師說：“我給你們大家讀馬嘯云的日記，好嗎？”同學們都說“好！”老師就開始讀了，她先讀第一篇《火鍋》，后來又讀《畫畫老師老是變》……讀完了老師又說馬嘯云寫得好不好？大家都說好！可李崢悄悄地對我說：“你怎么這么傻，你為什么把我寫成日記？”我說：‘這是應該的“’我倆正吵著，老師又說：‘以后我們像馬嘯云好好學習，好嗎？”大家說：“好”！
我永遠不會忘記這件事。
我的.老師的日記8
我入學的第一天，就遇到了一位很好的語文老師——我的班主任張老師。
張老師講課很講究方法。記得一次老師教我們寫【器】字，她用【字謎法】幫我們記憶，同學們一下子都記住了。她的這種激情教育，深受同學們的喜愛。
在老師的.嚴格要求下，我們班的語文成績總是名列前茅，每月一次的【八比競賽】，我們班總能獲勝，掛上循環紅旗。
這就是我的老師，她熱愛教育事業，關心每一個學生的成長，她是我心中最好的老師。
我的老師的日記9
今天語文課陳老師表揚我了，因為我坐得非常端正。因為我表現好，陳老師讓我玩了連線游戲，是在電腦上玩的。
品德和社會課上，老師也表揚我了，因為我試圖拍手讓班級同學安靜下來。不過班上同學沒有安靜下來，反而好像更吵了。
還有做眼保健操的時候，老師也表揚我了。今天我被陳老師表揚了很多次！
其實我也不是那么好，課間的時候我和我的`同桌經常會用文具打打鬧鬧。今天我還把同桌的尺子弄壞了。我覺得我應該對他說對不起。其實我只是抓著他的尺子，然后他抓住了尺子上的裝飾，大家都知道的，這樣會把尺子弄壞。可是他為什么就抓著尺子上的裝飾不松手呢？
我的老師的日記10
我的老師姓王，她是一位女老師。她很年輕，高高的鼻梁上戴著一副白色的眼鏡。長長的頭發，白白的皮膚，看上去很有學問，好像什么都知道。
她教我們語文，她總是一筆一劃教我們寫生字，老師寫的字很漂亮。
老師高興時總是對我們微笑，生氣時我們就不敢看老師。
我的.老師的日記11
今天班主任發火了，或許是因為同學們的行為觸怒了他，他不能眼看著讓同學們墮落下去，所以他今天顯得特別嚴肅，有些讓人害怕，也或許是因為他平時對我們太好、太和藹了吧！
俗話說：“沒有規矩不成方圓。”班主任老師今天這樣做或許會引起同學們的'議論，但我很贊同他。我明白，作為一名老師都希望自己的學生有出息，他這樣做是對的。
這就是我們的班主任老師，一個處處為班級為學生著想，樸實、和藹的老師！
我的老師的日記12
日期：20xx·9·20星期：日天氣：陰
老師，我想對您說：“如果我們是美麗的花朵，那您就是辛勤的園丁。如果我們是可愛的小鳥，那您就是慈祥的鳥媽媽。如果我們是脆弱的小草，那您就是勇敢的大樹。”
老師，是您選擇了陽光下最神圣而又最艱苦的'職業。是您，把我從一個不懂事的孩子培養成一個講文明有知識的好少年。
老師您辛苦了，我愛您老師！我一定好好學習，不辜負您的希望。
我的老師的日記13
在新的這一學期里，我認識了我們的數學老師，馬寶惠馬老師。我們的馬老師張的.慈眉善目，看到她就像看到我的親人一樣，很有親切感。
馬老師上課的時候很專注，因為馬老師講課講得好，我們都很愛聽。老師不光課講得好，字寫得也很好，這一點我要向馬老師學習，雖然馬老師都這么大年紀了，但我還是非常的喜歡她，看見她就像是自己的母親那樣和藹。
所以，我希望能一直有這樣一位優秀的老師陪伴我們走下去。
我的老師的日記14
吃完晚飯，我靈機一動對爸爸、媽媽說：“我來教數學！我來教數學！”爸爸說：“好。不過，你這個萬‘老師’可不要鬧笑話哦！”“知道了，知道了。我不會鬧笑話的。“
首先，我在“黑板”上說：“直角呈九十度。”我又在“黑板”上畫了直角、銳角、鈍角。又寫了：1。鈍角；2。直角；3。銳角。我寫完叫媽媽來填序號，媽媽連看都不看就寫道：1、2、3。我看見了說：“不對，是2，3，1。”
媽媽問：“那……其中有什么小秘密？”
我挺起胸說：“銳角比直角小，而鈍角比直角大！”
媽媽聽了，使勁地親了我一下，說：‘小老師’，當得不錯。”
我聽了，心里別提有多開心了！
我的.老師的日記15
我的班主任是王老師，她的個子不高，她的皮膚不黑不白，長著一雙水靈靈的大眼睛，帶著一副眼鏡，王老師生氣的時候總愛把眼睛瞪得大大的，雙手插著腰，真讓人害怕。
我對王老師印象最深刻的是那一年，我剛好上二年級，忽然有一天我發燒了，趴在桌子上一動不動，班里的'同學告訴了王老師，王老師急忙給我量了體溫，一看37度，王老師放棄了給同學們講語練的時間，而是陪著我檢查，一直等到家長來，王老師可真好！我會永遠記住這件事。
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