最敬佩的老師作文
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的最敬佩的老師作文 ，歡迎大家分享。
最敬佩的老師作文 1
我有一位和藹可親的老師，他就是我們的語文老師—宋老師。我們都非常敬佩他。他那濃濃的'眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，看起來總是令人生畏。但他講課時幽默詼諧的語言又總能把我們逗得哈哈笑。
宋老師每天都非常辛苦，我們七點半到校而老師卻要六點多來，老師家住的離學校很遠，但他從沒有遲到過。有時為了給我們講題放學很晚沒有公交車了，他就要自己步行回家。每天上課他總是把例題反反復復給我們講，生怕我們學不會了。下課我們玩耍時，他卻在辦公室默默的給我們批改作業。雖然我們作業很多，但他還是每本作業都很認真批改，特別是批改作文時，他逐句批改，把優美的句子畫出來，把病句圈起來，還要每篇都寫上評語，真的特別辛苦。
宋老師不僅對學習要求嚴格，對我們的關心也是無微不至的。有一次王紫陽同學在課間游戲時崴到腳了，宋老師知道了趕快把他背到教室，還拿來藥水給王紫陽涂抹，揉腳�？此鄣脑诳蘧椭v笑話給他聽，終于讓他破涕為笑了。
宋老師，你真是我們的好老師，令我們永遠敬佩的好老師！
最敬佩的老師作文 2
他上課幽默風趣、和藹可親，下課也時常笑口常開。
他有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，身體強壯。他既是我們的班主任，也是我們的語 文 老師，他就是 何 老師。
每次上課， 何 老師都給我們講幽默風趣，能讓人笑出眼淚的故事，他總是讓我們在笑聲中，明白人不能夠自私，事事總要想著別人。一句話， 何 老師給我們講的每一課，我的.第一感受就是兩個字“輕松”。曾有人認為他是“一介武夫”，可如今我卻不這么認為，我覺得他更是一位優秀的班主任，一位上課幽默風趣的語 文 老師。
何 老師非常關心自己的學生，有一次我們去北校洗澡，我們同學非�？诳�， 何 老師先安排我們喝水。 何 老師還主動買了七瓶礦泉水，分給了其他老師，但 何 老師分到最后只剩一瓶礦泉水時，他想到了我們。我們每一個洗完澡出來的男生，都喝了一口水。人人常說“人不為己天誅地滅。”可如今我卻不這么想。
他的名字就叫何琦，我感 謝何 老師。
最敬佩的老師作文 3
我的老師長著一雙黑寶石般的眼睛，還有一頭烏黑亮麗的頭發，高高的鼻梁。這就是我的老師——蘇曉麗
我的'老師喜怒無常，我們只要犯班規中的其中一條老師就會大發雷霆，在老師發怒的時候沒一個人敢吭一聲，但只要我們把一件事做好了。老師就會非常高興，就會讓我們下去玩。我們班既是天堂又是地獄的大班級。
我的老師還是一個有愛心的人，那一次有個地方地震了，老師就讓我們組成‘’愛心小天使‘’去買報紙給那個地方捐款，在我們的努力和有愛心的叔叔阿姨們的幫助下。我們一共募捐到了186元5角，老師帶著我們把錢寄到了受災地區，在許昌電視臺記者采訪我們時，問我們的老師是什么樣的人，我們都說老師是一個有愛心的人，我們的老師也是一個好榜樣，我們全班的人都因為她才愛讀書。這就是我的老師。
最敬佩的老師作文 4
每天我都在渴望見到她那熟悉的身影，我喜歡她那沁人肺腑的聲音，我更難忘和她眼神相遇時的那一刻溫暖，她，就是我最敬佩的范老師！
范老師有一頭烏黑光亮的頭發，高高的鼻梁上架著一副近視鏡，雖然相貌平平，但當你走近她，你絕對會和我一樣被她那非凡的氣質所吸引。她沒有紅牡丹的艷麗火烈，卻像一朵純潔的百合花，靜靜綻放，默默散發著淡雅清香。
我敬佩飯老師那盡職盡責、無私忘我的精神。我在上課時因感冒而咳嗽了幾聲，只見范老師趕忙跑過來摸摸我的前額，親切的對我說：“吃藥了嗎？咳嗽的挺厲害的，回家一定要讓媽媽帶你去醫院檢查一下。”那時，我心里太感動了。
我喜歡范老師講那生動又有趣的語文課，課堂上經常笑聲一片。范老師不僅把課文講得很透徹，還給我們講許多課外知識，讓我們增長了不少見識。
最讓我感動的`是，范老師把工作看得很重，從不耽誤我們的學習。記得那次，我把作業本搬到了老師的辦公室，看見老師手中拿著藥，本以為老師不會給我們上課了，但到了語文課時，我看見范老師居然出現在教室門口，當時的我真替老師感到辛苦。
老師對我們的恩情我終生難忘，點點滴滴都是珍貴的回憶！老師，我敬佩您！
最敬佩的老師作文 5
我最敬佩的老師，是教我拉丁舞的彭老師。
她有一雙像孫悟空似的眼睛，每當她注視著我們的時候，我都感覺她好像能看穿我內心的所有想法一樣�？吹脚砝蠋煹哪抗猓視芫o張，生怕自己某個動作做的不規范。她還有一頭烏黑的短發，看起來很精神，她的臉白白的，皮膚像白雪公主一樣，看起來漂亮極了！有一次，彭老師讓我們這一組的同學跳舞時，我的心“咚、咚、咚”的在跳，老師放音樂了，由于我的緊張，動作跳得不規范，老師走到了我的'身邊，輕輕地對我說：“婉婷，不要緊張！”老師再次放音樂，我竟然成功了。老師對我說的那一句話讓我的心輕松了許多，也給予我了鼓勵。
彭老師她很活潑。課堂上是我們的老師，下課時卻立馬變成了我們的朋友。課間我們和她一起玩耍，有時跳繩，有時玩老鷹捉小雞，有時玩木頭人……我和彭老師一起玩，讓我心里特別踏實、有安全感。
彭老師她也很溫柔。上課時對我們要求嚴格，下課時卻對我們輕聲細語。有一次，一個同學沒人來接，彭老師溫柔的對她說：“我先給你家長打電話，你再在這兒耐心等一下，家長一定會來接你的。”
這就是我的老師，既活潑，又溫柔，這樣的老師我很敬佩。
最敬佩的老師作文 6
在我短暫的小學的生涯里我相處過太多的老師。有些因教我的時間太短，記憶早就模糊了，有些在樓道中常常見面，或許只教過我一節課，我也記憶深刻。而那些天天在我身邊，關心我校園生活的老師，我更是心懷感恩。然而在這一位位良師中我最敬佩的一位就是我五年級的班主任——李瑤瑤老師。
李老師有一頭長長的秀發，雖才二十余歲卻因要為我們三十九個同學操心，頭上已有了絲絲銀發。別看李老師是近視眼，但批起作業來任何一個小錯誤都逃不過她的法眼，一張小嘴，不僅能把課文講得繪聲繪色，更是能講出為人的大道理。李老師的手不僅長的細長，而且還有魔力。李老師的手能寫出漂亮的字，還能撫平我們這些學子的心情。李老師是教師中平凡的.一位，而因為她對學生有一份盡職盡責的愛，讓我的學習生涯在愛中起航。
每當不經意間，回想起那件事，我的心中總對李老師產生敬佩之情。
記得那天，因過于匆忙我把英語書落在了教室的課桌上，我去教室時，差不多已經八點了，天色早就暗了，可教室的燈怎么還亮著呢？我心里想著，一步步向前走。走到教室門口時，我有些吃驚，因為李老師正在講桌前專注地批改作業。連我走進教室她都不知道。
為了不打擾專心的李老師，我輕手輕腳地溜進教室，抓起英語書便“飛奔而逃”。
走下樓時那教室在我眼中越發的亮，因為充滿教室的不是燈光，而是李老師那一顆盡職盡責的心，和對我們的愛。
李老師就像開在我心頭的一朵花，讓我的學習生涯一路芳香。
最敬佩的老師作文 7
都說老師是辛苦的園丁，是鋪路石，這話挺對的。四年級的時候，我對這樣的詞有了更深的理解。從一年級到三年級，我們是語文老師。四年級的時候，我得知我們要換老師了。那是一個特別晴朗的中午。我步行去學校。我充滿了喜悅、興奮和好奇。我上樓去報名了。我看見一個老師坐在四一班的后門旁邊。當時我以為我走錯教室了。經過詢問，我才知道這是我們的.新老師，姓韓，矮矮的，眼睛沉甸甸的，一臉燦爛的笑容。
韓小姐，你知道嗎？從此，我喜歡你笑。后來的日子，你笑了，你生氣了，你高興了，你高興了，我覺得你像個孩子。笑的時候看不到一雙眼睛，牙齒露在外面，很搞笑；我們生氣的時候不敢發出聲音，卻總讓你笑；當你開心的時候，你會一直和我們班的男同學一起打籃球。我們會一直站在一旁，看著你在操場上默默發光，很帥很美。你根本不是老師，是大學生。
韓先生，你就像我們41班大家庭的一位勤勞的家長。你總是希望我們能努力學習，將來取得巨大的成就。但是我們中間總有同學不愛寫完作業，不認真寫，上課不專心，小動作說話，老是惹你生氣。但是，和他們談過之后，你總是一次又一次的包容他們。甚至我們都想說，讓他們請家長，你卻說，孩子.
我學習不好是因為在我心里，我總覺得別人比我好：我學習比我好，書比我多，所以我永遠趕不上別人，所以我自卑。另外，我父母在我剛會走路的時候去了廣東。我爺爺奶奶把我養了三年，然后阿姨和阿姨把我帶到綏陽。在這里，我是一個陌生人，我只知道舅舅家，我沒有朋友，同學也不跟我玩。我很孤獨，就像路邊丟下的一只找不到家的狗。高一的時候，父母帶我去廣東。我感到溫暖和幸福，但美好的時光并沒有持續很久。二年級的時候，我又回到了這里。我害怕我叔叔和我哥哥。我吃飯的時候他們都笑，只有我一個人發不出聲音。弟弟是獨生女，我做的一切都有舅舅撐腰，讓我想起了我的父母。我愧疚，自卑，孤獨。我覺得我比不上任何人。這時候我遇到了你，韓先生，你教會了我“不能自暴自棄，要學會面對自己，面對困難，做一個積極陽光的女生，上課多舉手，好好學習�！焙湍阏劻藥状沃�，我沒有了之前的顧慮，我有了信心。你總是關心我，和同學交往，鼓勵他們和我一起玩。我的生活變了，一點一點的變。韓先生，你真像我爸爸。你對我的關心，對我的嚴格要求，讓我走出了可怕的陰影。我感覺你在我身邊，就像爸爸一直在我身邊一樣。這些都因為你的存在而改變了。謝謝你，韓先生。到目前為止，你一直是我小學時代對我最好的人。我永遠不會忘記我的小學生活。
最敬佩的老師作文 8
一年前，我曾寫過這樣一篇文章。一年前，我曾寫過這樣一個老師。一年前，我曾和這個老師一起走過幾個月的日子。然而一年后，什么都沒變，變的是時間，是感情！
哦，原來一切都這么快，都近兩年了。
他依然給我們上著在之前的我看來枯燥乏味的生物課，兼任著我們的班主任。
我的生物成績一直起伏不定，忽高忽低，即使有時考a也都徘徊在b的邊緣，而且即將面臨wat中考，可以說，生物是最令我頭疼的一門科目了。這也讓我條件反射地對王老師產生了一種不言而喻的“畏懼感”吧，不過那倒不如說是一種敬重。近兩年來，王老師對我們63名同學的呵護、教育讓那種親切感在一點點地浸透……
王老師很重視我們上課紀律。老師總隔三差五的抽出時間來站在教室的后門玻璃上觀察我們的上課情況，所以那些上課比較“活躍”的同學倒也消停了不少。但也有那么幾個被老師抓個現行的，思想教育那是在所難免，但老師從不為人所難只要同學改正了就好，下不為例。
每當老師發火的時候，雖說老師嚴厲，但那是極少的，全班同學靜悄悄的，倒也會察言觀色。我們犯錯較輕時那就是要上一堂思想政治課了，犯錯較重時老師便要寫檢討對自己的所做所為進行反思，去送檢討或集體反思時當然是免不了伴著幾句訓斥。
這是同學們眼中的王老師。
在身為班委的我的眼里，王老師卻有著另外一面。
老師對班級的事務總是格外上心，極其重視班級榮譽，也時常對我們班委說班級事務固然重要，但學習永遠是我們最重要的任務！當然，這近兩年來，在處理班級事務上我也犯過一些錯誤。老師卻永遠很耐心的幫助他所能幫的，總是鼓勵我們，或者委婉的.提出他的建議，從不讓我們班委為難，事事從我們的角度想問題，為我們著想。我可以毫不猶豫的說，王老師是我見過最體諒他人的老師！外表最嚴厲但卻擁有一顆和藹的心的老師！
老師不常笑但時而的幽默是我們課堂、班會上最好的調節劑。老師也愛講一些他小時候的故事，來激勵我們奮發向上。我不得不佩服老師這種做法，既讓同學們開懷大笑又能讓我們懂得現在學習環境和條件的來之不易。
王老師給我的感覺就像是一位父親對一群孩子的關愛，老師讓我燃起對生物學習的興趣，給予我最大的學習上、精神上的鼓勵！不管是王老師溫和開導的一面還是嚴厲訓責的一面，王老師在我們9班全體同學的眼里永遠是一名最最優秀的班主任！
最敬佩的老師作文 9
鮮花感謝雨露，我要感謝我敬佩的老師，是用千言萬語也難形容，我敬佩的老師 是一位非常嚴格的方老師。也許是因為他希望我們能表現的更好。那時候我覺得他好兇！不過，跟我的方老師相處了一段時間之后，我和他很快就成為了好朋友，同時，我也明白了一個道理：嚴師出高徒。雖然他對我們十分嚴格，但是，他也有慈祥的一面。每當我走進辦公室，他時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。方老師個子中等，長著一頭黑瀑布般的頭發。兩道彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長著一張能說會道的嘴。
自從方老師帶上我們班以后，發現我們班的同學膽子都很小，于是方老師采用每次考試成績得出一定的獎勵的方法激勵我們，每個同學只要表現好，就有機會得到一本本子。 慢慢地，我們班的同學上課舉手都積極起來。而且每次的考試成績都很好，你看，王老師多有辦法呀！
方老師還特別會鼓勵人。有一次，方老師叫我們回答問題。當時我的.膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，說完后，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回方老師會狠狠地批評我吧。”可是，方老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進步的�！碑敃r，我感動極了。從那以后，一上數學課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，方老師叫我回答問題時，我的心里美滋滋的，聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點錯誤。這時，老師同學都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以后，我就更加自信了。有時候，方老師還和我們開玩笑呢！我們都很喜歡他。
老師的心，不是白銀，遠比白銀更厚；不是遠比黃金更珍。老師的心，至珍：是父愛，充滿親子情：智慧的光芒知識的結晶。感謝您，我敬愛的老師。
這就是我敬佩的人，方老師。
最敬佩的老師作文 10
漫漫征程，不知不覺又要走過初二下半學期了，上初中以來也接觸了很多形形色色的老師，而我對音樂有著一種不尋常的感覺，自然喜歡敬佩的就是劉XX音樂老師了，她聲音好聽又有氣質，會很認真的給我們講課，每個老師都有自己的特點和長處，這一方面在音樂課上便有明顯的表現。
在我的腦海里，印象最深刻的，是那節《讓世界充滿愛》的音樂課，那是一節不尋常的課，老師首先結合多媒體介紹了這首歌的創作背景，老師又用電子琴演奏演唱整首歌曲，接著用多媒體欣賞了整首歌的百名歌星為賑災義演的現場演唱。一陣陣美妙的音樂引人入勝，再加上老師配合的音樂，更是美妙絕倫！
老師接著便開始講解每一段音樂的含義，整首歌曲是由器樂引子和三個部分構成，是一部規模不大，但寓意深刻，氣勢宏大的作品。它的曲調、節奏在保持民族性語言的同時，又借鑒了國際流行音樂。第一部分寫的是大家堅貞不渝的信念，曲調深沉凝重，充滿關愛；第二部分表達了大家眾志成城、同風雨、共患難的決心和意志；第三部分呼吁大家鼓起勇氣，為那些需要幫助的人們奉獻自己愛心和力量，讓我們生活的`這個世界到處充滿關愛與幸福！
面對老師認真的講解，精彩的演唱和演奏，每個同學都很用心的傾聽，教室里回蕩著美妙的樂章，我們很陶醉……
這就是我的音樂老師，一個認真有責任心的好老師，她不斷地用歌聲，用琴聲演繹著一段段動人心弦的音樂，更是用行動詮釋著音樂的真正含義！
最敬佩的老師作文 11
課堂上
她的課生動有趣，尤其是人印象深刻的是那節關于衣服以及價格的一課。她讓我們準備好一些自己的衣服，我們有些摸不著頭腦，直到那節課我們才恍然大悟。周老師戴著一個售貨員的帽子，這使我們更加有興趣加入這節課。最后一個環節，老師讓我們到講臺上示范售貨員與顧客的對話，要求拿上自己的衣服。全班同學都舉起了手，氣氛活躍。我們班的兩個同學十分有趣，一個拼命砍價，一個拼命說“No，theyarenotexpensive！”逗得我們哈哈大笑。
就算在講枯燥無味的作業，周老師也能說得有聲有色。在我們表現好的時候，她會講一個關于她小時候的笑話，一下子帶動了全班同學的熱情。這就是為什么她所教的班成績名列前茅。
下課后
下課后的周老師也閑不住。她總是在辦公室里批作業，批完作業后總是要叫作業不認真完成的幾個人，單獨在辦公室批評，大部分被批評完的同學不會再那樣了，也不知道周老師說了什么有用的話。每節下課，周老師辦公室擠滿了同學，有的是來問作業上不會的題目，有的是來背書的。問問題的同學有成績好的，也有成績差的，還有一些不是她教的班的同學，也喜歡在她這里問問題，因為周老師一視同仁，每個都認真的講解。背課文是最積極的，因為每天哪幾個同學背出了，周老師都會表揚，報出他們的名字，同學們背課文的積極度大大提高，有些課文還沒學的都會背了。
即使不是她的晚自修，她也會五點半左右回去，就是為了給同學們背課文，講解題目，只要她覺得可以使同學們學習成績提高的`事，她都會做。每個同學都將這一份感動留在心底。
日常中
我有幸曾與周老師一起過馬路，周老師一見到我，便問我作業幾點寫完的，多不多。她還說，最近天氣慢慢變涼，要多注意保暖。我聽了這些話，便覺得周老師像我們的媽媽，無微不至的關懷著每一個同學。上學期期末那段時間，每個她的晚自修，她都會說，同學們注意多穿點衣服，小心別感冒了。同學們十分感動，到了期末考試，以英語總分全年級第一來報答她。我們一起過馬路，走到校門口，她停了停，微笑著向保安們打招呼“早上好！”我站在一旁，略有羞愧，連一個老師都會向別人打招呼，你一個學生竟然做不到！我看著周老師，看著她燦爛的微笑，心想：我以后也要向別人打招呼。這就是周老師做的一個榜樣。
有次，我去周老師辦公室抱作業，看見了桌上的一個橙子，后來每次都會看見這個橙子，它安靜的坐在那里，只是有些壞了。中午，去周老師辦公室里抱作業，聽見周老師與別人的談話，一個老師說：“你這個橙子放了好幾天了，都放壞了�！敝芾蠋熣f：“忙，哪有時間吃。”我想起了周老師每天的辛苦，心中對她更加敬佩了。
周老師是一個關心學生，有師德的老師，每個人感動于她每天的操勞中！
最敬佩的老師作文 12
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
——題記
“三人行，必有我師焉�！鄙钪欣蠋煙o處不在，而讓我敬佩的老師，卻只有那一位了。
第一次見到她時，我就感到無比親切，好像家人一樣。她長想平凡，長長的黑發散落到腰前，沒有什么可以讓人喜歡的，也許她的親切來自于那副近視鏡里和藹的眼睛吧！最使我敬佩的是她對于學生的關心。
有一次，她走進教室，專心致致、神情投入地講著“數學王國”的`知識，忽然，她的眼中透露出打量和思考，直盯著我身后的那位同學，這位同學是我們班最不聽話的，我一時不解，看了看他，只見他趴在桌子上，頭枕著胳膊，好像睡著了。這時，老師走到他身旁，慢慢蹲下身子，親切地問：“你有什么不舒服嗎？”那位同學抬起了頭，說：“我肚子疼�！崩蠋熣f：“你家長電話多少？我打給他們讓讓他們帶你去醫院！”就這樣，那位同學很快被他父母接走了。我還沒從剛才所發生的事中回過神來：他不是在睡覺嗎？怎么會這樣？老師對學生的關心太細致了，讓人敬佩不已。
不僅僅是這樣，老師對我們，就像父母一樣。
月考成績下來了，我的考試成績很不理想，這已經很令我傷心了，可后頭更讓我苦惱：錯的題，都會，就是馬虎了。想起爸爸說的話，心頭一顫：會的題，不能錯，考試時不許馬虎，不會沒事兒，可以學。雖然，父親從不打我罵我，可由于心虛，我的手心發涼，眼睛直盯著試卷，手也慢慢抓緊，突然，一只溫暖的手抓緊了我冰涼的手，眼睛順著胳膊，找到那手的主人，沒錯！她就是老師，她用溫暖的目光看著我，說：“不用怕，你考得不錯了，95分呢！”我說：“我，我不是怕，是太心虛了，竟這么馬虎！”“馬虎并不可怕，你可以戰勝它呀！”此時，我感覺老師像陽光一樣照耀著我，溫暖著我，讓我敬佩！
說到這，你一定想問：“這是誰呀？”她，就是我三年級的數學老師——白老師，是我最敬佩的老師！
最敬佩的老師作文 13
時光匆匆，我已經成為一名初中生了。在新迎來的老師里，我最敬佩的就是我的英語老師――鐵老師。
在小學里，英語對我來說就像一片汪洋大海，而我就像一條小船，迷失了方向，最終沉于海底，對英語幾乎絕望了，但是自從上了初中，老師就像我的指路明燈，讓我在迷失方向的海底城重新到達彼岸，因此，她也是我的`英語啟蒙老師。
鐵老師為我們講題也是一絲不茍的，每次做完習題或考試后，她都進行講解，直到學生全部理解后，她才拍拍手中的粉筆灰，平靜地離開教室。而我最敬佩她那一絲不茍的細心樣子。
鐵老師不僅在課堂上嚴格把關，還經常利用自習時間來班里看看，有哪個同學遇到不會的題可以及時請教。而且，她還利用周五下午的放學時間留幾個學生做習題，做完后一一講解，一起等所有同學走后，她才默默離開。每次，只要是英語早讀，她都是來的最早的，往往比其他老師更用心。聽寫英語單詞，她總是不厭其煩的一遍又一遍給我們聽寫，直到最后一個同學會寫為止。
笑，是最美的。在我的心目中，鐵老師的笑是最美的。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，她幾乎每一堂課都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是和藹可親的！老師的笑給她形象生動的英語課增色不少。所以，我們都愛聽她的課。
鐵老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康成長。說她偉大吧，她卻實在沒有什么驚天動地之舉。說她平凡吧，她卻把她的青春和愛都獻給了我們。此時此刻，我默默的想：老師不像諾貝爾那樣有榮譽，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師！
最敬佩的老師作文 14
我最敬佩的人也是我最熟悉的人，她就是我的語文老師――李老師。
李老師對待工作十分認真、負責。每天早晨、午后，李老師都是第一個來教室，迎接隨后陸陸續續到來的同學。
上課時，李老師用她那雙會說話的眼睛掃視著同學們，誰認真聽講、誰竊竊私語，她都心中有數。
下課時，李老師留心觀察每位同學都在干啥，看看有沒有打鬧的，尤其是做危險動作的，時刻關注著同學們的安全。
放學后，同學們都開開心心的回家了，可李老師仍在辦公室里給我們批改當天的作業，直到改完之后，她才回家。
李老師對待學生就像對待自己的孩子一樣好。我還記得有一次，那是星期四，上早讀時，陳藝同學為我們去取作業本，可是過了好久還沒有回來。( )
李老師正準備去看看時，和陳藝同學一起去的`同學回來了，他著急地對李老師說：“不好了！老師！陳藝在樓梯道那兒摔了下來，腿好像傷的很嚴重，您快去看看。”
李老師一聽，匆忙趕往出事地點，邊走邊打陳藝媽媽電話，當時李老師臉上那種焦急的神情我至今仍記憶猶新。很快陳藝媽媽趕來學校，李老師和她一起將陳藝同學送往醫院。
李老師，我敬佩您！在我的心目中，您是一位值得同學們敬佩的好老師。
最敬佩的老師作文 15
瞧，這位穿著黑色華達呢中山裝，戴著黑色的眼鏡，透過眼鏡，我看到目光是那么炯炯有神。臉上帶著微笑的中年老師，她就是令我們敬佩的語文老師――施老師。施老師知識淵博，教學經驗豐富，對待學生就像對待自己的孩子。
有一次，老師在上課，同學們都在聚精會神地聽著。突然，胡宇杰吐了，頓時同學們驚呆了。施老師說：“同學們，現在我們應該怎么做呢？”接著，老師放下手中的書本，親自把胡宇杰送到了醫務室。在老師的提醒下，同學們忙開了：掃的掃、拖的.拖，教室一下子就變得干干凈凈。
施老師就是這樣在生活的許多小事上關心我們，教導我們。在學習上，老師對我們又是嚴格的。記得有一次，我們在讀書，過了一會兒，我有點坐不住了，不知什么時候玩起了桌子上的鉛筆，施老師馬上發現了，她沒有大聲呵斥，但是她的目光是嚴肅的，下課后她走到我身邊，語重心長地對我說：“上課是學習黃金時間，要專心聽講，這樣，學習才會有進步。”我聽了，慚愧地低下了頭。
施老師，您是辛勤的園丁，灌溉我們茁壯成長；您是無私的蠟燭，照亮我們前進的道路。
我敬佩您，我的語文老師。
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