老師不在的時候作文(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的老師不在的時候作文，希望能夠幫助到大家。
老師不在的時候作文1
“叮鈴叮鈴”耳熟的上課鈴聲又想起了，我們跑進教室，教室頓時鴉雀無聲，生怕老師來。
過了幾分鐘，老師還沒來。只聽最愛管閑事的張旭站起來高聲喊道：“蔡老師開會去了。”張旭的聲音剛落，教師里便沸騰起來了。有的拿起書包里的漫畫書看；有的'拿出了在書包里收藏了好久的零食出來吃，嘴里還不停地發(fā)出了聲音；有的做起了英語作業(yè)；有的下位置和別人講話，還有說有笑的.....盡管班長怎樣高喊，我們也不聽。教室里亂成一團。最后班長不耐煩地 高喊道：“蔡老師開會回來了。”話音剛落1秒鐘，下位置的都回到了自己的位置上；有的坐在中間的被同位置夾住出不去快要掀翻桌子了；吃零食的急忙收起零食；做英語作業(yè)的急忙往桌肚里面放；看漫畫書的迅速地藏書，教室又靜得鴉雀無聲。只有班長一人在笑著說：“你們上當了。”我們這才知道上了班長的當，便又沸騰起來了 ……
哎，老師不在的時候，同學(xué)們真如一只只猴子似的無法無天了。
老師不在的時候作文2
今天上午第三節(jié)課，李老師因要去外班聽課，這節(jié)語文課理所當然就變成了一節(jié)自習(xí)課。
走之前，李老師叮囑我們不能亂跑，要守紀律，之后就離開了。一開始，我們很守規(guī)矩，個個都很認真地寫作業(yè)，教室里鴉雀無聲，格外安靜。
好景不長，有的同學(xué)就管不住自己了，開始交頭接耳，竊竊私語，私下做小動作，整個教室像炸開了鍋一樣，熱鬧非凡。于是，作為紀律班長的我快步走上講 臺，只見魯世墨搖頭晃腦，和他身后的楊子航一直說話，倆人聊得不亦樂乎。我扯開嗓子，大聲喊道：“魯世墨、楊子航不要說話，再發(fā)現(xiàn)一次就記名字。”還有呂 明澤，一直趴在窗戶邊上往外看，突然他大聲喊道：“李老師來啦！”大家都信以為真，假裝一本正經(jīng)的等待著老師的'到來，不一會兒，同學(xué)們才意識到是假消息， 頓時都哈哈大笑，教室立刻又沸騰起來。
哎！真是“國不可一日無君，班不可一時無主”啊！
老師不在的時候作文3
“山中無老虎，猴子稱霸王。”這節(jié)課，我們真是放了鴨子了。
下午第一節(jié)課是語文課，上了五分鐘，一個老師急匆匆地跑了過來，對老師說了幾句話，老師聽了，臉色一變，原來校長要開會，叫老師們過去。于是，老師叫我們安靜地自習(xí)，便跑走了。
老師一走，全班沸騰起來了。我的同桌“搞笑大王”袁浚翔把衣服脫了下來，放在肚子上，說：“啊，有沒有醫(yī)生啊？我快生了！”等他說完這句話時，全班同學(xué)哄堂大笑。他后面的肖宏瑞不小心碰了他一下，他就裝作很痛苦的樣子，說：“有人非禮呀，有人非禮呀！”他前面的崔婧笑得前仰后合。
接下來的`時間，同學(xué)們有的在說話，有的在玩游戲，有的在打鬧，總的來說，沒有一個在做作業(yè)。“同學(xué)們，安靜！”同學(xué)們以為是老師，個個不敢抬頭。有同學(xué)抬頭一看，哈哈大笑，隨之，同學(xué)們都笑了起來，前面的“老師”竟然是袁浚翔！
當同學(xué)們還沉浸在快樂的氣氛中，門“啪”地一下打開了！老師！同學(xué)們一驚，連忙坐好，老師眉頭一皺，一場暴風(fēng)雨來臨了……
“山中無老虎，猴子稱霸王”這句話用在我們身上，真是一點也不為過！
老師不在的時候作文4
正在上小學(xué)的我們，總是在老師不在之時鬧出各種笑話。
一天中午，值班老師出去了，叫班長管紀律。這下可好，同學(xué)們聊天的聊天，爭吵的爭吵，玩游戲的'玩游戲，一點也不把班長放在眼里。
過了一會兒，聲音越來越大，班長忍不住了，她的怒氣值悄然從“0”慢慢上升。可是，同學(xué)們依舊是聊天，爭論，更有甚者，居然公開挑戰(zhàn)班長的心情。
我看著班長滿臉的怒氣，不由苦笑道：“班長已經(jīng)阻止六(3)班了。”“唉！”我嘆了口氣，便寫起了作業(yè)......
突然，一個同學(xué)拍著桌子，唱起了“班歌”，最后，全班同學(xué)都唱起了班歌，拍桌子的聲音先是雜亂無章，唱的也五音不全，隨后便震耳欲聾，整整齊齊地響了起來。
聲音吵得整個年級“雞飛狗跳”。突然，門口的“哨兵”驚慌失措地大聲叫道：“老師兒來咯！老師兒來咯！”然后便跑回了自己的座位。全班也安靜下來，同學(xué)們都靜靜地做著作業(yè)。老師走進班里，整個班級安靜得像什么都沒有發(fā)生過一樣......
老師不在的時候作文5
早晨，同學(xué)們在教室里讀書，老師在那監(jiān)督我們。沒幾分鐘，有同事來喊老師，說有事。他匆匆叮囑我們兩句，讓我們好好讀書，就離開了。
老師剛走出去，同學(xué)們就講話了。“嘿，來不來打牌。”某些膽大包天的學(xué)生竟打起了撲克牌；還有的人鉆在抽屜里看起了小說，津津有味；還有的人干脆下地，鬧了起來。整個教室成了一鍋粥。
大家玩得正開心時，老師突然回來了。“干嘛，怎么這么吵。”一顆炸雷響了起來了，把同學(xué)們嚇得半死。
“你們真的太不自覺了，我一走，就吵。”老師的臉憋得通紅，脖子上的青筋一根根爆出，“打牌的.，吵鬧的，不自覺的，每個人寫一篇作文，不能少于500字。明天交。”
我們驚呆了，個個都張起了大嘴巴。有些被罰的人還似乎不服氣，低著頭嘰嘰咕咕的，一副不甘愿的樣子。
“我知道你們不服氣，但想一想，你們寫作文，那是為了誰？”老師的臉由雨轉(zhuǎn)陰，語氣變成有些溫柔。
聽了老師這句話，我們慚愧地低下了頭。
我們都應(yīng)該遵守紀律，做一個好學(xué)生。因為無論學(xué)到了什么，都是自己的，誰也搶不走。
老師不在的時候作文6
上課了，我們走進教室準備上課。老師對我們說：“我的書忘帶了，你們先坐正，等老師來再上課。”
等老師沒走多遠，我們班的機靈大王李江宇對我們說：“你們這群膽小鬼，坐在這邊傻呆呆的'干嗎？到外邊呼吸一下新鮮空氣多好。”有幾個男生聽了他的話，真的到外面吸起了新鮮空氣。
這時，有一個同學(xué)說：“老師來了，老師來了。”嚇得外面的同學(xué)趕快往教室跑，有一個同學(xué)因為跑得太猛了，還翻了個跟頭。但他忍住了痛，跑回了教室。過了好一會兒，還不見老師的人影，才知道受了騙。那些同學(xué)又跑出去了，還有人在教室里玩起了游戲，講起了話，只有我們這幾個女生還是安靜的坐在那里，等老師來。
突然，門一開，一個黑影出現(xiàn)在門前，老師真的來了。同學(xué)們嚇壞了，趕快坐端正。那些在外面的男生來不及了，一個個全都垂頭喪氣地等著老師批評。
老師不在的時候作文7
俗話說：“國不可一日無君，”如果真的“一日無君”，那么天下則將大亂。如果有一節(jié)課老師不在的話，那么整個教室就大亂了。碰巧，前些日子，我們班就“大亂”了一 回。
那是一個星期五下午，班主任夏老師有事不在，教室里只有當天的值日生在維持秩序，可過了幾分鐘后，見老師還不來，教室里便熱鬧了起來。許多同學(xué)都圍在一起，談笑風(fēng)聲，盡管值日生已近竭盡全力，可教室里還是不下來，陳文彬和唐旭澤兩人的頭要得像撥浪鼓一樣，一會向東，一會向西，嘴里說個不停。有些同學(xué)更是拿出了玩具、零食等，教室里頓時一片混亂。
放眼全班，同學(xué)們有的追逐打鬧，圍著滿教室跑；有的談天說地，事事都談到；有的吃著零食玩玩具，不亦樂乎······
最后，還是響亮的.下課鈴將我們拉回了現(xiàn)實，自由的一節(jié)課終于結(jié)束了。
老師不在的時候作文8
今天，我照常去補習(xí)班上課，我和俊俊(筆名)是第一個來的，我們問老師今天的補習(xí)內(nèi)容，但是老師只字不漏，于是俊俊趁老師不注意，偷偷翻開材料。結(jié)果，當然被老師看見轟了出去，出去后，我急忙向他問題目(因為來的太早，所以只有我們兩個人)，他偷偷告訴我，題目是“老師不在的時候”我倆一個勁的暗笑。
后來人來多了，我們也聊了起來，這時老師趁我們不注意，偷偷溜出去，過了一會兒，俊俊推了推我“老師走了！”我抬起頭發(fā)現(xiàn)老師真的不見了，于是我倆組成“搜老師小隊”沖出門外，到處找老師，結(jié)果，還是沒有找到老師。
于是我們把作文題目告訴了大家，大家也恍然大悟，知道了老師為什么不見了。
老師回來時，手里拿著礦泉水，也難怪我們沒有看見老師，原來是去買水了，但是大家都已經(jīng)知道題目了，當老師把優(yōu)秀作文，念出來時，大多都是寫我和俊俊，把我倆怎么尋找老師的'過程寫的惟妙惟俏，大家笑的肚子都疼了。
這是我最開心的一次補課，現(xiàn)在回想起來還是那么的有趣。
老師不在的時候作文9
老師正投入地給我們講課，這時廣播說讓老師到會議室開個會，老師剛走，我們班同學(xué)又開始“演戲”了，教室里都鬧翻了天，這時我四處張望。
老師不在了，班里可真熱鬧，有的講話、有的睡覺、有的畫畫、有的玩游戲機……同學(xué)們可珍惜著每一分每一秒。
幾個同學(xué)馬上回過頭和后面的同學(xué)聊起了天，有說有笑，怕被班長發(fā)現(xiàn)，就假裝在書包里找東西，摸了半天也不見拿出個什么來，說得可起勁啦，比平時上課回答問題的聲音，最起碼“升級”了兩倍，說話速度也比平時快上了幾個“節(jié)拍”。有的'人更“牛”，見老師不在了，馬上把抽屜里的游戲機拿出來，手指在游戲機上迅速地按擊著，也不知哪兒來的這么快的速度，邊打還邊“慶祝”著：哦，我有收復(fù)了一個神奇寶貝！……
不一會兒，老師開完會了，向班級走來；坐在門邊的同學(xué)間老師來了，馬上向同學(xué)們喊道：“老師來了！”聽到后，同學(xué)們馬上以“迅雷不及掩耳姿勢”坐正了，趴在桌子上埋頭“奮筆疾書”，特別安靜，一根針料在地上都能聽見。
哎！這就是小學(xué)生的特征——“兩面派”，老師不在和老師在時，這簡直是“天壤之別”呀！
老師不在的時候作文10
哦耶！老師忙去了！大家激動地尖叫起來。
一個男同學(xué)忘形的起身暴跳，還學(xué)著李小龍的聲音沖到墻那里去打了兩拳，看得大家拍手叫好。那個同學(xué)還真自以為了不起，做個立正的姿勢向大家鞠了個躬，惹得一陣哄堂大笑。
女同學(xué)見這個狀況，心想，這回有替罪羊了。也有些大膽了，傳紙條的傳紙條，與伙伴交頭接耳。也形成了一道別具一格特色的風(fēng)景線。
男同學(xué)們的娛樂游戲那就更多了！有的玩玻璃球，有的玩猜拳類似的游戲，還有的竟然拿女孩子們的'學(xué)習(xí)文具當球傳來傳去，弄得小女生們記得差點哭出來。然后，男生們又像熱鍋上的螞蟻忙來忙去想辦法讓她們開心起來，把她們搞得哭笑不得。
既然是集體亂套，那么我也不能例外吧？！我看得眼饞了，也和女同學(xué)們聚在一起聊天，像開茶會一樣。
簡評：三言二語就把老師不在時的熱鬧寫得淋漓盡致，真不差！
老師不在的時候作文11
今天上午第四節(jié)課是音樂課，老師因事沒來，于是我們班就亂了套……
“叮呤呤呤……”，隨著上課鈴聲的響起，我們都一窩蜂的涌進了教室。靜坐了幾分鐘，“咦，老師不來了？”我們有點沉不住氣了，又過了一會，班里就開了鍋。有人大搖大擺的走上了講臺，拿黑板擦在桌子上“啪啪啪”一拍，同學(xué)們平時對老師的這種習(xí)慣做法挺害怕的.，教室里頓時變的鴉雀無聲，但還沒過兩秒，同學(xué)們就反應(yīng)過來了，于是教室里更熱鬧了。
有個學(xué)生跑到了門外，學(xué)著老師的動作，從外面走進教室：“同學(xué)們，今天全校老師在電教室開會，我沒時間給你們講課了，拜拜！”說完就跑了出去。
還有個同學(xué)跑到講臺上直叫：“老師來了，快坐好！”
連續(xù)上了三堂課，我也覺得有點累了，反正沒有老師，乘機放松一下吧，便和同桌聊起天來……
這節(jié)課真開心，要是天天這樣該有多好！
老師不在的時候作文12
星期四的下午第二節(jié)下課放學(xué)的時候，我們班的語文老師郜老師有事，所以就由數(shù)學(xué)老師安排我們放學(xué)。數(shù)學(xué)老師說完作業(yè)就去辦公室了。于是，我們以為放學(xué)了，就高高興興地回家了。 誰知道。第二天早上，我們剛一進班，郜老師就非常生氣的說：“誰讓你們昨天下午逃跑的？也沒寫作業(yè)！以后老師不在的'情況下，要讓班長問老師作業(yè)是什么才能走。”我們聽到以后就非常地慚愧。今天早上的數(shù)學(xué)課我們又沒有交數(shù)學(xué)作業(yè)，郜老師聽說后變得更加生氣，本以為我們要受到處罰，可老師說再給我們一次機會。老師真好！ 以后，我們我能保證：如果郜老師下午放學(xué)時不在，我們一定會等老師布置完作業(yè)再走。遇到像昨天的情況時，我們會讓干部問完作業(yè)再走。昨天的情況不會再發(fā)生了！
老師不在的時候作文13
“叮零零.......”上課了，這節(jié)閱讀課，由于學(xué)校要開緊急會議，所以，老師簡單交代了幾句就急匆匆地開會去了。
不知從哪傳來一陣粗粗的聲音“現(xiàn)在，老師不在，就讓我們‘嗨’起來吧！”原來，是我們班的超級無敵調(diào)皮鬼大王呀！話音剛落，課代表就發(fā)言了“怎么，老師不在，你們就反天了不成？‘犯上作難’，可是要‘砍頭’的大罪呀！不怕死的，就往老師的‘砍頭刀’上撞。”這時，班長慢悠悠地站了起來，說道：“都給我閉嘴，當我是透明的空氣嗎？雖然課代表的話不錯，但還是讓我盡情地歡樂吧，反正老師也不在，就讓我們徹底地玩上一次，放心，出了事，我負責(zé)。”課代表很不服氣，還在那兒聚精會神地做作業(yè)，但，最終還是沒忍住，和同學(xué)們玩起了猜拳游戲。
不知不覺，下課鈴響了，因為我們玩的`太‘嗨’，絲毫沒有聽見鈴聲。只看見老師站在教室門口，臉黑的像包公。 “怎么，我不在，你們就要造反了嗎？看來，‘老虎不在家，猴子當大王’這句話說得一點都不錯。”老師開起了她的河?xùn)|獅吼功，震得教學(xué)樓都要倒了。隨后，向臺下掃視了一遍，沒一個角落也不放過，就拿著“砍頭刀”一步一步朝我們逼近……
老師不在的時候作文14
“叮鈴鈴——”不知怎么回事，上課鈴打響了半天老師還沒有進來。搗蛋鬼“魚龍”帶頭起哄，和附近的人玩了起來。
安靜的`教室瞬間變成了一鍋粥。”事大爺“葛成文和程晨開始了你一句我一句的對罵，乍一聽還真以為有一群小雞在找媽媽。
班長等人則安安靜靜的在座位上寫字，楊晨便開始充當”好心人“站在窗戶前給我們放風(fēng)。
我則坐在這座位上，捧著一本書讀得津津有味。好像自己不在這個教室，而在一個仙境，和主人公一起悲一起笑，樂不思蜀，完全沉醉其
不知是誰大叫了一聲“老師來了！”同學(xué)們就以火箭的速度從“四面八方”的回到座位做好。一秒、兩秒……老師還沒有來，教室又由靜轉(zhuǎn)為鬧，我們?nèi)缁ㄥ伾系暮镒娱_始“大鬧天宮。”
我看書看累了就趴在桌上瞇了一會。
砰的一聲將我驚醒，抬頭一看，于龍連凳子一起摔到了地上，我不禁捧腹大笑。
楊晨大叫一聲“老師真來了！”全班陷入了寂靜。老師來了，一切又恢復(fù)了正常。
老師不在的時候作文15
哎！我們這些六（4）班的壞小子們，老師在時，表現(xiàn)得十分懂事，老師不在時，卻又如此“放肆”，真是名副其實的兩面派啊！
“叮鈴鈴……”夕會課上課鈴響了，可是不知道為什么老師遲遲未到。我也沒有多想什么，便開始獨個兒寫作業(yè)，對于周圍同學(xué)的吵鬧，我也是以事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度面對，畢竟寫完作業(yè)才是第一大事。許久過去了，仍然不見顧老師的身影，同學(xué)們逐漸膽大起來，開始大聲講話。但是，他們的“敵人”班長，也在努力與其對抗。由于顧老師一直未來，我不由自主地往窗外看了看。正聊得歡的同學(xué)忽然安靜了下來，大家整齊地看向了窗外，原來僅僅只是虛驚一場啊！我們又開始聊天，突然張子涵對我說：“你快看！”“看哪？”我疑惑的問，“當然是窗外啦！我好像看到顧老師了”“你是不是太敏感了？沒有人呀？”我又接著問道“或許是吧！”不一會兒，朱溢俊操著渾厚的聲音突然喊道：“顧老師來了！”有的同學(xué)裝作看書的樣子；有的同學(xué)開始“奮筆疾書”；還有的'同學(xué)仍然在偷偷地小聲講話。
同學(xué)們，讓我們做自覺遵守紀律的好學(xué)生，做到老師在與不在場時一個樣，讓老師的臉上充滿燦爛的笑容吧！
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