(經典)考試的作文8篇
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的考試的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

考試的作文 篇1
“終于到期末考試了,以后就不用上英語課了!”一大早,同學們就商量著考完試后做什么事情。“英語老師來啦!快快快!”不知何人大聲喊叫,同學們聽到后,就開始亂讀,讀什么的都有:teacher、singer、bybike…我終于知道到應有盡有的意思了。
監考老師劉老師來了,剛到就說了句:“人,要做君子。”同桌輕輕地嘀咕里一句:君子遲早會在戰場上陣亡的,我不要做君子。對于同桌的這句話,我真的.是無可奈何。我開始審題了,一題一題都看的十分仔細,聽力部分的時候,講臺桌里的音箱發出低沉的聲音,震得地板都在顫抖著,我也迷迷糊糊的,聽不清它說的是什么單詞,非得把耳朵往前,仔細聽這才聽得清楚。聽力部分終于熬過去了,到筆試部分了,我開始奮筆勤書,一個單詞都不丟下的看過去,終于寫完了。我開始檢查了,發現錯誤很少,幾乎沒有錯誤,這才放心的等待著交卷。
收卷以后,同學說這張試卷中有陷阱,我在人群中擠了又擠,終于聽清楚了,有一道題是閱讀短文中沒有的,應該選擇:Sorry,Idoutnow。完了,我中計了,怎么期末考試還有陷阱的,兩分就這么沒了。
監考老師剛走,科學老師就來了,這考試真得小心點,千萬別掉陷阱里了。
考試的作文 篇2
我嚇了一跳,難道是我畫錯了?不可能,這張圖我畫了兩遍呢,應該是對方弄錯了,或者是個人感覺的差異吧,我這么慰?自己.但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了,但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了,真的是我錯了,果然是我錯了!我竟然會把圖與文字看叉了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算,還是疏忽了一處!滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了.3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了.3分,對于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊!
就這樣,我后悔了一個下午。
這就是疏忽,怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計算,其他科目的`成績總算沒有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得:學習需要全面發展。也許因為其他方面的優秀而提高了總成績。當然,倘若將疏忽減少到最小,同時又盡力提高其他科目的優秀程度,那總成績就會大大提高。因此,全面發展很重要。
一般來說,疏忽不能避免,但可以盡力減少,而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑。
考試的作文 篇3
本人在考試生涯已經許久了,可以說久經殺場,于是乎,想出了考試的幾種味道。
酸—考試前夕,每天都要認真復習,黑眼圈漸漸明顯,午休泡湯了;課余時間沒了;副課飛了;那種感覺,酸溜溜的。
甜—考試時,感覺自由又回來了,考試后又可以上上網,看看電視。那種滋味比吃了蜜糖還高興。苦—考試后到出結果的時候,苦呀!每天回到家父母都要問考得怎樣。如果考差了,就要請你吃頓“竹筍炒肉”,那種感覺苦澀澀的'。
辣—出結果了,看著狀元們,嘴里比吃了湘菜之后再吃川菜更辣,咸咸的眼淚直在眼眶打轉。辣過之后,學什么都認真。
這就是酸甜苦辣的考試,寧我喜,寧我憂。
考試的作文 篇4
時間過得飛快,轉眼間學期已經過了一半,同學們也漸漸融入了這緊張的學習氛圍,與此同時,我們也將面臨新的挑戰——期中考試。機會只垂青于有準備的人,因此這次我們一定要做好充分的準備。比如說把平時的復習時間增加十分鐘左右,當然,時間越多,效果越好,關鍵還要靠自己自覺。不要只是今天復習半個小時,明天就只復習二十分鐘,貴在堅持。
要學會抓住一分一秒,時間就是生命,不要讓時間在你的走神中溜走,也不要讓它在毫無意義的話題中流逝。對于我們中學生來說,有一個合理的學習計劃,就可以為一天爭分奪秒,更可以為好的'學習成績奠定基礎。因此,我們需要好好把握一分一秒。天道酬勤,只有勤奮刻苦的人才會得到成功。努力學習,這幾個字相信同學們聽過不止一遍了,可是這個學期,你到底努力過多少,到底付出過多少?如果連付出都沒有,那你就更別說自己有一個好的前途了。
不經歷風雨,怎么見彩虹?成功是要付出汗水的,如果從現在開始努力,也許你還會有百分之五十的機會成功,如果你選擇放棄,你將注定成功不了。讓我們從現在開始付出努力,去勇敢地迎接新的挑戰吧!
考試的作文 篇5
看著考卷上那個大大的空,我有些不知所措,我盯著空白上的一行工整的字體:請寫出 “舍己為人”的含義,并寫出自己的理解。成語意思當然難不倒我,可談自己的理解,我就不知道了。看著時間一分一秒地流逝,我真是如同熱鍋上的螞蟻,心急如焚。這時,我腳下突然一空,掉進了一個無邊無際的黑洞里。
這當我被疑惑和黑暗包圍時,“啪”我摔倒了地面上這時一聲大喊劃破天空:“小學生野外生存考試,現在,開始!”只見一位慈眉善目的老爺爺扯著嗓子喊道。我這時才有時間環視周圍,只見我和一群和我年齡相仿的`孩子站在一片碧綠的草原上,琴房一片茂密的叢林矗立在前方,孩子們有的面帶微笑,有的滿臉恐慌…….他們陸陸續續地向叢林走去。我便尾隨過去,我忐忑不安地想:這次所謂的“生存考試”一定是兇多吉少…….這時,兩個皮膚黝黑的孩子想我走來,其中又黑又壯的一位向我開口了:“你好我叫綠箭。”他有指了指身邊那位又矮又瘦的女孩“這是我妹妹,益達!我們一起走!”路上處處有危險,多幾個人做伴,又何嘗不好呢?于是我便答應了。
越往叢林的深處走,景色越是優美,青翠欲滴的樹木,爭奇斗艷的花朵,都是那么美麗。可我們已無心欣賞,現在我們個個口干舌燥,綠箭身體強壯,可瘦弱的益達已經體力不支,走路有氣無力,活像一個醉漢。向深處走去,我們的嗓子中仿佛燃起了熊熊大火,饑渴難耐,突然,路邊兩個黃燦燦的壓力好像讓我們看到了希望,我們三人的口水似乎馬上要流下來。可鴨梨有兩個,我們卻有三人,怎么辦呢?這時我心中的兩個小人開始打架了:“給兄妹倆吧,他們非常渴,你可不能見死不救吧?”“不行難道我不渴嗎?給了他倆,我就沒生路了!”小人們越吵越兇。經過了激烈的斗爭,我做出了艱難的決定——把梨讓給兄妹倆。“你們吃吧,我不渴。”我裝作平和地說。“可是……”我見綠箭不肯收,于是堅定地補充一句:“拿著!”綠箭接過了梨,分給妹妹一個。他們大口地吃著,仿佛抓住了救命稻草。臉上流露出幸福的表情。
這時我的腳下又一空,我回到了座位上,看著考卷上的那個空我心里似乎有了答案,我毫不猶豫的寫上了答案。
考試的作文 篇6
500字習作 這個學期已臨近尾聲,我們迎來了一學期一度的期末考試。
期末考試的前一天晚上,我埋頭苦讀,都快把書給翻爛了。我又看了《知識集錦》,看著看著,我打了一個大哈欠“哈——?”,便放下了書,上床睡覺了。
第二天早上一覺醒來,我對自已打氣:昨晚復習得那么全面,放松點兒吧!一邊想著,一邊走進考場。
同學們嘻嘻哈哈打鬧著。我坐在座位上,默默地看著書。
終于考試了,監考老師撕開密封袋,發下語文試卷。我一拿到試卷,立刻去看作文,耶!是想象作文!我差點喊出聲來。要知道,想象作文可是我的拿手好戲!我不禁沾沾自喜。我瀏覽一遍整個試卷,發現題目并沒有想象的那么難,于是,我奮筆疾書,寫完后又檢查,直到確認沒錯為止。
下課了,同學們議論紛紛,相互對答案。有的信心滿滿,有的愁眉苦臉,有的'像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我與同學們對了一下,他們說得幾道題,我全對。
我接下來繼續考試,也是信心十足。終于考完了,我長長得吁了一口氣:暑假來了!
真不知道考試成績是……
考試的作文 篇7
夜,是那么的平靜。世間萬物都已陷入了恬靜的沉沉的夢境中了。
我躺在床上,輾轉反側,久久不能入睡。我側著身子望了望窗外,一片漆黑,大地被黑暗所籠罩著。而此時,我的心似乎也被黑暗包圍著,十分沉重。我轉過身子,對著天花板深深地嘆了一口氣,今天學校里發生的事像電影一般一幕幕重現。
轉眼間緊張的期中考試已進入了第四場數學考試,鈴聲一響,我們就來到各自的考場準備打響下一場戰役。我剛走到座位上,就看見X同學在擺弄一條綠色的細線,而旁邊的Z同學似乎是在用懇求的語氣說道:“拜托,給我一點嘛,反正你有那么多,也不差那么點。”“總共也就這么點,還要我給你一點,做夢,一邊呆著去,”X同學略帶憤怒地說。Z同學不敢繼續糾纏,低著頭失落地回到自己的位子上。我很好奇,究竟他們要做什么呢?就在這時,坐在我前面的`M同學來了,X同學趕緊把繩子一端交給他,激動地說:“M,你一定要幫我,這一次全靠你了,等一下把答案寫在紙上,再將紙捆在繩子一端,然后我趁老師不注意就把繩子拉過來,記住了嗎?”M同學輕輕地點了點頭,臉色似乎很難看。此時,我才恍然大悟。X同學回到座上,不放心地囑咐了一句:“待會記住了,不然下課后小心我揍你。”“知道了,”M同學無可奈何地回了一句。不久,監考老師就進場了。“怎么又是他?”M同學慌忙地把繩子甩回去,小聲地說:“這樣太冒險了,還是我傳紙條吧。”Z同學默許了,趕緊把繩子收了回去。正當考試到了一半的時候,監考老師的手機響了,其實這已經不是第一次了。那位老師趕緊跑出去接電話,就在這時,我不經意間瞥見M同學小心翼翼地把一個紙團一扔,在空中劃過一道美麗的狐,準確地落在了接頭人的腳邊,只見他眼疾手快迅速又傳給了X同學。真是一套完美的動作啊!我搖了搖頭,在心里嘆了一口氣。因為我沒有勇氣,不敢大聲地喊出來,只好裝作什么也沒看見,在心底我真是恨透了自己,可是我又該怎么辦?是什么讓這樣的行為頻頻發生?有些人的作弊手段那么明顯,難到老師一次也沒看見嗎?又是什么使老師們默不作聲呢?也許是想給他們留一點面子吧,畢竟眾考生都是同是一個學校的,我也只好這么安慰自己了。
夜,依然是那么寧靜,我的心依舊沉重。睡吧,天亮了一切都會好的!
考試的作文 篇8
記得老師說過這樣的一句話:爭取做到考后一百分。
拖過分析整張試卷,我發現前面的基礎題做得還行,可見平時的積累湊效了,但是詩歌鑒賞題非常弱,基本得不到什么分了,正如老師所說。看來以后得多做這類題目了,多分析歸納答題技巧,答題的思路。還有文言文的翻譯也拿不到什么分,所以我以后也要注意積累文言文中的實詞與虛詞的用法,最重要的.是作文了,作文實在是太差了,是我平時不善于留心觀察身邊事物的結果,還是我平時作文寫得太少了啊?因此,我決定以后的學習中,要做到以下幾點:
1.堅持每天睡前看兩篇作文。
2.做筆記,積累字音,字形與成語。
3.錯題集,搜集平時做錯的題目成冊。
4.把課文吃透,早自習20分鐘讀語文。
5.買專題練習做,哪里薄弱就專攻哪里。
通過這次反思,我知道了語文是注重積累的一門學科,應該堅持不懈,是一個循序漸進的過程,所謂滴水穿石。我堅信我下次一定會更好。
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