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禮物作文

時間：2026-05-08 22:59:07 作文

禮物作文錦集【10篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的禮物作文10篇，歡迎大家分享。

禮物作文錦集【10篇】

禮物作文篇1

　　今天是女孩的11歲生日。她邀請了幾個平時關系較好的同學，每個同學都送給女孩一個精美的生日禮物。

　　女孩拆開美麗的看包裝紙一一看過，有實用的小熊水杯，有造型別致的相框，還有高雅的大瓶薰衣草…… 女孩和同學們來到游樂場，大家要她出錢。女孩說：“我沒錢。”同學們不相信，還笑她小氣。女孩被激怒了，她強忍著快要涌出的淚花，和另一個女同學一起回了家。第二天上學，同學們不理女孩了。女孩很傷心，就讓那個一起和她回家的女孩向大家道歉。女孩本以為大家會原諒她，可結果不是這樣，大家仍舊笑她小氣。女孩決定從這天起，把這些事情拋到腦后，努力學習，做出點成績給大家看看。

　　放學了，女孩拖著沉重的.腳步回到家，發現書桌上有封信。她仔細一看，是媽媽寫的。媽媽在信上寫道：孩子：時值你11歲生日來臨之際，因家里經濟條件拮據，爸爸媽媽沒能送給你禮物，萬分內疚…… 女孩看了，淚水又涌了出來。她暗暗在心中給自己打氣：一定要努力學習，不辜負爸爸媽媽的期望！她把這封信抱在胸前，這是她收到的最好的生日禮物！我能證明這一切，因為，那個女孩就是我。

禮物作文篇2

　　從小到現在，我收到的禮物很多，比如：玩具飛機、玩具車、書、食品、衣物等，可我覺得最珍貴的是去年我生日時，爸爸在網上給我買的一盒積木。

　　我的性格很急躁，做事沒有耐心。哪怕是玩游戲，時間稍長些，就會失去耐心，或者只要一輸，就不想玩了。體現在學習上，更是如此，做題常常不能認真細致地思考。因此，爸爸多次教育我，都沒有改變我，他很著急。

　　去年我過生日的那天，我們正在吃飯，“鈴、鈴、鈴”，門鈴聲傳入耳中。我想，這是誰呢？難道有人來祝賀我生日了？帶著種種猜測，我跑到門前，打開了門，是一位快遞員。我的小腦袋又開始飛速地想著：難道是爸爸買的東西？難道是媽媽買的東西？快遞員問：“誰是趙富君？”原來是爸爸的東西呀！我回頭喊道：“爸爸，你的快遞。”爸爸在屋里回答道：“不，那是你的快遞。”我心想，我也沒有買東西呀，怎么會是我的呢？我簽了字，拿進屋，好奇地打開包裝。原來是我的`最愛——樂高積木：大地幽靈。

　　這盒積木引起了我的極大的興趣。積木盒里有9個小人公仔、一個大城堡、一個飛船、一個大炮、一個小船等，帥極了！里面還有圖紙，上面印著各種各樣的造型。拿著這盒積木，我忘記了周圍的一切，開始興奮地拼了起來。我把圖紙放在左邊，把零件放在右邊。看一眼圖紙，然后在眾多的零件中找出對應的的，把它們組合在一起。有的圖型很復雜，要看好一會兒才能想清楚其中的結構。

　　時間一分一秒地過去了，從簡單的到復雜的，我拼了好多圖型。時間的流失我沒有感覺，長時間的拼圖，我也沒有覺得厭倦。爸爸看電視沒有影響我，媽媽叫我吃飯，沒影響我，姥姥、姥爺聽廣播依然沒有影響我……

　　就這樣，每天完成作業，我便專心地拼起積木來，從開始按照圖紙拼，到后來，我自己設計圖型進行拼，從中，我找到了無窮的樂趣。

　　這其間，我做事不急躁了，學習上也有耐心了，我的性格發生了很大的變化。爸爸、媽媽時常夸我長大了，我心里更加自豪了，人也變得自信了。

　　回憶起自己的變化，我從心里感謝爸爸的禮物。這份禮物鍛煉了我的耐心，改變了我的性格，從中我更體會到了爸爸的良苦用心——這是我最珍貴的禮物。

禮物作文篇3

　　此刻，外面下著大雨，我坐在電腦旁，電腦里酷狗音樂播放著《外婆的澎湖灣》這首歌，我不由得跟著節拍哼唱起來：“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林綴斜陽，只是一片海藍藍……”隨即，我的目光移到衣帽架上的白色小包身上，我陷入了回憶……

　　每年過生日我都會收到很多生日祝福和禮物，大小不等，可唯獨外婆送我的那份禮物卻最讓我印象深刻，對于我來說彌足珍貴。

　　我的生日是每年的農歷臘月份，那時天正寒冷。清楚地記得那年我八歲，臨近新年，我也馬上迎來我的九歲生日。放寒假了，我們回到老家看望生病的外婆。那幾日，外婆突然病重，無奈，二姨只好帶著外婆去湖北十堰看病，媽媽留在家里給外公做飯，收拾家務。我心里還有些遺憾和難受，遺憾的是她們不能陪我過生日，難受的是外婆病的加重，說不一定過年都要在醫院里過了。可就在臘月25，我生日的前天，她們回來了，外婆氣色看起來比以前好了些，她們還帶回來好多好吃的東西。我在想，生日禮物應該是泡湯了，外婆生著病，二姨每天要照顧她，也沒有心思出去買東西。生日那天，媽媽二姨做了一大桌豐盛的飯菜，我以為是為外婆接風洗塵，誰知飯桌上，全家人都為我送上了祝福和禮物，我被幸福包圍了，好開心。令我感到意外的是，外婆也送了我禮物——一個白色的斜挎小包，上面一個漂亮的小女孩的笑臉，笑得好燦爛。當時的我高興得都有些手舞足蹈了，視它為最好看的小包，每次出門都背著它，盡管里面只放了一把鑰匙，一包手帕紙。看到同齡的`女孩看到我羨慕的眼神，我別提有多高興了。

　　外婆之所以送我這個小包，讓我想起來一件事。有一次外婆、媽媽和我一起去超市，我在賣小包的攤位前遲遲不愿離開，外婆當時要為我買，媽媽制止沒讓買，所以外婆記住了。在十堰，外婆專門委托二姨為我買了這個小包。

　　后來，我漸漸長大，媽媽給我買了很多小包，那個我曾經最喜歡的、視如珍寶的小包，被我扔進了儲藏室。外婆的身體一天不如一天，我也不常回老家，甚至沒有意識到外婆的身體在變差。每次打電話，外婆想我想讓我回家看看，我總是借口沒時間、作業太多來回應，電話那頭也只是一聲失望的“哦，那娃好好學習，放假了再回來”，我明顯感覺到外婆的失落和無奈。

　　我也總以為來日方長，卻忘了世事無常。20xx年五一假期，我們回老家了，外婆在假期的第二天去世了。我不敢去看外婆的臉，也不敢聽家人撕心裂肺的哭聲，只能一個人跑到沒人的地方任眼淚洶涌。后來我回來了，我很想哭，但當著大家的面，我沒有一滴淚，只能低下頭默默哀悼，我為自己的不孝感到愧怍。外婆的葬禮在收假后的二天，我因為要上學，也沒能送外婆的靈柩最后一程。

　　回到家后，我從儲物間里把外婆送我的那個小包找了出來，洗凈晾干，并掛在了房間的衣帽架上——那是最顯眼的地方。每當我寫作業抬眼就可以看見，看到它我就想起了外婆，想到了她對我的關心和愛。

　　年少總想追逐星辰大海，卻忘了珍惜身邊的溫暖，別離躲不開也逃不掉，那就更要珍惜身邊人，給予更多目光。那個小包，雖已陳舊，但它是我今生收到的最好的禮物。

禮物作文篇4

　　夜晚，一抹皎潔的月光越過窗檻，輕輕灑在她的臉上。窗外的蛐蛐兒叫得正歡，而她，默然地立在窗前。

　　明天是教師節。早在昨天，同學們便在熱鬧地討論該送什么禮物給老師。而不起眼的她，一直默默地跟在大家后邊，充當一個孤獨的影子。她，一個普通的農村孩子，送的禮物能比得上她那些家境富裕的城里同學嗎？夢嫻說，要買一條昂貴的毛絨圍巾送老師；方舟說，古典的花瓶才是老師的最愛；而皓月，她早就嚷著送老師一雙美麗的高跟鞋了！

　　而她呢？農村的孩子又能拿出什么值錢的東西送老師呢？家境貧寒的她是拿不出這么多錢買昂貴的禮物的。她若是敢把自己做的小手工拿出來，定會被大家笑半天，說她“接地氣”。想到上個老師節的情形，她的淚水又要難受地涌出來了。

　　可是，自己實在是想表達對老師的感激之情。糾結了好久，她決定給老師寫一封信。她投入全部的感情認真且細致地記錄與老師的點點滴滴，委婉而深情地表達對老師的感謝。這封長達8頁多的融進了她全部的情感，想象著老師收到信時開心的笑容，幸福的微笑悄悄在她嘴角漾起。

　　可是翌日到校，她的眼淚便在同學的哄笑聲中奪眶而出：“嗬，你這是送了什么破禮物啊！幾頁信紙！”“安繁縷，想不到你家窮成這樣子”大伙肆意嘲笑她的禮物，把她辛辛苦苦做出的禮物貶得一無是處，又不約而同地夸耀自己的禮品：“看看我的圍巾，又厚實又美麗！”“我送的花瓶造型典雅，老師最喜歡百合花一定會插在我送的花瓶里！”“老師穿上我送的高跟鞋，一定美得像仙女！”

　　面對人聲鼎沸的教室，她龜縮在一角，任憑委屈的`淚水在臉上泛濫。不就是錢多點嘛，有什么了不起！又想到老師可能也不會在意她一文不值的禮物，她傷心地哭出了聲。

　　一雙溫暖的手搭在她劇烈抖動的雙肩上。“繁縷，你送的禮物很好哇，收到你的禮物，老師好開心！”沒等她欣喜地說出“真的嗎”，一片不平之聲便在班里此起彼伏：“憑什么？她那區區幾張紙有什么好！”“我們的禮物比她的好多了！”“老師偏心！”

　　“安靜！”老師一句話好似一個瓶塞把各種憤憤不平統統塞回瓶子。她語重心長地說：“同學們，送禮物給老師是為了表達對老師的感激之情，不是你們之間攀比斗富用的。繁縷的禮物或許沒有你們的昂貴，卻是她的一片至真至誠的心意，更體現了她對老師的敬愛之情，這樣的禮物才是最有價值的。”

　　老師的一番話使她低垂的腦袋昂了起來，仿佛一縷陽光從天外照到心間，驅散了心中的陰云，心間亮堂一片。望著面前默不作聲的同學們，一個甜美的笑容綻放在她紅撲撲的小臉上。

　　今天，是她過得最有意義，記憶最深刻的一個教師節。

禮物作文篇5

　　快要過年了，土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節日禮物——三袋麥子。小豬看著黃燦燦的麥子，開心地說：“這么多麥子，夠我吃一年的.啦!哦耶!”小猴和小牛卻想：土地爺爺給了我這么多禮物，我也要報答土地爺爺。于是，當小豬正在狼吞虎咽地吃麥子時，小牛和小猴卻在辛苦地耕田。

　　有一天，小豬經過小猴家，看見小猴正在施肥，變好奇地問：“你在給什么施肥呀?”

　　“土地爺爺給我的小麥呀。土地爺爺給了我禮物，所以我想報答一下。”

　　“干嘛種嗎，多麻煩!”小豬嘟著嘴說，“還不如慢慢吃呢!”

　　“才不是這樣呢!”小猴說。

　　又快過年了，小豬又去向土地爺爺要麥子吃，卻看見小猴和小牛推著一車麥子來送給土地爺爺。

　　小豬感到羞愧萬分。

禮物作文篇6

　　今天是星期三，也是圣誕節，正好今晚我有課，上完課可以和同學一起去坐公交車去上英語課，心想那一定有圣誕樹、小馴鹿和漂漂亮亮的教室。

　　今天學校沒有大課間，我和同學早早的來到英語班，上了二樓，發現前臺與走廊煥然一新，還有金光閃閃的大馴鹿，一外教扮演的'圣誕老人，我向前打了個招呼：“Hallo！”他回答到：“Hallo！”

　　然后，我們又上了三樓，去了教室316，沒想到教室居然沒有裝飾，唉！好失望！

　　我們在教室里坐了一會兒，同學便陸陸續續的來了，老師也跟著來了，老師手里提著三個大袋子，其中兩個袋子鼓鼓的。看到這一刻，同學們猜測起來，有的甚至不假思索的說出了答案，但是是錯的，有的還在思考，那到底是什么東東，還有去追問那是什么？最后老師被我們逼的無可奈何，只好告訴我們那是圣誕禮物，但是老師就是不告訴我們那里面有什么，我們不在逼老師了，因為我們知道，只要好好聽課，背單詞，老師就會發。

　　我有些著急了，因為已經放學了，老師還沒有發禮物，我已經很認真聽課，背單詞了呀？

　　這時，老師好像發現了我的心思，說：“同學們，今天上課特別認真，值得表揚，我把禮物發給大家！”“?！”同學們歡呼起來，因為老師買得禮物不同，同學們收到的禮物也各有千秋，我收到的禮物是一個士力架，一瓶牛奶和一個香脆米，同學還送給我兩個口香糖。

　　今天我還第一個背完單詞，我把今天一天的好消息都給媽媽說，媽媽也很耐心的聽著。

　　今年的圣誕節真開心，因為禮物即不是爸爸送的，也不是媽媽送的，而是老師送的！

禮物作文篇7

　　每個人都有自己最珍貴的東西，可能是一個外形美麗的彩筆；可能是一條自己用珠子串起來的手鏈，也可能是一個可愛的毛絨玩具；還可能是一個五顏六色的貝殼。而我最珍貴的禮物卻是一本本相冊。

　　這些相冊長長短短、大大小小堆成一座小山。這些都是我從1歲開始到現在的`相冊，每年我過生日時，媽媽都會送我一本相冊。我帶大家欣賞一下吧。首先映入眼簾的是我1歲時的可愛身影。那時我還站不穩，需要用手來平衡才行，小手擺出了蘭花指似的造型，自己看了都啞然失笑。然后，便是2歲時，媽媽帶我去北京，每天在世界公園里到處玩，可有趣了。再往后看，3歲時，我在床頭研究了半天媽媽的化妝品。那時，我對一切都充滿了好奇心，這個盒子里有什么？那個圓圓的東西是干什么用的？我甚至一天里不停地在問問題。4歲時，當我站在院子里和大樹比高低時，我發現我是那么渺小，就像地上的一個小苗苗一樣。兒時我是多么可愛呀！

　　相冊被媽媽一頁一頁翻過去，我也在一年年長大。媽媽用愛的甘露滋潤著我，使我生根發芽。當我5歲時，長高了許多，像個精靈在蔚藍星空下輕盈的舞動，陶醉的模樣有幾分美麗。

　　當我在草原上奮力馳騁；當我在舞臺上放聲歌唱；當我敲著架子鼓沉浸在《快樂崇拜》的音樂中；當我捧著自己的獎狀，品嘗著生活的樂趣。我知道我的每一次進步都要感謝媽媽的付出。她將我這12年來最美好的精彩瞬間都收集到了一起，做成了一本本相冊，12本冊子記載了我12年成長歷程，也記載了媽媽12年來為我付出的心血。這些禮物凝聚著媽媽對我深深的愛，這愛是那樣濃，濃的化不開，散不去。

　　我最珍貴的回憶就是媽媽的愛，媽媽的愛就像溪水一般，靜靜地流淌，悄悄滋潤我的心田，肺腑之言、鼓勵的話，解開了我一個個心結，照亮了我幼小的心靈。

禮物作文篇8

　　三八婦女節馬上就要到了，我還在糾結著應該要送什么禮物給媽媽好，老師的一個提議正好解決了我的這個問題。老師提議教大家做玫瑰香水，讓大家把禮物送給自己的媽媽。

　　老師說：“要先從花兒上撕下幾片花瓣兒，然后撕成小片。在做之前，老師對我們說：“撕的'時候一定要有誠意，慢慢地撕，這樣才能體現出你的真誠。”說完，我便開始做了起來：從玫瑰花兒上撕下幾片花瓣，然后把花瓣撕成一小片一小片的，過了一會兒，我們撕好了。老師又說：“再聞一聞是什么味道？”于是大家聞了聞，異口同聲地說：“好香啊！”接著老師又說：“把撕好的花瓣輕輕地放在準備好的瓶子里，再在里面放一些水，攪拌一下，把蓋子蓋起來，搖一搖。發現它變成了什么顏色？”攪拌后，我發現瓶子里的水變成了淡淡的紫色。做完了這些“工作”，老師叫我們繼續放花瓣，讓它的味道變得更濃一些。等回家在媽媽的耳根后、手腕上、面額上抹上一點自己做的玫瑰香水，媽媽一定會喜歡的。

　　這個三八婦女節的禮物真的很特別，不是嗎？而且這還是我親手做的呢，我想媽媽一定會喜歡的！

禮物作文篇9

　　明天就是教師節了，我想送一份禮物給老師。老師每天辛辛苦苦風雨不改地教育我們，教給我們許多知識，在平凡的人看來，教師的工作是平凡的，其實一點不平凡，他們的工作對人類文明歷史貢獻是偉大的，沒有老師對人類知識的傳播，就沒有人類的文明史了，老師的一生像蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人，為別人發盡了光和熱。

　　送什么好呢？我想送一束鮮花好，鮮花可以讓老師上課后疲勞的時候疲勞頓消，鮮花可以美化老師的辦公室呢。想到這里，我到房間里拿出我所有的零花錢，向花店跑去。到了花店，我看見里面五彩繽紛的鮮花，發出一種種濃郁或清淡芬芳的香味。我挑來挑去，最后，買了一束康乃馨。在回家的路上，我高興的想：老師一定會喜歡我這個禮物的。

　　第二天早上，我手捧著準備好的鮮花，高高興興地向學校走去進入我班的教室，同學們都圍過來看鮮花。過了一會兒，老師笑瞇瞇地走進了教室，同學們不約而同地站起來說：＂祝老師節日快樂！＂，老師說：＂謝謝同學們對我的祝福。＂話音剛落，同學們都紛紛地把自己準備好的禮物送給老師，我也不甘落后，也把準備好的鮮花康乃馨捧送給老師，我一邊把鮮花遞給老師，一邊說：＂祝老師節日快樂！＂老師滿臉笑容地說；＂謝謝你們，謝謝＂不一會兒，老師的講臺上已經堆滿了各式各樣的禮物，有水果、蛋糕、禮品盒、筆管、還有鮮花……老師看著講臺上禮物，笑著對我們說；＂今天，是教師節，同學們送給我這么多禮物，感謝同學們對我的尊敬，你們已經長大了，懂一點事了，這么多東西，一時我一個人吃不完，用不完，下課之后，大家一起分享，好嗎？同學喊叫著，好，好，好。這時，我看見老師的笑容是那么的'甜美，那么的燦爛，這真是師生同樂啊，教室里充滿著喜氣洋洋的氣氛。

　　禮物，可以使人快樂，也可以使人感動。今天，是教師節，我做了一件非常有意義的事情，就是老師給我上一堂深刻的教育課。以后，我一定要好好學習，考上好的的成績報答老師。

禮物作文篇10

　　今天是五月的第二個星期日，一年一度的母親節。

　　一提到母親，我就想到唐朝司空圖寫的詩《步虛》：阿母親教學步虛，三元長遣下蓬壺。云韶韻俗停瑤瑟，鸞鶴飛低拂寶爐。

　　媽媽撫育孩子成長是多么不容易啊，她把所有精力都放在孩子身上，完全忘了自己。我的媽媽也是如此啊！所以，這個母親節，我要送給媽媽一件最好的禮物，代表我對她的`愛和感謝。

　　我思來想去，究竟要送給媽媽什么禮物好呢？是為她唱首歌，還是為她捶捶背，或者幫她洗個腳？最后，我決定給媽媽做個賀卡，更有紀念意義。

　　我用一張彩紙剪了剪，折了折，成了一朵花，每一片花瓣都是心形的。我又在中間畫出了花蕊，十分漂亮。別看做成的小花這么好看，其實在我做的時候可不容易了。為了剪成一個圓形，我練了又練，可怎么也剪不好，手都被剪刀硌疼了，但我一點兒也沒有想過要放棄，一定要做出個最精美的賀卡來。我這樣做是為了讓媽媽高興。可能有人會問，為什么一定要讓媽媽高興呢？我會毫不猶豫地說，因為媽媽總是想方設法讓我高興。

　　我還記得有一次，媽媽帶我去蹦床公園玩，正好遇到了幾個朋友，就有人提議，說：“咱們從這個大滑梯旁邊的坡爬上去啊？”說著每個人都爬上去了，就我，到一半時開始往下滑。他們都笑我又胖又笨，我真是又羞又氣。這時，忽然有一股力量把我推了一下，我上去了。回頭一看，是媽媽，她正滿眼鼓勵地望著我，我一下子就變得很開心。所以，不管這個賀卡多不好做，我也要做好，讓媽媽高興！

　　40分鐘過去了，我終于做好了，端著賀卡仔仔細細地打量：紅色的“外衣”，綠色的花朵，越看越喜歡。我想，媽媽看見一定會特別高興，會覺得這是她收到的最好的禮物！

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