[實用]藝術節作文8篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的藝術節作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術節作文 篇1

　　今天，我們港北區西江中心小學舉辦了第三屆校園文化藝術節。

　　剛走進校園，校園里所有的一切都不同了，教學樓不同了；少年宮不同了；舞臺不同了；師生們的精神面貌也不同了。教學樓多了一條條祝福的紅條幅，多了一條條漂亮的彩燈線；南樓和北樓中間，也多了一群群象征著和平的白鴿；少年宮多了一只只圓滾滾汽球；西江中心小學的學生們身上穿著嶄新的校服，臉上多了笑容。

　　早上8：00，學生和老師們一起在操場上集合。�。≌媸侨松饺撕Ｑ剑∫黄�沸騰，多么熱鬧�。�

　　半個小時過去了，8：30到了。

　　“尊敬的各位領導，各位老師、同學們，大家上午好！”啪啪啪，掌聲響徹云霄。藝術節熱鬧而隆重地開始了。

　　首先，是領導們入場。歡迎曲真是響亮�。☆I導有市長、教育局長……領導們一一做了演講。

　　“第三屆校園文化藝術節正式開始！”周叔叔說完以后，掌聲不間斷，歡呼聲源源不斷。領導們的手，一起放到了一個圓球上，瞬間，彩帶“從天而降”，它們就像仙女下凡一樣，那么地美。

　　“表演開始了，同學們開不開心？”“開~心！”周叔叔和同學們的聲音在整個校園里徘徊。

　　塑膠操場上的古箏隊員們，彈得真是優美啊！一個個同學是那樣認真；動作是那樣熟練；手指事那樣靈活。仿佛音符娃娃就在古箏隊員們的'身邊蹦來蹦去�？雌饋�，她們是那樣快樂地沉醉在音樂的海洋里。

　　舞臺上的舞蹈演員們開始表演了。她們的動作是那么柔美，把每一個動作都表演得淋漓盡致。發現了：原來，舞蹈是一種不用說，就能使人明白的語言。

　　合唱團的隊員們在舞臺上，敞開了喉嚨，唱得多好聽啊！他們的聲音是那么合拍，多么地動聽，多么地讓人喜歡上她們的歌聲啊！

　　美麗的校服都集中在一起來了。時裝展開始了。首先，是由小學組的同學來表演，然后是由初中組的同學們來表演。時尚的音樂放出來。開始先是廈裝校服的展現；穿著可愛的小學生校服，真是頗有小學生的個性��！冬裝校服的展現：既不會很冷，但又不會像穿著大棉襖一樣。到了初中組的展現：有些成熟，但決不會失去學生風采。

　　這快樂的3個小時過去了，精彩的表演結束了。一年一屆的校園文化藝術節開幕式也束了�？赏瑢W們展現風采的3天并沒有結束，我希望同學們能一展自己的風采，而作為啦啦隊的我們，一定會為你們加油、喝彩、助威的！

藝術節作文 篇2

　　星期一，校長宣布今天下午我們學校要舉辦藝術節展示。我聽后異常的高興，因為我們應該舉行這么有意義的活動。

　　我們排好隊，井然有序的來到操場上。只見操場中央有個舞臺，舞臺的大屏幕上赫然寫著：“舞動青春，秀出自我”這幾個大字。

　　活動開始了，首先少先隊員們講了話。校長致詞：讓我們好好學習，為祖國、為人民而奮斗。接著，精彩的表演開始上演了。有唱歌、武術、小品、舞蹈……

　　其中，我最喜歡的就是老師跟同學們表演的雙節棍，先是有排列整齊的同學上場，他們面無表情。右手拿著雙節棍的一節，另一節則夾在左腋窩下。只聽“哈”的一聲換成了左手拿著一節，另一節夾在右腋窩下，就這樣反復了幾次。接著，一位老師隨著音樂的節拍走向舞臺，她站在舞臺的.左邊。只聽“哈、哈“兩聲，他就從左邊轉移到右邊，速度驚人的快，根本看不清他的動作……

　　不知不覺五點了，放學的時間到了。同學們都興致未然，可時間就是這么無情。

　　這次活動真令我難忘，真希望我們能不時的舉行這樣的活動。不僅培養了我們的興趣，還給我們帶來展現自我的機會。

藝術節作文 篇3

　　五月的學軍校園，到處是“小百靈”的歌聲、“小涂鴉”的杰作和“小天鵝”的舞姿，因為五月是一年一度的藝術節。

　　“叮叮當當”美妙的音樂從學軍小學的校園中傳來，吸引了師生們好奇的眼球，原來今天是“小樂手”的節日，樂器大賽開幕啦！對“小樂手”來說，這次比賽的吸引力超過了運動會對于遠動員的吸引力。

　　今年的藝術節，我打算展示一個我從未展示過的.才藝——大提琴。今天我早早換上了一身白色紗裙，又在周老師的幫助下，略畫了一個淡妝，便與我的搭檔——季玥兒和劉彥辰一起來到了音樂教室。

　　比賽已經開始了，我心里不禁直打鼓，大家從未一起合作表演過，大家能行嗎？于是，大家抱著“臨陣磨槍，不快也光”的心情在教室中練習了幾遍。終于輪到大家了，大家走進了表演場地，雖然里面打著空調，但我覺得這里比外面更熱。不知不覺，我的手心已經被我拿不受控制的冷汗打濕了，握在大提琴上滑滑的，好像它隨時會從我的手中滑落似的。

　　等主持人報完幕，大家三個人便故作鎮定地走上臺，待三人一起坐定后，我和劉彥辰便很有默契地互望了一眼，并向季玥兒點了一下頭，她會意一笑，隨之手輕巧地落在琴鍵上，優美歡快的旋律從指尖流淌出來，我右手的弓似乎也插上了翅膀，開始在琴弦上跳動，像一只歡快的百靈鳥。隨著曲子到了高潮部分，旋律如同一陣陣浪花，緩緩推動，此時，我似乎完全忘了比賽，也已經感覺不到緊張，只是陶醉在樂曲中……

　　又是一年藝術節，讓我有機會再一次展示自己，我想這次比賽一定會成為我一個美好的童年回憶。

藝術節作文 篇4

　　在本次的“校園藝術節”閉幕式上，我當上了演員，和小伙伴們一起為全校師生及家長表演節目。

　　趙詣那動聽的琴聲帶給他人無窮的幻想;陳波蓉那迷人的舞姿不知不覺帶領著來美麗的天鵝湖畔;真稚嫩的歌聲把大家又帶回了童年……

　　我先和張天揚、黃嘉捷同學表演了“天竺少女”，次上舞臺，但我依然，，我跳錯了動作，小臉往哪擱啊!坐在我旁邊的陳波蓉看出了心事，說：“李怡安，反正你和張天揚、黃嘉捷動作不，跳錯了，同學們也不會，上次魅力校園的比賽中的動作不，不也嗎?你行的，加油，OK!”聽了陳波蓉的'話，我心里的石頭落了地。

　　輪到三個出場了，用眼神示意鼓勵了一下，美妙的舞曲，微笑著、地跳著，贏得老師和同學們雨點般的掌聲時，我長長地舒了一口氣，我心里的另石頭也落了地。接和老師、同學們跳了“難忘今宵”和“鈴盒舞”，還出了小差錯，施欣容不摔了一跤，陳波蓉的手忘記放了，我不禁出了一身冷汗，后來同學們問我：“跳‘摔跤舞’的是領跳?把領跳安排在角落里呢?”聽了的話，我忍哈哈大笑……

　　臺上一分鐘，臺下十年功。我明白了一點點。練得很辛苦，但我感到很開心。

藝術節作文 篇5

　　今天，是一個特別的節日，是全二年級最高興的日子，我們排著整齊的隊伍來到了四樓多功能廳，我們今天搞的活動是：“徜徉藝海，沐浴書香”這個活動。

　　過了一會兒，兩個面帶微笑的主持人上臺了，大家都給它送去了掌聲。

　　第一個上臺表演的是一個二年級一班的一位男生給我們帶來的《街舞飛揚》，他跳的真是酷極了，然后，一個非常可愛的小女生為大家表演了《隱形的翅膀》，她表演的真是太好了，我都在臺下面小聲的跟著唱呢。

　　第三個表演的是六班和八班帶來的舞蹈，她們表演的真是太好看了，我發現有的同學都在下面偷偷的學著她們的樣子跳舞呢。下來是二年級七班的《BABY》，她們表演的是英文的。

　　最后，激動人心的.一刻終于到了。我們班的徐浩皓謹穿著綠色的孔雀服裝上臺了，她給我們吹了兩首葫蘆絲，分別是：《金孔雀輕輕跳》和《荷塘月色》，把我們帶進了美麗的小池塘里，看著亭亭玉立的荷花在水中漂行，真好呀，吹完了，我還陶醉在陣陣的美景中，只聽全體起立，我馬上睜開眼睛站起來，原來要背誦少年中國說了。后來，時間漫漫的流走了，轉眼到了結束的時間了，我們依依不舍的離開了多功能廳。

藝術節作文 篇6

　　奧運在我的眼里，它是一場沒有硝煙的戰場。人類作為一種高級動物，本來就有著協作與好戰的雙重屬性，否則，世界上就不會有那么多的戰爭。但愿奧運能成為人類競爭與好勝的最終戰場，而使真正的血腥戰爭得以消亡。

　　奧運是人類體能的博覽會。像似海豚，奧運會上有那么多優美的泳姿；像似雄鷹，體操、跳水志在長空。但美中不足的是，人類最大的潛能---發明、制造與利用工具的能力，還未能成為奧運會的競技項目。

　　奧運是一個舞臺，它展現著力量、意志、技巧和自然的`美，它贏得了數億觀眾的喜愛。人們為勝利所鼓舞，為失誤而遺憾，為參與而自豪。

　　奧運是人生的縮影。冠軍是幸運的，在通往冠軍的金字塔下，多少無名英雄為了它而奮力攀登；冠軍是短暫的，今日的冠軍，明日可能名落西山；冠軍是相對的，某一項目的冠軍，在其它方面很有可能是低能兒；冠軍是榮耀的，但在他高唱國歌、熱淚盈眶之時，想到的并不是未來；冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少不屈不撓、挑戰自我、勇攀高峰的精神。

　　奧運是人類的圣會。除了它，人類的哪一項社會活動能在如此公正、詳和、歡慶的氣氛中進行！我祝愿奧運精神永駐人間，給世界帶來和平、帶來歡樂、帶來繁榮、帶來希望！

藝術節作文 篇7

　　那天，我們學校要舉辦“文化藝術節”。而藝術節的基金從哪兒來呢？自然要靠同學們“捐錢”——義賣來獲得了。義賣計劃在周二（4月23日）和周六（4月27日）各有一次，而周二、周三下雨，于是義賣活動推遲到周四（4月25日）。

　　義賣活動的流程是：各個班先捐要賣的東西并標價，然后在廣場上“擺推”，同學們拿著錢到這些班里買東西，最后得到的錢上交給學校，全部用于舉辦藝術節。

　　于是，我們先捐起了東西。大家捐了好幾箱的玩具和書籍，放在了辦公室里面。那些玩具都是些毛絨娃娃、玩具車、機器人、小玩偶之類，書則是報刊和小說。我想：這回可熱鬧了！這還不大賺一筆？可是誰都沒料到，到時候會賣得有失計策，沒賣多少錢呢！

　　義賣那天，我帶了40塊錢去買東西。吃過午飯后，我便來到廣場。義賣的年級組是四年級、五年級和高中部，大概能有二十個班在賣東西。

　　我先來到我們班買了一個機器人，花了8元。剛想再買點東西，只聽得五年級二班“鑼鼓喧天”，回頭一看，原來是他們在敲小鑼吸引顧客。于是，我在他們班買了個東西。

　　五年組里最熱鬧的`還應當是三班。他們舉著牌子（確切地說是黑板）搞宣傳，邊舉還邊吆喝著。我問他：“你們班的店鋪在哪兒呢？”他便指向那個地方。這可真是一個不錯的推銷方式��！

藝術節作文 篇8

　　我們學校，每年都舉行文藝表演，而令我印象最深刻的則是今年的藝術節。

　　藝術節在學校的領操臺上進行文藝表演。

　　領操臺周圍的景色雖然沒有影院豪華大氣、寬闊敞亮，雖然它很簡陋、普通，但是勝于繁華，高于簡單。因為演出的舞臺是勞動的、辛苦的工程叔叔們——用他們粗糙、布滿了灰塵和老繭的手，一步步搭就的；辛苦的同學們——用自己小巧的手，一條一條地做，一條一條地積累，用辛勤勞動換來了四個三米高的大臺柱子的彩條；辛苦的老師——不惜被太陽暴曬，為我們的舞臺扎好彩條，鋪好地毯。這一切是用多少豪華也換不來的'！

　　藝術節表現最炫的就是四四班的舞蹈“串燒”。

　　看吧，第一個勁舞表演完，女生們回過頭，像變魔術似的變出了兩根紅條兒，突然唱起了扭秧歌的大戲。她們唱呀唱呀，突然，�！�—“嗯嗯嗯嗯……我種下一顆種子……”我的天��！怎么就從民間大戲拐到了“小蘋果”身上？就算前面幾個舞蹈串燒我見怪不怪，可現在……我的心又提到了嗓子眼——她們竟然模仿我們班女生選擇的安卓版“小蘋果”，我們班的這個安卓版可是事先保密的呢，沒想到她們跳得比我們班還要天衣無縫，簡直比原創還棒！

　　我剛想有點怒火中燒：是哪個泄露了風聲？只聽得“春天和你漫步在盛開……”她們竟然不按常規分散，聚集到一條線，我正疑惑不解，一陣緩慢的古箏悄然傳來。心中大吃一驚，閉上眼睛回想腦海中的記憶：��？會不會是……當我張開眼，只見她們孔雀開屏一樣從高到低展開了雙臂！“千手觀音！”我低低吶喊。小蘋果和千手觀音相結合，那不成了“牽手筷子”了嗎？哈哈……

　　今年的藝術節是我們過得最特殊、也最令我們心中自豪的藝術節！

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