考試后的感想作文常用（8篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的考試后的感想作文8篇，歡迎大家分享。
考試后的感想作文 篇1
天，黑了下來；夜，慢慢到來……
“叮鈴鈴……”代表著考試結(jié)束的鈴聲最終響起。交上卷子，跟在眾人身后，我緩緩走出令人壓抑的考場(chǎng)。
在回到教室的路上，我心不在焉，似乎還停留在剛才的那場(chǎng)考試，不斷想著我并不確定的那幾題。不知不覺中，走到教室門口。教室里，一片噪雜，有的同學(xué)三五成群就地聚在一起，不時(shí)傳出聲聲哀嘆；有的同學(xué)淡定地坐在座位上喝著水，似乎完全不在意那場(chǎng)考試；有的同學(xué)正在慌張地慌張地翻書，當(dāng)看到答案時(shí)，臉?biāo)查g如吃苦瓜一般，皺成一團(tuán)。
剛走進(jìn)教室里，有幾個(gè)眼尖的.同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，立刻沖上前，我還沒反應(yīng)過來，手中的卷子卻已不翼而飛，渙散的眼神重新聚焦，那同學(xué)一把抓住我的手，焦急地問道：“這題為什么是C啊，應(yīng)該是B吧……”口氣中卻帶著濃濃的不自信。我看了看他那帶著期許的眼神，靜靜地轉(zhuǎn)身，打開書包，拿出書，翻開，指著答案，將書舉到他的面前。他看了一眼答案，眼底瞬間布滿了懊悔與悲傷，眉頭深深皺起，嘴緊緊地抿成了一條線。“謝謝！”他開口向我道謝，勉強(qiáng)勾起了一抹笑容，卻也滿是苦澀。
班級(jí)里，那一群群聚在一起的同學(xué)中，不時(shí)傳來一聲聲歡呼，滿是信息；伴著一聲聲嘆息，滿是悲傷……
拿著卷子，靜靜地走向課代表，將卷子放下，不發(fā)一語，便轉(zhuǎn)身走了。我也不知道心情為何會(huì)如此沉悶與壓抑，明明考完后心情應(yīng)該放松下來不是嗎？那我又為什么不想說話，不想笑呢？或許是因?yàn)槲以趽?dān)心吧，擔(dān)心自己的成績無法達(dá)到自己的預(yù)期吧；又或許是因?yàn)槲以诤ε掳桑ε驴吹礁改甘哪槹桑灰部赡軆烧叨加邪桑也恢馈?/p>
走到座位坐下，拿起桌面上的書，打開翻動(dòng)著，明明看見了我要找的那一課，手卻不想停下來，也不敢停下來。一本書不過幾秒就翻完了，我卻不再打開，不去看那答案，明明自己是想知道自己是對(duì)是錯(cuò)，但現(xiàn)在，我似乎并不是那么想知道了，為什么呢？
想了半天，卻還是沒有得出我滿意的答案，索性不想了，將目光投向窗外，看著夜幕下晚歸的小鳥，腦中突然靈光一閃，答案慢慢浮現(xiàn)出來：事情，你一旦做，無論事后怎么后悔，都于事無補(bǔ)，既然這樣，就不要再為無法改變的事煩惱了，不如放松自己，為下次將事情做得更好準(zhǔn)備！
將目光從窗外收回，站起身，面帶微笑地朝聚在一起討論的同學(xué)走去，與之前不同的是，此時(shí)的笑容里不再有苦澀，取而代之的，是釋然，是輕松……
考試后的感想作文 篇2
今天，我懷著忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)期末考試的成績單，剛坐到座位上，莫芷堯就對(duì)我說：“李堯，你語文92，數(shù)學(xué)89，英語第一，99.5.”什么，我數(shù)學(xué)才89! 我問：“那你三科多少分？”莫芷堯說：“我語文92.75，數(shù)學(xué)93.5，英語94.5.”什么，莫芷堯都兩科比我高了，那我不是很差！
第一節(jié)課，英語老師走了進(jìn)來，說：“這次我們班98,99有很多人，好像還有99.5的，是誰啊！”前后同學(xué)都指著我，老師走過來，拿起我的試卷看，當(dāng)老師看到我扣了0.5分的作文，指著錯(cuò)誤說：“我覺得這一點(diǎn)錯(cuò)誤不用扣0.5分！”同桌羨慕地說：“100分哦！”我滿心都溢滿了喜悅 。
第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)了下來，我看了一下填空題，我竟把“24和18的.公倍數(shù)”看成是“24和18的公因數(shù)”，白白扣了1分，我欲哭無淚 。再翻過去，我更想“飆淚” 了，應(yīng)用題竟扣了5.5分，真是不想
活了我！最后我總算得了個(gè)“積極發(fā)言獎(jiǎng)”，也算不枉費(fèi)我在課堂上的“大吼大叫”。
第三節(jié)，語文老師走了進(jìn)來，試卷發(fā)了下來，好慘，基礎(chǔ)知識(shí)和課外閱讀一共扣了5分，作文還好，扣了3分，還勉強(qiáng)令我滿意的一個(gè)結(jié)果，我還得到了“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀組員”獎(jiǎng)，也是不錯(cuò)的啦！
通過了這次學(xué)習(xí)能力檢測(cè)，我的感想是：數(shù)學(xué)一定要多做口算書，不懂的題自己要去鉆研；語文嘛，就要多做課外閱讀題和多看課外書，提高閱讀能力，能積累一些好詞好句，提高寫作水平；英語就肯定要多做英語閱讀題，還可以自己記一些新單詞。
我一定會(huì)在這個(gè)暑假“努力+努力”，在9月份開學(xué)摸擬考試取得優(yōu)異的成績！加油！
考試后的感想作文 篇3
放假那天，成績出來。我語文95.5，數(shù)學(xué)88，英語96。
哎，其實(shí)我知道這次沒考好的原因，因?yàn)樯蠈W(xué)以來，我一直自以為打遍天下無敵手，穩(wěn)拿第一名，反正期末考試還早著呢！所以老師上課講的話我是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，心不在焉，聽得云里霧里的。就這樣，時(shí)間在一天天飛快的`流逝著
同學(xué)們，準(zhǔn)備迎接期末考試！老師說，我恍然從夢(mèng)中驚醒，突然想起還要考試，所以立刻抓緊時(shí)間來復(fù)習(xí)，叮鈴鈴，考試開始！我執(zhí)筆上戰(zhàn)場(chǎng)，我揚(yáng)揚(yáng)眉，數(shù)學(xué)題有的我認(rèn)識(shí)，有的不認(rèn)識(shí)。唉！
我想：回家后一定要遭一頓暴打！誰叫我不認(rèn)真學(xué)呢？
期末考試成績終于出來，我被五雷轟頂般。你們知道為什么嗎？因?yàn)椋ǔ煽円压迹Γ姑梗?shù)學(xué)老師問我為什么沒有考好，而我卻無言以對(duì)，只好沉默不語。
我?guī)显嚲砘丶遥芤馔猓瑡寢寷]有打我，我想：我沒有考好，是因?yàn)轵湴粒院笪乙牡暨@個(gè)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取下會(huì)考好！
考試后的感想作文 篇4
就是數(shù)學(xué)啊，只拿了個(gè)“衛(wèi)生積極分子”，這還算好吧。
二年級(jí)對(duì)我的印象不是很深，就是沒有獎(jiǎng)狀。領(lǐng)報(bào)告單的那一天，我大哭了一場(chǎng)，我以為應(yīng)該可以拿到獎(jiǎng)狀的吧，可是讓我萬萬沒有想到的是連一張“葵花獎(jiǎng)”也沒拿到。那天傷心死我了。
三年級(jí)——四年級(jí)啊，是我最搞笑的了 。
想知道嗎？那就讓我告訴你吧。三年級(jí)——四年級(jí)啊，每次都是“葵花獎(jiǎng)”。我覺得自己根本就沒進(jìn)步吧，老師也給我一張“葵花獎(jiǎng)”。真是讓我哭笑不得啊！
你應(yīng)該是在想我是讀五年級(jí)了，那還有獎(jiǎng)狀吧，那就讓我告訴你吧，yes！是有啊。也是“葵花獎(jiǎng)”，你可別笑啊，這是有原因的，因?yàn)槲以谀菍W(xué)期獲得了“光榮升旗手”的稱號(hào)才獲得的。你想知道我是怎么獲得的嗎？那是因?yàn)槲覀冞�老師了，是我們的`新老師發(fā)現(xiàn)了我的才能啊！
在這學(xué)期，我又當(dāng)上了主持人，不知道這學(xué)期可不可以拿到獎(jiǎng)狀啊。
說起來，你想說我好象連一張“三好學(xué)生”都沒有，是吧，所以說，我要加油加油再加油了，爭(zhēng)取在后面幾個(gè)學(xué)期獲得“三好學(xué)生”的稱號(hào)。
丹青——你一定要加油啊，不能給爸爸媽媽丟臉啊。
考試后的感想作文 篇5
考試后的感想
新學(xué)期總算告一段落了，期末考也考完了。與往年不同的是，考完之后還要再上兩個(gè)星期的新課，不過這并不影響同學(xué)們的心情。
每次考試我都會(huì)得到一些教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn)，這次也不例外。
在考英語的時(shí)候，我很認(rèn)真地答題，五十分鐘的時(shí)間就做好了。我先默讀了幾遍自己的英語作文，確定沒錯(cuò)誤了之后再去檢查其他的題。
我們有兩份試卷：一張?jiān)囶}卷、一張答題卷。題目都在試題卷上，而答案要寫在答題卷上，考完之后，把答題卷交上去，試題卷則自己帶走。
老師教我們一個(gè)方法：答完題之后，在試題卷上再做一遍，然后將兩份試卷對(duì)對(duì)答案。于是我又在試題卷上做了起來，在做填空題的時(shí)候，我覺得這真是太簡單了，三下五除二的'，就把答案給寫上去了。
兩份試卷都做完了之后，我又看了幾遍作文。幾分鐘后，鈴聲響起，我便把試卷交上去了。
走出考場(chǎng)，我心想，英語我一定能考滿分的吧！
我和其他同學(xué)一樣，都在對(duì)答案。時(shí)不時(shí)有人哀怨，說自己哪道題又錯(cuò)了。在和同學(xué)在對(duì)答案的時(shí)候，題題下來，我題題都對(duì)，直到那道填空題。
“嘿！你這道題好像錯(cuò)了哦！”她指了指這道題。
我又仔細(xì)看了一遍題目，然后才發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)了。“ｔｏｏｔｈ（牙齒）”在句子里一般都是復(fù)數(shù)形式“ｔｅｅｔｈ”，而我卻寫了它的單數(shù)形式。天吶！我居然犯了這種低級(jí)錯(cuò)誤！我在心里一遍遍地罵自己，干嘛不仔細(xì)點(diǎn)檢查？我以為這種簡單的題目我絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)，結(jié)果還是錯(cuò)了。
就這樣，因?yàn)檫@道題，我與滿分失之交臂。
很多人總是去在意那些價(jià)值高的東西，就像我一樣，在乎那分值最高的作文，卻疏忽了分值較低又極其簡單的填空。忘記了盡管只是扣了零點(diǎn)五分，也是拿不到滿分的。其實(shí)有很多你認(rèn)為很簡單的事情自己都會(huì)做錯(cuò)，但只要細(xì)心點(diǎn)，就一定能發(fā)現(xiàn)并改正！
考試后的感想作文 篇6
放假那天，成績出來了。我語文95.5，數(shù)學(xué)88，英語96。
哎，其實(shí)我知道這次沒考好的原因，因?yàn)樯蠈W(xué)以來，我一直自以為打遍天下無敵手，穩(wěn)拿第一名，反正期末考試還早著呢！所以老師上課講的'話我是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，心不在焉，聽得云里霧里的。就這樣，時(shí)間在一天天飛快的流逝著
同學(xué)們，準(zhǔn)備迎接期末考試！老師說，我恍然從夢(mèng)中驚醒，突然想起還要考試，所以立刻抓緊時(shí)間來復(fù)習(xí)，叮鈴鈴，考試開始了！我執(zhí)筆上了戰(zhàn)場(chǎng)，我揚(yáng)揚(yáng)眉，數(shù)學(xué)題有的我認(rèn)識(shí)，有的不認(rèn)識(shí)。唉！我想：回家后一定要遭一頓暴打了！誰叫我不認(rèn)真學(xué)呢？
期末考試成績終于出來了，我被五雷轟頂般。你們知道為什么嗎？因?yàn)椋ǔ煽円压迹Γ姑梗?shù)學(xué)老師問我為什么沒有考好，而我卻無言以對(duì)，只好沉默不語。我?guī)显嚲砘丶伊耍芤馔猓瑡寢寷]有打我，我想：我沒有考好，是因?yàn)轵湴粒院笪乙牡暨@個(gè)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取下會(huì)考好！
考試后的感想作文 篇7
哎，這次考試考的真意外，我從小到大沒考過這么差！竟是728091哭~~
這也難怪，我上半期中的學(xué)習(xí)實(shí)在是不努力，上課愛說話下課有不復(fù)習(xí)考的這樣活該，恩，對(duì)活該！
望著卷子上竟是×沒有幾個(gè)√，我的心一下涼了半截只感覺無奈+后悔=？
無奈=考卷已經(jīng)發(fā)下來，后悔也沒用了，后悔=爸爸媽媽花這么大的精力把我送進(jìn)學(xué)校，盡量給我最好的，給我找最好的班，可我又干了些什么？望著生氣的mother我知道錯(cuò)了
我不明白小學(xué)時(shí)的我哪去了？我不知道現(xiàn)在的我怎么變了？變成了一個(gè)我（楊雪瑩）再業(yè)不認(rèn)識(shí)的人了~！學(xué)習(xí)差，紀(jì)律差，不聽話的小孩~！我真的不明白，不明白！
我承認(rèn)到了中學(xué)我的確上課有點(diǎn)管不住自己，愛和同桌說話，每次小考我同桌只考10幾20幾分，和他比學(xué)習(xí)我習(xí)慣了（我小學(xué)時(shí)我同桌是個(gè)成績超好，所以我習(xí)慣和同桌比了）所以總決的我考7080分可以了~~~
排名次了，什么我竟排在42名上，這名次無疑對(duì)我是超大的'打擊！老師對(duì)我說：我是叫你來帶陳*（我同桌）學(xué)習(xí)的，想不到你和他竟玩到一起了！你太另我失望了！什么失望，每當(dāng)想起來我的淚水總回不忍望下滴難道我真的錯(cuò)了嗎？對(duì)沒錯(cuò)這全怪my，老師對(duì)我失去信心，家長對(duì)我生氣
下次考試我一定要努力，上課不說話，回家多復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)我相信依我的聰明這樣下去我一定會(huì)讓家長and老師的臉上浮出微笑的，在給我一次機(jī)會(huì)好嗎？
考試后的感想作文 篇8
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心。說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
期中考試結(jié)束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的'精神，才能真正的掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢？這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友，請(qǐng)堅(jiān)信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這是戰(zhàn)國先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧！
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