藝術(shù)節(jié)作文合集（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)節(jié)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)盛大開幕了，節(jié)目豐富多彩，其中最吸引我的是石頭宴和閉幕式文藝匯演。
那天，風和日麗，綠茵茵的足球場上展出了各式各樣的藝術(shù)品，塑膠跑道上擺放了一張巨大的長方形桌子，上面鋪了一塊玫紅色的桌布，一盤盤“美味佳肴”整齊地擺放在上面，似乎還散發(fā)著誘人的香味。走近一看，原來是一塊塊形狀各異、五彩斑斕的石頭拼出的菜肴和糕點：紅燒肉、黑木耳、花生、大塊羊肉、水果……真是應(yīng)有盡有，讓人目不暇接。我不禁贊嘆藝術(shù)家們真是心靈手巧，太有創(chuàng)意了，真的能夠以假亂真了。
藝術(shù)節(jié)閉幕式的文藝匯演同樣精彩。學(xué)前班小朋友稚嫩的表演逗得大家哈哈大笑，《麥田里的童話》為我們生動逼真地演繹了一場農(nóng)民和蟲子斗智斗勇的場景，《童話里的芭比》亦幻亦真、栩栩如生，《健美操》剛勁的.舞姿掀起了一個小高潮，《拉丁舞》火辣辣的表演艷壓全場，《琵琶合奏》那悠揚的音樂又將我們帶入了另一個靜謐的世界……眼花繚亂的光點，動人的音樂，婀娜的舞姿，觀眾一聲聲驚嘆，這個世界仿佛靜止了，只有歡樂在流動。
真是一個令人難忘的藝術(shù)節(jié)！
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
我們學(xué)校舉行了一系列迎“六· 一” 的藝術(shù)節(jié)相關(guān)活動。今天我有幸親臨了四年級“天生我才，贏在舞臺”的現(xiàn)場，感受了美妙多彩的氣氛。同學(xué)們表演的節(jié)目豐富多彩，89個節(jié)目，都是大家傾心打造的優(yōu)良節(jié)目，各個都是優(yōu)中優(yōu)，強中強。
最有趣的當屬那只可愛的`“波斯貓”。只見表演者劉敬蓉同學(xué)身體跟隨音樂的旋律扭動，舞姿嫻熟、優(yōu)美，不時還賣個萌，贏得了觀眾們熱烈的掌聲，真不賴！我班李妍妍的單口相聲幽默逗樂，惹得現(xiàn)場哄堂大笑，好不快樂！還有各種各樣的樂器，演奏出一章章優(yōu)美的樂章，感染了在座的每一位。
優(yōu)秀的節(jié)目不勝枚舉，怎么說也說不過來。是他們，為舞臺增添了許多色彩；是他們，讓四年級全體同學(xué)感受到了藝術(shù)非凡的一面……雖然有些節(jié)目面臨著淘汰，但參與者們開朗的笑臉，寬廣的音喉永遠地留在觀者的心里。
這次藝術(shù)節(jié)，讓我們看到了同學(xué)們閃亮的一面。這些原來只有在電視上能看到的片段，今天，在這個舞臺上完美呈現(xiàn)了出來，給人的感覺真不是一般的好！
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
今天，我去表演。因為我要表演，所以我晚了一些去候場。管樂沒聽到。但是，我其他的都看到了。啦啦操我們竟然學(xué)過！
一進入場地，想起了一陣“滴答滴答”的聲音。原來是一段舞蹈。很快輪到了四手連彈。徐子宜和曾建霖彈起了一陣富有激情的'音樂。真好聽！很快，合唱隊出場了。我們一上去，就站在了合唱臺上。我們唱了“美麗的夏牧場，讓我們蕩起雙槳，今夜是否感到恩愛”獲得了很大喝彩！
今天真開心！
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
今天是藝術(shù)節(jié)，我要參加繪畫比賽和群舞比賽。
上午的繪畫比賽在食堂舉行，我要畫的是運動會。跟我坐在一桌的是吳冰容，他畫得很快，一轉(zhuǎn)眼就開始勾線了，我特別佩服他。在我開始涂顏色的時候，一個三年級的哥哥向我借銀色的蠟筆，不一會兒，那個哥哥就畫好了。一個二年級的同學(xué)，他開始的時候畫得比我慢，可是一轉(zhuǎn)眼，他也畫好了。我覺得自己畫得不夠好，以后要多練習(xí)，爭取下次畫得更好。
因為下午有群舞比賽，所以畫完畫，我和同學(xué)們?nèi)バＭ饣瘖y了。先畫臉上的妝，化好，我們好像魔鬼一樣。再做發(fā)型，把頭發(fā)像方便面那樣卷起了，最后把鉆石貼在臉上�；陫y后再穿上跳舞的衣服，每個同學(xué)都變成了美女。
下午的.比賽開始了，同學(xué)們早早就端著椅子去體育館等待看表演。先是三、四年級的大合唱比賽，接著是一、二年級的群舞比賽，我們班的舞蹈是《上學(xué)了》，是第一個跳的。剛開始，我非常緊張，擔心自己跳錯了。后來，我覺得自己沒有跳錯，就慢慢不緊張了。這次群舞比賽我覺得二（3）班跳得最好，因為她們有高難度的動作。
藝術(shù)節(jié)真好，我們都很開心！
藝術(shù)節(jié)作文 篇5
寒冷的冬季已離我們遠去。而我們又迎來了一年一度的藝術(shù)節(jié)。我們作為合唱隊的一員，早就準備好迎來藝術(shù)節(jié)了。在之前的這段時間里，我們勤學(xué)苦練，每天都會抽出時間來練習(xí)。畢竟“臺上一分鐘，臺下十年功”嘛。藝術(shù)節(jié)又何嘗不是一個讓我們鍛煉自己的舞臺呢!
你瞧！同學(xué)們一個個已經(jīng)在臺下摩拳擦掌，躍躍欲試了！有的在全神貫注地觀看臺上人的表演，有的在和旁邊的同學(xué)聊天，有的在底下悄悄的哼著歌。我則抬起頭，好奇地打量這里的布置：隆重的舞臺、明亮的大廳。一想到一會兒，我們就要站在臺上唱歌，我的'心中就忍不住一陣歡喜。
“下一個，我們有請滄浪新城第二實驗小學(xué)為我們帶來‘思念’”。呀，到我們了，我們排著整齊的隊伍，走上了舞臺。我望著底下黑壓壓的人群，即使剛才我做好了準備，心里依然仍不住驚跳了一下。我望了一下旁邊的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們和我一樣，強裝著鎮(zhèn)定。我努力深呼吸，試圖讓心情平復(fù)下來。音樂響了，我們趕緊合上曲子，唱起了優(yōu)美動聽的歌……一曲終了，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我走下臺，發(fā)現(xiàn)后背都被汗浸濕了。
藝術(shù)節(jié)，在我的腦海中留下了深刻的一筆，它使我的到了鍛煉。它將在我的成長經(jīng)歷上，畫上濃重的一筆。使我永生難忘。
藝術(shù)節(jié)作文 篇6
科技，科技，恐龍園的第九屆動漫藝術(shù)節(jié)開始了。創(chuàng)意在萌發(fā)，動漫看常州。在這激動人心的時刻，它一再呼喚著：“來吧！小宇宙?zhèn)�！你們是動漫未來的力量！來吧，來吧…�?/p>
心動不如行動，我還是禁不住一再的誘惑，跟著老媽去了恐龍園。一到那里，哈哈，人不算多，先和后面的大恐龍來了兩張合影，看著高大恐怖，其實也蠻和善的.。
越往里走人越多，也越來勁。走著走著進了一個什么館的，突然發(fā)現(xiàn)那里面的東西都好神奇，古靈精怪，稀奇古怪，到處都是那肥肥胖胖的倭瓜，有充滿了邪惡之氣的僵尸，有那高大的變形金剛，有我最最最喜歡的饅頭家族，有可以用一個頂點站立著的巨型魔方，還有那天馬行空的設(shè)計。
最讓人想不通的就是那臺電視，它是臺感應(yīng)電視，只要你用力揮兩下手，它就會有鼠標顯示出來，而且里面還有一大堆好玩的游戲，我玩了一個開賽車，可能是因為不習(xí)慣沒有方向盤的開車方法，老是輸?shù)簦揖臀〗逃?xùn)，盡量把手抓松一點，可還是因為習(xí)慣問題，一時改不過來，不過這臺電視機還是有一個很大的壞處的，就是手一直要舉著，到后來就會覺得酸疼。
雖然腰酸背痛，但是動漫節(jié)里尋訪讓我收獲頗多，快樂多多！
藝術(shù)節(jié)作文 篇7
炙熱的光焦烤著大地，我身處班級，靜待出門觀看藝術(shù)節(jié)表演，在歷史課過后活動開始了。
我與同學(xué)們快步走入操場坐下，期待著，期待著，表演開始了。首先是開幕式，看了學(xué)哥跳繩技術(shù)，令我贊嘆，猶如換上飛毛腿，嗖嗖一跳就是兩個，我著實被吸引了，陷入對跳繩無限思考。不久，我確乎有點累了，想放棄，被這烈日燒烤不如回教室涼快去吶，但突然放出一首熟悉的音樂，我的心再次被牽了回來，看啊，那不正是我們07，08的得意之作嗎？我看著，仔細端詳，我真的認為我那時神態(tài)不輸給喂海鷗的.老人，不一會兒這段表演隨著扇子一揮結(jié)束了。但藝術(shù)節(jié)仍在繼續(xù)。
要說難忘，老師的表演應(yīng)該算是數(shù)一數(shù)二的了，起初，和其他節(jié)目一樣，都是拿著扇子在那兒揮幾下，我看膩了，但不一會有兩只竄天猴飛了出來，仔細一看，是兩位體育老師一起從背后竄出來，雖有驚險，但更多的是驚喜。那一刻，空氣中枯燥的氛圍被打破了，各位同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地瞪著舞臺，是樣認真。確實，我也為老師們驚艷的表現(xiàn)而贊不絕口。
“這么快就結(jié)束了啊”。我不禁唏噓：“這樣的時光，下次還會有嗎？”答案是肯定的，我相信二中藝術(shù)節(jié)會越辦越好，我也會融入其中，不斷努力！
藝術(shù)節(jié)作文 篇8
不知不覺中，親親學(xué)校又迎來了一年一度的藝術(shù)節(jié)。我去年贏得了“小歌王”的稱號，今年我又要參加小歌王的比賽。我準備為大家獻上一首美妙動聽的歌曲《雪浪花》。
比賽之前，老師讓我們搬凳子。那時候，人來人往，就像鍋里的小螞蟻，真熱鬧�。”荣愸R上就開始了，我是第一個上臺表演的'。我一上臺，我們班同學(xué)就給我打氣助威，高喊“歌王，歌王，一路唱響，耶！”在臺上，我暗暗地想：一定要唱好這首歌，為我們班爭光，但這個時候，我有一點點緊張，音樂響起時，我一下子把前奏的兩個動作忘記了，我越發(fā)緊張，最后連節(jié)奏也跟不上。但我還是努力把這首歌唱完。我給大家鞠了一個躬，走下了臺。我坐在椅子上，心里不開心，我想這次肯定為班級爭不了光。我在下面靜靜的看著別的同學(xué)表演，等待那激動人心的時刻的到來。
看著看著，比賽進行到了舞王的階段。輪到三（2）班吳天逸上場了，她那優(yōu)美的舞姿深深地吸引了我，正看得津津有味的時候，音樂突然停了，我替她捏了一把汗，她回頭看了老師一眼，馬上繼續(xù)跳下去。這時，洪老師帶頭打起了節(jié)拍，接著，全場的老師和同學(xué)都給她打起了節(jié)奏。隨著節(jié)拍聲，她完成了那優(yōu)美、歡快的舞蹈。這個場面真是感人，全場掌聲如雷。
她真?zhèn)ゴ�，在沒有音樂的伴奏下，她一點也不緊張，鎮(zhèn)定自如的跳完了自己的舞蹈。
激動人心的時刻到了，雖然我也得到了“小歌王”的稱號，但我覺得，吳天逸更是我學(xué)習(xí)的榜樣！
【藝術(shù)節(jié)作文】相關(guān)文章：
(精選)藝術(shù)節(jié)作文08-24
藝術(shù)節(jié)作文10-23
【精選】藝術(shù)節(jié)作文11-07
[精選]藝術(shù)節(jié)作文03-24
【經(jīng)典】藝術(shù)節(jié)作文02-25
藝術(shù)節(jié)作文04-15
藝術(shù)節(jié)作文04-15
藝術(shù)節(jié)作文04-17
藝術(shù)節(jié)作文04-13
藝術(shù)節(jié)作文04-14