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考試的作文

時間：2026-03-31 03:51:49 考試

考試的作文10篇(推薦)

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的考試的作文10篇，希望對大家有所幫助。

考試的作文10篇(推薦)

考試的作文篇1

　　期中考試已經結束了，我如釋重負的舒出了一口氣，在考試期間，我產生了許多感想，讓我告訴大家吧。

　　考試之前，我很高興，因為我有一種說不出的感覺：這次我一定能挺進班級前三名。我上一次的月考總分位于班級的第四名。而我絕大多數的錯誤，都是因為我沒有認真做，非常粗心的緣故。在數學考試中，我犯下了許多錯誤。我應該考100分的，因為這些錯誤，我只考了92分。而犯的錯誤不是單個的，例如：單位名稱沒有寫、符號漏了……甚至最厲害的是：有一道解方程題目我竟然沒有做！這是多么令人難以相信的事情哪！從一年級到現在，這個毛病一直沒有改掉令我十分頭疼。語文考試成績也不佳，只考了73分。失分最多的.原因是：作文我審題審錯了。應該是“最感動的一件事”，我看成了“一件事”，把“最感動的”漏掉了。

　　考試開始了，我們第一天考的是語文，考試之前我感到很緊張，我害怕作文不會寫，因為作文是我的弱項，而我作文平時也寫得比較少，每次碰到作文就沒轍了。試卷一發下來，我就急忙去看作文的題目，當我看到作文的題目是“我愛我班”時，我非常高興。這回審題不會錯，我只要認真做就行了。考試的正式鈴聲響起，我既快又認真地做了起來。不一會兒，試卷做完了。我沒有把時間浪費掉，而是認真地再檢查了一遍。我檢查的過程中（包括作文）總共檢查出了7處錯誤，我一一把他們糾正過來。第二、三天考的數學和英語，我始終以認真的態度、端正的字體來對待，做好之后，我反復檢查，做的還算順利。就是在數學考試中，我有兩道附加題不會做。

　　令人緊張的考試終于結束了，我想：考試之前我已經復習過了。考試時我也認真去考了，我相信自己，一定可以拿到好成績。

考試的作文篇2

　　又到數學考試了，我們這一排人都做好了“防御工作”。有用本子遮著卷子的，有的用鉛筆盒立起來擋住卷子的，就為了防一個人——小晨。

　　他的偷看技術厲害得很，有時候他向老師找借口去上廁所，順路看看別人有沒有用本子遮住，如果找到沒有用本子遮住的人，馬上把答案瞧了去，在外邊轉悠了一圈，又回到自己的位置，把看過來的`答案寫在考卷上。他走到我旁邊，也想偷看一點過去，剛好我又沒用本子遮著，差點就被看到。同學們都說他像幽靈一樣，忽然出現在你的旁邊，你準會被嚇到。

　　今天，“保衛戰”又打響了。考試開始了，我寫一題就遮一題，寫完后，我把考卷遮擋在寫字本里，他要來偷看，我就把本子合上，什么都看不見。但是這樣子，光明正大的考試被他嚇得偷偷摸摸地進行。

考試的作文篇3

　　我陳佐茂天不怕地不怕，可就怕考試!這是怎么一回事兒呢?讓我給你細細道來……

　　1月25日，這個吉祥而又惡魔的日子!今天乃是吾班之期末考試!那天的上午，陽光明媚，可我的心里卻一點也不陽光。一路上，媽媽不停地叮囑著考試的注意點，我的心里忐忑不安極了，總是在想：今天會考什么呢?一進教室，就看到同學們有的拿著語文書認真地讀著，有的正用筆在本子上比劃著，還有正嘴帖著別人的耳邊輕聲地提問著……我趕緊放下包，拿起語文書和筆記本，再次認真地看了起來!唉，真希望老師考的`試題都是我已經復習過的啊!正在這時，從門外走進來了一位表情嚴肅的男老師。她穿著大衣，一絲不茍，一雙水汪汪的大眼睛正盯著我們，散發出冷峻逼人的目光。“下面開始考試!請大家把書本收起來!”他大聲地說道。

　　試卷發下來了，教室里鴉雀無聲。我打開試卷一看，上帝保佑啊，題目不太難，但題里真大啊，整整兩大張呢!大家不由得輕輕地嘆息了一聲。我顧不得多想，立刻動手做了起來。教室里一片沙沙的寫字聲。考場就是戰場，這話一點也不假，你看同學們不都正在緊張地戰斗嗎?時間一分一秒地過去了，我冷靜地做著題目上，心也漸漸自信起來!“哎呀，這道題沒學過，該如何是好啊!”我著急得像熱鍋上的螞蟻!我靈機一動，想起了老媽常講的一句話：即使不會也不要空著!腦子中突然浮現出了一個似是又好像不是的答案，算了，一口氣填了上去心中還有些擔心，但快沒時間了，快做!“叮鈴鈴!”

　　考試結束了，我長長的呼了一口氣……可接下來還沒完呢!是焦急的等待考試結果!我徹底暈倒……考試啊考試，你真是我的克星!

考試的作文篇4

　　在人生的道路上，每個人都會經歷許多事情，酸甜苦辣，人生百味，考試亦是如此。

　　酸

　　每當發試卷時，我都會先走馬觀花地掃一眼自己的試卷，再故作無意狀小心翼翼地瞄一眼同桌的.試卷，唉！同桌的分數比我高0.5分，頓時，我的心里就像打翻了醋瓶似的，那叫一個酸呀！

　　甜

　　每次考試前，我都會緊張得心也揪著。可是試卷一發下來，哈哈，天助我也，全都是我會的題目，要不是老師在，我真想沖到講臺上放聲歌唱：“我要飛得更高……飛得更高噢……”結果是一個滿意的成績，那叫一個甜呀！

　　苦

　　考試前復習階段的作業鋪天蓋地，“殺“得我手忙腳亂，每天不是背課文呀，就是默單詞，一會兒是“看拼音寫漢字”，一會兒是“公頃平方米”，再一會兒又該是“good good study”了，沒完沒了，那叫一個苦呀！

　　辣

　　“糟糕！考試沒考好，回家怎么交代？”我拿著試卷，呆呆地望著天空，無奈地感慨：“事實總要面對，聽天由命吧！”我的心里就像有團火在燃燒，那叫一個辣喲！

　　這就是我考試的酸甜苦辣，你呢？

考試的作文篇5

　　秋風颯颯，快進冬季，對我們的測驗：期末考試圓滿結束。這三天的緊張考試，回首品味，也收獲了許多。

　　英語，是現在的國際語言，需要我們從小培養。那一個個英文字母所組成的含義，字母與字母之間的組合，是如此奇妙。我有點不太滿意自己的成績：95分。聽力題，錯了一個，這是不是我不認真聽廣播造成的呢？筆試上，還需要繼續了解語法之間的組合。

　　數學，是對數學概念的測試。這一項考試，我也不滿意：93分。三角形等圖形的公式，題目的.深刻讀懂，也需要我更加努力提升。

　　語文，中國的國粹，現在最流行的語言之一。中華五千年一個個結晶，凝結成了一個個故事，流傳至今。這一個，是我最為自豪的：98分。作文，是你生活中最為精彩的體驗，在筆下生花。閱讀短文，只要你理解意思，不難全對，可我還是有點懵里懵懂，不慎扣了一分。

　　期中考試的警鐘已讓我回顧我的學習態度，讓我決心更加努力，期待期末測驗，讓我的錯誤在緊張的氣氛中煙消霧散！作文

考試的作文篇6

　　前幾天的下午，我們進行了第二單元考試。

　　下午一來，我們就在緊張的復習，生怕下午考的不好，我也是，上課鈴聲一響，監考老師就開始發卷子了，那時，我的心在咚咚的.跳呢？看一看，有沒有不會做的呢？我昨天可是復習到八點半了的呀！

　　一拿到卷子，我就仔細地從頭到尾的檢查了一遍，沒有陌生的題目，我這才松了口氣，在做一、二、三題是我很容易的作了一下答，到了十二題的2小題時，我有些做不來了。

　　下課鈴響了，我想后面還有一個作文沒有做，我不能只想這個不寫作文啊。

　　下課了，我把題目都檢查了一面，只有那個題沒有做，我走出了教室，松了一口氣。

考試的作文篇7

　　星期四，我校舉行了期中考試。上午考語文，下午考數學。我交卷后，美滋滋地想：這次我肯定又是第一名，雙百分。

　　“要發試卷啦！”不知是誰大喊了一聲，只見鄧老師抱著一摞考卷走上講臺。我心里又緊張又高興，緊張的是怕考不好，高興的`是盼了一天的分數終于出來了！一定還可以。

　　“劉菲雯，語文97分，第一名！”老師說。我愣了：怎么沒考一百分？我明明檢查了好幾遍呀！噢，一定是“肅”字的解釋錯了！我跑上講臺，拿起了試卷，坐到位子上看。果然，“肅”字的解釋我寫成了恭敬。更可氣的是“破壞”和“輕巧”我寫了反義詞，打上了一把刺眼的大叉，真難看！

　　“我怎么那么粗心呢，居然沒檢查出來！”我拍拍自己的腦袋：“真笨！”一下課，幾個同學就圍著我七嘴八舌地說：“我好羨慕你呀！”“我怎么就拿不到第一名呢？”而我卻默默地想：我沒考一百分，不應該得第一！

　　第二天，數學卷子發下來了，我得了一百分，“哇，太好了！”我很高興。可又一想到語文只得了97分，我又高興不起來了。回到家，我把卷子給媽媽看，媽媽看了后，對我說：“以后可不能粗心呀，你看這就白白丟掉三分！”我聽了，再次想：以后一定不能粗心啊！

考試的作文篇8

　　六年時間馬上過去了，我們也將從小學踏入初中的大門。這次，我參加了人生中第一次選拔性考試——一場關系到我們要去怎樣的中學的一場考試。

　　粽子飄香的端午節，我們迎來了莊重的考試。廣播一宣布監考老師分發試卷，只覺得教室里靜得連一根針掉下的聲音都能聽到，緊張的氣氛四處彌漫，我的心像是有幾只小鹿似的砰砰跳個不停。

　　卷子發到了手中了，我的心更加緊張了。做題前五分鐘里我努力思考這些題，正式答題就能節省一些時間。選擇題每道都簡單，讓我松了一口氣。又接著看“補充詩句”，本以為只是小菜一碟，但突然發現《獨坐敬亭山》的第一句我卻忘了，剛剛松下去的氣又上來了。我努力回想起這首詩，可第一句怎么也想不起來，忘到了腦袋的深淵去了。這一分要是得不到可就吃大虧了啊！

　　考試終于開始了，我一絲不茍地把選擇題的答案立馬寫上去。下面的題盡管有些不會，但也不能丟了西瓜撿芝麻——因小失大。漸漸地，題做得越來越順，那顆緊張的心沒有了，投入考試中了。那道詩句題萬幸地想起來了。但當我做到閱讀題時，距離考試時間僅剩半個小時了，我又開始緊張起來，我可是一個字沒摸啊！我在心里重復著“坦然，坦然，一定要坦然面對。”在考試結束前兩分鐘，終于寫完了。

　　語文考試后，數學又開始了。數學可是我的致命關卡啊，可我還是得坦然面對。雖然是坦然面對，但考完過后，我覺得我的數學連我目標的80也絕對上不到了，語文的結尾也很潦草，還有很多題都不會做，這次一定完了，都不能入圍了！

　　第二天早上，就是發布成績的.時候了。我和爸爸媽媽早早地來到了學校，隊伍早已排得長長的。我一步一步走向考室外，只見考室外張貼的成績表下圍得水泄不通。我深吸一口氣，慢慢地走過去，望著成績表，尋找著我的名字。我想一定考得很糟糕吧。終于，我看到了我的名字，我慢慢地橫著看過去看成績……

　　“166.5分！”我驚訝地叫到，雖然不是一個特別好的成績，但我覺得我努力了。我入圍了！考上了！

　　原來，只要坦然面對就能有滿意的結果。

考試的作文篇9

　　首先，我們要瀏覽GMAT作文題目、審題并寫出開頭段。

　　審題和開頭段同時進行，一邊看題一邊寫。這不是回避邏輯錯誤，GMAT考試而是將審題、找錯和寫作有機地結合。第一段的任務無非就是指出論題的結論、假設、論據，并指出題目有錯誤。同學們會發現，在我們寫作第一段的時候，邏輯錯誤會不斷的涌現出來，而當我們把有問題的假設以及原論證的邏輯結構清理以后，該論證所存在的所有問題也就都暴露出來了。

　　在寫完開頭段并審好題后，大家要趁著頭腦清醒，把主要的邏輯問題都打出來。

　　原文可能出現六七個邏輯錯誤，而大家只需要從中挑出3-4個最主要的進行有利的攻擊就可以了。因為GMAT 寫作能不能拿高分，直接取決于與你能否抓住主要邏輯錯誤。也就是說，如果你忽視了非常致命的邏輯錯誤，那么即使你把其它的錯誤批駁得再好，所用的.語言再美，字數再多，最后照樣不及格。有人擔心是不是要把所有的錯誤都清理出來，實際上大家只要把主要的錯誤都清理出來，進行有利的攻擊，同樣可以拿到六分，正如ETS的六分例文一樣。這樣做的另一個好處是可以節約時間，因為考生在正文寫作時往往會把順手的段落大寫特寫，力爭在某點上把敵人駁的體無完膚，但是等到意識到有其它的重要邏輯錯誤未被談及的時候，時間卻已經到了。而首先列出提綱則可以提醒我們點到為止，切實做到合理分配時間。與其把一個問題分析的特別透徹，不如把所有的主要問題都涉及到，即使不很透徹，也比前者要好。簡而言之，Argument這部分展開批駁的時候，與其斷其一指，不如傷其四指。