格言啟示的作文匯編(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的一句格言啟示的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一句格言啟示的作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我對(duì)此深有體會(huì)。
讀書(shū)能給我增長(zhǎng)許多知識(shí)，能教會(huì)我們?cè)S多人生的道理。記得小時(shí)候，我就很愛(ài)看書(shū)，無(wú)論對(duì)什么書(shū)，都看得津津有味。從幼兒園開(kāi)始，媽媽給我訂了《小聰仔》，我欣喜若狂，一接到雜志，哇，好漂亮的封面！我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，直到媽媽一把把我拎到飯桌前，我才想起該吃飯了。
上小學(xué)以后，我的閱讀量開(kāi)始慢慢增加，我開(kāi)始讀一些小說(shuō)、文學(xué)類的書(shū)了。那一次我捧著《淘氣包馬小跳》，坐在沙發(fā)上舒舒服服地看。突然，媽媽叫我去倒垃圾，我卻裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍在繼續(xù)看，這可把媽媽氣了：“叫你倒垃圾，你還不去！”我只好捧著書(shū)，一手拎著垃圾慢吞吞地走下樓梯。本來(lái)2分鐘就可以完成的事，我卻用了10分鐘，把媽媽給嚇倒了，哈哈。
大概是因?yàn)閻?ài)看書(shū)，所以三年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)的作文在班里是比較好的了。有次，老師拿著我的作文《我》展示給同學(xué)們看。這是一篇自我介紹的作文，我把自己的興趣、外貌都進(jìn)行了描寫(xiě)：我呀，瓜子臉，柳葉眉下藏著一雙炯炯有神的眼睛，小巧的.鼻子，櫻桃似的小嘴……
一直到現(xiàn)在，我都非常愛(ài)看書(shū)，對(duì)書(shū)的熱愛(ài)絲毫沒(méi)減弱。你喜愛(ài)的一本書(shū)，是一位良師，也是一位益友，陪你度過(guò)一個(gè)人生。我讀書(shū)的座右銘，永遠(yuǎn)是那句：“書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯。”你對(duì)此，是否也深有啟示？
一句格言啟示的作文 篇2
爸爸經(jīng)常這樣教育我：“一分耕耘，一份收獲。”我非常喜歡這句格言，在我成長(zhǎng)的道路上，它鼓勵(lì)我取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)。
小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)小提琴的音樂(lè)，也喜歡小提琴莊重的顏色，因?yàn)樾√崆倮龅那{(diào)悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，像高山流水一樣，每次我聽(tīng)到小提琴優(yōu)美的曲子，就好像把我?guī)У矫烂畹囊魳?lè)世界；也好像把我?guī)У搅藦V闊的田野；也好像把我?guī)У搅硕６＿诉说男∠浴?/p>
我非常想學(xué)小提琴，在四歲時(shí)的時(shí)候，我就有了這個(gè)愿望。當(dāng)我把這個(gè)愿望告訴媽媽的時(shí)候，媽媽不禁睜大了眼睛，笑著說(shuō)：“真的嗎？好啊！媽媽支持你！”
從此，我們母女倆就踏上了一條新的道路，那就是一條漫長(zhǎng)的學(xué)藝之道，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，我們倆到周六下午，就到老師家學(xué)習(xí)小提琴。
因?yàn)槲蚁矚g小提琴，開(kāi)始學(xué)起來(lái)非常賣力、認(rèn)真。五線譜、音階、曲子，很快就能學(xué)會(huì)。當(dāng)然這里面有老師的`輔導(dǎo)，媽媽的關(guān)心，更重要的是我堅(jiān)持練習(xí)的表現(xiàn)。所以現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)我拉小提琴的進(jìn)步，真是一份耕耘，一分收獲啊！
誰(shuí)知道在學(xué)小提琴的路上，不僅要付出汗水，也要付出眼淚。記的有一次，我感覺(jué)練琴很痛苦，再加上媽媽天天吵我，我突然不想學(xué)小提琴了，爸爸見(jiàn)此情況，就又給我講起了“一份耕耘一份收獲。”于是，我忍著淚水，繼續(xù)練了下去。
從練小提琴的過(guò)程中，我體會(huì)到了“一份耕耘，一份收獲”的真諦，我相信在今后的學(xué)習(xí)道路上，也要努力耕耘，才能有意想不到的收獲。
一句格言啟示的作文 篇3
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句名言使我終身難忘，因?yàn)樗淖兞宋业恼Z(yǔ)文成績(jī)。
以前，我的作文成績(jī)很不理想，因?yàn)槲也幌矚g讀書(shū)。一寫(xiě)作文就頭疼，什么也寫(xiě)不出來(lái)。這導(dǎo)致語(yǔ)文成績(jī)上不去。但媽媽送給了我一句格言之后，我的語(yǔ)文成績(jī)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，它就是——讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我想：下筆如有神？真的有那么神嗎？我抱著半信半疑的心情試試看。
我先讀了一本媽媽送我的《海底兩萬(wàn)里》，它是比較有名的書(shū)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間“苦”讀，我終于讀完了。雖然感覺(jué)很不好，把許多可以玩的時(shí)間都用到讀書(shū)上了。但是讀過(guò)書(shū)之后，感覺(jué)腦海里浮現(xiàn)了許多生動(dòng)的詞語(yǔ)。我試著寫(xiě)了一篇讀后感。呀！寫(xiě)完之后，真是不寫(xiě)不知道，一寫(xiě)嚇一跳哇！拿這篇作文和以前考試的作文作比較，真是一個(gè)“天上”，一個(gè)“地下”。這時(shí)，我終于體會(huì)到了讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作有很多的幫助，其中的樂(lè)趣怎一個(gè)“樂(lè)”字了得。
后來(lái)，我慢慢喜歡上了讀書(shū)。我從不讀書(shū)到迫不及待想讀書(shū)，都?xì)w功與它——讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
在之后的一次期末考試中，我的作文得了滿分。老師向我投來(lái)了贊許的目光。我的.學(xué)習(xí)勁頭更足了！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”原來(lái)真的有那么神。我會(huì)一直記住媽媽多我說(shuō)的這句名言。它雖是短短的一句話，但卻能使我的語(yǔ)文成績(jī)步步提高！
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