有關寫給倪老師的一封信
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫信的經歷，對書信都不陌生吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的有關寫給倪老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關寫給倪老師的一封信1
親愛的爸爸：
您好!
這次習作我想把我的真心話說一說。最近我真的對您很不滿，爸爸您曾經是數學專業畢業的本科生，數學自然很好。因此您的.本意是讓我也變成一個數學高才生。數學我很喜歡，但您的強迫使我“抓狂”，如果您忘記了您原來做的事，我就講一講吧。
每天放學后，我都懷著一顆忐忑不安的心回家，擔心爸爸又讓我做數學卷。那一天，當我推開家門時，我看見了媽媽，手里端著烤好的曲奇。雖然媽媽笑得溫柔極了，但她眼里有一絲心疼。不好!我在心里大叫一聲。果然，從書房里走出一個懷里滿是數學達標卷的人，是爸爸，看清之后，我撒腿朝“避難處”———廁所奔去，不料被“飛毛腿”老爸一把抓住了，我帶著哭腔說：“爸，我想上廁所”，“別找借口，快來做達標卷!”爸爸嚴厲地喝斥道。我用烏龜般的速度，磨磨蹭蹭地來到書房，開始了一天中最苦悶的日子。我看看窗外正在玩耍的小伙伴們，心想：呵，我真是一只被困在籠子中的小小小鳥啊……突然，爸爸咆哮一聲：“不寫卷子干什么呢!還不快寫!”我嚇了一跳，埋頭猛寫，寫啊，寫啊，終于寫完了，只不過手指肚“毀容了”!原本鼓鼓的手指肚凹了進去。爸爸，我理解您的良苦用心，但我也希望您能理解我，您應該更知道我喜歡玩耍做游戲，希望和小伙伴們在草地上愉快地奔跑，可您為什么不給我機會呢?為什么不能站在我的角度上替我想想呢?希望您能理解我。
祝您 ：
身體健康!
愛您的女兒
20xx年XX月XX日
有關寫給倪老師的一封信2
敬愛的倪老師：
您好！
現在我正坐在電腦面前給您寫這封信， 這一周對我來說，真的是最快樂不過了，到現在我還回味無窮呢！因為星期二的時候，下了20xx年的第一場雪，我現在和您聊聊我們在雪中的記憶吧！
星期二上午第一節課時，我心里一直在想：老天哪老天，都12月了，你咋還不派“天兵天將”下來和我們玩呢？我都快悶死了！ 說時遲那時快，我剛合上想象的翅膀，窗外就真的下起了雪。“叮叮，叮叮叮叮……”雪，像一個歌唱家，從天宮被玉皇大帝召到凡間來參加冬季歌唱選拔賽。起初，雪的嗓門還很小，像一個害羞的小姑娘，后來，隨著風哥哥那優美的鋼琴聲，雪妹妹不怕了，便盡情地舞蹈起來，我看著看著入了迷，過了好一會兒，我才迷迷糊糊地有了點知覺，又開始在課堂上舉手發言了。后來我實在是興奮過度，導致我那時上課老舉著手想發言。倪老師，不知您注意到我的變化沒有？
好不容易下了課，我心里那繃得緊緊的牛皮筋終于放松了。我們立刻沖下樓，拿起一個雪花，向一個個的巨形標靶扔去，別提多有趣了！隨后我們開始分幫打比賽，我左閃右避，跳到一簇白茫茫的草坪上，撿起一個個雪球向對方扔去，“啪”地一聲，我被人擊中了，那人在那哈哈大笑，我見他得意洋洋之時，突然拿起一個雪球，跑到他的后面，“啪”那人被我的.敏捷而又有力的“雪球龍王彈”擊中了，他們馬上應聲倒地，“哈哈哈哈哈哈哈”我笑了起來。“ 切，小樣！看你還敢不敢偷襲我？”我們在這洋溢著孩子們的笑聲的空地上度過了一個個愉快的課間十分鐘。
第二天上午由于不用上課，我們只能坐在教室里看電影。這時，倪老師您走進來了，笑瞇瞇地對我們說：“我們去操場上玩雪吧！”頓時，教室里炸開了鍋，人聲鼎沸，我高興得一蹦三尺高。我突然覺得倪老師您也不是太兇，而是一個非常溫柔又可愛的老師，就像我們的好朋友一樣。
倪老師，謝謝您對我學習上的教導和生活上的關心，我以后一定會好好學習，天天向上，爭取再做一個優秀、活潑的小男孩。
敬祝
身體健康，萬事如意！
您的學生：xxx
12月19
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