格言啟示的作文300字【合集6篇】
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的一句格言啟示的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

一句格言啟示的作文300字 篇1
在日常生活中,學習中,有許許多多的格言給了我不少啟示。我最難忘的一句是“失敗乃成功之母”。每當遇到挫折,不敢前行時,這句名言就像一盞明燈,照亮我前進的道路,使我勇敢地向前走去。
記得三年級的一次數學測驗,我只考了81分。老師念完了分數后,語重心長地說:“這次測驗,有進步的,也有退步的。退步的是黃湘娟,只得81分,要加把勁兒努力了!”老師說完,我難過極了,眼淚止不住流了下來。這怪自己在粗心了,答完題也不知道檢查。如果當初認真檢查的話,我至少可以考90分啊!我一整天悶悶不樂,聽課也是云里霧里。
回到家后,我飯吃不下,覺也睡不著,整個人打不起一點兒精神,像生了病一樣。我坐在床上,隨手拿了一本被我遺忘在角落的作文藏言書,不經意地翻閱著。忽然,我眼一亮,看見這樣一段話:“'失敗乃成功之母'。人生路上,只有經歷了更多風雨,才能見到彩虹。經歷了失敗和挫折,才會讓你有更大的勇氣面對未來!边@段話給了我跌倒后重爬起來的'信心。后來,在下次的數學測驗中,我取得了全班第一名的好成績。
是啊,我會永遠記住一句話——失敗乃成功之母。在漫漫人生道路上,只有經歷過失敗,未來才會更精彩。
一句格言啟示的作文300字 篇2
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯!边@句名言使我受益匪淺,得到了許多啟發,并不斷地激勵著我孜孜不倦地學習。
一年級時,每次遇到老師布置寫作文、看圖寫話時,我的腦袋里便一片空白,任憑我絞盡腦汁的想也不知該怎么寫,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。爸爸見了,語重心長的對我說:“別急,你得多讀書,從書中學到知識。書籍是人類進步的階梯嘛!”爸爸的話激發了我對讀書的興趣。從那以后,我一有空就鉆進書的世界里,專心致志的閱讀每一本書,并積累下來。《三國演義》帶我穿越了時空;《西游記》中的孫悟空與妖魔鬼怪做不懈斗爭使我深受啟發;《水滸傳》里激昂悲壯的梁山聚義又令我時喜時憂;《紅樓夢》中的紅樓情夢體現的淋漓盡致……
醉心閱讀使我得到了報償,不再因為寫作文而費盡心思。漸漸地,我的`作文水平直線上升,有時在班上朗讀,那時,我又激動又興奮,嘴里仿佛舔著甜甜的棉花糖。
是呀,書籍是人類進步的階梯,這句話說得一點兒也沒錯。正是這句話引導我走進了書的海洋,他將永遠給我啟示!
一句格言啟示的作文300字 篇3
“世上無難事,只怕有心人!边@句格言的意思是世界上沒有什么辦不到的事情,只要肯下決心去做,任何困難都會迎刃而解。這句話猶如一盞明燈,照亮我的人生道路。
這個學期,許多同學都帶回悠悠球到學校里玩。我看見他們玩得不亦樂乎,也想買一個悠悠球玩。于是,我在玩具店里買了一個叫“黑劍”的悠悠球。真是“看花容易繡花難”。∥揖尤贿B最基礎的收球都不會,更不要說做招式了。當我準備放棄玩悠悠球時,我想起了老師教我的`格言:世上無難事,只怕有心人。于是,我下定決心一定要學會玩悠悠球。
回到學校后,我虛心請教同學,仔細觀察他們收球的動作,反復練習。但還是收不了球。我想,會不會是球有問題呢?答案是否定的。同學們告訴我,原來,新手剛剛開始玩的時候都會這樣,練習多了,自然就會收球了。我聽了之后,更加勤奮地練習了。
終于,我學會了收球,甚至還會做一些簡單的招式,例如搖籃,指上飛碟……每當我遇到困難,總會想起那句格言:“世上無難事,只怕有心人。”
一句格言啟示的作文300字 篇4
“世上無難事,只怕有心人”我對這句格言有很大的體會。
上個星期五,英語鄺老師叫我們回家完成新發的英語報的18頁的Unit5的第4、第5、第6、第7、第8和第9題,放學回到家后我把英語報上不會的題問了爸爸,爸爸說:“這一題那么簡單,只要你認真地想一下,肯定可以想出來的',我相信你”。然后,爸爸把解題思路簡單地告訴我一下。后來,經過我認真的思考后,竟然把它做全對了,答得非常完美。
還有爸爸、媽媽和老師都說我的字很丑,所以爸爸媽媽就給我在海珠區少年宮報了硬筆書法班。一段時間后,我的字寫得還是不夠認真、不夠好,所以在家里我每天會練多幾版,不過,我的字還是沒見提升多少,后來,我就給自己想了三個方法:①每次寫不好的字,擦掉重寫;②利用字帖模具把寫不好的字多練幾遍,直到滿意為止;③把空余的時間盡量利用來練練字。終于,皇天不負有心人,我的字終于有所改善了。
因為我有所經歷,所以說,我對于“世上無難事,只怕有心人”這一句話最有體會了。
相信,如果我們認真地做每一件事,用心地去做,都會成功并做得非常完美的。
一句格言啟示的作文300字 篇5
辦法總比困難多,這句格言只是一件小事中媽媽鼓勵我的一句話,可它卻在以后的很多事中幫助鼓勵了我。
那是一次美術班寫生,4歲到6歲的幼兒班畫人物,7歲到8歲的中級班畫樹木,而我那年冬天正好快8歲了,臘梅那時正在開花,于是老師就帶著我們到了有梅花樹的地方。老師要求我們各自選一棵臘梅樹寫生,可老師那種先畫樹干再畫樹枝,最后畫臘梅花的畫法,我實在是畫不好,可又不敢不按老師說的辦,于是我一會兒撕一張,一會兒撕一張,不一會兒就撕了滿地的廢紙,一點也沒畫出來,再看看別人都快畫一半了。就在我急得抓耳撓腮的時候,媽媽走來對我說:“孩子,我知道你著急,可急也沒有用,按自己的方法來畫就好,因為辦法總比困難多呀!”我的畫法是先畫樹枝,然后再畫樹干,最后在樹枝上畫梅花。我一構思好,馬上開始畫起來,不到半個小時就畫完了,而且我自己認為畫的很好看。
開始評畫了,我看了看其他人的畫,一看就是按照老師教的.方法畫的,因為他們畫的都很相似,好像一個人畫的一樣,大同小異呀!只有我的不一樣。老師給了我肯定的評價。
這次的事情讓我明白了,辦法總比困難多。
一句格言啟示的作文300字 篇6
在生活中,有許多格言伴隨在我的身邊,但其中我印象最深刻的就是“贈人玫瑰,手有余香”了。
記得那是一個風和日麗的下午。語文老師正在上課。教室的窗子外不時地傳來麻雀“喳喳”的叫聲,風吹樹葉的“吵沙”聲。
就在老師轉身在黑板上寫字的`那一刻,我的同桌正在不停的向她的前桌央求道:“求求你了,你就給我用一支鋼筆吧!”只見她的前桌一口拒絕說:“不行,你要是把我的鋼筆弄贓了怎么辦?”說著,她就繼續聽老師講課了。
這時,她又小聲來求我,我心想:“哼,誰要借給你呀!”但看到她那可憐巴巴的樣子,猶豫了一會兒,還是把鋼筆借給了她。她這才長舒了一口氣,把那顆懸著的心,放在了學習上。
又不知過了多少天,在一次自習課上,我的鋼筆突然沒水了,我心想:“這下完蛋了!”我焦急萬分。這時,一個熟悉的聲音傳到我耳邊來:“你的鋼筆沒水了,我給你借。”原來是我的同桌,我感激地說:“謝謝!彼f:“不客氣,誰讓你也幫助過我呢!”我頓時羞愧萬分。
這就是這句格言帶給我的啟示,同時我又明白了一個道理:我幫別人,不記于心,別人幫我,勞記于心。
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