(優(yōu)秀)職業(yè)的作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的職業(yè)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

職業(yè)的作文 篇1

　　我從小有一個(gè)朋友，它叫——公交車。

　　我的父親是一個(gè)老手的公交車司機(jī)，無疑，年小的我便開始和公交車打交道，看著這個(gè)龐然大物，四四方方的，從我記事開始，這是個(gè)新車，抗上去讓人的眼前一亮，而現(xiàn)在已有些殘舊發(fā)黃了，時(shí)間的齒輪不停在轉(zhuǎn)動(dòng)，帶走了它原本艷麗的顏色，單始終還是那么干凈和整齊。

　　看著父親開車總是樂呵呵的，我便不解的問：“爸，這公交車有什么好開的？”他總會(huì)說會(huì)摸摸我的頭，笑著。

　　說什么我已經(jīng)不太記得，但是那天，我知道了什么叫作責(zé)任。

　　有時(shí)天還沒亮，我邊看不見父親的蹤影，有時(shí)在我熟睡的時(shí)候，才隱隱約約聽見開門的聲音，我想，那是父親回來了吧！

　　我經(jīng)常在那輛父親愛惜的公交車上玩耍，和普通的公交車一樣，有十幾個(gè)座位，空空的，舊舊的，但是，異常干凈。那輛車，每個(gè)鈴都是壞過的，但是每個(gè)都是響的，可以看見細(xì)心休過的痕跡，輕輕一按，清脆的鈴聲響徹了整個(gè)車廂。

　　我喜歡坐在駕駛座上，看著面前超大的玻璃，干干凈凈，可以清楚地看見前面地面上的石頭靜靜的躺在那里。我摸著那個(gè)帶有父親手溫方向盤，我仿佛可以看見滿車的人。

　　一車上，好幾個(gè)學(xué)生，穿著相似的校服，干凈的，有的在埋頭背書，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的；有的則戴著耳機(jī)聽歌，雖不知道是什么歌，但是看著他舒坦的臉，就知道是個(gè)好歌；有的捂著嘴巴笑嘻嘻的；還有抱著孩子的媽媽，眼睛里充滿著慈愛；有滿頭白發(fā)的老奶奶，著了滿懷笑容的坐在那個(gè)小伙子讓的座位上。整輛車有歡笑聲，有交談聲，在我聽來，都是幸福的聲音，都是讓人負(fù)責(zé)任的聲音。

　　因?yàn)�，我無法想象到，萬一來了個(gè)不小心，車禍了。這些笑臉便那樣消失了，黑暗了。因?yàn)�，一個(gè)司機(jī)的責(zé)任不在于他自己，而在于整個(gè)車的人。因?yàn)橐卉嚨腵人的命運(yùn)掌握了在他手上。

　　不要以為司機(jī)默默的只在那里開車，或許他正全心投入在開車中，或許他正在注意著路上一個(gè)個(gè)行人，一輛輛車。因?yàn)�，我曾看見·過我父親為了車?yán)锩娴娜藫?dān)心，染白了那原本黑色的頭發(fā)，只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，我知道，那是一種責(zé)任。

　　我可以很自豪地跟我朋友說，我父親是一位公交車司機(jī)，因?yàn)椋�有一種責(zé)任叫作公交車司機(jī)。這不是一份普通的工作，也不是每個(gè)人都能做到的工作。我父親有一顆負(fù)責(zé)任的心。在我心中，這份簡簡單單的責(zé)任，是我認(rèn)為，最美的職業(yè)。我的父親，便是這份職業(yè)。

職業(yè)的作文 篇2

　　教師是一種普通的職業(yè)，但它也是最偉大最神圣的職業(yè)。它就像一位園丁，把我們從一顆纖纖細(xì)苗培育成參天大樹，不辭辛苦；它就像一位母親，在認(rèn)真工作之余把滿腔的愛給了身邊的每一個(gè)學(xué)生，盡心盡力。

　　電影也許給人留下了許多美好的回憶，但是有一群孩子們，電影卻成了他們最痛苦的回憶。

　　20xx年3月31日，城南小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生去觀看革命傳統(tǒng)教育影片，二（1）班班主任殷雪梅老師提出，自己帶的班走在前面，一年級(jí)兩個(gè)班在中間，二（2）班墊后。中午12時(shí)10分，殷雪梅老師站在斑馬線中央，護(hù)送學(xué)生過馬路。

　　突然，一輛汽車疾駛而來，向孩子們沖去，殷雪梅老師見狀張開雙臂，奮力將6名學(xué)生推向路旁，自己被車子撞出老遠(yuǎn)。學(xué)生們得救了，殷雪梅老師卻倒在了血泊之中！

　　因?yàn)槭掳l(fā)是在20xx年，我還沒出生，我現(xiàn)在翻起了爺爺?shù)呐f報(bào)紙才發(fā)現(xiàn)了這則新聞，我看到時(shí)只想感嘆：教師就像我們的`第二個(gè)母親，愛護(hù)著保護(hù)著我們，不讓我們受到一點(diǎn)傷害。我們就像還沒長大的幼苗兒，老師們就像一把傘替我們遮風(fēng)擋雨。這樣舍己為人的精神，值得我們尊敬，這樣的教師著實(shí)可貴。這位老師感動(dòng)了全市人民，不管是白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶，還是有著稚嫩面龐的小朋友們，無一不為這位偉大的教師而哭泣。

　　我對(duì)殷雪梅老師的崇敬之情油然而生。

　　老師就像春雨，讓我們茁壯的成長；老師就像燈塔，照亮了我們前行的方向；老師就像鑰匙，打開我們知識(shí)的寶庫。

職業(yè)的作文 篇3

　　每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的職業(yè)吧！有的是：醫(yī)生、教師、警察、護(hù)士……令我難忘的一個(gè)職業(yè)卻是在馬路邊穿梭的清潔工。

　　只要你到馬路去看一看，一定會(huì)看到許多潔白的身影，那就是清潔工。她們在馬路邊工作，每次工作都好像與死神擦肩而過。她們不知道死神什么時(shí)候會(huì)找到她們。不過，她們不在乎一切，總是默默無聞。

　　有一次，我在馬路上看到一位清潔工阿姨，她還是跟往常一樣，帶著白色的口罩，穿著長長的工作服，戴著一頂帽子。拿著長長的掃把在馬路旁掃地。一對(duì)年輕人走過來，手里拿著一瓶飲料。喝完后，便隨手扔在地上。清潔工阿姨看見后，馬上沖過去，對(duì)那兩個(gè)年輕人說：“你們兩個(gè)，怎么亂扔垃圾�。刻澞銈冞�是年輕人呢！”那兩個(gè)年輕人也不甘示弱，反駁道：“那你等會(huì)再來這邊打掃不是一樣嗎？”清潔工阿姨生氣地說：“你如果一直這樣亂扔垃圾，會(huì)造成一個(gè)行為習(xí)慣，給社會(huì)抹黑�！蹦莾蓚�(gè)小伙子頓時(shí)羞紅了臉，撿起地上的`飲料瓶，慌張地走了。這時(shí)，清潔工阿姨露出了滿意的笑容。

　　不管春夏秋冬，不管嚴(yán)寒酷暑，她們總是第一時(shí)間再自己的崗位上工作，總是默默無聞的奉獻(xiàn)。人們都說：清潔工是城市的美容師。但我要說：清潔工更是人們心靈的勸導(dǎo)者！

職業(yè)的作文 篇4

　　我的愿望就是想當(dāng)個(gè)畫家。

　　我可以把不常見的東西畫下來。這樣不管在哪里看到奇異的花朵或許奇特的風(fēng)景，都可以畫下來給同學(xué)們看，同學(xué)們就不用專門跑去了。

　　我可以在雪白雪白的墻上畫上一幅幅美麗的圖畫，讓所有人的'家變得更漂亮；我還可以在石頭上畫畫，把原本毫不起眼的石頭變得五彩繽紛，送給大家用來裝飾屋子。

　　我要給那些買不起畫的人畫畫，他們想要什么畫，我就能畫出什么畫，免費(fèi)送給他們，希望他們生活的更美好……

　　我要好好學(xué)習(xí)畫畫，努力畫畫，希望能早日實(shí)現(xiàn)我的愿望。

職業(yè)的作文 篇5

　　有志者，事竟成。談到理想我相信許多人都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做發(fā)明家的……然而，我的理想是做一名律師。

　　列夫·托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動(dòng)力。水，不會(huì)激石則鳴，人，不會(huì)激志則宏。

　　我想，有了理想，就有了生活的.目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動(dòng)，是虛無飄渺的露�！�

　　早在我讀高中時(shí)，每當(dāng)看見電視上那些衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替當(dāng)事人辯護(hù)，我心中的敬佩感油然而生。從那時(shí)起，我就立志以后要成為一名律師，也能像那些律師一樣，站在莊嚴(yán)的法庭上，用自己豐富的法律知識(shí)為我的當(dāng)事人爭取合法的權(quán)益。

　　為了實(shí)現(xiàn)我少年時(shí)的理想，我參加了稱為“全國第一考”的司法考試，經(jīng)過三年堅(jiān)持不懈的努力，終于順利通過考試，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。為了這個(gè)證書，我負(fù)出了太多太多，我一定不會(huì)辜負(fù)自己的辛勤汗水，為此，我毅然放棄了9年的法院工作，選擇了律師這崇高的職業(yè)。

　　我身邊有很多朋友都告訴我，作為一個(gè)女性，能夠擁有一份穩(wěn)定、光鮮、安逸的工作不容易，勸我不要離開法院。告訴我律師很累，每天都要走訪調(diào)查、會(huì)見被告、出庭辯護(hù)……整天不停地忙碌，來回奔波，而這樣的成功注定了你將為此承擔(dān)巨大的風(fēng)險(xiǎn)。所以有很多人反對(duì)我做律師，勸阻我不要貿(mào)然行事，一定要考慮清楚。

　　我深知，對(duì)于女性來說要想在律師這一行有所作為將要比男性付出更多的艱辛與努力。我捫心自問“我害怕了嗎？我會(huì)放棄嗎？我會(huì)這樣碌碌無為的過一生嗎？”答案是“NO”，我絕不放棄曾經(jīng)少年時(shí)立下的志向，我將為此全力以赴，奮斗終身。

　　成為一名成功的律師需要具備的東西實(shí)在太多，每個(gè)成功的律師都是在大量的實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)受過最艱苦的磨練，才具備了以下素質(zhì)：語言嫻熟的操作能力、邏輯思辯能力、強(qiáng)大的親和力、法學(xué)理論基本功、想象力和創(chuàng)造力、細(xì)心謹(jǐn)慎。

　　律師是一個(gè)嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)，做一名成功的律師那就更需要具有出類拔萃的素質(zhì)。如果認(rèn)為自己缺少這些潛質(zhì)的話那自然是老早就打道回府了，但是我清楚我的內(nèi)心極其渴望的什么，清楚我的潛質(zhì)究竟是在哪一方，所以我才會(huì)如此堅(jiān)定的作出我的選擇。

　　律師的路還很長很艱辛，我必須一步一個(gè)腳印地為自己崇高的理想而奮斗。

職業(yè)的作文 篇6

　　我有很多喜歡的職業(yè),曾經(jīng)想過當(dāng)醫(yī)生,想過當(dāng)律師,想過當(dāng)商人,想過當(dāng)軍人,想過當(dāng)科學(xué)家,但卻從來沒想過當(dāng)老師.在我的心中,教師這個(gè)職業(yè)曾經(jīng)是所有職業(yè)中最沒意思的每天上著同樣的課,沒有一點(diǎn)新意,穿得古板,表情嚴(yán)肅,反正沒有一點(diǎn)是我喜歡的`

　　當(dāng)醫(yī)生可以解救病人,當(dāng)律師可以解救犯人,當(dāng)商人可以賺很多錢,當(dāng)軍人可以保衛(wèi)祖國,當(dāng)科學(xué)家可以造福人類.可我現(xiàn)在卻認(rèn)為當(dāng)老師最好.教師是人類靈魂的工程師,是塑造人類思想,完善人類靈魂的人,是精神花園的園丁,是偉大的人.當(dāng)教師是偉大的,崇高的,受人尊敬的曾經(jīng)有人對(duì)我說過這樣的話,醫(yī)生每天接觸的是病人,律師每天接觸的是犯人,而教師每天接觸的是學(xué)生,你說什么職業(yè)最好?聽了這句話,我感觸很深.是啊,這一系列的職業(yè),有哪個(gè)可以和教師這個(gè)職業(yè)相比的呢,

　　無論是醫(yī)生還是律師,都不如教師的成果好,都不如教師的桃李滿天下讓人覺得更驕傲.我熱愛當(dāng)一名教師.授人以漁是一種樂趣,也是一種驕傲.“師者,所以傳道授業(yè)解惑也.”傳播人生道理,講授；專業(yè)知識(shí),解除心中困惑,這是多么讓人驕傲的事業(yè)啊,還有什么可以和教師這個(gè)職業(yè)相比的呢!我現(xiàn)在可以堅(jiān)定的說,我喜歡當(dāng)教師,我熱愛當(dāng)教師,我為教師感到驕傲.

職業(yè)的作文 篇7

　　三個(gè)學(xué)生走進(jìn)商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧——和而不同方為和諧，若這世上只有一種飲料，則不免單調(diào)而索然無味。

　　繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時(shí)舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的世界，是真正意義的和諧。

　　輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠(yuǎn)悠長的夢，你說《紅樓夢》里眾相紛蕓，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛？從來是眾口難調(diào)，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁，我們仿佛聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”的張揚(yáng)，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個(gè)妹妹，好像哪里見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的呼喚，匯成了一曲和諧的樂章，不絕于耳，味之不盡

　　和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬物達(dá)成量的一致；和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演繹真實(shí)的自己，成就真正的和諧。

　　千年之前，春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的`爭鳴之聲穿透史冊、書卷，穿越時(shí)空仍然在耳畔擲地有聲；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來束縛他人，亦不以他人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人，而“學(xué)術(shù)自由，兼容并包”的思想又延續(xù)至今，令人感佩。

　　子曰“有教無類”。作為人民教師，我們應(yīng)尊重不同的學(xué)生，尊重不同的看法，尊重不同的選擇，用心去領(lǐng)會(huì)并呵護(hù)真正的和諧，對(duì)各個(gè)學(xué)生的興趣愛好給予保護(hù)；對(duì)各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)陋習(xí)給予寬容；尊重商店里買不同飲料的學(xué)生；尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾音樂的學(xué)生正是每個(gè)學(xué)生的不同特性構(gòu)成這變幻多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的和諧。

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