三年級(jí)綜合實(shí)踐下冊(cè)《認(rèn)識(shí)客家人》活動(dòng)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、從活動(dòng)中認(rèn)識(shí)帶有鮮明的民族特色和文化氣息的客家人。
2、培養(yǎng)學(xué)生間友好團(tuán)結(jié)的民族意識(shí)。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生間友好團(tuán)結(jié)的民族意識(shí)。
三、課前準(zhǔn)備：
有客家人特色的帽子和一些圖片。
四、教學(xué)過程：
（）一導(dǎo)入：
也許我們班里有些同學(xué)就是客家人或是客家人的后代，又或許你經(jīng)常聽到關(guān)于客家人的故事，那么你想去了解客家人嗎？
（二）新課：
1、簡(jiǎn)介客家人，引起學(xué)生探究的興趣。
2、看圖片，介紹客家人居住的客家圍屋。
3、展示客家人戴的帽子，介紹帽子的用處。
4、想一想：你還從其他途徑知道客家人哪些風(fēng)俗習(xí)慣？
5、小組討論，歸納后代表匯報(bào)。
6、說說你是從哪些地方獲得這些知識(shí)的。
（三）布置作業(yè)：
向家長(zhǎng)了解以下自己家里是否客家人。
（四）板書設(shè)計(jì)：
13、認(rèn)識(shí)客家人。
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