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科技的作文

時間：2026-06-09 04:18:11 科技

【優(yōu)秀】科技的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的科技的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)秀】科技的作文10篇

科技的作文篇1

　　“我宣布，首屆‘科技節(jié)’正式啟動！”校長一聲令下，全校師生便迫不及待地散開了，大家沖向不同的科技攤位，都想去“嘗嘗鮮”。

　　嘩！操場上人山人海，跑道旁的“小攤”更是數(shù)不勝數(shù)，項目也是五花八門的：有科技書攤，有親自實踐小制作，還有現(xiàn)場作畫等等。

　　瞧！一個攤位節(jié)目剛開始不久，就已圍滿了人。哦？那是什么項目呀？我好不容易透過人群中的縫隙才看到游戲規(guī)則：將積木塔中的方塊抽出，規(guī)定時間內(nèi)抽出積木多且積木塔不倒者贏。哈！看起來很好玩。我擠進(jìn)人群，看到了兩位等待開始的`同學(xué)。

　　“開始！”攤主一聲令下，兩位小選手小心翼翼地“冷戰(zhàn)”起來。只見左邊那位小同學(xué)咬著嘴唇，眼睛死死地盯住木塔，連大氣都不敢出，雙手還在不停地又推又抽。右邊的那個選手也和對手一樣緊張。

　　“時間到！停止！”攤主邊說邊數(shù)著雙方已抽出的積木數(shù)量。很快，勝負(fù)已決，贏的人得到了一枚獎?wù)隆?/p>

　　我一看到獎?wù)卤阈陌W癢了，跑到了另一個攤位前準(zhǔn)備一試身手。游戲規(guī)則是這樣的：用少量的水和米攪和后裝在一次性杯中，用筷子插入米中且提起者勝。

　　哇！好像很難啊。看著前面幾位挑戰(zhàn)者都失敗了，我心里不禁緊張起來。“嗯！把米按緊，再把筷子插進(jìn)去，一定會提起來的！對！就這樣！”輪到我了，我小聲地對自己說。

　　我拿起杯子，兩只手指緊緊地按在米上，又用筷子插進(jìn)粘乎乎的米中，并迅速提起。可結(jié)果令我失望：杯子依然紋絲不動。我認(rèn)為是力氣太小了，便加大了力度。可直到杯子被我按扁了，也仍然沒有被提起。我滿手是米，像前幾位挑戰(zhàn)者一樣失望地走出了攤位。

　　“失敗是成功之母”只要努力，我肯定會得到獎?wù)碌模」弧盎侍觳回?fù)有心人”節(jié)目結(jié)束后，我總共得到了9枚獎?wù)拢?/p>

　　這次“科技節(jié)”很有意義，它不僅讓我知道了許多奇妙有趣的科學(xué)知識，還讓我體會到了“失敗是成功之母”這個道理，我很開心。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會不斷地努力創(chuàng)新，在創(chuàng)新中尋找科技帶來的樂趣，并在失敗的經(jīng)驗中尋找成功的因素。也許將來我不能成為最優(yōu)秀的科學(xué)家，可是，能在生活中享受知識帶來的快樂！

科技的作文篇2

　　科技時代，人們可隨時隨地記錄與分享生活的點點滴滴，雖說有時會帶來一絲憂傷，但科技時代的到來，已成為歷史不可阻擋的趨勢，我們要跟著前進(jìn)的腳步一起奔跑！

　　20xx年1月19日，柯達(dá)公司在紐約依據(jù)美國《破產(chǎn)法》第十一章提出破產(chǎn)保護(hù)申請。昔日的柯達(dá)曾是膠卷時代絕對的王者，占據(jù)全球2/3的市場份額，鼎盛時期在全球擁有超過14。5萬名的員工，地位相當(dāng)于今天的蘋果或谷歌。但隨著數(shù)碼技術(shù)的出現(xiàn)，照相技術(shù)逐漸告別底片和相紙，一張巴掌大的光盤可存儲成千上萬張照片，底片和相紙除了部分專業(yè)人士外，基本已無人問津。是什么讓柯達(dá)走向死亡？說到底是任何人都阻擋不了的科技的力量！

　　豈止是柯達(dá)的破產(chǎn)彰顯了科技的力量，放眼望去，我們時時刻刻都在享受著科技帶來的便捷。

　　不止一次看到這樣動人的畫面：重癥病房外守候的親人，站在隔離室門前，眼里噙滿淚水，手里握著手機，輕輕地按動鍵碼，發(fā)出一聲聲深情的問候；隔離室內(nèi)，病人手腳不能動彈，卻能側(cè)過腦袋，盯著手機屏幕，輕聲念著親人的話語。或許這位親人最終沒能挺過來，可是這快捷的信息卻能陪著他欣慰地走完人生的最后一程。科技的力量見證了一份又一份超越生死的人間溫情。

　　科技時代，我們能在一分鐘之內(nèi)讓郵件發(fā)遍全球；科技時代，我們能在一分鐘之內(nèi)和千里之外的親人見面；科技時代，我們能在一分鐘之內(nèi)看遍全球的風(fēng)景；科技時代，我們能隨時隨地地在網(wǎng)上分享自己的快樂；科技時代，我們能隨時隨地地記錄自己值得珍惜的點滴……

　　遙想當(dāng)年，康熙對西方科技很感興趣，于是請了西方傳教士給他講西學(xué)，但這些知識最終也沒有挽救清王朝落后的命運，根本原因是他們學(xué)習(xí)西學(xué)時大多是坐而論道、禁中清談，并沒有讓科技知識在全社會推廣。所以科技只有在社會上推廣，被國人接受，才能真正轉(zhuǎn)換成實際生產(chǎn)力。君看今日之中國，京廣高鐵、“嫦娥奔月”、漢字激光照排、3D打印……科技的'日新月異，無時無刻不在改變著我們的生活，我們也無時無刻不在享受著科技帶來的便利！

　　也許有人說，科技時代的到來讓我們遠(yuǎn)離了傳統(tǒng)的詩意，但科技時代的到來，沒有誰能做真正的“隱者”。這是歷史發(fā)展的大趨勢，讓我們跟著科技時代的步伐，一起奔跑！

科技的作文篇3

　　隨著時代的變遷，隨著科技的發(fā)展，越來越多的新奇有趣又實用的東西出現(xiàn)在你我的生活中。現(xiàn)在人們對科技的發(fā)展越來越重視了，各個國家探索科技的腳步在前進(jìn)。你們可能還不知道吧，在20xx年，把會出現(xiàn)一種新東西來取代電腦——能上網(wǎng)的隱形眼鏡。

　　想象一下，只要你連續(xù)眨三次眼睛，這臺只有你能看見的隱形電腦就會啟動，然后它用3D立體投影的方式把電腦桌面投射到你的視網(wǎng)膜上，這電腦桌面可不一樣，一個個應(yīng)用都會變成一個個屋子。音樂，你只需要走進(jìn)“酷狗音樂”的屋子里，一首首動聽的音樂就會在你的耳邊響起。假如你想看電影，你只需要走進(jìn)“PPS影音”的屋子里，你想看哪一部電影，你就可以化身為電影里的'任意一個角色，讓電影的一個個情節(jié)在你的身邊出演，這很好玩吧！

　　如果你覺得這個還不夠好玩，你可以選擇走進(jìn)“游戲大廳”，玩各種各樣的游戲，放松一下身心。當(dāng)然，在這里玩游戲可比在原始電腦上玩有意思多了。玩“穿越火線”，你會成為一名勇敢的士兵，在戰(zhàn)場前線沖殺，穿越火線；玩“QQ炫舞”，你會成為一位舞蹈大師，臺下千千萬萬的觀眾都在等著你在臺上精彩的演出；玩“QQ飛車”，你會變成一個技術(shù)高超的賽車手，在曲折的賽道上與其他玩家一決雌雄。總而言之，它的特點就是讓電腦中虛擬的東西實體化，并且讓它投射到你的視網(wǎng)膜上，讓你感覺身臨其境。所以我覺得，如果把它和在原始電腦上玩游戲做比較，那可真是一個天上，一個地下啊！但是，學(xué)習(xí)畢竟還是最重要的，不能沉迷于游戲哦！

　　它還有一個特別“牛”的功能，對于留守兒童家庭十分適用，假如家長和兒子都擁有它，那么他們無論相隔多遠(yuǎn)都能想見面就見面了。為什么呢？其實它的前面和后面都有一個納米攝像頭，一個用來拍攝，另一個呢，就用來投影了。假如兒子走進(jìn)“視屏聊天”的屋子里，他只需要叫一聲“爸爸”。他的爸爸就會收到兒子要和他視頻聊天的信息，只需要一眨眼，就代表同意視頻，反之，如果爸爸沒空，只需要等待5秒，信息就被自動忽略。假如爸爸接受了兒子發(fā)起的視頻聊天，兒子和爸爸的像都會投影到對方的視網(wǎng)膜上，雖遠(yuǎn)隔千里卻和面對面見面一模一樣。怎么樣，還夠牛嗎？

　　其實還有更“牛”的呢！我前面不是說過嗎，他有兩個納米攝像頭，所以，大家再也不用去上學(xué)了！你只需要坐在家里，觀看老師的的教學(xué)視頻，有了它，老師就會像以前上課一樣出現(xiàn)在你的面前，給你面對面，一對一的指導(dǎo)學(xué)習(xí)，不僅可以讓學(xué)習(xí)效率更高，還能讓我們免受與父母分離之苦，只要擁有它，就可以一舉多得，何樂而不為呢？

　　雖然以現(xiàn)在的科技水平還不足以制造出這令人聽了都感覺不可思議的東西，但是在不久的把來，說不定真的會有這種新奇玩意兒出現(xiàn)呢！所以，我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，如果我們都不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，以后還有誰能發(fā)明這種需要許多知識的東西呢？

科技的作文篇4

　　我心中的科技館不在高聳入云的城市之中，也不在連綿起伏的山野之間，而是在一望無際的平原之上。來到這個科技館，首先映入眼簾的只是幾張椅子，而你只要坐在這張椅子，就會感到無比舒適：因為這張椅子會根據(jù)你的體質(zhì)來為你按摩，讓你在舒適的環(huán)境下飛往科技館在要進(jìn)入科技館時，椅子會變成一匹會飛的天馬，將你帶進(jìn)科技館。第一層是生態(tài)的天下，那里有許多顯示屏，你只要一接觸顯示屏，就會被帶到那兒去，比如你點一個馬棚的圖片，你就站在了那里。在那兒，你可以把天馬換成獨角獸，也可以把天馬放在那兒，當(dāng)你想回科技館時，你的腳邊就會出現(xiàn)一個按鈕將你帶回科技館。而第二層，是科學(xué)家的.天堂里面放了許多發(fā)明：物品分類發(fā)明、負(fù)離子七號發(fā)明……可我對這些一點也沒有興趣，便穿著磁力鞋興沖沖地上三樓去了。第三層是幼兒館，我一看，可不得了了，里面全是全自動撫養(yǎng)器當(dāng)我走到最大的一款撫養(yǎng)器時，不由吃了一驚————它的功能竟然這么齊全：當(dāng)寶寶要睡時，它會自動唱搖籃曲讓寶寶進(jìn)入夢鄉(xiāng)；當(dāng)寶寶冷時，它會自動熱起來，當(dāng)寶寶熱時，它又會降低到?jīng)鏊臏囟龋欢以趯殞氁虼仓埃蜁凑諏殞毜奶匦圆蛔寣殞殹澳虼病保‰x開幼兒館，我又到達(dá)第四層，不由一蹦“十尺”高。因為我們可以主宰天下了。里面的設(shè)施讓我目不暇接，看得我眼花繚亂，四周望了一下，便放心大膽地玩了起來。玩了幾次，我對“發(fā)泄魔鏡”十分感興趣：只要把你想發(fā)泄的對象的物品放在魔鏡面前，它就可以分化出發(fā)泄對象的膠像……參觀完科技館，可以到四維空間去種花種草！這就是我心中的科技館雙流實驗小學(xué)六三班湯謹(jǐn)文

科技的作文篇5

　　3月28日，是荷塘區(qū)組織的“社會實踐活動的日子”，我們學(xué)校三至六年級的師生去參加了位于長沙的湖南省新建的科技館。

　　大約一小時后，旅游專車駛?cè)肓碎L沙，把我們載到了一座奇異雄偉的建筑前。這便是獨具楚藝風(fēng)格的湖南省科技館啦！

　　這是一個特大型科普場所，呈漩渦星系狀，以流暢而充滿動感的形式，借鑒和響應(yīng)了以卷云紋為代表的楚藝術(shù)風(fēng)格，成為長沙最具特色的地標(biāo)性建筑之一。

　　初入館，我看見了墻上有幾位科學(xué)家的浮雕，頓時，我不由得肅然起敬。

　　科學(xué)館內(nèi)，給我印象最深的是“傾斜小屋”、“幻象柜”、“激光琴”……

　　“傾斜小屋”顧名思義是一座斜的小房子，是讓我們體驗宇航員的生活的.。在小屋內(nèi)，工感覺眩暈，走路搖搖晃晃的，無法直行。原來宇航員在太空艙的感覺就是這樣艱難而有趣！

　　“激光琴”是一種以光束作為琴弦的琴，光束是看得見卻摸不著的。觸碰光束――“撥動琴弦”，便會發(fā)出悅耳的琴音。任何沒學(xué)過琴的人，只要按照一首樂曲的旋律，都可以彈出一首動聽而又美妙曲子。你說神不神奇？

　　二樓展廳的宇宙飛船也挺有趣，那奇異的外觀把我的目光和好奇心都給牢牢地吸引住了。飛船里貼著許多宇航員在太空遨游的照片，還有從太空帶回來的蔬菜介紹呢！太空帶回來的蔬菜和普通蔬菜大不同，不僅比普通蔬菜大好幾倍，還比普通蔬菜更好吃，更營養(yǎng)。

　　“幻象柜”是一種會讓你產(chǎn)生錯覺的柜子，比如你明明看到里面有顆心臟，可伸手去摸時，卻什么也摸不著。真讓人捉摸不透！

　　時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼到了中午，我們該走了。回頭望著科技館那個突顯的奇特的球形建筑，心想：科技館里的一切都是那么奇妙，那么的先進(jìn)，它是那么的吸引著我們。

科技的作文篇6

　　科技與夢想，是獨木橋與河岸，只有征服了有險又險又陡得獨木林，才能到達(dá)夢想的彼岸。如果說科技是一棟堅固的大樓，那么創(chuàng)造就是建造大樓不可缺少的鋼筋水泥。缺少了偉大的建造，科技就無法如日中天。

　　很多年前，雖然我們中國弱小，貧窮，可是我們的環(huán)境是多么美好，然而現(xiàn)在我們的生活好了，我們中國人已經(jīng)挺直了腰桿，我們已經(jīng)走向了世界，可是我們的環(huán)境卻越來越糟了。

　　我們靜觀是花木之鄉(xiāng)，主要是以花木而出名，而花木卻恰恰要清新的空氣和純潔的水流，如果環(huán)境槽了，我們的花草樹木就無法生長，而且環(huán)境如果繼續(xù)惡化，我們?nèi)祟惪赡芤矡o法生長，所以我們必須要愛護(hù)環(huán)境。

　　那么，到底是什么讓我們的環(huán)境逐漸惡化的呢？原來，是因為現(xiàn)在馬路上的汽車越來越多，排出的二氧化碳越來越多，逐漸污染了環(huán)境。有人可能還會問：樹木不是會吸收二氧化碳嗎？正是因為人們亂砍亂伐。樹木越來越少，環(huán)境才慢慢惡化了。

　　然而，如果我們靈活運用科技來消除車輛排出二氧化碳的問題，我們生活的環(huán)境就會越來越好。其實，現(xiàn)在這個問題已經(jīng)成了科學(xué)家的關(guān)注點。于是我想要研發(fā)一種太陽能汽車。這種汽車是吸收太陽能量變成汽車的動力，而且不會排出污染環(huán)境的二氧化碳。它小巧玲瓏，外觀精致，速度快，是一種性能十分好的汽車。

　　然而，完成這項夢想需要努力，所以從現(xiàn)在起，我們必須努力學(xué)習(xí)，長大后為國家出一份力，為我們中國添加一份更加美麗的'光彩。

　　科技創(chuàng)新，并不是科學(xué)家的專利，我們每個人都可以成為創(chuàng)新者。其實，科技創(chuàng)新就在我們生活中，我們只需要用心觀察我們生活中的事物，積極思考，大膽創(chuàng)新，動手設(shè)計，就可以推陳出新。同學(xué)們，讓我們積極參加，努力實踐創(chuàng)新吧，你的每一次觀察，每一個小發(fā)明都會讓你登上更高的地方。

　　讓我們插上科技創(chuàng)新的翅膀，飛得更高，更遠(yuǎn)。

科技的作文篇7

　　今天，我很開心，因為我要去一個夢寐以求的地方----重慶科技館。

　　上車了，我興奮無比。對了展品是什么樣子的呢？聽說那里有很多的機器人，我開始幻想了起來：在我幻想著機器人帶我穿越時空遂道，手剛碰到機器人的一剎間，我突然回過神，發(fā)現(xiàn)卻在車上，不免大為失望。不知等了多久，總算來到了科技館。我在科技館的門口，歡呼著、雀躍著。一抬頭，發(fā)現(xiàn)科技館的墻是由兩種材料組成：石頭和玻璃。石材堅硬仿佛山一般；玻璃透明好像水一樣。“山”和“水”交錯著，仿佛比喻重慶是山水之城，十分美麗。看來科技館的建造還別有一番用心呀！

　　不一會兒，我進(jìn)了科技館。它一共有四層五個展廳，分別是：臨時展廳、生活科技展廳、兒童科學(xué)樂園展廳、國防科技展廳、交通科技展廳、防災(zāi)科技展廳、宇航科技展廳、基礎(chǔ)科學(xué)展廳等等。我先來到臨時展廳，發(fā)現(xiàn)了一個大展品，上面還有一個按鈕，我按了一下，一個燈亮了，一些古怪的東西也工作了起來，沒有多久旁邊“房屋”的燈也都亮了。正在我納悶時，看到了簡介，才知那是太陽能發(fā)電器的微縮版，旁邊還有水力、風(fēng)力、地心熱發(fā)電器呢！

　　接著，我又來到防災(zāi)科技展，看到一個屋子外排著長長的隊，于是我也跟了進(jìn)去。不一會兒，到了。我們走進(jìn)一間屋里，突然，我腳下巨烈地晃動起來，“轟隆隆……”不好，地震了，快閃，可門打不開了，我慌忙躲到桌子下，心里既緊張又害怕。突然，這時地震卻停了。一個工作人員向我們走來：“大家好，剛才地震屋模仿了一個5級地震，看來大家對地震都有很好的預(yù)防措施。”說罷打開了門。在防災(zāi)科技展廳里我還看了泥沙崩塌的介紹，了解了泥石流的危害，知道如何正確應(yīng)對自然災(zāi)害地發(fā)生。這里還介紹了：風(fēng)災(zāi)，水災(zāi)，火災(zāi)等，以及如何躲避它們。

　　最后，我們來到了最好玩的宇航科技展廳。我先玩了月球跳躍，我來到特殊的`地面坐上特殊的椅子，腳輕輕一碰地，整個人就彈到了10米高空，落下來后又彈得更高。然后，我用他鳥瞰科技館人山人海的場面，一蹦一跳地真好玩。接著，我又上了嫦娥一號模擬駕駛飛船登月。我是登月的駕駛員，按下了按鈕，飛船升空了，在飛船著陸月球時，眼看要成功了，可是副駕駛（一個小毛孩）突然爬到控制臺上，亂按一氣，我們立刻全部“喪命”了。我們還玩了空間站、火箭發(fā)射等游戲。接著，我們來到有許多機器人的地方。在那兒有下棋、繪畫、測力、測謊等各種各樣的機器人，十分好玩。會繪畫機器人還給我畫的一張像呢！

　　關(guān)館的時間到了，我們戀戀不舍地離開了。啊！科技館可真好玩呀！下次我一定還要來。

科技的作文篇8

　　中國，古稱九州，是歷史長河中古老神秘的東方國度。你們對她的印象或許仍停留在絲綢瓷器中，但今天——科技的火炬高高舉起的時代，科技之光早已遍布神州大地，在你們面前的，是一個嶄新而又充滿活力的中國。

　　科技之光催生了“中國速度”：中國正如版圖上的雄雞，昂首闊步；著眼在大處，你會看到中國國土上遍布的高鐵網(wǎng)，四通八達(dá)；將目光落在身邊，你會看到橙黃藍(lán)五彩繽紛的“共享單車”，綠色環(huán)保；回到你手中，不如拿起你的手機，嘗試移動支付，輕松便捷。在飛速掠過的中國高鐵中，你可以看到“高速”舒適；在共享單車，你看到的是“慢速”環(huán)保；在移動支付中，你看到的“快速”便捷。無論是哪種速度，都是中國走向繁榮昌盛的穩(wěn)健步伐，而惟有讓科技之光更加明亮，“中國速度”才有保證。

　　科技之光帶米“大速度”，是飛馳的高鐵。高鐵，對世界，對中國而言都是新面孔。然而在中國，你看到的`是世界上最多最發(fā)達(dá)的高鐵網(wǎng)。你們也許在無法想象，早在一百多年前的中國，鐵路上慢如馬拉火車的場景，而一百多年后的今大，高鐵所展現(xiàn)的“中國速度”讓世界眼前一亮。改革開放以來，你們或許只以為中國是“制造大國”，可今天我們已奮力跨向“制造強國”，更是由“中國制造”轉(zhuǎn)型為“中國智造”，向世界交出了一張漂亮的名片。

　　科技之光帶來的“小速度”，是街道上整齊擺放的共享單車。正如你們所見，口號為“實現(xiàn)出行最后一公里”的共享單車公司們，正逐步實現(xiàn)他們的目標(biāo)。橙色的摩拜、黃色的OFO、小藍(lán)單車……一列又一列，構(gòu)成了“最后一公里”中彩虹般絢爛的風(fēng)景線。我們在“高速”快速發(fā)展的同時，也能在“最后一公里”慢下來，筑建“生態(tài)中國”。這些共享單車不僅方便了人們的生活，更代表了中國對減輕碳排放的承諾：中國是高速的，更是綠色的！

　　科技之光，讓我們在支付高鐵和共享單時時都更輕松。只需手機即可完成得移動支付。這是滲透在人們?nèi)粘Ｉ蠲恳惶幍谋憬荩彩恰爸袊俣取毕录?xì)致的關(guān)懷。掏出手機，走上高鐵，輕輕掃碼，騎走單車。高鐵如樹干，單車如枝葉，而移動支付如同其中脈絡(luò)，為樹帶來無窮的活力。中國這棵大樹，是迅速生長的，也是綠意盎然的。

　　正如梁啟超先生在《少年中國說》中所言“日出東方，其道大光。”如今的中國，因冉冉升起的科技之光而欣欣向榮。科技之光，照耀九州，三者合力，成就科技中國。

　　點評

　　這篇考場優(yōu)秀作文有三點值得師弟師妹們參考:

　　一、全面準(zhǔn)確執(zhí)行寫作任務(wù)。為了完成這道高考作文題提出的寫作任務(wù)，作者在如何選擇關(guān)鍵詞，如何讓關(guān)鍵詢間形成有機關(guān)聯(lián)，如何呈現(xiàn)自己所認(rèn)識的中國，如何面對虛擬的外國青年這個讀者對象進(jìn)行表達(dá)，如何通過文章讓外國青年讀懂中國等方面都落實了寫作任務(wù)。寫作任務(wù)得到全面準(zhǔn)確落實。

　　二、對關(guān)鍵詞之問有機關(guān)聯(lián)亮點突出。作者選取了“高鐵”“共享單車”“移動支付”三個關(guān)鍵詞來展開寫作，以科技的主題進(jìn)行整體構(gòu)思，先總寫“中國速度”，后分寫“大速度”與“小速度”，其中的保證是“移動支付”，關(guān)鍵詞之間形成內(nèi)在的有機關(guān)聯(lián)。關(guān)鍵詞中通過自己的生活體驗，從小處著手，呈現(xiàn)一個有速度、綠色的、快捷的中國形象。有機關(guān)聯(lián)體現(xiàn)出亮點。

　　三、寫作對象與寫作目的明確。作者始終以“你們”作為表達(dá)對象，讓虛擬的外國青年改變中國“仍停留在絲綢瓷器中”的刻板印象，幫助他們了解中國的現(xiàn)狀，改變固有觀念，讀懂中國，寫作目的很明確。

　　文章不足的地方，有些語句咯欠打磨，細(xì)膩的表達(dá)不夠。

科技的作文篇9

　　現(xiàn)在是21世紀(jì),信息技術(shù)的發(fā)展日新月異,家家戶戶或許都有一臺或兩臺屬于自己的電腦,人們可以從電腦中獲的許多知識,信息技術(shù)現(xiàn)在已成為上海發(fā)展的強力引警.

　　人們在日常生活中可以說與信息科技是密不可分的,看電視,聽音樂,打電話,上網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活的基本內(nèi)容.

　　對于我們中學(xué)生來說,更家離不開信息技術(shù).比如說:老師布置的作業(yè),大多是課外的知識,在書本上是找不到的,這時,我會上網(wǎng)查資料,了解許多課外知識,它成為了我的良師益友,對于我這個知識面淺薄的人來說網(wǎng)絡(luò)信息的多樣化,尋求知識的快捷,知識的豐富性,是我了解了更多知識.

　　如果,你覺得有點乏味,但還有一大堆的作業(yè)要做,這時,可以聽音樂上網(wǎng)都是一種很好的`放松方法,也可以玩游戲,有些人會選擇一些考驗眼力和腦力的游戲,有些人會選擇一些另人身心愉快的健康游戲,玩到了30分鐘后,你就不會感到乏味了,然后就可以完成老師布置的作業(yè)了.

　　計算機還可以匯集很多老師的經(jīng)驗怎樣提問,怎樣答復(fù),都早有準(zhǔn)備,據(jù)說這種方法在大學(xué)里還沒有成功,因為學(xué)生問的問題很廣,計算機答不上來.用計算機來替人上課,目前在國外雖還沒有完全普及.但是優(yōu)越性已經(jīng)顯示出來了.

　　計算機用途很大,它的作用不僅能計算,還有記憶等多方面的工能,所以有人稱它為電腦.信息技術(shù)與我的學(xué)習(xí)有著莫大的關(guān)系,我們應(yīng)該利用它,為我們的學(xué)習(xí)添上一個好幫手.

科技的作文篇10

　　今天，我和同學(xué)們一起參觀了濱海科技館，館內(nèi)奧妙無窮的科技成果使我大開眼界。

　　濱海科技館地上共有四層，館內(nèi)不僅有精彩的展覽和有趣的實驗作品，還有動感十足的4D影廳、仿佛讓人喝醉的傾斜小屋、觀察星空的天文望遠(yuǎn)鏡、會唱歌跳舞下棋的機器人……每件展品都很有趣，讓我眼花繚亂。

　　我最感興趣的'是傾斜小屋。顧名思義，小屋應(yīng)該是傾斜的，可是斜著的小屋怎么會不到呢?我得親自進(jìn)去看看。沿著小斜坡走進(jìn)去一看，哇，太熱鬧了!里面都是我的同學(xué)們，他們有的人仰馬翻地倒在地上，有的七扭八歪地倚在墻上，還有的剛進(jìn)來，不知道發(fā)生了什么，還以為是火山爆發(fā)了呢!大家開心極了，笑聲、歡呼聲不絕于耳。我馬上加入他們一起玩。我害怕站不穩(wěn)，于是單腳跳著走。后來，我學(xué)聰明了，靠著墻小心翼翼地溜邊走。本以為這次萬事大吉，幾個男生突然沖下來壓住了我，讓我哭笑不得。上幼兒園的時候同學(xué)們給我起了個外號叫“猴哥”，沒想到這一次“五行山”真的來了!

　　這次參觀，讓我見識到了課本上沒學(xué)過的知識，親眼看到了大國重器和好看好玩的新科技。在今后的生活中，我也要像科學(xué)家一樣，細(xì)細(xì)觀察，多多去想。

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