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音樂作文

時間:2026-06-08 09:31:16 音樂

音樂作文匯總10篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的音樂作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂作文匯總10篇

音樂作文 篇1

  “生命就像一條大河……我要飛得更高!”我放開了嗓門唱著,聽了以后你肯定會覺得唱的難聽,因為我才四歲,高音上不去,但是這首歌卻是我的啟蒙音樂。

  記得幼兒園中班的時候,我在圣誕節上表演節目,只見我手里拿著個吉他,一條腿還在那里不?穸,臉上有著堅定的表情,像個成熟的小大人,嘴里唱著汪峰的《飛得更高》,音樂的調調也是穩穩地。我記憶中底下的觀眾都是我的`同學的爸爸媽媽,他們有的駐足傾聽、有的閉著眼睛微笑的點點頭、還有的吶喊歡呼。雖然我年紀小但是觀眾給予了我自信心。我自認為自己唱歌唱得很好,就跟個大明星似的!

  演出的效果還是很不錯的,從此以后,我一直都非常熱愛音樂,不管是中文歌、英文歌還是主題曲,甚至連爸爸媽媽聽得老歌我也喜歡,音樂讓我陶醉,讓我在音樂中找到了自信。

音樂作文 篇2

  這周星期五,藍天上一絲絲白云飄過,風兒掠過,樹上的落葉飄落了一地。陽光透過玻璃灑進來,教室里暖烘烘的。整個下午我們都在觀看新年音樂會。

  音樂會節目精彩紛呈,有電聲樂隊演奏、有小品表演、還有細菌大戰……看的我眼花繚亂,心花怒放。

  我最喜歡的.節目是-- 小胖機器人帶來的表演。他是個多功能的機器人,他可以唱歌、跳舞……唱歌的時候它的音箱響起了歌聲,跳舞的時候身子一搖一擺,樣子十分可愛。

  主持人說:“小胖,你來給我們表演個節目吧!”小胖回答道:“沒問題。”話音剛落,一百多個小機器人全部出來了,他們也分男女,藍色帽子的是男,粉色帽子的是女。音樂響起,機器人們在臺上墊墊腳尖、揮揮手臂、扭扭腰,哇!樣子好滑稽喲!

  我特別喜歡新年音樂會。因為可以在玩中學,學中玩。真是一個歡樂的午后呀!

音樂作文 篇3

  我有一個好的音樂老師,她就是小李老師。她的個性溫柔,非常討人喜歡。

  你知道她為什么叫小李嗎?是因為我們的'英語老師叫李紅,她也叫李紅。所以就叫小李老師啦!她剛剛來我們班上的第一節課,就讓我對她佩服得五體投地。她帶著一副眼鏡,遠遠的的腦袋上寸著一個高高的鼻梁和一個櫻桃小嘴。她漂亮吧?

  這就是我們五年級的音樂老師——小李老師。

音樂作文 篇4

  或許是因為爸爸愛聽音樂的緣故,我從小就特別喜歡由七個音符組成的美妙旋律,是一段段或悠揚、或哀婉、或低沉、或高亢的曲調,伴我成長,讓我接受一次次心靈的洗禮。

  閑暇之跡,我聽悠美緾綿的《梁!,看到了比翼雙飛的美好;我聽《命運交響曲》,知道了命運掌控在自己手中;我聽激昂譏諷的《黃河交響曲》,看到黃河奔騰向前的力量,祖國母親大步前進的雄姿;我也聽低低傾訴的《小夜曲》、也聽周杰倫……它們風格迥異,但都給我心靈的振憾。

  今晚,我又倚立窗前,按下播放鍵。剎那間,《風居住的街道》響起,鋼琴的嚶嚶低訴在空氣中彌漫,而后,二胡的柔膩與之交融,仿佛是細雨柔風交織纏綿,我隱沒在流云般的樂曲中,心靈契合而寧靜。這時,迎面吹來的涼風似乎把我帶到他們生活的街道上,看到他們穿越了,透過雨絲翩翩而來。

  慢慢地,鋼琴的聲音漸漸遠去,二胡弓對弦的撫摸也變弱,但他們寧靜的生活還在我心頭蕩漾。

  是的,聽音樂,雖不能讓我“三月不知肉味”,卻能使我陶醉,因陶醉而輕松,因輕松而提高學習的效率。而彈奏樂曲,更是“別有一番滋味在心頭”。

  這不,我輕輕扣動琴弦,開始彈奏《彝族舞曲》。前奏緩慢輕柔,散發出獨特的彝族風情。慢慢的,曲子如蠶繭般包裹了我,將我帶到異地節日的盛典上;秀遍g,我仿佛置身于篝火旁,身邊是身著古典而美麗裙裝的的少女和手捧古老樂器的少年,他們在翩翩起舞,隨著音符的跳躍,我看見他們臉上映著火光,純潔而真實的快樂出現在臉龐,如一泓清泉,流過我心田。

  一曲終了,琴弦停止振動,空氣中卻充滿著異域的氣息,溫馨又熟悉。

  是啊,音樂是我生命中的.一條小溪,而音符就是遍布在小溪兩岸的鮮花,它讓我的生命充滿馨香,不論是寧靜透徹的,還是激昂高亢的,抑或是充滿古典風情的,都讓我的生命洋溢著別樣的芬芳。

音樂作文 篇5

  吃過晚飯后,媽媽把收音機擰開,里面傳來了優美的音樂。我把聲音調大,站在陽臺上,細心的傾聽者,生怕浪費這短暫的美妙的瞬間。開始,音樂有些憂郁,那惆悵的曲子使天上的星星都沉靜下來,不再閃爍了,也不再竊竊私語了。頓時,一切仿佛都靜下來。綽綽約約的音樂,好像一朵嫵媚的小花,散發出朦朧而又清晰的馨香。這時的夜景美得醉人,美得炫目……忽然,哀婉黯淡的音樂變成了歡快的曲子,像潺潺的小溪,傾泄著,傾瀉著。悅耳至極,絢麗至極。

  啊音樂 它是那么偉大 ,它能夠使哀傷的情緒一掃而光,它亦能使狂歡的人們頓時啜泣。在美的音樂里,有美的真諦,美的色彩,而它本身便是美的結晶!在美的音樂里有你的光輝燦爛的理想之國,仿佛命運都迸發了絢麗奪目的迷人色彩,令你如癡如醉!一個沉浸在音樂里的人,哪怕他平時再粗暴,此時此刻也會顯得那么溫柔可愛。我在音樂的王國里,同敦煌的飛天在輝煌的`天宮齊飛,與月亮的女神狄安娜在幻想的國土偕游。我仿佛已不存在,整個身軀,整個思想都溶化進這音樂的夜中,真意料不到這塵世上還存在著我!

  正當我遐想的時候,才發現音樂早已完結了,剛才只不過是我的幻覺而已。我悵悵的回了屋,決定把這美不可言的一刻永遠保存在我記憶的瓶里。永遠,永遠......

音樂作文 篇6

  不知道大家有沒有當過小小音樂家呢?我可就當過,就在星期五那天……

  早晨我來到學校時,就有許多同學已經在說說笑笑地討論帶來的樂器了,還有的在吹樂器呢!

  好不容易等到中午吃完飯,卻有一大堆的.垃圾等著我去倒,我飛快地跑了下去。

  倒好了垃圾,我跑回班里,拿了打分紙和水筆跑到音樂教室。但我想到,我忘了帶指甲!我趕忙和老師說:“楊老師,我忘了帶指甲!”老師說:“快去拿!”我又跑回教室拿了指甲便跑了回去,跑完這么多回,我早滿頭大汗了。

  過了一會,主持人說:“有請4號選手上場!”4號選手上場,輪到樂樂上場了!

  樂樂彈的八音盒可真是太好聽了!

  時間一分一秒的過去,我越來越緊張,越來越提心吊膽。

  輪到我了,古箏彈到點指時,我還以為我彈錯了就又彈了一遍。后來才知道是音不準。

  希望以后還有這樣的機會當音樂家!

音樂作文 篇7

  今天風和日麗。我帶著愉快的心情,走進一片森林。

  我突然變得跟螞蟻一樣小了,我非常驚訝!一只小螞蟻走過來對我說“你好!歡迎來到昆蟲王國!薄拔以趺醋冃⊙!”我驚奇的問道。螞蟻猶豫了一會兒,對我說﹕“很抱歉,我不知道為什么,但是只要進入這片森林,你就變。 

  螞蟻熱情的說:“走吧!我帶你去看演唱會!”“演唱會?難道昆蟲也有人類一樣的`智慧?”螞蟻說:“我們這唯一的娛樂活動就是演唱會!”

  我好奇地跟著螞蟻去看演唱會。觀眾席上人山人海,我們好不容易找到了空位。

  黃蜂主持人有聲有色的介紹著演員。觀眾津津有味的聽著。第一個出場的是百靈,她可是著名的高音歌手。百靈一亮相清脆的歌聲讓我們陶醉,觀眾席上響起了熱烈的掌聲。

  天色逐漸變黑。該離開了,我依依不舍離開了,離開了這昆蟲的王國。

  小歌唱家黃鸝唱著離歌,昆蟲的王國所有的成員向我揮手!多么隆重的告別儀式!我輕輕地揮手!我慢慢的走出這片森林,突然恢復了原形。大自然是多么奇妙呀!

  這次奇妙的經歷,讓我懂得萬物都有生命!我們傷害它。

音樂作文 篇8

  夜晚,我正在睡覺,書包里的文具和作業本玩得起勁了。

  橡皮小姐站在舞臺上用她美妙的聲音大聲唱起歌來、鉛筆大哥坐在一旁彈吉它,它配上橡皮小姐美妙的歌聲湊成了美妙的音樂會。當然不能少了打鼓的聲音,尺子小弟在熱情地打鼓,還有在臺下歡呼的.文具們。

  作業本們在彈奏著五花八門的樂器,可不比文具們差,作業本小姐彈著鋼琴,作業本大哥拉著小提琴,作業本小弟下在拉著二胡,多美妙的古典音樂啊!

  音樂會真是開心。

音樂作文 篇9

  今天,我去鋼琴老師家上課了。

  回課時,老師說我比上次有進步。上堂課老師只留了3首曲子,可我只有一曲子過關,而這首曲子已經留了三個星期了。這一節課,老師留了4首。這4首有兩首是舊曲子,有2首是新曲子。其中有3首曲子全都過關,老師還夸我彈的不錯。可是,有一首曲子指法有點錯誤。這首曲子,我前兩天都沒彈,只是唱譜子,看指法,可是,還是不知道怎么就看錯了。

  老師說:一首曲子有音符、拍子、升降號、連音線、強弱,還有指法等好多東西。只有把這些東西都看好了,才能彈好一首完整的`曲子。

  我現在才只是看了音符、拍子、升降號、連音線,指法還老是忘了看,自己想當然。

  我決定,從現在開始,每彈一首新曲子,一定要先把這些因素都看清楚。指法一定不能再錯。

  爸爸說:彈鋼琴和背唐詩宋詞一樣,要彈出音樂的美,這樣,才是成功的。背唐詩宋詞,目的不是去背,而是因為它美,我們要讀出它的美,這樣,人們才會喜歡,背下來不是最終的目的,只是自然的結果。

音樂作文 篇10

  輕輕地,打開一扇窗;靜靜地,啜飲一口茶。旋動電鈕,我與窗外清風、茶中馥香一道,享受精彩音樂!

  聽高山的巍峨,聽流水的潺潺,七弦古琴的韻律使伯牙與子期成為人生的知音,尋尋覓覓惆惆悵悵的琴弦撥出一曲曲佳音妙曲,道出一段段故事舊情。

  梁山伯與祝英臺的動人一生也為這音樂抹上了魅力與光彩,聆聽著,叫人情不自禁去追溯那段凄美的愛情,神往那段幽婉的蝴蝶之舞,流連那傾注了太多思念的樓臺……回環之余,《梁!烦闪瞬磺诜饨ǘY教的最強音。

  阿炳的一生因為有了《二泉》不再落寞,《二泉》的底蘊因有了阿炳的執著而不再平凡。在蒼穹之下,太湖邊上,一位盲人在撫琴獨憂,用悲戚的琴聲控訴社會的黑暗,怒斥人心的冷漠。《二泉》讓阿炳愴然神傷的眼睛,迸發出堅毅與力量!

  駐足民族音樂的殿堂,沉甸甸的心中仿佛釋放出陽春白雪的典雅、黃鐘大呂的雄渾……音樂換了一曲又一曲,精彩還在繼續——

  感受肖邦用獨特的心靈,傾訴一腔愛國柔情;感受貝多芬那雙神奇的手,譜寫田園之曲,撞擊命運之門;感受柴可夫斯基駕著俄羅斯馬車,在靜謐的湖畔駐足觀賞天鵝起舞;感受舒伯特在流浪途中的菩提樹下,留下一個孤獨的身影……

  巴赫的賦格曲,浪漫優雅,折射出遙遠的巴洛克時代風貌,迸發出遠古的文明底蘊;柏遼茲的幻想曲,奔放灑脫,在古典中引入時尚,在秩序中引入不羈,在傳統中引入個性;舒曼的小夜曲,恬靜悠然,在無人打擾的夜晚,安撫你躁動的靈魂,輕吻你傷感的`臉頰,讓心靈與自然融為一體,享受完整的生命!

  徜徉異國音樂的圣地,我感受到的是一種文化與精神,透著一股對音樂的至愛!

  精彩音樂,讓心靈獲得澄凈,讓人生得到啟迪!

  窗外清風還在游弋,茶中馥香還在飄溢……朋友,感受這精彩音樂,讓它為你黯淡的心靈著色,讓它為你平凡的人生添彩!

  點評:事物的精彩與否,歸根結底看你是否用心去感悟,音樂尤其如此。閱畢全文,作者的才情靈氣躍然紙上,而這份才情靈氣正是作者用心使然:作者的才情表現為文中豐富多變的詞匯,也表現為清晰的結構、圓融的首尾。作者的靈氣離開了平時生活中對音樂的熟稔與癡迷,是絕對表現不出來的。本文體現了作者豐厚的音樂素養,顯示出和音樂同樣高貴的旗幟。能從音樂中悟出精彩的人,相信他的人生一定會更精彩!

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