元旦聯歡會作文3篇(精品)
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的元旦聯歡會作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦聯歡會作文 篇1
一天之際在于晨，一年之樂在元旦。時光老人邁著重重的腳步來到了我們的身邊，我們也迎來了新的一年—20xx年。
今天，我走在上學的路上，書包里裝的不是那重重的書，而是零食。我是要去逃學嗎？不是，我是要去參加元旦聯歡會，那是我的最愛。
剛到教室，就聽見一陣陣尖叫聲，比如：“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！”這就是李慧珂發出的聲音。這是怎么回事？讓我來告訴你們吧！平時，我們受6個班（GAN）干（BANG）部（GU）的壓抑，元旦聯歡會這樣的`好時機，我們當然不會錯過。我把書包放好以后，就和哥們高繼贏孟慶澳聊天去了。啊？你問我為什么不“報仇”，哈哈，告訴你吧，其實我帶了500多個氣球，只是現在還不是個時候，因為老師在這里，萬一把我們的氣球沒收了怎么辦。
上課了，經過一些節目的沖刷以后，我們已經"小吐”干凈了。然而幾個班干部唱歌以后，全場“大吐”，最后李慧珂來了一段舞蹈以后，全場嘔吐！
元旦聯歡會結束了，盼望新的一年，盼望萬眾矚目的虎年！
元旦聯歡會作文 篇2
為慶祝杏花村小學建校60周年，學校舉行了元旦聯歡會，這是我在小學四年以來第一次參加元旦聯歡會。
走進教室，我就感覺到與平時氣氛不同。教室里被姑姑和其他家長們布置得喜氣洋洋。黑板、窗戶和門頭都煥然一新，教室的天花板和窗戶欄上掛滿了來自同學們純手工制作的大紅燈籠，顯得格外喜慶。桌子和椅子全都擺到四周，中間騰出個長方形的舞臺，同學們便圍坐在舞臺四周。黑板上干凈利索地寫著“元旦快樂”四個大字，五顏六色的氣球加以點綴，好一派節日氣氛。
在小小主持人楊晨、龍雨旋、原曉帥發言完畢后，聯歡會正式開始。大家八仙過海——各顯神通，把自己準備已久的表演向老師、家長和同學們一一展示。
節目內容是豐富多彩的，有跳拉丁舞的、彈吉他、彈鋼琴、打快板、表演魔術的、側翻、唱歌、舞蹈串燒和手勢舞等，令人應接不暇。還有抽獎活動，周老師自掏腰包給我們準備的好多獎品，有芭比娃娃、鋼筆、五子棋等。今天男同學好像都施了魔法一樣把我們女生最愛的芭比娃娃都抽走了，雖然有點小失落但也開心，也抽到了屬于自己的獎品，一只小可愛中性筆。
活動舉行到一大半，大家津津有味地吃著零食，歡聲笑語地看著節目。突然，周老師對大家說：“我們開始吃蛋糕好不好？是家長們為我們準備的超級大蛋糕！”全班一片尖叫、歡呼。大家期盼快點吃到美味的蛋糕，就在眼巴巴的等待中，雙層大蛋糕來啦！上面插滿了用巧克力制作的三位老師和46名同學的姓名。同學們迫不及待地尋找著自己的名字。
周老師把蛋糕按名字分成一小塊一小塊的，送到每一位同學們的手上。看著大家一邊咽口水一邊說：“太美味了！”我也在焦急等待中。周老師為了安撫后面同學的情緒，說：“最后拿蛋糕的同學將分到更大更多的蛋糕。”聽完老師的`話，大家很明顯就更有耐心再繼續等待了。最有趣的是，先拿到蛋糕的同學一下子就吃完了，于是把第一層分完蛋糕的模板拿到一邊，還一絲不茍地用小叉子刮著剩下的奶油，恨不得直接用舌頭去舔，逗得大家哈哈大笑。
在歡聲笑語中聯歡會結束了，但我們還是意猶未盡。那活潑的歡聲、同學間的友誼，家長的熱情、老師的用心，是任何東西都比不上的。
元旦聯歡會作文 篇3
記得那一年的元旦前一天，我們還在學校那寬廣的操場上坐著我們熟悉的廣播體操。在那一刻我們絲毫沒有意識到一點點過節的味道。
12月31日第三節課教室里熱鬧起來，向老師說：“有氣球的同學把氣球吹大系好，在上面系上彩帶，然后把它掛在窗戶上和黑板上。”然后，向老師又在黑 板上寫了“喜接新春”幾個大字。頓時掌聲四起，教室里成了一片歡樂的海洋。同學們忙著布置教室，有的吹氣球，有的掛彩帶，歡樂的氣氛洋溢在每個人的臉上！
“叮——叮”，下課了。我迫不及待地跑出教室，來到樓下，看到每個教室里都喜氣洋洋，整個校園都歡騰起來。特別是XX班的教室，布置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的.氣球、閃光的彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花，讓人目不暇接。
上課了，教室里沸騰起來，因為慶元旦活動開始了。同學們都想在活動中表演自己拿手的節目，我也不例外。有的同學講故事，惹得我們哄堂大笑；有的同學講 腦筋急轉彎，可我怎么也猜不出來。最后，我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌，贏得了同學們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語，我們唱 著、跳著、歡笑著，盡情地歡慶新年的到來。
“叮——叮”，下課了。同學們在狂歡中送走了20xx年，迎來了20xx年。我們班的“喜迎新春”班隊活動在師生的歡歌笑語中接束了！
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