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嚴(yán)厲的老師作文

時(shí)間:2026-06-05 05:55:30 教師

嚴(yán)厲的老師作文【優(yōu)秀9篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的嚴(yán)厲的老師作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

嚴(yán)厲的老師作文【優(yōu)秀9篇】

嚴(yán)厲的老師作文 篇1

  我們班有一位嚴(yán)厲的老師,她就是我們的語(yǔ)文老師—杭老師。

  開(kāi)學(xué)第一天,她穿戴整齊,邁著優(yōu)雅的步伐來(lái)到了教室。她把書“砰”的一聲放在了講臺(tái)上,嚴(yán)厲的對(duì)我們說(shuō):“新的學(xué)期要有新的開(kāi)始,同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)啊!”說(shuō)完,又對(duì)我們約法二章:“1、努力學(xué)習(xí)、考出好成績(jī)。2、積極參加課外活動(dòng)。”我心想:“杭老師的要求好嚴(yán)格呀!”

  開(kāi)學(xué)沒(méi)過(guò)幾天,杭老師組織了一次語(yǔ)文默寫,我考的很不理想,只得了60分。杭老師用她那嚴(yán)厲的目光,看看我。然后用低八度的聲音說(shuō):“班干部都考了100分,就你沒(méi)考到,你這樣是沒(méi)有資格當(dāng)一位優(yōu)秀的班干部,你自己回去想想吧!”她的口氣中帶著一種恨鐵不成鋼的情感。面對(duì)著老師的批評(píng),我低著頭,默默不言。心里卻想:“哎,這次怎么沒(méi)考到一個(gè)好成績(jī)呢?挨老師的批評(píng)和媽媽的責(zé)備,要是考一個(gè)好成績(jī)就好了。”下課了,杭老師又把我叫到身邊說(shuō):“平時(shí)你的成績(jī)是挺好的,今天怎么回事才考了60分,你不要?dú)怵H,要總結(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我相信你下次一定會(huì)考出好成績(jī)的。”面對(duì)著老師的關(guān)心和重視,我的臉一下子紅了起來(lái),淚水在我的`眼眶打著轉(zhuǎn)。覺(jué)得下次如果沒(méi)有好成績(jī)回報(bào)老師,那真是要使我無(wú)地自容了。

  還有一次,我們小組在扇子舞的比賽中失敗了,我們垂頭喪氣,互相埋怨著對(duì)方。這時(shí)杭老師走過(guò)來(lái)一邊安慰著我們,一邊又用她那美麗的笑容鼓勵(lì)著我們,使我們仿佛又煥發(fā)了斗志。

  我終于體會(huì)到了杭老師的嚴(yán)厲,那里面包含著一份對(duì)我們的濃濃的關(guān)心和深深的愛(ài)!

嚴(yán)厲的老師作文 篇2

  她如同古代的大美人,黑黑的頭發(fā)如瀑布一樣的頭發(fā)灑落在肩上可這美麗的外表卻隱藏不了她的眼睛總是“精神抖擻”,每時(shí)每刻都“監(jiān)視”著我們。眼睛和嘴巴都是她的利器,用來(lái)跟我們學(xué)習(xí)上作斗爭(zhēng)!

  常言道:“嚴(yán)師出高徒。”語(yǔ)文老師就是這么一位嚴(yán)師。

  課堂中,如有同學(xué)在打小差時(shí),語(yǔ)文老師的`火眼金睛模式必然開(kāi)啟。“刷”不到三秒就找出了罪魁禍?zhǔn)祝幌拢皇饷⒄丈涞搅四俏煌瑢W(xué)的臉上。那位同學(xué)如果毫無(wú)反應(yīng),語(yǔ)文老師就即將瞪起眼睛,隨之說(shuō)出一聲:“請(qǐng)這位同學(xué)回答xx問(wèn)題!”那位同學(xué)瞬間被這句話打得一擊不堪,臉上冒起冷汗,抖抖腳地站了起來(lái),嘴巴結(jié)結(jié)巴巴的冒不出幾個(gè)字來(lái)語(yǔ)文老的眼睛里似乎有怒火在燃燒,但說(shuō)出的幾句話卻是:“我再請(qǐng)人回答!聽(tīng)清楚了!”那位同學(xué)拍拍胸,吐口氣,認(rèn)真豎起耳朵聽(tīng)講了。語(yǔ)文老師展現(xiàn)了眼睛的“魅力”是不少同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講了。

  記得跟別班同學(xué)交流時(shí),不知不覺(jué)的談到了“老師”這個(gè)話題,同學(xué)首先冒出來(lái)一句:“你們語(yǔ)文老師太溫柔了!長(zhǎng)得也很漂亮,而且你們學(xué)習(xí)成績(jī)那么好,真是羨慕啊!”

  對(duì)啊,老師上課時(shí)雖然嚴(yán)厲了一點(diǎn),但平常對(duì)我們的關(guān)心與照顧一點(diǎn)也不亞于嚴(yán)厲啊!

  在平常的時(shí)候,語(yǔ)文老師的眼睛就卸下了嚴(yán)厲模式,啟動(dòng)了溫柔如水的模式。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她總是為同學(xué)們加油鼓勵(lì),她就如媽媽一樣貼心;喝奶時(shí),她也是強(qiáng)裝一副嚴(yán)厲的模樣,讓同學(xué)們身體健康,臉上洋溢著快樂(lè)的笑容;語(yǔ)文老師也為我們推薦了一系列的好書,讓我們收獲與成長(zhǎng)

  語(yǔ)文老師的眼睛有時(shí)嚴(yán)厲,讓人變得認(rèn)真;有時(shí)溫柔如水,讓人覺(jué)得溫暖貼心也許,眼睛并不是她的武器。

嚴(yán)厲的老師作文 篇3

  同學(xué)們,老師有溫和的,當(dāng)然也會(huì)有嚴(yán)厲的,就如我們班的體育老師。

  我們的體育老師很嚴(yán)厲,他有一雙緊鄒的眉毛,有個(gè)八字形的胡子,一副威嚴(yán)的樣子,讓我心驚膽戰(zhàn)。

  今天下午,他替我們老師代課,我們個(gè)個(gè)都提心吊膽的。這時(shí)他讓我們抄口令,他一邊報(bào),我們一邊抄,我一邊抄一邊讀,覺(jué)得太嚴(yán)了吧!不過(guò)個(gè)個(gè)都寫的是有條有理。突然,他叫我們讀讀背背,一會(huì)兒都要背,我一聽(tīng)快暈倒了。這么多的口令,怎么一下子背的光呀!我焦急的讀了一遍又一遍。這時(shí),老師一吹哨子,頓時(shí)班上安靜的.連根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。老師指著王偉說(shuō):“你背向左轉(zhuǎn)的口令。”誰(shuí)知王偉一緊張忘了。老師嚴(yán)肅的說(shuō):“你們不要太緊張,你們不管是背不倒或是背不清,我也不會(huì)怪你們的,因?yàn)榻裉焓堑谝淮紊险n。”說(shuō)完又指著王佳樂(lè)說(shuō):“你背向后轉(zhuǎn)的口令。”可王佳樂(lè)什么也沒(méi)準(zhǔn)備,連讀也不會(huì)。老師火冒三丈的說(shuō):“你連抄都沒(méi)抄好,你搞什么。我這節(jié)課不找你,下節(jié)課你看我找不找你。”我越聽(tīng)越緊張 ,正當(dāng)我急得不知所措時(shí),下課鈴聲響了,我這才舒了一口氣,這節(jié)課終于結(jié)束了!

  你們看我們的體育老師嚴(yán)厲吧!

嚴(yán)厲的老師作文 篇4

  我有一位嚴(yán)厲的老師,姓劉,他長(zhǎng)著一頭夾著白發(fā)的黑發(fā),臉上有些小痘痘,經(jīng)常穿一件黑衣,一條黑褲子,還穿著一雙黑皮鞋,我也不知道怎么回事,也許他喜歡黑色吧。

  在課堂上,沒(méi)有人敢做小動(dòng)作,敢講話的人,正是因?yàn)檫@位劉老師,有一次一位同學(xué)偷偷在本子上寫語(yǔ)文作業(yè),因?yàn)楫?dāng)時(shí)是他的課堂,劉老師想都沒(méi)想直接撕了。有個(gè)同學(xué)講話,老師直接一個(gè)粉筆頭砸過(guò)去,做小動(dòng)作的人,劉老師說(shuō)為了培養(yǎng)他的興趣愛(ài)好,將那個(gè)小動(dòng)作做一百下就行了,事后還說(shuō)“如果用這個(gè)打破世界紀(jì)錄,你還要感謝我呢。”

  這因如此,在考試的`時(shí)候也沒(méi)有人敢胡作非為。有一次考試,一位同學(xué)不知怎么回事經(jīng)翻開(kāi)數(shù)學(xué)書尋找著公式,劉老師看見(jiàn)了,讓他把這張?jiān)嚲沓陜杀閷懲旰笤俳簧先ァ?/p>

  從此,沒(méi)有人敢在劉老師的課堂上肆無(wú)忌憚的瞎弄了,這就是殺雞儆猴吧。

  劉老師雖對(duì)我們嚴(yán)厲,但我們知道,這是對(duì)我們好,所以我們都從心底里愛(ài)他。

嚴(yán)厲的老師作文 篇5

  她,就是我可敬的章老師,長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛像放大鏡一般,只要有同學(xué)做小動(dòng)作,老師就把眼睛瞪得大大的,用責(zé)備的目光看著他, 鼻子高高向上翹著,耳朵異常靈,要是有同學(xué)悄悄說(shuō)話,老師就會(huì)說(shuō):“教室里哪來(lái)這么多麻雀啊?”這一說(shuō),那些“麻雀”立時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,因此,同學(xué)們都非 常怕章老師。

  章老師雖然嚴(yán)厲,但是有時(shí)也很幽默。有一次,我們要早操比賽,要排練進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng),我們踏步踏得有高有低,有的甚至還同手同腳,還走得有模有樣的`,章 老師見(jiàn)了,幽默地說(shuō):“怎么像日本鬼子進(jìn)村啊?”頓時(shí),全班像投進(jìn)了一顆大笑丸,有的同學(xué)笑得肚子痛,有的同學(xué)笑得眼淚都流了出來(lái),有的同學(xué)干脆躺在地上 翻來(lái)滾去,笑聲在校園里回蕩著……

  老師,是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗;是您那循循善誘的話,點(diǎn)燃了我心中理想的火花;您的教導(dǎo)讓我健康成長(zhǎng);您澆灌的園地在金秋時(shí)節(jié)下了碩果累累;辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn),我為我有一名這樣的老師感到自豪!

嚴(yán)厲的老師作文 篇6

  老師是園丁,老師是母親,這話一點(diǎn)也不假,王老師就是這樣一位對(duì)學(xué)生既象園丁又像母親的人,她給我的留下了深刻而美好的記憶。

  王老師既是我們一至六年級(jí)的語(yǔ)文老師又是我們的班主任。我們相處的時(shí)間長(zhǎng),她卻成了我最敬佩的人。

  她,中等個(gè)子,披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅(jiān)定的目光。看到我們總是笑瞇瞇的`。你可千萬(wàn)別

  以為她只有和藹親切。除了親切她還有一副非常嚴(yán)厲的面孔呢!

  看,王老師來(lái)了,她拿著語(yǔ)文書和教材全解,眼睛里還是閃爍著自信。讓人預(yù)料不出她要對(duì)我們做出什么恐怖的事情。

  這時(shí),王老師笑瞇瞇的說(shuō):“都在那里干坐著干什么?還不趕快寫大周作!”我們快速的寫起大周作本上的作業(yè),只有我們

  班調(diào)皮的磊磊沒(méi)有認(rèn)真寫作業(yè),正在說(shuō)話,老師走了過(guò)去,但是他一點(diǎn)察覺(jué)都沒(méi)有,還是在津津有味的說(shuō)著話。

  ——老師揪起了磊磊的耳朵,她的臉變得沉悶起來(lái),好像要“下雨”。終于,老師說(shuō)了一句話:“你在干什么?這么長(zhǎng)時(shí)間了,連周作本都沒(méi)有拿出來(lái)!還不趕快給我寫作業(yè)!”磊磊默不作聲的站了起來(lái),擺出一副不好意思的樣子。老師說(shuō):“我罰你給我翻倍!下午交給小組長(zhǎng)檢查!要是中午寫不出來(lái),有你好看的!”磊磊坐了下來(lái),從書包里拿出了作業(yè)本,快速慢悠悠地寫了起來(lái)。還有點(diǎn)不情愿。嘴里好像還叨叨著什么。

  這就是我們的王老師,是個(gè)非常嚴(yán)厲的老師,也是一個(gè)負(fù)責(zé)人的老師。

嚴(yán)厲的老師作文 篇7

  這學(xué)期,我們班來(lái)了個(gè)新的老師,她有一對(duì)淺淺的酒窩。看到來(lái)了新老師我們都很高興。

  可是開(kāi)學(xué)第一課,我們都傻眼了。原來(lái)這個(gè)老師特別嚴(yán)。不信,聽(tīng)我慢慢兒給你說(shuō)。

  一上課,老師笑呵呵地說(shuō):“咱們語(yǔ)文學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)很重要,老師給你們明確一下預(yù)習(xí)要求。”說(shuō)完一條、一條往黑板上抄,我的媽媽呀,一共有7條。我對(duì)照老師的要求一項(xiàng)一項(xiàng)的完成,預(yù)習(xí)一節(jié)課得用一個(gè)小時(shí)。第二天,一打聽(tīng)別的同學(xué)花的時(shí)間比我還多。大家都說(shuō):“郁悶呀,這個(gè)老師太嚴(yán)啦!”

  收上我們的作業(yè)一看,本來(lái)笑瞇瞇的語(yǔ)文老師皺起了眉頭,原來(lái)我們寫字大的大,小的小,歪歪扭扭的,老師不滿意了。她說(shuō):“字如其人,你們得好好寫字。下面我把寫字的要求再布置一下:書寫必須認(rèn)真工整,不能有劃痕,必須用黑筆。”我想:誰(shuí)寫字不出錯(cuò)呢,不許有劃痕,這得多用心呀!看來(lái)老師又要進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于寫字的殘酷的魔鬼訓(xùn)練了。每次完成語(yǔ)文的'書寫作業(yè)時(shí),我瞪大眼睛,看仔細(xì),想清楚,才敢下筆。一次作業(yè)寫下來(lái),累得我手都酸了。哎!這個(gè)老師的要求真嚴(yán)!

  經(jīng)過(guò)老師這段時(shí)間嚴(yán)厲的教導(dǎo),我的字跡已經(jīng)有了很大的進(jìn)步;聽(tīng)寫時(shí)也不需要特意去記了。另外,我還當(dāng)上了小組長(zhǎng)。我覺(jué)得還是嚴(yán)厲的老師好,我們班全體同學(xué)都有了很大的進(jìn)步。

嚴(yán)厲的老師作文 篇8

  肥胖的身材,矮小的身體,嚴(yán)厲的面孔,烏黑的眼睛,翹翹的鼻子,紅紅的嘴巴,三十多歲的年齡,這就是我非常敬愛(ài)的沈老師,她平時(shí)總愛(ài)對(duì)學(xué)生說(shuō)這說(shuō)那的。

  記得有一次,我放學(xué)準(zhǔn)備回家的時(shí)候,天空忽然下起傾盆大雨,別的同學(xué)都打著傘結(jié)伴回家了,只有我孤獨(dú)的.站在教室門口,漸漸的學(xué)校的人都走光了,就在這一瞬間,我們的沈老師出現(xiàn)在了我的身旁,板著臉說(shuō):“你為什么還不回家啊?”,我低下頭說(shuō):“我,我沒(méi)帶,帶傘”。沈老師大聲的說(shuō):“你怎么這么粗心啊!”說(shuō)著說(shuō)著從包里掏出一把傘,接著說(shuō):“給你。”,我嘴里不知不覺(jué)說(shuō)道:“不行,不行,您還要打傘呢!”,她說(shuō):“我家近著呢,你操心我干什么啊?!”,剛說(shuō)完,她就把傘塞進(jìn)我的手里,淋著大雨跑出去了。

  沒(méi)想到第二天,她因?yàn)楦忻皼](méi)來(lái)上課,最后我才知道她的家比我家都要遠(yuǎn)。我心里突然不是滋味兒,我感覺(jué)自己對(duì)不起老師。

  記得還有一次,我的作業(yè)錯(cuò)了好多題,下課我被她叫到辦公室,她說(shuō):“你怎么錯(cuò)了那么多題呀!”,我低下頭,時(shí)時(shí)不敢看她嚴(yán)厲的面孔,然后還是她一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)心的給我講題。

  人常說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您教書育人,是辛勤的園丁,您似我們的母親一樣,時(shí)時(shí)關(guān)心著我們。

  我多么想大聲說(shuō)出來(lái):“沈老師,謝謝您!我深深愛(ài)著您!”

嚴(yán)厲的老師作文 篇9

  馮老師,他有時(shí)溫和,有時(shí)滑稽,有時(shí)嚴(yán)厲。今天,我要說(shuō)一說(shuō)他嚴(yán)厲的時(shí)候。

  他,長(zhǎng)得胖胖的,高高的.鼻梁上架著一副黑色的眼鏡。最引人注意的是他那懷孕似得大肚子,有好多女老師總是開(kāi)玩笑,說(shuō):“什么時(shí)候生啊?”

  一次,“鈴鈴鈴”上課了,教室里還是亂哄哄的。老師走上講臺(tái),咳嗽了兩聲,再使勁一拍桌子“啪”的一響,教室立刻從菜市場(chǎng)變成了圖書館,鴉雀無(wú)聲。接下來(lái),肯定就是老師的訓(xùn)話了。老師清了清嗓子,說(shuō)道:“你們知不知道,都已經(jīng)上課了,還在那說(shuō)。總是提醒,總是忘;總是忘,總是提醒,你們還有沒(méi)有……”

  還有一次。下課鈴響了,前一秒屋里就像沒(méi)人一樣安靜,后一秒就亂的不成樣子了,老師還在講臺(tái)上站著。這場(chǎng)景簡(jiǎn)直就如同從天上直接掉到了地下。我看著老師的嘴巴,由嘴角向上,慢慢的嘴角平著,漸漸的到嘴角向下。我心想:“不妙!”立刻發(fā)出“啪!”的一聲,這聲音驚天動(dòng)地,就連桌子上的粉筆、黑板擦都飛了起來(lái)。我又想:老師,你手疼不疼啊?

  老師,我們以后會(huì)管住自己的,也希望你不要老生氣。

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