廚房音樂廳作文（集合4篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的廚房音樂廳作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
廚房音樂廳作文 篇1
廚房是一個音樂廳，因為它能演奏不同的歌曲。
切菜的時候，菜刀和切菜板，仿佛成了打擊樂手。切菜板仿佛成了小鼓，菜刀就成了鼓錘。因為切菜的時候會發出“咚咚咚”的聲音。
做飯的時候，鍋和火是音樂家。炒菜的時候，會發出“刺啦刺啦”的聲音。燉湯的時候，會發出“咕嚕咕嚕”的聲音。
刷碗的時候，盤子和碗都會發出“叮叮咚咚”的聲音，好聽極了！
這是一個奇妙的'廚房。
廚房是一個音樂廳，里面有許多演奏家：鍋和蓋哐鐺作響，鍋和鏟噼里啪啦，瓢和水嘩嘩啦啦，刀和板咚咚咚咚。
伴奏的也不少呢，油和鍋的滋滋聲，菜和鏟的刷刷聲，絕不亞于一首美妙的鋼琴曲。那歌手唱得好聽極了。醋、油、鹽一起上陣，從鹽的獨唱到調味品的合唱，簡直美妙絕倫。鏟子還喜歡玩打擊樂呢，噼里啪啷一陣，大家演奏起了雄偉的樂曲。
呵！廚房里面可真熱鬧！
《廚房的音樂》
廚房是一個音樂廳，
聽聽洗菜的聲音，
嘩嘩，嘩嘩……
像小溪淙淙的流向大海。
聽聽炒菜的聲音，
吵吵，吵吵……
像雨滴落在小河上。
聽聽，
廚房是一個音樂廳。
廚房音樂廳作文 篇2
自從我上了小學，媽媽比以前更忙更辛苦了。看到媽媽風風火火的樣子，我總想著為媽媽分擔些什么。思考了幾天，我終于想到了一個好主意。
放學后的一天，我抓緊完成老師布置的作業。走進廚房，滿懷信心地跟媽媽說：“媽媽，我已經完成了作業，能幫你做些什么嗎？”媽媽推辭道：“兒子，你去玩一會兒吧，媽媽來做飯就可以啦。”我知道媽媽心疼我，便堅持道：“媽媽，我已經是小學生了，老師教導我們在家里要主動幫家長做力所能及的'家務。你就讓我參與吧！我能行的。”媽媽看我態度堅決，便微笑著同意了。
媽媽問我想吃什么東西，我說：“媽媽最近很辛苦，我想可不可以做海參粥，給媽媽補一補？”媽媽俯下身體，親了我的額頭，暖暖的。我們又商量著做一道西紅柿炒雞蛋，外加一份涼拌黃瓜絲兒。
在媽媽的指導下，我負責準備晚飯食材：洗西紅柿、黃瓜，剝蒜。完成這些后，我又幫媽媽打雞蛋并進行攪拌。媽媽炒菜時，我及時給媽媽遞送各種食材與調料。媽媽一邊忙活著，一邊哼起了小曲兒。
在我跟媽媽的共同努力下，晚飯終于做好了。家里飄起飯菜
廚房音樂廳作文 篇3
我家的廚房很特別，是一個音樂廳。
水是個音樂家，他最愛低音鼓，聲音很沙啞，當水小時，很溫柔，像在演奏一個溫柔的樂段，當水大時，很雄壯，像一個大力士。
盤子碰撞的聲音就像長笛，很清脆，像金屬碰撞的'聲音。
打開火時的聲音非常好聽，像大號的聲音，十分有力，時而強，時而弱，強的時候像在演奏《黃河大合唱》，弱的時候像在演奏《秋的私語》。
我們家的廚房是個有趣的音樂廳，而它的指揮就是我的爸爸！
廚房音樂廳作文 篇4
廚房是一個音樂廳，當媽媽在煎餅時，一陣噼里啪啦的聲音傳到我耳邊，如果再加上剁菜的'聲音，那就完美了。有一天，我剛起床，就聽見了一陣轟轟聲，把我嚇壞了。我去廚房一看，原來媽媽在做米糊。我喝完米糊，媽媽把水龍頭打開，一陣嘩嘩的聲音。廚房真是個奇妙的音樂廳。
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