(優(yōu)選)小學(xué)科技作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)科技作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)科技作文 篇1
今天，舅媽帶著我和妹妹去慈溪圖書館看科技展。
一進(jìn)展覽館，我們就看見里面陳列著各種科學(xué)儀器。妹妹迫不及待地說：“姐，你快看，這兒有測靜電的儀器！
”“是啊，要不我們?nèi)y測？”我小小的心充滿了期待。這個(gè)儀器是個(gè)透明的圓球，我們把手伸到測靜電的儀器上，這時(shí)里面的`光線也會(huì)隨之變化。“哈哈哈，這個(gè)真好玩，我們的手動(dòng)來動(dòng)去，它里面的綠線也跟著我們的手動(dòng)起來。”我說。我和妹妹連聲說好。忽然，妹妹歡呼起來：“姐，你快看，這是什么？”我朝那里瞟了一眼：“哦，原來是時(shí)空轉(zhuǎn)移啊！
”一個(gè)小男孩正在體驗(yàn)時(shí)空轉(zhuǎn)移的滋味，看他玩得多高興啊！
不過太刺激了，小孩玩有危險(xiǎn)，哎，要是妹妹不在，我真想嘗試一下。我轉(zhuǎn)身去看別的新鮮科技設(shè)備，妹妹也跟了過來。“姐，你快看，這是“航天飛機(jī)”嗎？妹妹欣喜若狂。“你不說我還真不知道，原來航天飛機(jī)這么雄偉啊！
”我興高采烈地說。“姐，你說說，航天飛機(jī)的液氧箱在什么地方？”“運(yùn)載艙的空間長多少啊？運(yùn)載最大重量可達(dá)多少千克啊？”“鋁制機(jī)翼結(jié)構(gòu)在什么地方……”妹妹刨根問底，一個(gè)勁地問我。我卻一個(gè)問題也回答不出來，真是慚愧。
走出展覽館，我想：妹妹提的這些問題，我都是似懂非懂，在她面前我這個(gè)做姐姐的真是丟臉！
以后在課堂上，我一定要多聽老師的話，多學(xué)科學(xué)知識(shí)。
小學(xué)科技作文 篇2
沒有理想的人生，就像是失去風(fēng)帆的小船，四處漂流，沒有目標(biāo)。我的理想是成為一名科技學(xué)家，讓中國的科技比美國先進(jìn)五百年。在我小的時(shí)候就有了這個(gè)宏偉的理想了。
我小時(shí)候，經(jīng)常在玩一些積木，我每搭出一個(gè)東西，心里就很高興，久而久之，我就想成為一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出許多的'東西。但是，長大一些后，我發(fā)現(xiàn)科技才是第一生產(chǎn)力，我就打算錦上添花更上一層樓，將成為發(fā)明家的理想升級為科技學(xué)家，后來我又了解到美國是一個(gè)十分厲害的科技強(qiáng)國，于是我就想讓中國的科技比美國的先進(jìn)五百年。
話雖然是這么說，但是美國好歹也是科技強(qiáng)國，不可能就因?yàn)檫@幾句空頭白話而被超越，有了計(jì)劃，還要進(jìn)行實(shí)施。
我現(xiàn)在每天在完成作業(yè)以后，就會(huì)從書架上拿出一本《科技大百科》在僅有的幾十分鐘里仔細(xì)翻閱。一旦有什么空閑，我就會(huì)拿出一張稿，畫著草圖，想著一些奇思妙想。我打算先攻讀科技類學(xué)科，再考上理想的科技學(xué)院并獲得博士后學(xué)位。之后，便窩在家里苦讀與科技和發(fā)明有關(guān)的書籍，并進(jìn)行粒子反應(yīng)計(jì)算、核反應(yīng)堆計(jì)算等公式。過幾年后，再根據(jù)自己所修的所有知識(shí)創(chuàng)造出“電子管家”、“生理協(xié)調(diào)器”這些能方便人們的發(fā)明。等我名聲大躁，并獲得全世界的信任后，尋找一群合作伙伴，形成一個(gè)科技團(tuán)隊(duì)，在中國的北京天安門廣場的中央建立起一座能將二氧化碳、霧霾和太陽風(fēng)暴化為可利用純凈能源的核粒子反應(yīng)塔，讓全世界都可以使用這高效清潔的能源。
現(xiàn)在，別人問起的的理想，我的心就像在揚(yáng)帆起航的航船，我會(huì)自豪地回答：“我要讓中國的科技比美國先進(jìn)五百年！不讓美國人再欺負(fù)我們中國人！”
小學(xué)科技作文 篇3
今天上午第二節(jié)課的時(shí)候，老師帶我們?nèi)⒂^學(xué)校的科技館。
我們懷著喜悅的心情來到了科技館，打開門一看，科技館里面寬敞明亮、干凈整潔。館里的地面上鋪著鮮艷的紅地毯。這時(shí)，老師對我們說：“不許亂丟垃圾，穿上鞋套。”聽了老師的話，我們依次穿上鞋套排隊(duì)進(jìn)入科技館a室。
首先映入眼簾的是“雪浪聲波”，它是在一架琴的上面安裝了一個(gè)圓柱形的管子，管中有些像雪花的顆粒。每按一個(gè)琴鍵，它里面的.雪花顆粒就往上飛舞，原來琴上的塑料圓柱管子是感受聲波的。聲波是看不見的，但我們在圓柱形管狀封閉的一端發(fā)出音頻信號，就可以清楚的觀察聲波的活動(dòng)，它是指局限于某一區(qū)域而不向外傳播的波動(dòng)現(xiàn)象。
接著我又來到科技館b室，我被里面兩個(gè)鼓一樣的圓桶迷住了。它沒有鼓皮，但只要你用手在鼓上輕輕一拍，就會(huì)發(fā)出鼓的聲音。這面神奇的“無皮鼓”為什么會(huì)發(fā)出聲音呢？因?yàn)樗靡唤M光射與接收裝置，當(dāng)人的手伸到鼓上面作出擊鼓的動(dòng)作時(shí)，光電開關(guān)接通音響元件開關(guān)，從而發(fā)出擊鼓的聲音。真是一面神奇的鼓。
在“無皮鼓”的右邊是署名為“神奇的橢圓”，橢圓有兩個(gè)焦點(diǎn)，根據(jù)橢圓的性質(zhì)，小球從一個(gè)焦點(diǎn)彈出，經(jīng)反彈后必須經(jīng)過另一個(gè)焦點(diǎn)的原理，從而達(dá)到“百發(fā)百中”的效果。
這些神奇的科技活動(dòng)深深的吸引了我們，讓我們感受到科技的魅力。希望我們學(xué)習(xí)科技、熱愛科技，為我國未來的科技事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量。
小學(xué)科技作文 篇4
幾年來，我們看到了我們偉大的祖國的科技事業(yè)的迅猛發(fā)展，這讓我為我是個(gè)中國人而感到無比的自豪。記得很久以前，手機(jī)的用途幾乎只有一個(gè)，那就是打電話，可是前幾年，手機(jī)有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，可以用手機(jī)拍照、開會(huì)、上網(wǎng)、發(fā)短信息等等一系列的事情，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領(lǐng)會(huì)到了科技的力量，不過，我只是個(gè)初出茅廬的學(xué)生，對“科技”二字的內(nèi)容還知之有限，我無法用一些很深?yuàn)W的理論來闡述科技的玄奇，也無法對各位走上工作崗位的長輩們承諾我所能實(shí)現(xiàn)的科技藍(lán)圖。但我愿意用一個(gè)學(xué)生的角度來暢想科技與未來。
從基因工程“讓人活到一千歲”的夢想，到納米技術(shù)“包你穿衣不用洗”的諾言；從人工智能“送你一只可愛機(jī)器狗”的溫馨，到轉(zhuǎn)基因技術(shù)“讓老鼠長出人耳朵”的奇觀。不斷有新的科技在誕生，每一個(gè)新科技的發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓人們欣喜若狂，因?yàn)椋@些新科技正在逐步地改善我們的生活，讓我們更加了解自己。就近期而言，中國首先完成了非典病毒全基因組測序，非典現(xiàn)在是全球公認(rèn)的危害性最大的疾病，可是為什么別的國家不能首先完成，而我們國家就偏偏完成了呢？很簡單，這說明了我們國家不比別人落后，不比別人差，回頭看看我們祖國的過去，從曾經(jīng)一個(gè)剛剛起步的改革開放的國家到現(xiàn)在的擁有領(lǐng)先的科技水平的大國，我們的祖國經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，多少的困難與坎坷，但是我們的祖國還是挺過來了，因?yàn)槲覀兊淖鎳鴪?jiān)信——科技不僅改變命運(yùn)，還可改變未來。
對于我們這一代人，對社會(huì)的普遍感覺是競爭意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)勁頭足了。科普知識(shí)是我們關(guān)注的'焦點(diǎn)，愛因斯坦、霍金、比爾·蓋茨是我們心目中的明星，計(jì)算機(jī)科學(xué)、現(xiàn)代物理和化學(xué)動(dòng)態(tài)更是無時(shí)不牽動(dòng)著我們。我們已經(jīng)明白科技的重要性，也知道了科技的普遍性。
雖然科技創(chuàng)造新生活的前景引人遐思，令人神往。但是歸根結(jié)底是要靠我們共同的努力實(shí)現(xiàn)的。作為祖國未來建設(shè)的中堅(jiān)，我們這一代年輕人肩上的擔(dān)子的確不輕，新的機(jī)遇總是伴著風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，但是，我們不會(huì)輕易地說放棄，我們用我們的青春向前輩們發(fā)誓：決不辜負(fù)前輩們對我們的希望。
回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙
小學(xué)科技作文 篇5
今天是我們學(xué)校的60周年校慶，我們體會(huì)到了一次別開生面的校慶，很是難忘。
我們先觀看了科技周開幕儀式。學(xué)校請來了大學(xué)的校長，上幾屆校長，以及一些退休的教師。我們先唱了國歌和校歌，聽了校長為我們介紹了學(xué)校的'發(fā)展。最后我們還放飛了自己親手制作的紙飛機(jī)為學(xué)校祝福
接下來我們又看了科學(xué)表演。一位自稱“阿基米德”的老師為我們表演。他先表演了一個(gè)魔術(shù)，又為我們介紹了干冰，也就是二氧化碳。還做了一個(gè)二氧化碳的火箭。最后還給我們展示了一種叫“殲十”的飛機(jī)，它可以懸空飛行很久，有意思極了。
最后我們還去了小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)班做了“沉浮子”和“龍卷風(fēng)”。參觀了很多展品，和學(xué)生們的作品。
這次科技周我們不僅了解了學(xué)校的歷史，還學(xué)到了很多知識(shí)，也做了很多小實(shí)驗(yàn)，讓我們收獲很大，希望以后還會(huì)有更多這樣的活動(dòng)。
小學(xué)科技作文 篇6
今天，我參觀了浙江科技館。
我們先去了二樓，有核電站模型、科學(xué)連廊、量子理論小劇場......核電站模型講的是秦山核電站的核反應(yīng)堆、主泵、排熱系統(tǒng)等。科學(xué)連廊講的是各種各樣的科學(xué)技術(shù)，如指紋識(shí)別、虹膜識(shí)別等。量子理論小劇場講的是電子，電子不能預(yù)測其軌道。如果用電子測靶，電子應(yīng)呈波狀分布，不是我們常見的“六線環(huán)道”軌道。
然后我們?nèi)チ巳龢牵龢侵饕且恍┨厥獾奈锲罚鐩]有鼓面的卻能敲響的鼓，沒有琴弦卻能撥出聲音的豎琴，用腳“彈”的鋼琴等等。還有一些奇怪的現(xiàn)象，如有一個(gè)使小球在“落地”后中間多，兩邊少的裝置;特殊的`方形車輪；搭建橋梁等等。三樓的一角有一段樓梯，上面講的是有關(guān)化學(xué)的展覽，如元素周期表、催化劑、氧氣的發(fā)現(xiàn)等。
浙江科技館真好玩。
小學(xué)科技作文 篇7
早就聽說上海科技館神奇無比，這次去上海，我們就親眼目睹了這上海科技館的神奇。
我們先去了動(dòng)物世界。動(dòng)物世界有世界各地的動(dòng)物的雕塑。這些動(dòng)物雕塑形象逼真，而且也有很多，有美洲豹、狼、山羊……各種各樣，令人眼花繚亂。
看完動(dòng)物世界，我們又去看蜘蛛展。這蜘蛛展可有意思了，里面既有蜘蛛的介紹和圖片，也有真的蜘蛛。從對格萊斯捕鳥蛛的`介紹我知道，格萊斯捕鳥蛛是世界上最大的蜘蛛。我還觀察了顯微鏡下的蜘蛛和放大鏡下的蜘蛛。這時(shí)的蜘蛛身體的一些特征明顯了一些了，讓我更了解蜘蛛了。
我最喜歡的區(qū)域是智慧之光。智慧之光這兒全都是非常科學(xué)的游戲用具。有激光琴，雖然沒有琴鍵，但是輕輕一撥彩色的激光線，就會(huì)有動(dòng)聽的聲音響起。有繩索椅，拉著繩子就可以上升（聽叔叔說這是利用了滑輪動(dòng)力）。有騎車看骨骼，只要一騎那輛自行車，就可以了解自己全身的骨骼結(jié)構(gòu)。有冷熱把手車，你騎車時(shí)，可以感覺到一只把手是冷的，另一只把手是熱的。還有動(dòng)力發(fā)電機(jī)器（相信這種機(jī)器是智慧之光里最普遍的了）、騎自行車皮球升、幻影雙人……智慧之光里的所有東西都散發(fā)著科學(xué)的魅力，也讓我學(xué)到了不少知識(shí)。
上海科技館果真是名不虛傳啊！
小學(xué)科技作文 篇8
垃圾，讓人感到惡心。可是人們卻不能完全消滅它們，現(xiàn)在人們不是焚燒就是掩埋。到了未來根本就沒有垃圾這個(gè)詞，下面就讓我來告訴你……
未來的垃圾處理可以像大樹一樣，把有毒的垃圾吸收進(jìn)體內(nèi)，然后排出新鮮的空氣。這些垃圾有很多種，有水果皮，沒有用的塑料袋……總之隨便什么垃圾都可以。這些垃圾用了幾次就沒有用了，然后就會(huì)自動(dòng)消失。人們只要源源不斷地把垃圾扔到“垃圾樹”里就可以了。
這種“垃圾樹”又可以稱之為是“環(huán)保垃圾處理廠，”因?yàn)樗梢原h(huán)保周圍空氣，使垃圾變廢為寶。這種“垃圾樹”還可以讓臭的地方變成芳香的'花園。
這就是我想象中的未來的垃圾。
小學(xué)科技作文 篇9
科學(xué)的普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對于我們這樣一群學(xué)生，顯然沒有那么多的時(shí)間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)。于是學(xué)校組織我們?nèi)⒂^科技展覽，讓我們近距離的接觸科學(xué)，享受科學(xué)的魅力，提高我們對科學(xué)的認(rèn)識(shí)。
今天是個(gè)特別的一天，陽光普照，又帶著絲絲的涼風(fēng)，我懷著無比激動(dòng)的心情，在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一起來到了體育館參觀科技展覽。來到展廳，展現(xiàn)在我眼前的就是一幅熱鬧非凡的景象：一些早到的同學(xué)早就被一些儀器吸引著，有的看，有的玩，有的說，有的好像在問。我們班的同學(xué)也都像吃了興奮藥似的“各奔東西”，別想再找到隊(duì)伍了。唯獨(dú)我在那東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，不知要玩什么好。突然，我的眼球被那“3d眼鏡”吸引住了，我順手拿起一個(gè)左看看，有看看，接著戴在了眼睛上正好墻上貼著幾幅科幻畫，我仔細(xì)的`欣賞著，發(fā)現(xiàn)圖片上的東西似乎活了一樣，出現(xiàn)在了的面前。“聲波鼔！”聲波鼔？有什么稀奇的，但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我走過去，看到這鼓面上沒蓋東西啊！但是它還能發(fā)出聲響，這是怎么回事？經(jīng)過管理人員一講解，我終于明白：原來是聲波原理啊，接上電源，里面就會(huì)產(chǎn)生聲波，手一放進(jìn)去，就會(huì)發(fā)出聲響，很有趣的。我接著走，看到了一臺(tái)電腦，上面可以組裝自行車，我自信的去組裝，可是卻沒得到高分，經(jīng)過一次又一次的努力，我終于得了高分。這時(shí)，我看到一些同學(xué)在一臺(tái)機(jī)器前面討論，便走過去，我看到機(jī)器上出現(xiàn)了一道彩虹，我們紛紛猜測起來：是光的原理？是電的原理？是…… 我們產(chǎn)生了一系列的猜想。管理員來給我們講解：是利用了光的反射原理制造出來的。我們頓時(shí)恍然大悟。接著，我又到別展臺(tái)參觀，充分地享受科技的魅力。
夕陽西沉，我們在一陣陣歡聲笑語中，度過了這特別的一天，一個(gè)跨越新世紀(jì)的一天。啊！我似乎已經(jīng)感覺到了，新鮮的空氣就在前面。來吧！讓我們一起好好學(xué)習(xí)，招手迎接美好的未來吧！
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