老師不在的時候日記

　　時間過得真快，一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編精心整理的老師不在的時候日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師不在的時候日記1

　　今天，宋老師要去練球，所以上午不在學校里，由勞動老師來看著我們。

　　上語文課了，可語文老師沒有來，我們都希望勞動老師快來，可時間一分一秒過去了，同學們就開始忙碌起來。有的看漫畫書、有的折紙、還有的寫作業……

　　有一個頑皮的同學站在門口“站崗”，老師一來就告訴大家，過來一會只聽見：“老師來了“！把我們嚇了一跳，《七彩課堂》掉在了地上，說時遲那時快，站崗的人捧腹大笑，我們掃興極了。

　　終于老師來了，在勞動老師的帶領下，我把宋老師布置的作用完成后，就津津有味的看書，哪知道，張子迅說了背寫古詩。

　　做操時，紀律要多不好有多不好，有的`同學還打鬧、瘋跑。

　　下午，宋老師回來了，問背寫古詩的情況，我愣了愣，哪知道要背寫古詩呀，我只好厚著臉皮重新背寫。

　　這就是老師不在瘋鬧的情景。

老師不在的時候日記2

　　4月20日星期一陰

　　俗話說：“師傅領進門，修行靠個人。”三天沒上語文課了，教室里像“炸開了鍋”，三天沒有一節課安靜，成天亂哄哄的。有的.人下座位在地上亂竄；有的人笑得前仰后合；甚至有的人拿著尺子“擺陣廝殺”。班長一個“獅吼功”，也止不住教室里的亂，大家還依然各干各的。這可是跟張老師在時截然不同。

　　張老師在時，大家雅雀無聲，一根針掉在地上也能聽見，不會有人說話，也不會有人做小動作。

　　于是，我不禁想起范仲淹“”自幼孤貧、勤學苦練”的故事：他為了勵志，獨自住在寺廟里，晨夕之間，朗讀誦詠，他為了增加看書時間，每天只煮一鍋稠粥，涼了后劃成四塊，拌點腌菜，早晚各吃兩塊，吃完之后便繼續聚精會神地讀書。

　　這使我很內疚，三天里，我不該和周圍同學說話，應該學會珍惜時間、遵守紀律，利用好每一分，每一秒，加強自覺性，以后不管老師在與不在，要表里如一。

老師不在的時候日記3

　　“丁零——”，早讀課的鈴聲響起來了，但老師卻遲遲沒來上課。作為值日班長的.我，焦急地朝老師來的方向望著。

　　忽然，走廊上傳來“咯咯咯” 急促的腳步聲，接著是一聲響亮的“報告！”我回頭一看，原來是老師的鄰居。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說：“糟了，老師她——病了 ——不能來上課了。”我聽了，心里像亂麻似的。這可怎么辦呢？同學們也你一言我一語地議論起來，班里“沸騰” 了。

　　我的大腦飛快地運轉著：“現在老師不在，該怎么辦才好？今天我是帶讀者，應該管好班級。現在……對，就這樣！” 于是，我清清嗓子，快步走上講臺，大聲說，“現在請同學們安靜！” 大家立刻停止了講話，全班 55雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講臺上指揮著大家。“小芬，你來領讀！”“第幾課？”“17課。” 于是，同學們便大聲地開始了早讀，頓時，教室里書聲朗朗。

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