考試成績的作文[通用]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的考試成績的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
![考試成績的作文[通用]](/pic/00/bfbccad4037_5fbf7ee48b77e.jpg)
考試成績的作文 篇1
今天早上我早早的就起床了，因為今天要去學(xué)校拿這次期末考試的成績單。這是我上一年級的第一次期末考試，我很想知道我考的怎么樣。
我來到學(xué)校走進教室看見好多同學(xué)都早來了，我想同學(xué)們來的這么早也是很想知道這次考試的`成績吧！我坐在座位上等待著老師來，以前等待老師來上課的時候時間過得好快，可是今天等待老師來的時間過得真慢呀！
過了一會老師來了，老師還把這次考試的試卷也帶來了，我坐在座位上心怦怦跳的厲害，心里在想這次我考的怎么樣啊！會不會考的和上幾次單元測試那樣啊，當(dāng)老師把試卷發(fā)給我時，我用最快的速度看了看我的成績，呵呵還不錯，比我單元測試考的成績都要好。我下學(xué)期更要努力的學(xué)習(xí)，爭取一年級下學(xué)期的期末考試還要考出一個好成績。
考試成績的作文 篇2
“太好了，終于考好了，我可以開心地玩了！”我和幾個好伙伴在回家的路上歡呼著。
拿成績單的日子就要到了，我心里有些開心，又有些緊張。開心是因為我想我應(yīng)該能得高分，緊張又是因為我怕由于不仔細(xì)成績考不好。到了拿成績單的那一天，我想早點知道我的成績，所以很早就來到學(xué)校。一到學(xué)校，我就向老師辦公室跑去，撲到老師的辦公桌前，拿起成績單就找我的名字，“啊？”我被我的`成績嚇了一跳，站在那兒發(fā)了一會兒呆，我的成績兩門都是91分，而班里數(shù)學(xué)最高分是100分，語文94.5分，我的成績在班里算差的了，特別是數(shù)學(xué)，都到了中下水平了。老師說我的心最近太散了，所以期末考試能力沒有發(fā)揮出來。
雖然我的成績不好，但是我還是被評為三好學(xué)生，我想這應(yīng)該是老師給我的鼓勵。所以，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不能心太散，下次考試一定要得一個高分。
考試成績的作文 篇3
期末考試落下帷幕，可是分?jǐn)?shù)帶來的“后悔風(fēng)波”才剛剛開始。
當(dāng)卷紙發(fā)下的那一刻，當(dāng)成績映入我眼簾的一瞬間，當(dāng)我看見卷紙上鮮紅的錯號時，我，深深地陷入了“后悔漩渦”中……
語文我只考了九十七分，作文扣一分，閱讀題扣兩分，其他題全對。但是，我真的不會這些題嗎?我真的細(xì)心做題了嗎?我真的'只能考這么低嗎?不！如果我能再細(xì)心一點，再努力一點，一定能突破九十七分！
我要在這個寒假里多讀書，因為這次閱讀題的分占很多，由此可見閱讀很重要，所以我要爭取讓閱讀題全對，爭取在下次考試中取得佳績！
數(shù)學(xué)考了一百分，我非常滿意，但是“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，我要以這次成績?yōu)閯恿砀优W(xué)習(xí)，下次一定還要把一百分爭到手，決不能退步！
英語成績最不理想了，只考了九十四分，錯了三道兩分的題，其中，有兩道是選擇題，一道是填空題。這些分丟得很不應(yīng)該，因為老師平常都有提到過這一類題怎樣寫。上次我考了一百分，這次卻退步了六分，我要以這次成績?yōu)榫洌屜麓斡⒄Z成績還是滿分！
雖然很后悔，但是反思令我更加堅定了我心中的信念——一定要在下次考試中一雪前恥，更上一層樓！
考試成績的作文 篇4
“兒子，這次期終考試成績怎么樣��？”剛一進門，孩子媽媽便迫不及待地問起兒子來。
“還行吧！”兒子不緊不慢地回答著。
看到兒子的態(tài)度，我感覺著事情不太妙。心想：“是不是考砸了？”于是，趕緊走到兒子跟前，幫他取下書包，讓他靜下心來慢慢說。
兒子不慌不忙地從書包里拿出卷子，滿臉失望地對我說道：“爸爸，這次考的不太好，真是太不應(yīng)該了，都是馬虎惹的禍！”。
“�。≌娴牟缓冒�！”我急忙打開兒子的卷子，一看，完全不是那么回事。其實，兒子的成績還是不錯的，只是與自己期望的成績還有一定的差距。語文，90分；數(shù)學(xué)，96分（這兩科滿分都是100分）；英語101.5分（滿分105分）。
是��！“分，分，學(xué)生的命根！”這句喊了很多年的口號，現(xiàn)在雖然喊的不是那么響了，但它的作用仍不可低估。素質(zhì)教育搞了這么多年了，并且學(xué)校還開始實行了綜合素質(zhì)評定，中招也不再直接宣布成績，但無論怎么變，分?jǐn)?shù)仍然起著決定性的作用。劃定等級要按分?jǐn)?shù)，要想考上好一點的學(xué)校，成績不好，無論怎么說，也只能是水中月，鏡中花，愿望只能成為空想。因此，作為家長，當(dāng)孩子拿回成績后，第一反應(yīng)都會關(guān)心孩子的成績，這實在是一種再也正常不過的心理現(xiàn)象了。
其實關(guān)注孩子的成績也并沒有什么錯。學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)完成的是好是壞，結(jié)果究竟怎么樣？首先應(yīng)該從孩子的考試成績中最直接地顯現(xiàn)出來�？己昧耍钇鸫a說明知識點掌握了，近段的學(xué)習(xí)狀況不錯，應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚；考試不好，分?jǐn)?shù)低，說明知識點掌握的還不牢，該掌握的知識還沒掌握，還需要孩子查漏補缺，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)�，F(xiàn)在，有些人認(rèn)為，素質(zhì)教育了，學(xué)習(xí)成績不重要了，只要會跳、會鬧、會玩就可以了，這實在是一種荒謬的言論，況且，我們要求學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，智育更是必不可少啊！試想，一個什么都不會的人，又怎稱得上是一個全面發(fā)展的人呢？因此，無論怎么說，時刻關(guān)注孩子的成績，仍然是我們做家長的必須要做的一件重要事情。
結(jié)果是由過程形成的。量的積累達(dá)到一定程度之后，就會形成質(zhì)的飛躍。因此，面對孩子的考試成績，我們在關(guān)注結(jié)果的同時，更應(yīng)該關(guān)注形成結(jié)果的過程，過程比結(jié)果更重要。過程抓實了、搞好了，一步一個腳印，有方法，有好的習(xí)慣，把問題困難消滅在平時，不欠賬，不偷懶，考出好成績應(yīng)該是意料之中的'事，相反，如果平時就不認(rèn)真努力，懶懶散散，上課不注意聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成，有問題不及時解決，有困難不按時排除，要想考出好成績真比登天還難。說實話，好玩是孩子的天性，這就需要我們作家長的正確引導(dǎo)才行，不能管的太嚴(yán)，刻意要求，這樣會泯殺孩子的天性；更不能不管不問，放任自流，這樣會使孩子無所適從。只有讓孩子勞逸結(jié)合，學(xué)時全心全意，玩時徹底放松，這樣才會事半功倍，取得更好的效果。
要學(xué)會從結(jié)果中查找原因，這也是我們需要關(guān)注分?jǐn)?shù)的原因之一�？季硗哂幸欢ǖ拇硇�，卷面出現(xiàn)問題，就說明孩子在某一方面還存在著問題�？赡苁侵R點沒有完全掌握，可能是心理過于緊張，也可能是由于馬虎造成的，但不論哪一方面的原因，這都需要引起我們的高度重視，找出癥結(jié)所在，同時更要找出改正問題的好辦法，力求下一次少犯或不犯，這樣才能真正為孩子的成功創(chuàng)造條件。每次考試之后，我都要和孩子一起對試卷進行認(rèn)真的分析，查找原因和不足，以便孩子及時改正。（這次也不例外，已經(jīng)和孩子一起分析、研究過了，孩子已經(jīng)做了更詳細(xì)的分析。）
當(dāng)然，有時孩子努力了，付出了，成績還會不怎么理想，此時孩子肯定會感到很失落，我們作為家長千萬不能忽略孩子的情緒變化，要敞開寬廣的懷抱，給孩子一些安慰，讓孩子能夠看到希望和陽光，要給孩子前進的方向和勇氣，讓孩子在自我調(diào)節(jié)中不斷健全自己的人格。只有這樣，才更有利于孩子的健康成長，以便下一步更好地搞好學(xué)習(xí)。
關(guān)注成績，更要關(guān)注孩子的健康發(fā)展。好不夸張地說，我們的每個孩子都是優(yōu)秀的。如果老師和家長都能夠從孩子優(yōu)秀的一面加以肯定和擴大，那么孩子就會越來越優(yōu)秀；相反，如果老師和家長用一種挑剔和否定的態(tài)度來面對孩子，這樣常常會挫傷孩子的自尊心，只能讓孩子越來越迷茫，這是我們必須所拋棄的。因此，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子們身上的閃光點，給他們及時的鼓勵和賞識，促使他們早日成才。
兒子再有半學(xué)期就要小學(xué)畢業(yè)了，這半學(xué)期更為關(guān)鍵。因此，在關(guān)注孩子全面發(fā)展、健康成長的同時，對于孩子的成績更要抓緊抓好，為孩子的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號，為未來的初中生活打下堅實的基礎(chǔ)。
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