我們的老師的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我們的老師的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　現在我已經是小學六年級的學生了，在我六年的小學生涯中，有一位人，她給我的印象特別深刻，她就是我現任的語文老師。我想在她面前對她說聲：“謝謝你，我的好老師！”

　　我的老師姓x，她是我們的語文老師。我們習慣叫她“老x”也許你會驚訝地問：“什么？！學生竟然敢這么稱呼老師？”嘿嘿，別急，聽我為你慢慢道來。

　　在我們第一次上她的課時，她首先做了自我介紹：“同學們，你們好，我姓x，你們可以叫我‘老x’。”我們一聽，全都炸開了鍋，哪有學生這么叫老師的。“老x”笑吟吟地開了口：“其實，這是上一屆學生給我起的綽號，我覺得很好玩，所以就讓你們這么叫我咯。”哦，原來是這樣，我們恍然大悟。畢竟學生給老師起綽號也不是一件很奇怪的事。這件事讓我和我們班同學覺得老x的一個特點就是：風趣幽默。

　　老x上任后，可謂是盡職盡責地教我們了。老x除了給我們傳授課本上的知識以外，還會在早讀時間繳我們被送一些初中才學的儒家經典。例如《出師表》、《誡子書》、《大學》等文言文作品。這些知識本該在初中學，可是在經過老將的指導下，我們班的同學都已經背熟了。老x在給我們講解這些作品的意思時，說的頭頭是道，讓人不敬佩都難。而且老x還在學習心理學，那些書深奧難懂，老x卻看得津津有味。所以我認為老將還有一個特點：博學多才。

　　雖然老x在上課時一本正經，可是在課下時是平易近人的，經常和同學們一起談天說地。不像有些老師，總是板著個臉，讓我們不敢接近。而老x在下課時，隨便你怎么和她開玩笑，她都不會在意。而且她不會偏心，不管是優等生還是差生，她都一律公平對待。優等生做錯了事，老x照樣罰，差生做了好事，老x使勁夸。正因為如此，我們才如此喜歡她。所以老將還有兩個特點：和藹可親、公正無私。

　　這就是我們的老師，我最喜歡的“老x”老師。“老x老師”，您陪我們度過了兩年的時光，我愛您！

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