科技的作文6篇（精）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的科技的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技的作文 篇1
我一直夢想長大后成為一名環(huán)保低碳科學家，讓我們祖國城市里的每一條河也像萊茵河一樣清，一樣美；讓大自然的不可再生資源得以合理地利用；讓每一個人都能舒暢地呼吸清新的空氣……
假期里，我走進了外型猶如諾亞方舟的低碳科技博物館，這建筑的構造也許就在告訴我們：“低碳生活”才是人類的諾亞方舟。 “低碳實驗室”里，搖動著各種運水裝置，我不得不感嘆，懂得科技省力、省時又省錢；“碳的循環(huán)展廳”里， 通過模擬采礦、答題，我深切地擔憂起來，再這樣不合理開采煤礦，遲早有一天煤將從地球上消失；“低碳城市展廳”里一件件低碳作品，尤其是那輛黑乎乎的低碳模型車，似乎在默默地告訴我們廢舊物品是個寶；“低碳科技展廳”更是吸引人的眼球，神奇的太陽能背包、路燈、機器人，一架架雪白的風能發(fā)電裝置，一面面閃亮的太陽能電池板……我們人類已經邁入了基礎科學、物聯網、智能電網、新能源和機電一體化的時代。
參觀完低碳科技博物館，我的內心更加不能平靜，要想成為低碳科學家的愿望更加強烈。長江水污染的嚴重后果，現代化進程帶來的霧霾，以及垃圾分類處理的艱難……猶如巨石壓在我們的心中。中國要加快高科技低碳的步伐，刻不容緩。
我開始關注有關低碳環(huán)保的信息。我到圖書館借閱各類低碳類書籍——《低碳與生活》、《低碳與未來》、《低碳之路》……并且開始了剪報，收藏與低碳有關的信息。漸漸的，我發(fā)現低碳高科技并沒有想象的那么簡單，這是個神奇的世界，許多的化學名稱、科學術語，在生活中我從沒接觸過。就拿最“五水共治”之首——污水處理來說，桐廬的“治水”成功不僅僅靠簡單的“人工濕地”，還 引進了韓國SNR污水處理工藝。還 有，“納米”這個時髦的名詞大家肯定不陌生吧！可“納米”是人類生存環(huán)境空間的“清潔戰(zhàn)士”，你不一定知道吧？以后，納米將廣泛運用于處理造紙、視頻、印染、化工、農藥、洗滌劑等高濃度有機廢水，它可以最大限度地吸附水中的污染物質，并利用太陽能分解污染物質。多么神奇的“納米”技術，期待若干年我和你打上交道！
我憧憬在未來的低碳高科技世界……天是那么的'藍，水是那么的清，空氣透明得似乎沒有雜質！我們的城市開始向未來的水世界發(fā)展，一座座城堡矗立在蔚藍的大海上；城市的道路變得更加寬敞，一輛輛輕巧簡捷的太陽能車在智能網的操控下，快速、安全地行駛著；路邊寬闊的場地上，高高的山坡上，一排排風能發(fā)電裝置正無聲地運轉著，一面面太陽能電池板迎著陽光慢慢地轉動著……一切是那么美，那么舒暢……
我相信，我們一定會通過智慧的大腦，利用高科技讓全中國、全世界走上全新的高科技低碳之路。我們絕不會干竭澤而漁、坐吃山空的蠢事……我的低碳夢終將會用現實說話！一切，讓時間來證明！
科技的作文 篇2
20xx年11月11日，我們這群學生在老師的帶領下來到黃岡科技館參觀。
黃岡科技館的建筑外觀非常奇特，真不愧是科技館啊，當初我們就感到非常驚訝。科技館的裝飾別具一格，門口就擺設一個巨大的飛機模型。可以看出，這個飛機模型停泊在科學館很多年了，因為飛機上布滿了灰塵，飛機的輪胎也漏氣了，飛機模型還有很多損壞的地方。
進入科技館以后，里面擺放著各種各樣的儀器、設備、讓我眼花繚亂，本次展覽的主題是“心理與健康。”科技館內部陳列出了大量有關心理健康的展品，有很多書籍，涵蓋了生理和心理基礎，心理健康，社會心理方面等。
各種各樣的.展品，圍繞“心理健康”的主題衍生出了四個分主題：探索“心”世界，了解“心臟”發(fā)展，擴大“心”視野，體驗“心”生活。在科技館我學到了很多東西。科學就是奇思妙想，科學就是無止境的，科技館讓我們在科學的海洋里盡情遨游。
科技的作文 篇3
科技節(jié)已經過去幾天了，可我還是記憶猶新。
那天，我先和媽媽一起，在電腦里做了一個，發(fā)給了老師，可是老師對我說：“一定要做到word里。”
我只好重做了。第二天的晚上，我開始重新做了。
首先，我先從電腦上把關于環(huán)保和科普的資料找過來，把他們一個個排好，再加上題目。我看了看，覺得還不錯，就是沒了色彩，不好看。于是，我把大題目上的字變成紅粉藍綠黑，小題目上只弄單色。
這時，我覺得很好了，就叫媽媽來看一看我的大作。正當我暗暗自喜時，媽媽突然說：“你這個作品還不好，色彩太單調，反正等會兒舅舅就來了，讓他來修改一下吧！”我不情愿地回答：“那……好……吧！”
大約過了十分鐘，舅舅來了，他打開我的作品，語重心長地說：“這個作品，的確不好。你現在看著我怎么修改，那樣你才會懂得更多。”聽著舅舅的話，我的心情由陰轉晴了。只見他找來關于環(huán)保資料的圖片，再把它們弄成背景放到字的后面，還把大題目旁邊弄一個邊框，改了好幾個地方。這時已經8點多了，快....快..快....發(fā)給老師郵箱上，不然來不及了。
通過這次科技節(jié)的活動，知道了電腦的.重要性，還懂得了做什么事都要認真，努力去做。在科技發(fā)達的今天，我們要學好每一門功課。不管你做的好不好，只要你努力了，就有收獲。
科技的作文 篇4
在2222年，地球科技發(fā)展到了巔峰。所有的自然現象都可以被科技利用。在一個重兵把守的有22道高科技防線里，有一個三角體一樣的東西。可別小看這個東西，它可是這個世紀的技術結晶：雷電改造器。
雷電改造器可以把雷電的能量吸收并且改造。它分為五個部分。這五個部分又分為2大區(qū)。A區(qū)有三個部分。第一個，是雷電接收器。它可以把雷電吸收，儲存。第二個，是雷電改造器。它的里面有MU--10改造電和MK--09同化電，。它可以將雷電里富含的巨大能量改造，然后再同化成生活用電，這樣，雷電就能用了。第三個，是能量傳輸器。它將能量通過多個能量孔輸送到每家每戶。第三部分里，富含著大量LK--11穩(wěn)壓電。這是為了防止改造過了的'能量突然失控，導致爆炸。而B區(qū)，相對來說就簡單了一些。第一部分是和A區(qū)第一部分連著的。這里有MJ--02導線電、SK--17融合電和LK--07平和穩(wěn)壓電。在這里，雷電并不進行改造，只是利用巨大能量，將穩(wěn)壓電融合在一起，使能量平穩(wěn)，但卻又保持了雷電那巨大的能量，使功率更大。這種電，名字叫RSS--170大功率電。RSS--170儲存在一種特別的電池里。這個電池里有大量防護電RA--01。這種電池叫做MAX--10。MAX--10生活中不常用，一般是用在航天飛船、火箭、汽車上的。MAX--10的電量是普通電池的330000倍。可以支持航天飛船飛行23032小時，約等于960天。但這還是雷電改造器的功勞。因為這里裝的是改造過的雷電。
未來科技十分發(fā)達，這只是一個技術結晶而已。還有很多科技沒有列舉。
科技的作文 篇5
現代科技越來越發(fā)達，給我們的口常生活帶來了很多方便。可誰能想到，這“方便”卻鬧了一個笑話。
這天早上，爺爺把我叫到他身邊，滿臉疑惑地說：“孫女兒，昨天夜里你聽見公雞打鳴的聲兒了嗎?”我吃了一驚，忙說：“沒有啊!怎么可能呢?”爺爺又說：“怪了，接連好幾晚我都聽見了。”便嘟嚷著離開了。我也沒當回事兒，不一會兒就上學去了。
卜午回到家，一進樓道，我便發(fā)現鄰居們都川在一起看著什么。走近一肴，只見墻上不知何時貼了一張布告，還是首打油詩。這時有人念了起來：
“不知誰家養(yǎng)公雞，半夜三更呢呢啼。老翁聞聲難入睡，建議殺雞慰鄰里。”
“咦，這不是爺爺的字嗎？”我正想著，就聽鄰居們紛紛議論起來：
“怪了，院兒里怎么會有雞呢?”
“是啊，居委會有規(guī)定，院兒里不許養(yǎng)雞呀!”
“您夜里聽見雞叫了嗎?”
“沒有。”
……
我從人群里出來，滿腦子問號地上樓去了。
進了家門，見爺爺的房門開著，又沒人，我便走了進去。我一會兒看看這兒，一會兒看看那兒，忽然，寫字臺上一只精巧的萬年歷鐘吸引了我。我仔細地端詳著：這座鐘有個液晶顯示屏，上面的字還一閃一閃的。這是我見過的最棒的萬年歷了。咦，這是什么?我在五顏六色密密麻麻的按鈕中發(fā)現了一只特殊的`鈕。只見紅色按鈕下面的英文寫若“ cock”的字樣，這不是公雞的意思嗎?突然，萬年歷“呢呢”地叫了起來，聲音酷似公雞打鳴，嚇了我一人跳。再定眼一看，屏幕上顯示著“4：30” 。我一看手表，竟也是"4； 30"。頓時，我恍然大悟。
不一會兒，爺爺回來了。當我把剛才的事告訴他以后，爺爺不禁哈哈人笑起來。“準是我不小心碰了那個鈕，它才半夜叫了起來的。對了，那布告還貼著呢!”爺爺一拍腦門。“我去!”于是我自告奮勇跑下樓，趁周圍沒人，若無其事地把布告揭了卜來。
晚飯時，我將“夜半雞叫”的故事告訴了家人。他們聽了，全都笑得前仰后合。爺爺不好意思地說：“現在科技真是越來越發(fā)達，我們都成了老古策啦!”
是啊，今天把鬧鐘當公雞打鳴，明天又會鬧出什么笑話來呢?現代科技還真是的，總能以假亂真，時不時跟我們開個玩笑，讓人捧腹，真絕了。
科技的作文 篇6
光陰似箭，歲月如梭，一眨眼20xx年到了。隨著時間的流逝，科技也變得越來越發(fā)達了。在馬路上，已經沒有穿梭的'汽車，而是一架架小型飛機。
我坐著磁懸浮列車來到了我的母校。這所小學已不再是曾經的那所小學了。曾經的鐵門已變成了水晶大門。門口不再需要門衛(wèi)叔叔，只要同學們把自己的校卡對著水晶門，水晶門就會自動開門，如果遇到了壞人，就會自動報警。學校里猶如宮殿一般，美麗極了！天空湛藍深遠，樹木郁郁蔥蔥，草坪里種了山茶花、桂花樹、桃樹、棕樹、橡樹、梧桐樹、銀杏樹、柳樹等。我走進了我曾經的教室。教室里的地面白得如粉墻。老師們現在已經不是用粉筆寫字了，而是用電腦來學習。老師告訴我：“不用擔心學生上課玩電腦，只要按一下這個紅色按鈕就可以控制住他們的‘電子書包’了。”老師邊說邊指給我看。我心想：有了這個“電子書包”，就能少看一些樹木，多環(huán)保呀！能在這樣干凈的教室里學習，多好呀！
天快黑了，我就回家了。
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