小制作作文（實用）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小制作作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小制作作文 篇1
我用廢舊奶箱、紙盒、舊玩具線路等變廢為寶，制作了《會亮眼睛的機器人》榮獲了學校科技節小制作一等獎。通過制作《會亮眼睛的機器人》，讓我知道了以前被我們扔進垃圾桶的廢舊奶箱、紙盒、舊玩具等，其實可以再利用，讓它們變廢為寶。同時我也知道了對這些長方體、正方體、圓柱體等紙盒的不同組合，可以讓我們插上想象的翅膀，把它們變成有趣和有用的東西，也鍛煉了我們的'動手能力。
其實，在生活中，有許多東西都可以變廢為寶，只要我們有一雙善于發現的眼睛和一雙靈巧的手，我們的生活一定會更加美好！
小制作作文 篇2
我是一個愛動手的小男孩，喜歡做一些古怪的小制作，今天在家沒事，我便做起“衛星”來。
我拿出剪刀、白紙、膠帶、雙面膠、果凍盒等工具，準備動工啦！
首先，用膠帶把兩個果凍盒口對口固定好，再用剪刀在白紙上剪下兩個八厘米左右的長方形紙條，然后貼在果凍盒的兩邊，太陽能帆板就做好了。再剪一個直徑三厘米的.小圓片，在上面用彩色筆涂上紅色，貼在“衛星”底下。還給它取了個名字叫“光學三號”，貼在它的側面。最后在頂部貼上一個圓椎形卡紙，衛星就大功告成啦！
我真想坐上它，到太空中去遨游呀！
小制作作文 篇3
我做過許多小制作，其中印象最深刻的是用雞蛋殼制作的不倒翁。
制作不倒翁的材料有：雞蛋、小錐子、彩泥、水彩筆、紅色的卡紙和雙面膠。
首先，我用小錐子對準雞蛋尖的那頭小心翼翼地扎出一個不大不小的洞，把蛋黃和蛋清倒出來，把蛋殼洗凈擦干。接著，把彩泥塞進蛋殼壓緊。我把蛋殼放在桌子上，蛋殼雖然站立住了，但是有點歪。經過我的仔細檢查，終于發現彩泥沒有放均勻。于是，我把彩泥重新調整了一下，直到它能夠平穩站立。然后我用紅色卡紙做出了一個漂亮的帽子，將它粘在蛋殼頂端。最后用水彩筆在蛋殼的臉上畫上眼睛、鼻子和嘴巴。這樣，一個用蛋殼做成的'可愛的不倒翁就完成啦！
我把不倒翁放在桌子上，它就搖頭晃腦地擺個不停，好像在說：“你真棒！”看著這個不倒翁，我的心里感到無比的快樂和自豪！
小制作作文 篇4
上星期，老師讓我們做一個自己的小制作。 我做了百合花。以下內容是制作過程：第一步：材料彩色折紙、透明膠布一卷、雙面膠一卷、鐵絲適量、綠色皺紋紙一張、剪刀一把、鉛筆一支。第二步：制作百合花，請參考各種折紙書，折好后用鉛筆把花瓣往外卷。葉和莖 ，先把鐵絲的尖頂處彎一個彎（注意：不要彎太大），然后，把鐵絲穿過花的最底部（彎處朝上），彎處用雙面膠跟花一起固定。
用綠色皺紋紙把下面的鐵絲一圈一圈地往下繞成綠色，再用透明膠布把末尾粘貼好，作為莖。做好莖后，把綠色皺紋紙剪成兩片較長的`葉子，用透明膠布固定在莖上（最好把葉子固定在靠花的地方），再用鉛筆往外卷，作為葉子。第三步：用途可把百合花插在某一位置作為裝飾。我介紹完了。大家也可以試一試，可以把做好的百合花送給家人等。他們說不定會很高興呢！
小制作作文 篇5
今天，我做了一個玩具——公共汽車，真像啊！你們想學嗎？讓我來告訴你們吧！
要想做好玩具“公共汽車”，需要準備一個大牙膏盒、四個雪碧瓶子蓋兒、雙面膠、直尺、鉛筆、紅紙和剪刀。
開始制作了，首先用直尺和鉛筆把牙膏盒的左右兩側均勻地分成六段，畫好標記，用剪刀在第二、三、五、六處各剪下一對邊長為1厘米的正方形，在牙膏盒的前后靠上方分別剪下長2厘米、高1厘米的長方形，這樣，公共汽車的窗戶就齊了。
然后在牙膏盒兩側的第一段處剪下一對長1厘米、高2厘米的長方形，是司機和乘客的上車門，再在第四段處也剪下一個長1厘米、高2厘米的`長方形，作為乘客的下車門。
接下來，用雙面膠把四個雪碧瓶子蓋兒粘在牙膏盒上，作為汽車的輪子。
最后，用鉛筆在紅紙上畫兩個大一點兒的圓圈和兩個小一點的圓圈，剪下來，兩個大圓貼在牙膏盒的正前方，那是汽車的照明燈，兩個小圓貼在牙膏盒的后面，算是汽車尾燈。這樣一輛漂亮的“公共汽車”就制造好了。
朋友，你們也想試試吧，那就趕快動手吧！
小制作作文 篇6
20xx年夏天的一個夜晚，我在家里寫完作業后，突然心血來潮想做一個小制作。
我先拿出放了好久的“好麗友”包裝盒，它的長約22厘米，寬約10厘米，我覺得剛好做機器人的'身體，然后拿出肯德基炸雞塊的外包裝盒，它的長約6厘米，寬約4厘米，厚約3厘米，做機器人的頭部很合適，就在這時，我想用什么來當機器人的四肢呢？忽然想到家里的抽屜里有許許多多的細紙盒，如果不使用他們豈不是白白浪費了嗎？
想到這里，我立即拉開抽屜仔細尋找細紙盒，經過我精心的挑選，終于找出了4個最好的細紙盒來做四肢。然后媽媽幫助我在機器人身體的兩側用剪刀剪出兩條扁扁的縫隙，正好把細紙盒插進去。最后，一個完整的機器人就做好了。我的臉上露出了滿意的微笑。
小制作作文 篇7
我挑選制作的是：剪紙和風車。我做的剪紙有：蝴蝶、星星、樹葉、桃心、四葉草。
做蝴蝶的時候要把紙先對折，畫好之后，按著畫好的痕跡剪紙，注意要慢慢剪，要剪得圓滑，不能太粗糙，這樣你剪的`蝴蝶就最好看了。
做風車的時候要先角對角對折，按折過的痕跡剪，但是，交叉點不要剪斷，要留一點位置，留的位置不要太小，否則，穿釘子的時候會把交叉點戳斷，所以剪得時候要把位置留大一點，穿釘子的時候要小心，不要離角太近了，要不然做好了之后旋轉起來的時候角會被戳斷，小心不要把手扎了，穿好釘子了以后，把釘子的底下固定到木棍上，風車就做好了。
做手工真好玩呀！
小制作作文 篇8
最近，電視上經常播有關降落傘的頻道，我看了之后，也想做一個降落傘嘗嘗鮮。
說干就干，首先我找來線，塑料袋，橡皮和剪刀。由于我常看降落傘，所以便有一點制作降落傘的靈感。首先我拿起見剪刀把線剪成4條不同的線條，然后把塑料袋系在一起，用線條在塑料袋上用雙面膠粘上，然后我再把橡皮泥綁在線底下，接著一個降落傘就完成了。我高興極了，站在沙發上把降落傘扔下讓它飛，誰知剛一松手，“咚”降落傘就掉在了地上，我帶著沮喪的心情跳下沙發，捧起降落傘，看著失敗的制作，并且繩子也斷了，我便抽泣起來，難過極了。就想放棄，單一想起書中的哲理名言，爸爸媽媽和老師教給我的善語，我就想：我不能放棄，我一定要把這個實驗做成功。可是降落傘為什么會迅速降下來，卻沒慢慢落下來？為什么線會斷呢？一個個問號出現在我面前。我盤著腿坐在沙發上，我絞盡腦汁，冥思苦想。想呀想，我覺得有可能是因為重量不搭配的緣故。于是我又準備好原先的工具，我把線換成了較粗一點的繩子，把橡皮換成橡皮泥。然后找一個大一點的.塑料袋。重新做起來，首先把塑料袋系在一起把繩子粘在袋子上，再把繩子的四頭底部綁個橡皮泥。降落傘大功告成了。
我再一次地站在沙發上，滿懷信心地把降落傘往下扔，只見降落傘像一個小老頭一樣，慢悠悠的，一點一點落下來，看到這幅景象，我高興地手舞足蹈，歡呼著：“我成功了，我的制作完成了，哦耶！”
這次制作給了我一個深刻的啟發：遇到困難不要退縮，要多動腦，勤思考，做一個對社會有用的人才。我要好好學習，達到我想要的目標，為社會作出貢獻。
小制作作文 篇9
瞧，在我們的努力下，舊校服大變身，變出了這么多漂亮東西呢！
最近，我也撞上了成長的煩惱，這不，隨著個子的長高，有幾件校服已經不合身了。舊校服放在衣柜里太占地方，扔掉又怪可惜的.。干脆我也來個舊校服再利用——制作拖把吧！
開始制作拖把了，這可是我第一次自己制作勞動工具，充滿了挑戰！第一步，把袖子剪開，拆掉拉鏈，將整件校服剪成幾塊大小相近的方塊，目的是保證拖把上的條狀布長度相近。第二步，把方塊布剪成條狀，要注意的是，得把布擺正、擺平，剪的時候力度要均勻，速度要慢，以確保剪出來的布條長度、寬度基本相等。第三步，把布條梳理好，用鉗子、鐵絲、木棒等，將布條緊緊地扎成一捆。第四步，先將木棒插在整捆布條中心，然后用鐵絲將木棒和布條固定在一起，最后用鉗子將鐵絲擰緊。大功告成，一把全新的拖把誕生了！
看著地上剩余的布，我沉思起來：該怎么處理呢？對了，不妨裁成抹布，這樣就能充分利用起來了！我將它們的邊邊角角進行修剪，幾塊實用的小抹布“橫空出世”。
舊校服變形了，我的手中多了兩樣“戰利品”——拖把和抹布。雖然過程有點累，手還受了點小傷，但我還是抑制不住內心的喜悅，因為我深深地體會到：只要肯想、肯做，舊物也能煥發出新的光彩！
我真開心，因為我為環保事業做出了自己的貢獻！
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