實用的藝術節作文[優]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的藝術節作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術節作文 篇1

　　我們學校，每年都舉行文藝表演，而令我印象最深刻的則是今年的藝術節。

　　藝術節在學校的領操臺上進行文藝表演。

　　領操臺周圍的景色雖然沒有影院豪華大氣、寬闊敞亮，雖然它很簡陋、普通，但是勝于繁華，高于簡單。因為演出的舞臺是勞動的'、辛苦的工程叔叔們——用他們粗糙、布滿了灰塵和老繭的手，一步步搭就的；辛苦的同學們——用自己小巧的手，一條一條地做，一條一條地積累，用辛勤勞動換來了四個三米高的大臺柱子的彩條；辛苦的老師——不惜被太陽暴曬，為我們的舞臺扎好彩條，鋪好地毯。這一切是用多少豪華也換不來的！

　　藝術節表現最炫的就是四四班的舞蹈“串燒”。

　　看吧，第一個勁舞表演完，女生們回過頭，像變魔術似的變出了兩根紅條兒，突然唱起了扭秧歌的大戲。她們唱呀唱呀，突然，停——“嗯嗯嗯嗯……我種下一顆種子……”我的天啊！怎么就從民間大戲拐到了“小蘋果”身上？就算前面幾個舞蹈串燒我見怪不怪，可現在……我的心又提到了嗓子眼——她們竟然模仿我們班女生選擇的安卓版“小蘋果”，我們班的這個安卓版可是事先保密的呢，沒想到她們跳得比我們班還要天衣無縫，簡直比原創還棒！

　　我剛想有點怒火中燒：是哪個泄露了風聲？只聽得“春天和你漫步在盛開……”她們竟然不按常規分散，聚集到一條線，我正疑惑不解，一陣緩慢的古箏悄然傳來。心中大吃一驚，閉上眼睛回想腦海中的記憶：啊？會不會是……當我張開眼，只見她們孔雀開屏一樣從高到低展開了雙臂！“千手觀音！”我低低吶喊。小蘋果和千手觀音相結合，那不成了“牽手筷子”了嗎？哈哈……

　　今年的藝術節是我們過得最特殊、也最令我們心中自豪的藝術節！

藝術節作文 篇2

　　秋風呼嘯，落葉飛舞，樹枝擺動。在這副充滿自然氣息的畫卷中，藝術節的進行曲奏響了！

　　藝術節是我校一年一度的節日。節日維持5天。在節日中，有跳舞比賽，有器樂比賽，也有圖畫比賽……可以使同學們盡情地展示自己的風采。

　　現在許多家長認為，學習是最重要的。可是，如果沒有一點特長，那也是不行的。就連評三好學生，不是也得德智體美，全面發展嗎？如果所有的家長都只重視我們的學習，那我可真不敢想象，未來的.生活將是怎么樣的了！而這個藝術節，就可以讓大家展現自己的特長，使我們從學習中，抽出身來，細細品味藝術的魅力。

　　若讓我來構想未來的幾屆藝術節，我就會在保留目前比賽的基礎上，再增加一些全班參加的節目。因為，現在的比賽中，只有圖畫比賽是可以全班參加的，而其他比賽，都有一定的條件限制。我覺得，藝術節不僅僅是有特長的同學的天下，也應該給那些心有余，而力不足的同學一些機會。

　　在這美妙而又充滿旋律的進行曲中，讓我們用自己的每一滴汗水，來譜寫曲中的每一個音符吧！

藝術節作文 篇3

　　一年一度的藝術節即將來臨。每個人都在充分準備藝術節。

　　藝術節詩歌朗誦的活動，是全班都要參加的。王老師給我們原創了一首詩，名字叫《飛進藝術之門》。

　　“一年一度的.藝術節，向我們敞開大門……”教室里傳出一陣陣大聲而有感情的朗讀。不管是白天還是黑夜，總有一陣動聽的朗讀聲從我們耳邊飛過。我一回家，就抓緊時間背詩。從斷斷續續到流利，從流利到有感情。

　　大家期待著我們的節目能得第一。

藝術節作文 篇4

　　一年一度的風箏節來臨，學校舉辦了風箏比賽。

　　我們都非常開心因為今天下午我們可以看到很多的風箏風箏都各式各樣。有蝙蝠的，有彩條的，有戰斗機，還有大馬猴的，還有大令的`。都非常好看。

　　到了下午我們班上板凳就到操場去，然后我們就去吃飯了。我們中午吃的是排骨，非常好吃。我們吃飽后就排隊到操場上去看了。

　　等同學們到齊以后，校長就宣布風箏節正式開始了，然后第一組就是二年級選手，只聽見一聲哨響。同學們都向終點跑。但是因為二年級的學生都不太會放，就有好幾個風箏掉了下來。過了一會就輪到我們六年級了，我們班的選手都已經在起點做好了準備。體育老師在臺上說一定要讓風箏保持平衡，選手們聽了體育老師的話后，選手們都保持要讓風箏保持平衡，到了最后最后一組的時候，我們的選手一直在跑道上控制著方向，最后我們的選手做到了90度直角我們都為他鼓掌，因為他是最棒的，他為我們整個班集體獲得了榮譽。

　　我喜歡這樣的風箏節，因為放風箏可以鍛煉你的手臂能力，我喜歡風箏藝術節他給了快樂。

藝術節作文 篇5

　　中國的傳統節日數不勝數：中秋節、元宵節、國慶節……而我們學校的節日也是像天上的星星一樣“數不清”，當然，體育節、讀書節都不在話下。唯獨學校的藝術節往往使我耳目一新，讓我情不自禁地沉浸在漫無邊涯的藝術海洋……

　　今年藝術節的“百人綢布繪畫展”更是別出心裁，獨具特色。你能想象出幾百人在幾十條絲綢上繪畫的情景嗎？你能想象那時一種什么樣的場面嗎？也許你從未體會過這樣的感受，也從來沒有身臨其境的切身體驗過，我就是那天在繪畫展中展現才華的一員呢！

　　描邊、上色、裝飾……每一樣工序我都牢牢地記在心間，生怕給學校班級抹黑！“刷刷刷刷——刷刷刷刷”水性筆在柔軟、鮮艷的絲綢布上來回扭動著，像是舞會上光鮮艷麗的舞蹈家，正在耀眼的燈光的聚焦下翩翩起舞，盡情地展現自己的.美麗。

　　經過快一個小時的繪畫，同學們早已汗流浹背。我們的努力終于看到了成績。你瞧！這十幾條綢布上的作品多么引人注目啊！盡管我們的年齡都不太相同，但我們熱愛藝術的心卻是相同的。

　　有些人可能會問我：“你們學校為什么要舉行這種藝術節呢？”我認為舉辦藝術節是為了提高我們學生的藝術修養，讓我們更加全面地理解藝術的含意！

　　所謂的“魅力藝術節”也是如此，希望魅力四射的藝術節能年年讓人耳目一新，眼前一亮……

藝術節作文 篇6

　　今天的陽光一如既往得燦爛，映照著四十五中每個同學的臉上。整個世界好像都被籠罩在了金色的希望里，就在這樣一個平凡而又充滿希望的一天里，合肥市第四十五中學第九屆校園文化藝術節在主持人甜美的嗓音下在安徽省體育場拉開了帷幕。

　　由于這是我們初中階段的最后一次校園文化藝術節了，所以在這次藝術節前，各個班級都積極準備，希望在這初中階段的最后一次藝術節上奉上最精彩的表演。

　　節目一個接著一個，各班同學們的表演都非常精彩。一幕幕呈現在同學們的眼前：高亢的歌聲，輕柔的音樂，優美的舞姿，富有活力的健美操，更有新穎的環保服裝秀……各個班真可謂是八仙過海，各顯神通。

　　我們班表演的節目是“華爾茲”，按照評委老師的說法，這是一個非常“高大上”的節目，我們自然希望可以給全校的師生們帶來一個驚喜!此次藝術節共30個節目，我們班是倒數第三個節目--也算是壓軸出場吧!不過，這也不免讓同學們有些緊張。不過，有班級同學們熱烈的掌聲，鼓勵的神情，跟振奮人心的吶喊聲為伴，還有什么能讓我們緊張，讓我們害怕的`呢？不一會兒，就輪到我們班上場了。我們剛上場，便聽見全校同學們熱烈的掌聲跟大聲的驚呼，這也讓我們都信心倍增。一支舞下來，我們以幾乎零失誤的表現收獲了此次藝術節全場最熱烈的掌聲跟吶喊聲。

　　我們初中階段的最后一次校園文化藝術節真是精彩紛呈，內容豐富多彩，每個節目都展現了同學們的多才多藝跟青春活力，體現了我們四十五中學生們的良好精神面貌，同時，這次藝術節表演也成了一道亮麗的風景線!它將化為一個腳印，深深的印在我們的心中。

藝術節作文 篇7

　　第二屆小記者藝術節，我很榮幸地擔當主持人。啊，這不正是證明了我們小記者的“我成長·我快樂”嗎？

　　演出開始了。我們幾位小主持人按順序上臺，我興奮得心都要飛出來了，心想：“可得放松啊，可得好好發揮，別出什么差錯啊”。站在一邊的李靜怡說：“別緊張，他們只不過是觀眾而已。”就這樣，我非常成功地完成了開場的主持，回到一旁觀看第一個節目——《紅炮仗》。

　　《隱形的`板凳》、《說唱臉譜》、《與夢飛翔》……一個個節目異彩紛呈，我們的主持也異常成功。在歡聲笑語中，到了頒獎環節！頒獎嘉賓滿懷笑容地走了過來，他們鄭重地將獎狀發給小記者們，還鼓勵地說一聲：“加油！”得到獎狀的小記者一個個都愛不釋手地撫摸著面前這張金燦燦的獎狀。我被評為了“優秀小主持”，手捧著獎狀，激動不已，心里充滿了幸福和成就感。

　　第二屆小記者藝術節圓滿結束！真是“夢綻放，心飛翔，情傳遞”啊！

　　今年的藝術節讓我收獲不少，也見識了好多才華橫溢的小記者。我相信，他們就是“我成長·我快樂”這幸福的小記者群體中的一員。

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