寫老師的作文(經典)
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的寫老師的作文,希望對大家有所幫助。

寫老師的作文1
我的老師姓周,是我們的數學老師。她那看上去板著的臉和炯炯有神的眼睛足以讓我們班的搗蛋鬼們聞風喪膽。
我們的周老師有兩大法寶,就是順風耳和眼神殺,記得在今年剛開學不久時,我們上完語文課時,就早早地做好了課前準備。可課還沒上到一半,我就打開了課堂作業本,偷寫了起來,可還沒等我反應過來,我感到兩旁的'空氣瞬間凝固了,有一種不詳的預感,果然數學老師在我身后以她那激光似的眼神注視著我,氣勢上就無人能敵。隨后老師拿起作業本把我兩面的勞動成果用修正帶涂的一干二凈,自從那以后,我們班再也沒有人在上課時寫作業了。
周老師的第二大法寶就是順風耳了,一次自習課上,她用她那監控似的眼睛掃描了我們一番后,又低下頭去改作業了,可就在這時她調整了耳朵的接收方向,完美地捕捉到了我們班最后一排兩個男同學在講話,一股殺氣逼走了笑容。老師叫來了講話的兩位男生到講臺上,可想而知他們被老師狠狠地臭罵一頓,最后還是灰溜溜地回到了座位上。
我的“漫畫”老師,她雖然十分的嚴厲,但對待我們卻十分負責任,和嚴謹。我們都知道這是她對我們的好。
寫老師的作文2
今天心情糟透了,我心愛的喜洋洋鉛筆盒被劉老師“請”進了辦公室。唉,都怨我上課不專心聽講,和喜洋洋只管玩。這可怎么辦呢?心里七上八下的……
下課了,我戰戰兢兢地來到劉老師的辦公室要我的鉛筆盒。心想:"劉老師一定會狠批評我的。”我低著頭正胡思亂想的時候,劉老師見我進來微笑的對我說:“知道錯在哪里了嗎?以后上課不要做小動作,我知道你一定會改正自己缺點的。”劉老師用手撫摸著我的頭,“小男子漢,我相信你一定行。”
放學回到家,我把這件事告訴了爸爸。爸爸對我說:“每個人都會犯錯,改了就是好孩子,不要辜負老師對你的期望啊!”“嗯”我堅定的向爸爸點了點頭。第二天,我心里想著劉老師的.話,上課認真聽講,主動舉手發言。老師笑了,在課堂上表揚了我,還獎勵了我一朵小紅花,我心里美滋滋的。
老師,您不僅教會我知識,還教我怎樣做人。老師您真好。
寫老師的作文3
老師,您就像長明的燈,點燃了自己,照亮了每一位學生;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國的棟梁之材;老師,您是我們人生路中的路標,指引我們走上成功之路;老師,您是我開啟智慧大門的鑰匙,教會了我無窮的知識。
那時侯,我剛開始學寫作文,一寫作文,心里就直犯嘀咕:“作文作文,叫人頭疼!”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團亂麻,理也理不清。而您看見了,一疊聲贊揚:“不錯不錯嘛!只是作文有點生硬,沒寫出真情實感!”隨后,您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆,說:“讓我來給你修改一下吧!”臺燈下的您,額頭上滲出細密的汗珠,您手里捏著的筆,就像一桿**,瞄準一字一標點地掃描過去。改完后,我瀏覽了一遍,哇!還真是“點石成金”啊!您拍著我的肩膀,說:“寫作文,要仔細觀察,寫出真情實感,要不作文就永遠也寫不好。”我聽了,若有所思地點點頭。從那以后,我的'作文水平大大地提高了。
老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長,老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍……“老師,我愛你……”這些,或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。
寫老師的作文4
我的語文老師兼班主任是一位女老師。
她姓任,今年大約三十多歲。她的皮膚白皙,那瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高高的'鼻子下面長著一張經常微笑的嘴。 任老師教學很認真,對每個同學都向對待自己的孩子一樣,精心呵護,一絲不茍。有一天,我們正在早讀,任教師面色平靜地走進了教室說:“今天,誰沒交作業。”教室里鴨雀無聲,緊接著,任老師又大聲并且憤怒地說:“誰沒交作業!”教室里還是一片寂靜,靜得甚至于連根針掉到地下都聽的見。這時任老師顯然特別生氣,竟然哭起來,她一邊摸著眼淚,一邊讓語文課代表查作業,看看到底是誰沒交。正要查時,有幾個同學才把本子交上來。原來是忘寫了,正在底下偷偷地補作業呢!當時,我們心里真想把那幾個沒交作業的同學收拾一頓! 任老師經常教導我們做人做事都要實實在在,尤其是在學習上更不能有半點馬虎。學習上偷懶、欺騙都等于在害自己!
任老師,我愛您!我們四年級二班的全體同學永遠愛您!
寫老師的作文5
記得在以前,我在的班級里有一群愛搗蛋的“淘氣包”,一有空隙就趁機搗亂,而老師走開時就是他們的“黃金時段”了。
有一天晚修課時,老師接了一個電話就出去了。這就意味著有戲上演了。
果然,不一會兒,“吡——”的一聲,有人放了個響屁。同學們馬上換了姿勢:有的兇神惡煞地咒罵著;有的捂住鼻子,身子靠在一邊;有的則笑起來------我心里暗叫了聲苦,因為我是班干部,只得叫他們安靜下來,可是這時那些“淘氣包”卻演上了“二人傳”,一唱一和起來。
怎么辦呢?當然是殺一敬百!我站了起來,指著帶頭吵鬧的人說:“你,站起來!”那“淘氣包”白了我一眼,更加大聲地叫起來。我心慌了,其它班還在上課,一吵下去對我們班影響不好,可是這幾個“淘氣包”已經是“老狐貍”了,所有班干部一起說他們都說不過,怎么辦啊!這時,趁我在管人時,幾個“淘氣包”也在班上到處竄,使班里想炸開了的'鍋似的……
寫老師的作文6
她只是一個普通的老師,一個十年后你路過她的時候可能已經不記得的老師。
她是一個辛勤的園丁,用知識的雨水幫助我們茁壯成長,總是把澆水和灌溉放在第一位。
鄧老師,您為我們付出的太多了
那天早上我們去你那里背書的時候,不小心發現你濃密的黑發里有幾根銀線。在我們看來,那些銀線特別刺眼。突然,我覺得你比平時高多了。
是你讓我們從懵懂的孩子變成了博學的少年。
是你讓我們知道了世界的奇跡。
你讓我們明白了知識對人的重要性。
是你,讓我們知道如何做一個文明禮貌的小學生。
鄧老師,你教會了我們很多。這時,我仿佛又看到你在窗戶明亮的教室里揮汗如雨糾正我們的作業。
現在,我們即將踏入中學校門,離開你們的懷抱。相處三年,難免心中有很多失望。鄧小姐,我會記住你的`諄諄教誨。我會努力學習,成為國家的棟梁。
楊小姐,我們約個時間吧。我將用我的智慧撐起明天的太陽。10年后,我們將在母校相遇,祝你永遠幸福。
寫老師的作文7
今天陽光明媚,下午,校園里靜悄悄的,同學們都認真地聽老師講課。“叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學們都從教室里出來了,有的跳繩、有的'在玩游戲……可是302班的一個女同學卻在滑扶手,真是太危險了!
突然她頭朝下,腳朝上地從三樓摔到了二樓,我們看到地上流了許多血,手摔破了。老師和同學都急急忙忙地把她抱向門衛,一邊跑一邊著急地喊著“快送醫院,快送醫院。”剛好爸爸準備接我回家,他看見了,急忙開車把那個小朋友送到了醫院。我爸爸不但車技高,而且良心也很好,經常幫助別人做好事。
這件事情告訴了我們:小孩子不能滑扶手,玩游戲時一定要注意安全。同學之間要互相幫助,互相關心。而且我長大了也要像爸爸一樣,樂于助人,要做好事,做好人……
寫老師的作文8
今天是開學的第一天,上課前,我們的班主任王老師告訴我們:“同學們,這學期我們學校來了許多優秀的'老師。所以我們其它學科的老師全換了。”聽到這個消息,我對新老師充滿了好奇:新老師到底長的什么樣子呢?
“叮呤呤,”上課了,這節是英語課。英語老師長得眉清目秀,又直又長的頭發烏黑光亮。只見英語老師步態輕盈地走上講臺,面帶微笑地對我們說:“同學們,我姓米,以后就叫我米老師。”說著就在黑板上工工整整寫了一個“米”。
米老師講課很有趣。讀英語課文時,會讓我們分角色讀,男生扮演小猴子,女生扮演小朋友;還讓我們一組一組比賽讀呢!看,比賽開始了,每一組讀得都很用心,可最后,老師卻宣布第四組贏了,還表揚了第四組兩句。看著他們樂滋滋地笑著,我們很不服氣。米老師看我們板住了臉,就笑著對我們說:“別灰心,只要你們多讀幾遍,就一定能超過他們。”
相信在米老師的指導下,我的英語水平一定會芝麻開花節節高。
寫老師的作文9
王老師是我們班的語文老師。他是一位幽默而又負責任的老師。我班的同學與家長都很尊敬他。
王老師長著一雙神秘的大眼睛。每次讓同學們背課文,背會的和沒背會的,他都能用一雙慧眼看出來。
記的有一次,我晚上回家后只顧寫作業,沒把要背的`課文背會,就上床睡覺了。第二天,王老師上課抽同學背書。這時,我就急了,緊張的直冒汗。下課了,我心里想:“還好,今天沒抽到我背書,否則,我就完蛋了!”突然,王老師說:“余小龍翔,下課不許出去玩,在教室里老老實實地背書!”我當時就嚇暈了,心想王老師又沒抽到我背,但他又是怎么知道我沒背會的呢?真是神了!
不僅如此,王老師還很富有幽默感。記得有一次,有一個同學上課玩游戲機。老師發現了,就把他批評了一頓。可他卻不服氣,嘴巴老是一鼓一鼓的。王老師見了,就說:“你在干什么呢! 樣子真像只小青蛙啊!”聽到這話,全班同學都笑了。
我們的王老師,還是一位工作很負責任的老師。有同學作業沒寫完,他就不放他的學,直到將作業補完了為止。
大家說說,我們的王老師是不是一位叫人喜歡的好老師啊?
寫老師的作文10
xx年我們跨進了小學的的大門,換了許許多多的老師,其中我們的新數學老師姓高,叫高衛國。
他講課可有意思了,聲音連綿起伏,讓就算最不喜歡聽課的'學生也能專心聽講,聽老師精彩的講說,但這個老師偶爾也會起風暴,有學生闖禍了,他的臉就像扭曲了一樣難看,還會叫家長,倆人一起批評他,有些人記仇,說他神經,但后天就不一樣了,那是因為,他做了一件好事,老師連忙夸獎他,他高興還來不及呢,老師也因那件事跟他道歉了,他心里樂滋滋的,就不再記恨老師了。
但是他也很號,那一次,我發燒了,我很難受,因為我剛幼兒園畢業不久,就哭了起來,老師連忙問我怎么了,得知怎么回事,他連電話都不打給我家長,就馬上帶我去醫院,醫療費都是他交的呢,后來我媽媽想感謝他,就買了一些東西給他,他拒絕了:“這些東西給孩子吃吧,孩子吃了長身體我就算了,那件事是我因該做的······”
如果你是他的學生,你也會喜歡他的。
寫老師的作文11
從我一年級至四年級的時候,有許多教過我的老師,但其中我最喜歡的老師要數三年級教我的吳老師了,我對吳老師的`印象也很深刻。以其他老師作為陪襯,突出對吳老師的印象深刻。
那是一次考試中,吳老師給我們發了試卷,我拿到了試卷,看了看,不算太難。我們開始答卷了,我看了看周圍的同學,他們都在認真考試,我也寫了起來。差不多寫到一半的時候,我發現有一道題目不會寫,我低頭在想,可是,還是想不起來,我焦急地用手撓了撓頭,小聲的說:“怎么辦啊,這一題不會寫。”老師看到了,對我說:“讓我看一看。”吳老師又說:“徐少,這一題明明很簡單啊,動腦筋想想看,你可是班上最聰明的學生啊!”聽完老師的話之后,我就想了起來,經過我的思考之后,我終于知道了答案。在我遇到困難的時候,老師及時幫助我。
考試成績出來了,我考了100分,我心里可真高興啊!雖然現在已經上四年級了,但是,我仍然忘不了吳老師,更忘不了那句吳老師對我說過的話……
寫老師的作文12
我最喜歡的老師是我們的班主任黃梅蘭老師,她對我們和藹可親,每次上課,她都對我們笑瞇瞇的',同學們可喜歡她了!
記得上次學校舉辦第十九屆運動會,黃老師為了班級能取得好成績,為了給我們加油鼓勁,每天都得早起,中午也沒法睡個好覺。第一天,我們班頑強拼搏,暫居第一。第二天下午有接力項目,黃老師中午也沒有午睡,一點半就騎著電動車去體育館,想組織我們再訓練訓練。可是,她在半路上摔倒受傷了,嘴里也流了好多血,到醫院縫了好幾針。等我知道這件事的時候,我的眼淚都快掉下來了。黃老師休息了三天,就忍著疼痛,繼續來學校給我們上課了。
前幾天上課時,黃老師給我們講解考卷,我沒有認真聽講,和旁邊的同學玩游戲,結果考卷一題也沒訂正,還把考卷落在抽屜里。放學后,黃老師發現我考卷沒帶回家,趕緊打電話讓我媽媽到學校去。她對我媽媽說:“詹梓靈其實是個非常棒的孩子。一年級的時候,她認真學習,期末考和王悅寧同學一起考了一百分。可是現在,她有點兒放松了自己,學習成績下降了,你回家幫我跟她說一下,讓她周末好好復習,爭取考個好成績!”我媽媽回來,轉達了黃老師的話,我聽了心里十分感動。
這就是我喜歡的老師—黃梅蘭老師!
寫老師的作文13
我們學校有五十多位教師,我最喜愛的是讀二年級時教過我的潘虹老師。
潘老師長得胖胖的,戴著一副黑框的近視眼鏡,長著一頭烏黑的頭發,潘老師很喜歡唱歌,就象一位明星歌手一樣,她的歌聲常常讓我們陶醉。
有一次,潘老師在上學的路上被一輛摩托車撞傷了,腿流了好多的血,可她還是堅持來到學校。一位老師看見了,連忙把她扶進了辦公室里止血。我們班有一個同學看見了,就跑到教室去告訴全班同學,于是,大家都十分擔心,全都跑去辦公室門口看。我也擠在人群中,我往辦公室里一看,嚇了一大跳,地上有許多血,潘老師座位旁的地上有許多棉花,可這些棉花都被染成了血紅色的.了。潘老師看見我們圍在門口,她忍著疼痛對我們說:“你們以后一定要遵守交通規則,注意安全,不要象老師一樣受傷了。”我和許多同學都聽話在點了點頭,牢牢地記住潘老師給我們講的這句話。
現在,我已經讀三年級了,潘老師不教我了,可我想對潘老師說:“老師,多謝你教給我知識,我不會忘記你的。”
寫老師的作文14
我是個特殊的孩子,名字鳴劉殊含。果替我有二個好媽媽,一個是生我的媽媽,還有一個就是在我學習、生活中照瞻我的老師媽媽。我昨天要說的是我的老師媽媽。
由于爸爸媽媽皆上班不能及時的歸野照料爾。剛好我又跟我的老師媽媽住在一棟屋子所以我的生涯中就又有了一位特別的媽媽我的“老師媽媽”。
我的老師媽媽對我可佳了呢!她天天和我一訖上學、置學,還常常助我預習作業,溫習我學功的常識讓我公道的部署賴我的學習時光。豈但是這樣,我的老師媽媽還在我的飲食生活上給奪我更多的愛。每該我抬學回家,家面不己的時候,她老是到我家拉我到她的家里,跟她一伏吃飯。還給我作特別惡吃的飯,她干的飯特殊臭,比飯店里的飯都厚味。每應我吃到老師媽媽做的飯的時候總是人不知;鬼不覺的.就吃得小肚子飽癟的,彎不下腰。有這樣的老師媽媽實美。
我的好媽媽,您辛勞啦!我長大必定好好照瞅您。當初的我,只有好好學習,才干回報你對我的恩惠。
寫老師的作文15
又是一個新學期開始了,我們班換了個新語文老師。我的這個新老師他姓趙,他對我們很好。
趙老師三十開外,身材高大威猛,個頭一米七五左右,高高的鼻梁,一張能言會辯的嘴巴和一雙炯炯有神的眼睛里藏著智慧和自信。
但初看老師的眼睛沒有什么特別的,可是仔細一瞧,啊!趙老師眼睛會說話。有一次上語文課,趙老師在黑板上寫字,教室里響起一陣陣輕微的說話聲。老師轉過身來,用嚴厲的目光盯著我們,好像在說:“上課要認真聽講。”教室里頓時變得鴉雀無聲。
趙老師每次上課總是夾著書本,神情自若,態度平和,雙眼充滿慈愛的目光走進教室。可以看得出,他對每一堂課都是做了充分準備的.。他曾經說過:“我們只要學得好,玩的自然也就好了。”他是這樣說的,也是這樣做的。
每次,我們碰到難題的時候都喜歡去找趙老師解答,他那么耐心、那么和善,我們都很喜歡他,可是,他生氣的時候我們都不敢看著他的眼睛,只是干盯著黑板。
瞧!這就是我們的語文老師,一個待人嚴格又親切的好老師,我從心里喜歡我的語文老師。
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