我的老師段老師作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈业睦蠋煻卫蠋熥魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師段老師作文1
“老師好！”“同學們好！”這句“老師好！”雖一如既往得響亮，但可以明顯地聽出里面的哽咽聲，那是我們上最后一節語文課時的情景。“同學們，不要難過，好好復習，考試時認真一點，才是大家的頭等大事呀！“嗯！”不知道是誰說了聲“嗯”然后“哇”地哭了起來，大家也都忍不住哭了。老師說：“同學們，不要哭……”可說著說著她也哭了起來。六年來，她對我們無微不至的關懷；六年來，她對我們事無巨細的操心；六年來，她對我們面面俱到的愛護，都涌現在我們的腦海中。
一年級時，她的辦公室總有告狀的同學，大家都還小，所以總有一些令人哭笑不得的事，“小明的媽媽打小明了”，“家里的小貓抓自己了”，“走路時摔倒了”。她總會跟我們說明事理。所以，進辦公室時都在哭；出來時，都在笑�，F在想來，那時的舉動是多么可笑呀！
略大后，她總是放學后留在辦公室，為那些家長沒來接的孩子輔導作業。
再大些時，開始狠抓我們的學習，她教的是語文，卻兼管我們的數學與英語的學習。
最讓我難忘的是六年級，她將一模前十名的同學留下，給我們講一模的.英語試卷（我們的英語老師因有事請假一周），她把“have”在前面是第三人稱時變“has”講成是因為復數而變的。當時我們啞然失笑，她明白后，也笑了起來。我現在想想她本沒必要管我們的英語學習，可責任心不允許她不管我們。
她叫段曉婷，是我們的小學班主任。我慶幸我碰到了這樣一位好老師，這樣的老師難道不配得到我們的尊重和愛戴嗎？
感謝我的老師……
我的老師段老師作文2
有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那是師生情！段老師，我忘不了！
段老師有一雙寶石般的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴巴，看起來十分溫柔。
記得那一次，我的英語成績突然下滑，原來都在98分以上，可是那次考試竟然才考了89分！段老師十分著急，把我叫到辦公室，嚴肅地說：“嘉怡，怎么回事呀？是不是沒有好好復習？”我眼睛發紅了，說：“嗯，我沒認真讀單詞背課文，筆記也沒有復習�！倍卫蠋熤钡卣f：“以后不可以這樣了，你的英語底子很好，一定要盡快趕上，這樣吧，你每天把讀課文、單詞的錄音發給我，有什么不會的題多問問�！蔽尹c了點頭，并向段老師保證一定會努力提高成績！
就這樣，在段老師的'鼓勵、監督和幫助下，我的英語成績逐步提高了。
段老師再次把我叫到辦公室，嘻嘻——這回不是批評而是表揚。段老師微笑著對我說：“嘉怡，這回進步很大，不要驕傲，繼續保持。”我高興地點了點頭。
還有一次，我走路時不小心摔倒了，膝蓋磕破了。我疼得冷汗直流，段老師經過那里時看見了，趕緊把我扶起來，帶我去醫務室，那里的醫生幫我處理好傷口，段老師擔心地說：“下回小心點，多疼��！”我一下子感覺到溫暖。
我們擁有同一個熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……
老師是無私的，她不求學生的回報；老師是慈愛的，她希望自己的學生成才！段老師，即使您不再教我了，我也永遠記得您！
我的老師段老師作文3
每個人都有自己欣賞的老師，我最喜歡的則是這位——她有著長長的，帶著波浪卷的頭發，還有一雙明亮的眼睛，臉上時常掛著微笑，這就把她襯托得更加溫柔。
這不禁讓我想起那次戲劇節，我們班的話劇《小刺猬找媽媽》在全校比賽中取得第一名，將代表學校參加區級決賽。校領導覺得這個節目人數太多，可以適當減少一些。但我的老師堅決反對，她說我們班39個孩子，必須全員參加，一個都不能少。
區級決賽在一個月以后舉行，時間緊任務重。除了每天的課余時間，大家還利用周末到學校排練。記得那天是圣誕節，我們全體同學在早上九點鐘，準時到達會議室，可一向守時的老師卻遲到了，她打電話告訴我們先排練，不一會兒，她竟然抱著一個大蛋糕，還有一棵圣誕樹笑瞇瞇的走進來。孩子們驚訝的張大了嘴巴，然后圍著老師又蹦又跳，那是我人生中最有意思的圣誕節。后來我們的《小刺猬找媽媽》在區級比賽中獲得了一等獎，組委會人員幽默的說：“這可是一等獎人數最多的一次，我們要發整整39張獎狀”。臺下的孩子們沸騰了。我的`老師就是這樣，在任何時候都不放棄一個學生，有的孩子成績跟不上，她就利用放學時間親自給她們補課；對于犯了錯誤的學生，她也從不大聲訓斥，總是輕聲細語的講道理；她還告訴同學們班級就是一個大家庭，彼此之間要互助互愛。
現在我已經六年級了，期間遇到過很多老師，她（他）們的性格，特點和愛好都不一樣，而我最喜歡的就是愛戴漁夫帽，性格溫柔，用心教育我們的班主任——段老師。
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