老師來家訪作文[必備]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的老師來家訪作文，歡迎閱讀與收藏。

老師來家訪作文1

　　今天中午的時(shí)候，朱老師打電話說要來家訪。我正好在自己房間里做作業(yè)，媽媽放下電話，在客廳里大聲地說老師要來時(shí)，我的心里又著急、又擔(dān)心、又盼望。著急的是老師不知道什么時(shí)候會(huì)到；擔(dān)心的是不知道老師會(huì)對(duì)爸爸媽媽說什么；盼望的是老師會(huì)給我什么樣的驚喜。

　　我就在這忐忑不安的心情中等待著，媽媽建議我現(xiàn)在彈古箏，讓自己的心情平靜下來。果然，撥動(dòng)琴弦，我暫時(shí)忘記了老師的到來。當(dāng)老師走進(jìn)家門的時(shí)候，我一曲彈完才走出房間。

　　朱老師和孫老師對(duì)我的期末考試進(jìn)行了分析，我對(duì)自己的粗心懊惱不已。不過老師對(duì)媽媽講了我很多的優(yōu)點(diǎn)，比如這個(gè)學(xué)期有了很大的進(jìn)步，字也寫得漂亮多了，還有我的節(jié)目表演，我的博客……這些都是我的長處，聽到這里，我的心里美滋滋的`，一個(gè)勁地點(diǎn)頭。不過朱老師和孫老師也指出了我的缺點(diǎn)：粗心是我最大的毛病。只要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我就能做得更好，我聽了，更是一個(gè)勁地點(diǎn)頭。

　　朱老師和孫老師走了，我的心情已經(jīng)從最初的忐忑不安，到現(xiàn)在的興奮不已，讓我感覺一下子輕松了很多，在新的學(xué)期里，我一定要牢記老師對(duì)我提出的要求，爭取做得更好。

老師來家訪作文2

　　八月的第一天，爸爸媽媽對(duì)我說，初中的新班主任老師要來家訪啦。聽到這個(gè)消息，我很興奮，因?yàn)椋�我很想知道我們的新老師是什么樣子的，充滿期待，在老師家訪的前一天，我和爸媽一起整理屋子，打掃衛(wèi)生，忙得不亦樂乎，使家里煥然一新。我很期待老師的'到來。

　　到了第二天下午，我和爸媽正坐在沙發(fā)上說話，突然，門鈴響了，我急忙去開門，一開門，就看見笑容滿面的黃老師，老師穿著一件優(yōu)雅的藍(lán)色連衣裙。我連忙說“老師好！”，老師也向我問好，她親切地?fù)е�我的肩膀說：“你好有禮貌呀。”我心想：”黃老師好平易近人呀"，我心情也放輕松起來。爸媽把老師請到沙發(fā)上坐下來。老師就詢問我讀的書多不多？讀什么類型的書等等。我就告訴了老師我讀的書有哪些，老師很高興地說："讀的書還真不少，但老師認(rèn)為你還要讀些散文和紅色書籍”。老師還給我推薦了正在播映的”覺醒年代“這部電視劇，讓我每天可以看看，我連忙答應(yīng)了下來，我和老師說我以后一定會(huì)多讀這些書。

　　接著老師又問了我一些問題，我都一一作了回答。不久，老師就要走了，臨別時(shí)還囑咐我要好好學(xué)習(xí)，多幫父母做家務(wù)。老師家訪之后，親切的黃老師讓我很開心，另外我覺得我要讀更多的書，擴(kuò)大自己的知識(shí)量，努力學(xué)習(xí)，爭取做一個(gè)全面的好學(xué)生。

老師來家訪作文3

　　今天，媽媽接到一個(gè)特別的電話，邱老師要來家訪了！我發(fā)既緊張又期待，因?yàn)橥砩暇鸵�知道成績是好是壞了�?/p>

　　老師終于來了！老師報(bào)的第一項(xiàng)成績是數(shù)學(xué)，83·5分！這些字像雷一樣擊著我的心，我看了一下媽媽，媽媽正垂頭喪氣地看著我。接著，老師報(bào)出了我的第二、三、四項(xiàng)成績，分別是科學(xué)93分、英語99分和語文94分。我的語文主要失分在寫作上，原因是因?yàn)槲易謱懙锰�小。老師給我指出，我做作業(yè)的時(shí)候字也寫得很小，在學(xué)校里的做作業(yè)的速度很慢，并問了媽媽我在家里的情況怎么樣，媽媽回答說那要問她自己了。于是，老師來問我，我如實(shí)回答說我做作業(yè)的`時(shí)候經(jīng)常忍不住想看書。老師認(rèn)真地聽了以后，想了一會(huì)兒說，我好比是一塊玉，被懶惰這層灰給蒙上了，因?yàn)橛辛诉@層灰，使得更多的灰覆蓋沉積在玉上，玉就不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)了，就算發(fā)現(xiàn)了，也要花很大的力氣把灰清除掉才能還其本來的面目。

　　家訪快結(jié)束時(shí)，我和老師作了一個(gè)約定：在接下來的寒假里，我要堅(jiān)持每天做半個(gè)小時(shí)的作業(yè)，中途不能開小差。

　　我暗下決心，我一定要改掉現(xiàn)在我身上的注意力不集中、懶惰的壞毛病，我一定要做到！

老師來家訪作文4

　　老師要來家訪啦！當(dāng)我得知這個(gè)消息，心里既興奮又激動(dòng)。隨之而來伴隨著一點(diǎn)小緊張，生怕新班主任是一個(gè)板著臉皺著眉的嚴(yán)肅老師，盡管我認(rèn)為這個(gè)可能并不大。

　　“叮咚！叮咚！”一陣有節(jié)奏的門鈴聲響起，一位背著布袋，面容慈祥，身著一席藍(lán)色長裙的女士映入了我的眼簾——她，就是我的`新班主任黃老師。此刻，一陣陣親切感油然而生。我是一個(gè)慢熱的人，起初，只是小聲地說了一句：“老師好！”便不再說話。老師笑瞇瞇地與我討論起了閱讀與作文的技巧“做閱讀首先要注意多看幾遍，體會(huì)到文章的中心，然后……”我認(rèn)真地傾聽著，行動(dòng)也不再拘謹(jǐn)了。她又面帶微笑地與我聊了聊對(duì)未來初中學(xué)習(xí)的憧憬，鼓勵(lì)我勇于表達(dá)自己的情感。黃老師用她的熱情熾熱的心慢慢將我融化。終于，我不再害羞，鼓起勇氣與她攀談了起來。

　　在黃老師用家人般的言語叮囑我后，我不禁開始向往初中的生活，向往與老師一起上課，向往與新同學(xué)們結(jié)識(shí)。相信在黃老師的帶領(lǐng)下，我的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)更上一層樓！盼望著，盼望著，讓我們一起期盼未知的初中生活吧！

老師來家訪作文5

　　今天，得知新班主任黃老師就要來家訪啦，我的心情又激動(dòng)萬分又忐忑不安。新班主任會(huì)是什么樣的呢？會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲？老師又會(huì)和爸爸媽媽說些什么呢？

　　經(jīng)過我焦急的等待，門鈴響了，我懷著緊張的心情開了門。一打開門，我就看到了黃老師迷人的笑容，看上去十分和藹可親，好像一縷陽光照進(jìn)了我的心田。她輕輕地問：“你就是郭若瑜嗎？”我乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。黃老師緊緊地抱住了我，我的`心情立馬放松下來。原來我的班主任是這么的溫柔，這么的平易近人！

　　黃老師先是問了一些關(guān)于我的興趣和愛好，在輕松和諧的閑聊中，黃老師又給我講解了一些閱讀理解的做題技巧、作文的解題思路和文言文的學(xué)習(xí)方法……在這種隨和的氣氛中，我也大膽地向黃老師講了自己的想法和志向。

　　不知不覺中，半個(gè)多小時(shí)過去了，黃老師又要進(jìn)行下一個(gè)家訪了。我依依不舍地送黃老師走出了大門口，看著老師遠(yuǎn)去的背影，我暗暗下決心：初中四年我一定好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，不辜負(fù)黃老師對(duì)我的期望！

老師來家訪作文6

　　葉天哪！不會(huì)吧！老師的家訪怎么還提早了？就在幾個(gè)小時(shí)之后。我連忙跑去廚房把這個(gè)驚天的消息告訴媽媽。

　　媽媽聽后，連忙加緊打掃的速度，我也不閑著，趕緊去幫助媽媽。

　　老師來了！哇！感覺好年輕哦！老師得知了我對(duì)她的第一印象后，笑道：“老師哪有這么年輕！我快半百了！”我看著她那燦爛的笑容，心中的忐忑逐漸消失。

　　老師繼續(xù)說：“初中和小學(xué)完全不一樣，壓力也會(huì)比較大。所以，我們要趁暑假，在家里偷偷加油，好不好？”

　　不知為什么，聽了老師的`話，我突然有種沖動(dòng)：想去做幾套數(shù)學(xué)卷！

　　我也意識(shí)到了，我很幸運(yùn)，又遇到了一位好老師。

　　我連忙點(diǎn)頭說好。

　　“在小學(xué)，如果你經(jīng)常在語文方面考九十以上，而在初中，卻只能考八十甚至七十的話，不要失去信心，這是很正常的。”

　　原來初中語文那么難呀。老師很快就給我了答案：“小學(xué)的語文閱讀只是浮于表面，而初中，是隱藏在井底的。”我豁然開朗。

　　最后，老師又交代了幾句，便走了。

老師來家訪作文7

　　今天是8月1日，是黃老師來家訪的日子。我裝作若無其事地?cái)[弄著我的電路模擬盤，但心里十分緊張：這次期末考試沒考好，會(huì)不會(huì)給老師一個(gè)壞印象啊。

　　“滴答，滴答”，時(shí)間走到了8點(diǎn)45，老師來了。老師的眼睛不大，跟黑寶石一樣，黑得發(fā)亮，雖然口罩遮住了大半邊臉，但我覺得，她是一個(gè)美麗又漂亮的老師。

　　黃老師又慈祥又愛笑，愛笑也可能是因?yàn)闉榱俗屛曳潘桑�但我并沒有放松下來，反而感到更加坐立不安。我回答老師問題時(shí)同時(shí)望向媽媽，生怕說錯(cuò)一個(gè)字。

　　老師看我很緊張，突然轉(zhuǎn)移話題，老師看到了我的電路模擬盤。“咦，你喜歡鉆研這個(gè)嗎？有人監(jiān)督嗎？”“沒有，這個(gè)是他爸在期末考試考完后，怕他無聊給他買的。”媽媽插進(jìn)話來，“大部分是他自己研究的；也有按說明書做的'。”黃老師笑著夸獎(jiǎng)我：“也是個(gè)小學(xué)霸呢，以后一起加油吧。”聽到老師的夸獎(jiǎng)，我松了一口氣，看來老師對(duì)我的態(tài)度也沒很差嗎，氣氛也柔和下來，我的話也多了起來，我開始跟老師說起我的興趣愛好，比如軟筆書法，中國歷史等等。

　　正當(dāng)我說得起勁的時(shí)候，因?yàn)槔蠋熯�有好多同學(xué)要家訪，就與我道別了。這次家訪是我初中的開始，黃老師將培育我四年的初中時(shí)光。

老師來家訪作文8

　　家門開了，老師站在寒風(fēng)中，臉頰有點(diǎn)發(fā)紅，緊閉的雙唇紫中帶白，把兩條眉毛微微地下拉著......我的心一沉，喉嚨一下沒了唾液，干澀地發(fā)出一聲：“老師您好！”

　　我一邊請老師進(jìn)來，一邊大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)：老師是來告狀的`吧？課桌收拾得不干凈、上課講些小話、家校沒按時(shí)交......客廳里空調(diào)吹著暖風(fēng)，我卻手腳冰涼。

　　“家里真暖和啊！”老師搓著手笑道。雙唇有了紅潤，嘴角和眉毛都微微揚(yáng)了起來：“這學(xué)期黃巧倩在校表現(xiàn)非常棒！課堂紀(jì)律好，作業(yè)完成得快、訂正也及時(shí)，上課效率高......”我楞了楞神，堵在胸中的一口氣長吁而出，手腳的血液隨之流動(dòng)起來，渾身上下暖洋洋的。

　　“但是，巧倩在課上舉手發(fā)言不夠積極......”老師喝了口茶接著說道。我腦子一麻，皮笑肉不笑地咧了咧嘴，雙手緊攥衣角，手指發(fā)白，不知如何是好。媽媽笑著接道：“以后課前多做預(yù)習(xí)，心里有底膽子才大，發(fā)言也會(huì)積極起來。”

　　送走老師后，媽媽微笑不變：“這學(xué)期你的表現(xiàn)不錯(cuò)，是個(gè)好孩子，媽媽喜歡你！”我的眼中突然有些霧氣，發(fā)現(xiàn)大眼睛、彎眉毛放在媽媽的臉上可真漂亮！窗外的枯枝落葉正帶著韻律隨風(fēng)飄揚(yáng)

老師來家訪作文9

　　只見爸爸笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說："XXX老師，太過意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來家訪，我真感動(dòng)。我家的孩子真不懂事，他有什么表現(xiàn)不好的你盡管直說。"老師邊擦額前的.雨水，邊笑咪咪地說："你孩子真好，老師每次交代的各項(xiàng)工作都能較好的完成，對(duì)待同學(xué)也比較熱情，樂于幫助他們，唯一不好的就是就是膽子太小了點(diǎn)，上課很少發(fā)言，班級(jí)工作不敢獨(dú)立完成，應(yīng)該……"

　　門后邊的我這時(shí)跳在喉嚨口的心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒想完，突然聽見XXX老師問我爸："今天，你的兒子哪兒去啦？"我爸吃驚地說："那孩子剛才還在呢！這會(huì)兒到哪兒了？"

　　聽了他們倆的對(duì)話，我只得低著頭從房間里走出來。王老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說："XX，不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣，你會(huì)成為一名好學(xué)生的！"

　　我如釋重負(fù)，暗暗下決心：為自己的自信和勇氣奮斗吧！

　　老師的家訪結(jié)束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外一道美麗的彩虹，高懸在天空，我親愛的XXX老師騎車消失在絢麗的晚霞中……

老師來家訪作文10

　　今天下午老師對(duì)我說：“要來我家作家訪， 我很高興，我可以和老師說說我的心里話。”放學(xué)的時(shí)候，我對(duì)媽媽說：“老師要來我們家作家訪，媽媽一聽，也很高興。我的衛(wèi)生完成了。我和媽媽走出校門。我奇怪地問媽媽：”媽媽，老師為什么今天晚上不來了，媽媽說：“老師今晚有事，星期三來我們家。”聽了媽媽的話，我沒在多說什么？期待老師的到來。

　　星期三下午放學(xué)以后，老師告訴我說要來家訪，放學(xué)回到家里我告訴媽媽了，讓她把家里打掃干凈，期待老師的到來。

　　到了下午放學(xué)，我寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)，老師還是沒有來，我又寫了一會(huì)兒語文學(xué)習(xí)與鞏固，老師終于來了！等老師來的'時(shí)間感覺很漫長。我先帶老師參觀了我的臥室，然后就坐在客廳的沙發(fā)上開始說我的表現(xiàn)，老師說我整天遲到，日記周記都寫的太簡單，這是因?yàn)槲彝祽辛耍�而且我的態(tài)度不認(rèn)真。我要把這些壞毛病改掉！我要早睡早起，讓媽媽幫我自己制定一個(gè)作息時(shí)間表；學(xué)習(xí)要主動(dòng)、細(xì)心，還要勤勞！

　　老師坐了一會(huì)兒，還要去其他同學(xué)家了，天已經(jīng)黑了，老師還在工作，老師真辛苦！我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師！

老師來家訪作文11

　　八月三日，今天這個(gè)日子終于到來了，當(dāng)我知道我們六年級(jí)班主任黃老師，要來家訪的時(shí)候。對(duì)于八月三日這一天，這幾天心里一直默默倒數(shù)著。

　　不久之后，“叮咚、叮咚、”門鈴響了。我的心里仿佛有一座大鐘被敲響了一樣，馬上向房間跑去，拿出暑假作業(yè)。連忙過去開門，門外是一副十分溫柔親近的臉龐，讓原本緊張的我暫時(shí)松了一口氣。在餐桌上，媽媽遞給了黃老師一杯茶，在黃老師對(duì)面坐下后，我把準(zhǔn)備好的暑假作業(yè)給黃老師看，黃老師接過作業(yè)，當(dāng)黃老師翻開第一頁的`時(shí)候，我不禁咽了一口口水，生怕老師不滿意我的作業(yè)。“嗯，不錯(cuò)哎，字跡工整，也非常認(rèn)真。”老師邊翻邊說著，我聽了，才放下心來。

　　看完我的作業(yè)后老師又和我交代了一些預(yù)備班的事情。讓我壓力不要太大，有時(shí)候可以去辦公室和她溝通交流，有說有笑。氣氛很輕松。我也覺得黃老師很好，很親近，很溫柔！

　　在和黃老師揮手告別后，我覺得這次家訪，使我對(duì)我初中四年的生活更加期待了，也很期待盡快認(rèn)識(shí)新的同學(xué)！

老師來家訪作文12

　　記得我剛剛聽到“老師要來家訪”的這個(gè)消息時(shí)，我是又著急又興奮。著急的是我不知道老師來后我該說什么、干什么，興奮的是我很快就能見到新班主任老師了！

　　隨著時(shí)間的推進(jìn)，我漸漸期待起了老師的到訪。

　　還記得那天下午，黃老師在按門鈴的`時(shí)候，我一直在客廳里來回踱步、坐立不安，想著：老師會(huì)不會(huì)很兇？的問題等等。但是在剛剛看到老師的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她和藹可親的，于是我心里的那一塊石頭終于落地了。我端詳了她一番后，對(duì)她的第一印象是：她應(yīng)該教學(xué)教了好幾年了，是個(gè)資深老師。所以我覺得在她的班級(jí)里，我的學(xué)習(xí)會(huì)變得越來越好，因此我感到十分高興且自豪。

　　然后從談話的過程中，我發(fā)現(xiàn)她也十分注重學(xué)習(xí)方法。的確，學(xué)習(xí)方法錯(cuò)了，會(huì)事倍功半。我那時(shí)也在很認(rèn)真地聽她說話，就知道了老師對(duì)所有的學(xué)科都很在意，所以我當(dāng)時(shí)就下定決心，一定要把所有科目都學(xué)好，不要讓老師們和父母們太操心了。

　　老師當(dāng)時(shí)講了許多關(guān)于學(xué)習(xí)方法的要求，比如：要多看些書，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)等。

　　我早在暑假剛開始的時(shí)候就聽媽媽說過，六（4）班是個(gè)很好的班，所以她叫我要好好學(xué)習(xí)。我很期待開學(xué)，因?yàn)榭梢砸姷叫峦瑢W(xué)和新老師。我也十分注重我學(xué)習(xí)慢慢變好的這個(gè)過程，因?yàn)槲覀�(gè)人覺得過程重要，而不僅是結(jié)果，我也想讓老師們和父母們更加放心。希望我在掌握好學(xué)習(xí)方法，經(jīng)過自己不懈的努力后，我的成績可以更上一層樓！

老師來家訪作文13

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲把我從美夢中拽了回來，我懶洋洋地穿著衣服，媽媽拿著手機(jī)笑瞇瞇地走到我面前，“王老師要來家訪。”“真的？”我的心里突然怦怦直跳，整個(gè)人都愣在那里。媽媽又說“還不快起床收拾。”于是，我趕緊起床收拾房間。

　　不一會(huì)兒，亂糟糟的客廳和臥室被我收拾的既整齊又干凈。對(duì)了，我要去燒上開水，拿出瓜子、花生和水果等待老師的到來。

　　眼看著老師已經(jīng)上樓了，我心里像揣了只兔子似的怦怦跳。我急忙上前迎接，王老師滿臉笑容親切地拉著我往屋里走。等老師坐下來，我趕緊給王老師倒上一杯熱水，便挨著王老師坐下。望著王老師，一股暖流涌入我的心頭，寒假好久沒見面了，可她還是那么美，那么和藹，臉上還是掛著那慈祥的微笑。

　　聽著王老師在跟媽媽說我在學(xué)校的表現(xiàn)，這時(shí)我的心一下子又提到了嗓子眼，真不知道老師會(huì)說什么。只聽王老師溫和地說：“清婉平時(shí)在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)秀，是老師的得力助手，很有責(zé)任心……”沒想到王老師說了我這么多優(yōu)點(diǎn)，我很不好意思，害羞的低下頭，可心里美滋滋的'。王老師還了解我在家里的表現(xiàn)，并叮囑我假期多看書，也一定要注意安全。

　　天色漸漸暗了下來，王老師起身要離開，我把王老師送出家門，目送著她的背影慢慢地消失在夜色中。這時(shí)我的心恢復(fù)了往常的平靜，老師的話回蕩在我的耳邊，也銘記在我的心里。

老師來家訪作文14

　　我最怕老師來家訪，因?yàn)槲以诩依锝o爸媽的印象不是很好，而且我的房間有點(diǎn)亂，所以，我最怕老師來家訪。

　　今天是星期六，陽光明媚，天氣非常好。我想：“昨天老師說來我家家訪！”于是，我飛快地收拾房間去了。

　　“鈴鈴”這兩聲門鈴可把我嚇倒了，我打開對(duì)講機(jī)一看。虛驚一場，原來是送水的。

　　過了一陣子，我在房間里走來走去，坐立不安。忽然，“鈴鈴”又來了，我一看，啊！是老師！

　　老師和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上開始聊天。他們偏偏揀了一個(gè)我最喜歡也最害怕的話題，那就是我。他們聊我在學(xué)校和家里的一切，說我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得不錯(cuò)，對(duì)老師很尊敬，對(duì)同學(xué)也很團(tuán)結(jié)……在家里也能做力所能及的事，能自覺完成作業(yè)……我想這些話誰都喜歡聽。他們也對(duì)我的不足也聊了很多，如做完作業(yè)不喜歡檢查、在家里有點(diǎn)任性……我聽得臉紅一陣白一陣。過了一會(huì)，老師說要參觀我的房間，我連忙帶著老師參觀了我的房間。走進(jìn)房間，老師看著我那平整的床單和整齊的被子，直夸我是個(gè)勤勞的好孩子。老師看著書柜上那一排排的課外書，隨手拿起一本《西游記》，她問我最喜歡里面的誰？我告訴她我最喜歡里面的'孫悟空，因?yàn)樗麜?huì)七十二變。老師聽完后呵呵的笑了起來！

　　不知不覺就到了中飯的時(shí)間。媽媽極力的挽留老師在我們家吃飯，可老師卻說：“不用了，我還要去另外一個(gè)學(xué)生家走走！”

　　老師走了，望著老師的背影，我肅然起敬，當(dāng)老師可真辛苦呀，連星期天也不休息……

老師來家訪作文15

　　今天是周五，放假的喜悅立馬就被一句話給打擊的無影無蹤了：假日老師要來我家家訪！

　　在回家的路上，我一直沉思著：到底要不要告訴媽媽呢？不告訴？萬一老師一個(gè)電話怎么辦，還是老實(shí)一點(diǎn)吧。我老實(shí)巴交地承認(rèn)了這可怕的事實(shí)。

　　熬到了周六，天公作美，天上飄起了雨，我暗自慶幸：下這么大的雨，老師肯定不會(huì)來了。可惜好景不長，老師還是到來了。

　　老師和媽媽在談?wù)撐医�期的學(xué)習(xí)，我就坐在沙發(fā)上聽他們的對(duì)話，老師說完了后，又和媽媽談到了我在家里的學(xué)習(xí)狀態(tài)，談了一會(huì)兒，老師又囑咐媽媽，一定要及時(shí)關(guān)注我的`學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，輔導(dǎo)我的作業(yè)，嚴(yán)厲的管教我，讓我的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

　　因?yàn)檫�有其他同學(xué)要接受家訪，老師很快地就走了。但老師對(duì)我的教誨卻在我的心里深深地扎了根。

　　媽媽對(duì)我說：“老師就是園丁，你們就是花朵，老師最大的愿望就是希望你們成才，讓你們成為對(duì)國家有用的人。而你雖然成績不錯(cuò)，卻缺乏管住自己的能力。你要好好地約束自己，讓自己更完美，做得更好。”

　　聽了媽媽的話我感覺自己對(duì)自己太放縱了，應(yīng)該約束好自己，不要辜負(fù)了老師和媽媽對(duì)我的期望，不讓她們?yōu)槲也傩摹?/p>

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