成長教育作文（必備）
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的成長教育作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長教育作文 篇1
最近幾天，我讀了《成長與健康教育》一書，真是讓我大開眼界，原來人體是那么神奇，原來牛奶那么有營養(yǎng)，原來骨骼與肌肉那么息息相關，人們的細胞那么千奇百怪，這太有趣了！
從這本書中，我知道了許許多多的知識。當然，最令我記憶猶新的，是《一個人體的基本單位---細胞》這一內(nèi)容，眾所周知，細胞是人體一個最基本的結構，可這微不足道的細胞里，卻有著大知識！你們知道嗎？一切生物不論結構是復雜還是簡單，都是由細胞和細胞間質(zhì)構成。而這些細胞大小不一，形態(tài)各異，大多數(shù)只有幾微米，人的肉眼根本看不見，最大的只有0.1毫米，肉眼只能勉強看見，可正是這些小到極至的細胞，構成了奇妙的`人體。我還喜歡《營養(yǎng)豐富的牛奶》這一課，以前，我不愛喝牛奶，現(xiàn)在讀了這篇文章，我才感到牛奶的作用真大！一是牛奶脂肪溶點低，而顆粒又小，很容易被人體消化并吸收。二是牛奶中所含的鈣質(zhì)，是體鈣的最好來源，我們正在生長，而鈣正是必不可少的。三是牛奶中有許多維生素，幾乎所有已知維生素都在里面。牛奶真好��！
總之，《成長與健康教育》這本書對我了解人體有了很大幫助，同時，也讓我感嘆人體的奇妙，也讓我更加注意衛(wèi)生，注意預防各種疾病，大家有空也來看看這本書吧。
成長教育作文 篇2
打開記憶的閘門，爺爺和藹可親卻又嚴肅認真的形象又浮現(xiàn)在我眼前。
爺爺是個很有趣的老頭兒。不知什么時候，皺紋悄悄地爬上了他那可愛的臉上，也許是以前在鄉(xiāng)下做事太累了吧。爺爺很愛笑，一笑兩眼迷成了豆芽，嘴里不時發(fā)出“哈哈”的爽朗的笑聲，手還不時的揚揚，那個樣子真像個老頑童，讓人感到特別的親切。
我年幼的時候，爺爺還住在鄉(xiāng)下，我常常到鄉(xiāng)下去玩。記得那個時候，我太馬虎，吃飯的時候經(jīng)常把飯粒撒了，像個漏嘴巴似的。米粒便如雨一樣不停地往下掉。爺爺家的大公雞便爭先恐后地跑過來搶著吃，總是吃得飽飽的。我有時候還故意剩飯，把米粒捏成飯團放在地上，用腳一跺，走路時鞋子粘乎乎的，那感覺真有趣�？蔂敔斈�，總是把碗里的飯吃得干干凈凈，連一滴油也用飯擦干凈吃了，有時把我撒在桌子上的飯，都撿起來，我就小聲的嘀咕了一句“爺爺真小氣，一粒米也不放過�！�
立夏的前一天，爺爺說要把我?guī)У教锢锶タ匆豢础Ｎ液闷娴牟孪�，爺爺帶我去那兒干什么？“孫子，你看！”爺爺站在田埂上，把我抱了起來。我順著爺爺?shù)氖种竿ァＲ煌麩o際的'麥田上，幾位戴著草帽的農(nóng)民伯伯正在收割麥子，田地里有些麥子已經(jīng)割到了，一把把整整齊齊地捆著，倒在地上。天空高高懸掛的烈日無情的烘烤著大地，我的汗也從額頭上、鼻梁上滾了下來，被爺爺摟著的雙腿開始發(fā)起抖來了。想不到，我們吃的糧食是這樣來之不易，我糟蹋的是農(nóng)民伯伯的血汗呀！所以要珍惜我們的糧食。
爺爺把我?guī)Щ丶伊撕螅o我講了一年二十四節(jié)氣，并且告訴我麥子成長過程需要好好管理的，使我從中知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。我很慚愧的對爺爺說：“我錯了，爺爺，我今后一定珍惜糧食”。
我懂得了爺爺對我的教育，我把農(nóng)民伯伯的辛苦記在了心里，我后來沒有剩一粒米，但我想起了那些大公雞，我告訴了爺爺，他說原來你是疼愛那幾只大公雞，他們是有自己的飼料的，爺爺說：“放心吧”。又放出了他那完美的笑聲。
從那以后，我不再浪費米飯了，還養(yǎng)成了簡樸、節(jié)約的那一些好習慣。
后來爺爺家搬到了城市的郊區(qū)住，爺爺閑著的時候，便種種花兒。爺爺用自己的實際行動，教育我成長，激勵我前進。
成長教育作文 篇3
親愛的朋友們：
你們好！我很想念你們！首先向所有獲獎的老師表示祝賀！再向所有的朋友表示歉意！
雖然說這話的時候我不在現(xiàn)場，但是我的心卻早已隨著大家，融入了這濃濃的春意之中。這里是我鐘情的地方，從20xx年開始，我便關注著每一次成長力教師評選活動，關注著每一位優(yōu)秀的教師，我從他們身上汲取著能量，學習他們的長處，更從每一位講課的專家身上尋找自己發(fā)展的方向。
三年前，我在讀了那篇關于教師專業(yè)成長的研究報告之后，規(guī)劃了自己的教育生命，從此讓自己的成長目標更加清晰。讓我收獲最大的，是我擁有了一群好朋友，他們來自四面八方，幾乎每一屆成長力教師中都有我的朋友，我愿意主動的和他們認識，因為我們有很多的共同點，我們彼此有著同樣的信念。即使從未謀面，也是一見如故。我渴望更多的人和我一樣，彼此吸引，彼此聚攏，彼此溫暖，彼此幫扶，共同成長。教育的生活是平靜的，我們的工作是平凡的，我們的靈魂是純凈的，耐得住寂寞，守得住孤單，相信，歲月總是給了我們時間，等待，絕不是站在原地不動，而是讓自己積攢力量。當有一天，我們站在路口，總會有一群人從你身邊走過，跟著他們，我們的腳步便多了一份從容。
我有很多朋友，他們和我一樣，都是時報的忠實追隨者，我們彼此約定，每一次相見，都是快樂的，都是美好的，都是幸福的，清理自己冗雜的思想，凈化自己的靈魂，彼此碰撞，互相交流，我們從彼此的`身上去發(fā)現(xiàn)新的自我，從來沒有停止的思考，從未中斷的讀書學習，從不敢放棄的實踐與行動。因為我們相信，“成長力”是一個沒有終點的動態(tài)詞，無論你是否已經(jīng)走進了這個行列，我都希望更多的人和我一樣，把自己放入“成長力”的行列里，只要你有夢想，只要你在成長，終會有一天，你會將最美的自己綻放。平凡的小草因為從不放棄自己的努力，所以才會有這樣生機盎然、綠意無邊的春天。我們河南的教育，不正因為一棵棵平凡的小草而行走在春天里嗎！
林州是美麗的，太行大峽谷告訴我們自然的鬼斧神工，人工天河告訴我們紅旗渠精神可以改天換地，沒有唉聲嘆氣，忘掉對生活的抱怨，我們才能真正領略偉大的紅旗渠精神。我的家在安陽，此前我和很多朋友約定，你們遠道而來，我當用心陪同，備好了一壺酒，約好了一首歌，答應還你一個深深的擁抱，還預定了同住一個房間徹夜長談，更有見到師長必須的學習與匯報，我的心早就激動不已了，但是，今年的春天，只能留下遺憾，我承諾，所有的約定，并未取消，只是延期，讓我在遠方張開雙臂，請接受我的擁抱，讓春天的東風，讓清幽的花香，帶去我的一首小詩，以表我此時的心情——
春風萬里綠太行，四月群英聚八方。
前約未履溫酒在，一曲長歌心未涼。
年年芳蹤今難覓，竟惹相思是徐郎。
遺恨不能長相憶，相思更比相憶長。
夜闌更深情切切，情債難還付花香。
孑身明月空遙望，照見千人笑盈堂。
問月今宵多相似，為誰流下淚雙行。
幾回夢里話難盡，杯中愁緒斷愁腸。
莫道余生多苦短，播火傳薪潤心房。
他日相逢重歡醉，華年不曾負春光。
成長教育作文 篇4
七月流火，八月未央，在這樣一個天氣即將轉(zhuǎn)涼的時節(jié)里，你如果來到我們學校的操場上，一定會被我們七年級新生對國防教育的熱情所感染。
這次國防教育磨煉了我的意志品質(zhì)。我們在教官的帶領下學習了軍姿、停止間轉(zhuǎn)法、踏步與齊步、敬禮與禮畢等，培養(yǎng)了我們愛祖國、愛人民、愛軍隊、愛軍人的道德情操。頂著烈日，即使汗流浹背也紋絲不動，增強了我們的國防意識、紀律意識和團隊意識。對我們來說不僅是意志的磨煉，更是思想的升華、素質(zhì)的培養(yǎng)，使我在今后做事時能更加吃苦耐勞，堅持不懈。“越己者恒越”，我們要不斷地超越自我。
通過這次國防教育，我更自律了。我學會了合理安排利用時間來培養(yǎng)良好的`生活習慣，今天要做的事決不耽誤到明天。學會了嚴格要求自己，遵守學校的各項規(guī)定，也培養(yǎng)了我們的我們禮儀，為成為一名合格的中學生，優(yōu)秀的小公民奠定了基礎。我還學會了嚴守紀律，服從管理，認真完成分配的各項任務，堅守崗位，盡職盡責等。
經(jīng)過這次國防教育，我對軍人更加了解了。他們的堅忍不拔、不怕困難和強壯的身體素質(zhì)給我留下了深刻的印象，也讓我由衷地佩服。記得我曾在北京天安門廣場前觀看升旗儀式，當時我很驚訝國旗班的武警戰(zhàn)士們?yōu)槭裁茨茏叩眠@么直，爸爸告訴我：他們經(jīng)過是經(jīng)過長久的訓練才達到了這樣的效果，有時甚至還會在衣服領子上別一枚大頭針來提醒自己。一想到這里，我就有了堅持下去的決心，原本已經(jīng)倦怠了的身軀又重新振作起來，我們才練了這么幾個動作，這點苦我們難道都不能吃么？
這次國防教育結束后，我們初步形成了班級的凝聚力，同學之間也建立起了友誼，同時也促進了校風班風的建設，為適應初中生活打下了堅實的基礎。在最后的會操中，我們班雖熱沒有獲得“優(yōu)勝班級”，但是我們盡力了，證明了我們零零后的青春向上，也見證了我們成長的過程。我們相信，在今后學校組織的各項活動中，我們班會更加團結，努力做到“心往一處想，勁往一處使”。
國防教育到此落下帷幕了，青春的畫卷正徐徐鋪展開來，雖然我們都被太陽曬黑了，但這四天半的時間在我的腦海中將會成為一段亮麗的回憶，抹去汗水，展望未來，讓理想和信念點亮我們的青春吧！
成長教育作文 篇5
擁有高等教育學歷的學子被騙的新聞層出不窮，比如這位焦點人物，浙江的這位女博士，自稱是一名民警的男子通過電話的方式，告知她參與洗錢，需要以匯錢的方式來證明自身清白，在五天以內(nèi)她匯款85萬元，事后與朋友訴說才意識到自己被騙。這樣一名擁有高智商的人，我們很難想象她能落入騙局的陷阱。追根溯源，反映出了教育的短板。孩子的成長環(huán)境不只是來源于學校、社會，也與我們的家庭教育息息相關。
所謂家庭教育是指父母或其他監(jiān)護人對未成年人子女的教育和影響。我們老生常談的教育差異，實際上就是接受信息的質(zhì)與量的差異，從我們呱呱墜地的.時候，接收的信息就是來源于我們的家庭，家庭是孩子成長的第一任老師。可以說，家庭教育怎么樣，孩子便怎么樣。一個好的家庭教育可以促進孩子健康成長，增進家庭幸福、社會和諧。
家長言傳身教，做好家庭教育的服務員。首先，家長之間應當關系和睦，為孩子營造一個溫暖有愛的家庭，增強孩子的幸福感。其次，有必要予孩子基本的社會能力，包括基本常識的教育，讓孩子了解真實的社會，提高孩子應對風險的免疫力。最后，父母為孩子樹立正確的價值觀，以身作則、言傳身教，形成良好的家風，培育孩子的責任心和愛心。據(jù)了解身為一家之長，不僅要在當今紛繁復雜、競爭激烈的社會贏得一席之地，回到溫暖的家庭還要嘔心瀝血的為孩子輔導功能，實屬不容易。但家長仍然要扛起重任，做好家庭教育的服務員。
學校集思廣益，做好家庭教育的指導員。學校承擔著教書育人的重大職責，為祖國培養(yǎng)一批又一批的優(yōu)秀人才。但學校教育的成功也離不開家庭教育的支持，那么學校也應學會反哺，為家庭教育積極獻策，做好指導員。開展培訓工作，將家庭教育納入學校培訓的內(nèi)容，建立堅實的家庭教育人才隊伍，為家庭教育注入新鮮血液；學校可積極組織開展家庭教育的交流工作，俗話說取長補短，雖然各家情況不一樣，但優(yōu)秀的點子還是有值得借鑒的地方，為家庭教育提供可行方案。學校只要集思廣益，進言獻策，就可以讓孩子在家庭教育中獲利。
社會共同參與，做好家庭教育的宣傳員。家庭教育的重要性如果宣傳不到位，那么一切工作都是徒然無功的。在婚姻登記處、婦幼保健院醫(yī)療組織機構，宣貫家庭教育的重要性，并成立公益性家庭教育委員會，鼓勵志愿者、企事業(yè)單位等人員積極入戶宣傳，增強家長對家庭教育的意識性。設立商業(yè)模式的家庭教育服務機構，這樣不僅可以派生職業(yè)需求，還能為有效家庭教育提供一份選擇�？梢哉f社會的共同參與，不僅增強了家庭教育的可行性，也拉動了家庭教育產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展。
家庭教育關系著孩子的未來，我們要呵護好家庭教育這棵幼苗茁壯成長，不要讓它成為影響孩子全面發(fā)展的絆腳石，而是要通過家長、學校、乃至社會的共同參與，積極成為家庭教育的服務員、指導員、宣傳員，讓家庭教育成為孩子健康發(fā)展的助推器。
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