[經(jīng)典]感悟時(shí)間作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的感悟時(shí)間作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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感悟時(shí)間作文 篇1
時(shí)間如流水，從我的眼前飄過，手指間流過，有時(shí)又從淚水中劃過。它是冷的，不會(huì)因?yàn)闇I水而停止，更不可能因?yàn)楹蠡诙沽鳌?/p>
八年級(jí)的我還是一個(gè)不諳世事的孩子，整天除了成績似乎沒有什么可憂愁的，可直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我們都不是孩子了。技校，多么熟悉的字眼，似乎對于我們很遙遠(yuǎn)。可上個(gè)星期斌斌和幾個(gè)女生說要去技校，我呆住了。我唯一了解的.是進(jìn)了技校就離工作不遠(yuǎn)了，她們受得了嗎？
記得剛?cè)ド嫌⒅械膱鼍埃x開了爸爸媽媽的我們總是因想家而流淚。可是我們相互支持都成了下來。無數(shù)個(gè)日日夜夜的相處，曾經(jīng)一起跑調(diào)唱歌，一起罰過站，也曾鬧過矛盾，可現(xiàn)在回想起來，只是傷感。時(shí)間回不去了。
她們說學(xué)不下去了，若時(shí)光倒流，她們或許會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，可能會(huì)不違反紀(jì)律。若時(shí)光倒流我一定會(huì)鼓勵(lì)她們認(rèn)真學(xué)習(xí)。時(shí)間回不去了。
考不好的時(shí)候，我總是想：若我能回到考試前，我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，然后認(rèn)真讀題。我一定可以考得更好。悔恨的眼淚無法感動(dòng)時(shí)間老人，時(shí)間回不去了。
我想抓住考試前最后一點(diǎn)機(jī)會(huì)，好好復(fù)習(xí)。我想抓住同學(xué)離開前的短暫時(shí)光，好好相處。于是我把時(shí)間放在掌心，然后用力握緊，好好珍惜。可惜時(shí)間還在不斷得從指間流出，無論怎樣都不會(huì)停息。
翻開時(shí)光回憶錄，天真的童年不知何時(shí)被時(shí)光偷走了；曾經(jīng)的同學(xué)好友不知何時(shí)被時(shí)光拆散了；小時(shí)的純真快樂，也跟著時(shí)光消散了。時(shí)光是冷的，不會(huì)停止亦不會(huì)倒流。我們能做到的只是把時(shí)光握得緊一點(diǎn)再緊一點(diǎn)。
感悟時(shí)間作文 篇2
我不知道時(shí)間是什么樣子，但我可以在每個(gè)人、每件事與物之間發(fā)覺到它的面龐；我不知道時(shí)間存在于哪里，但我可以在每個(gè)人、每件事與物之間覺察到它出沒的身影；我不知道時(shí)間給予了我生命何種意義與價(jià)值，但我能夠明了“前不見古人，后不見來者”。其實(shí)，對于我來說時(shí)間雖然走入了我的生命，但我始終如一是個(gè)局外人。這并不是因?yàn)闀r(shí)間忽略了我，而是我以一種超然的態(tài)度忽略掉時(shí)間。
一個(gè)人離開了人世，另一個(gè)人來到了人世。我們覺得離去的人不僅失去了時(shí)間而且也失去了活著的全部，相反的是來到的人獲得了時(shí)間，也獲得了活著的全部內(nèi)容與存在的權(quán)利。可誰又知，時(shí)間不曾離去也不曾到來，到來與離去的只是人，或者是那么被灌滿意義與價(jià)值的事件與物品，而時(shí)間一如既往地存在于那些到來的人、事件與物品之中。
因?yàn)橛辛藭r(shí)間，我們學(xué)會(huì)了珍惜；因?yàn)橛辛藭r(shí)間人類有了歷史，人有了年齡；因?yàn)橛辛藭r(shí)間，我們有了可以度量歲月的東西。不過也正因?yàn)橛辛藭r(shí)間我們才明確地看到失去，失去了青蔥而如好的青春，那些錦色年華；也正因?yàn)橛辛藭r(shí)間我們才有所得到，得到了值得記憶的人與事，得到了屬于自己的歷史，得到了屬于自己的青春歲月。
但我們終究還是不知道時(shí)間究竟為何樣，它存在于哪里？從古至今多少人發(fā)問過，苦苦追尋過，可并沒有獲得一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案與結(jié)論，終歸又被時(shí)間所帶走，終歸又被時(shí)間所遺忘。在時(shí)間公正的面前沒有一個(gè)人能夠幸免于被帶走與被遺忘這個(gè)事實(shí)。即便是來年照常花開與花落、草的榮與枯，可來年的花非花，草非草。縱然如此，我們還得做些有意義與有價(jià)值的事來證明時(shí)間的存在，并盡其可能覺察到時(shí)間的根源，以便我們不再受制于時(shí)間。
那么如此說來時(shí)間既不受制于人、事件或是某一物品，它至始至終可以一如既往即是永恒地存在，而相反的是為時(shí)間所受制的恰恰是人、事件或是物品。即使是這些東西不再存在著了，但時(shí)間依然如故。只是在別角色之間穿梭與流淌，攫取不同的人物與事件，授予不同的意義與價(jià)值，如此循環(huán)往復(fù)地進(jìn)行下去。
不過，時(shí)間總是要有所預(yù)示與提醒的。即便是不預(yù)示，其實(shí)它早已鐫刻與鑲嵌在了變化與消失著的事物之中，諸如四季的更替之后引起的草木枯榮，人的生離死別，氣候的溫與暖等此類都冥冥之中離不開了時(shí)間的影響。在它的作用之下，一切都時(shí)刻在變化與發(fā)展著。從某種意義上講時(shí)間是一切事物的忠誠見證者。可我們常常將時(shí)間忽略，只有看到身邊的親人或是陌生人離開人世時(shí)我們才恍然失去了多少珍貴的歲月，才倍感歲月蹉跎；只有看到身邊的草木凋零才會(huì)明白原來自然的規(guī)律也昭示著歲月不停地更替。這些如此鮮活過但卻終將為時(shí)間所遺忘，為時(shí)間所帶走的事物不過成了時(shí)間轉(zhuǎn)盤上的一粒塵埃，終將被遺棄。
人如若不想到時(shí)間給生命帶來局限性時(shí)就不會(huì)覺得生命有多么短暫與寶貴，不想到時(shí)間遺棄生命之后的一無所有就不會(huì)珍視當(dāng)下所擁有的一切，更不會(huì)在這短暫生命之下苦苦為生命尋找一個(gè)永恒的歸宿。我們認(rèn)為的一切生命的意義與價(jià)值在時(shí)間面前不過是時(shí)間的`縮影罷了，但這并不意味著生命的意義與價(jià)值等同于時(shí)間，因?yàn)槿瞬淮嬖诹丝梢詿o意義與價(jià)值可言，但時(shí)間依舊永存，不存在的人的時(shí)間只是更換了不同的人與物。說得悲觀些，即是這個(gè)世界不存在我之前存在著，存在我時(shí)依然存在著，并不會(huì)因?yàn)槲业哪骋惶祀x去而毀滅。唯一不同的是這個(gè)世界沒有我的話，我是一個(gè)無意義與價(jià)值可言的人。
可是，即便世界沒有了我以后我是一個(gè)沒有意義與價(jià)值可言的人，或者是時(shí)間帶走了我所僅有的短暫的寶貴歲月。但是我依然不相信時(shí)間將我弄得一無所有，一無是處，我想那些失去的一定被保存在了一個(gè)秘密的花園，只待我去發(fā)掘。至少來說，我的記憶是一個(gè)證明，那些發(fā)生過的事與見過的人常會(huì)不由自主地生活在記憶之中。只不過那些失去過的歲月再度在記憶之中跳躍時(shí)不再顯現(xiàn)得那么鮮活，不再那么顯得刻骨，不再顯得那么緊湊。總會(huì)有幾分陳舊，總會(huì)被時(shí)間的沙灘所擱淺，總會(huì)斷斷續(xù)續(xù)。只有在這個(gè)時(shí)候我才時(shí)常狼狽地承認(rèn)著有些失去的歲月與遺忘過的人注定成為了永遠(yuǎn)的失去。
或許，我們每個(gè)人都存在時(shí)間記憶的契機(jī)，在我們對失去的苦苦追尋之后，那些曾經(jīng)的人與事又猶如潮水般涌上心頭。但是我們又很少能夠把我住這么一個(gè)契機(jī)，重新勾勒出記憶的痕跡，讓失去的歲月重現(xiàn)。因?yàn)闀r(shí)間似乎分配著其它事物讓我們?nèi)ゴ蚶恚┤鐬樯畋疾ǎβ涤谏钪械默嵥槎钗覀儫o暇顧及到那些能夠再度鮮活的過去，讓我們永遠(yuǎn)地失去失去了的。在這點(diǎn)來說時(shí)間是殘酷的，好在的是并非完全地殘酷，于此的同時(shí)給予了我們回憶幸福的契機(jī)。
在大多數(shù)人的眼中活著就是生命的意義與價(jià)值，從出生開始就習(xí)慣一種重復(fù)的生活模式。
感悟時(shí)間作文 篇3
從前有一座小島，上面住著快樂，悲哀，知識(shí)和愛等情感。
一天，情感們得知小島快下沉了，于是，大家都準(zhǔn)備離開，乘船去尋找另外一個(gè)屬于他們的世界。只有愛留了下來，她想堅(jiān)持到最后一刻。
過了幾天，小島真的要下沉了，愛想請人幫忙。
這是，富裕乘著一條船經(jīng)過。
愛說：“富裕，你能帶我走嗎？”
富裕說：“不，我的船上有許多財(cái)寶，沒有你的位置。”
愛看見虛榮，說：“虛榮，你能帶我走嗎？”
虛榮說：“我?guī)筒涣四悖闳頋窳芰艿模瑫?huì)弄臟我的`寶船的。”
悲哀過來了 ，愛向她求助：“悲哀，讓我和你走吧！”
悲哀說：“哦，我實(shí)在是太悲哀了，哦。”
快樂來了，但他太快樂了，竟然沒有聽見愛在叫他。
突然，一個(gè)聲音傳來：“過來，我?guī)阕撸 ?/p>
愛喜出望外，跟他走了。
愛對那個(gè)人感激不盡，問知識(shí)：“幫我的那個(gè)人是誰？”
知識(shí)說：“他是時(shí)間。”
“他為什么要幫我？”
“因?yàn)橹挥袝r(shí)間才理解愛有多么偉大！”知識(shí)笑著答道。
感悟時(shí)間作文 篇4
枯黃的草兒，有重新嫩綠的時(shí)候；南飛的大雁，有重新歸北的時(shí)候；灰暗的天空，有重新光亮的時(shí)候。永不停止的時(shí)間，沒有重新開始的那一瞬，留給人們的，只是無盡的悔恨與惋惜……我，走在成長路上，感悟時(shí)間。
成長路上的我，初識(shí)時(shí)間。
20xx年10月16日。我來到這個(gè)世界，這是我和時(shí)間的第一次接觸。一切事物對于我來說，都是那么的充滿吸引力，我無法用言語去抒發(fā)我內(nèi)心的激動(dòng)，只能用簡單的幾聲“咿咿呀呀”去表達(dá)。我開始認(rèn)識(shí)時(shí)間。時(shí)間，是我踏出第一步的足跡，是我牙牙學(xué)語的印記，是我學(xué)會(huì)自己刷牙、穿衣服、系鞋帶的記載……那時(shí)的我，急切地盼望著快高長大，希望時(shí)間能再快一點(diǎn)、再快一點(diǎn)。我嗔怪著，思索著，為什么時(shí)間過得如此慢，殊不知時(shí)間是脫韁的野馬，它不知疲倦地向前飛奔著，我的童年，飄灑在空中，如輕煙一般，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。它消散得那么徹底，我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？初識(shí)時(shí)間，它無情地帶走了我的童年。
成長路上的我，品味時(shí)間。
20xx年4月4日。時(shí)間依舊不知疲倦地奔著，如同那滔滔江水，一去不復(fù)返。我坐在書桌前，面對這個(gè)題目，心中思緒萬千，卻不知從何處下筆。時(shí)間，是無情的，像一只魔鬼。它帶走了多少人的青春年華，抹去了多少人的美好回憶，卻沒有一絲歉意、一絲愧疚，依舊不停地往前奔著；時(shí)間，是公平的，像一把天平。它給予每一個(gè)人都是同樣的.一份，它不會(huì)因?yàn)槟闶敲T望族，就多給你一分鐘，也不會(huì)因?yàn)槟闶锹淦瞧矫瘢蜕俳o你一分鐘；時(shí)間，是執(zhí)著的，像一位頑固不化的老人。難道它會(huì)因?yàn)槟愕目嗫喟螅Ｏ履_步來等你嗎？難道它會(huì)因?yàn)槟愕幕诤夼c嘆惋，重新回到你的身邊嗎？都不會(huì)。它只會(huì)一直走著，走著。年少的我，如同品茶一般，品味著時(shí)間的醇香，品味著時(shí)間的真諦。
成長路上的我，珍惜時(shí)間。
掐指一數(shù)，4700多個(gè)日子已從我身邊溜過。這時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間，是那么的珍貴。光陰荏苒，白駒過隙，時(shí)間匆匆，人生匆匆。生命的旅途上，回首往事，心中滿是遺憾和悵惘。“世人但知悔昨日，不覺今日又過了。”我決心不再揮霍時(shí)間，珍惜每一分每一秒。“花有重開日，人無再少年”的道理，我們都懂，但是又有多少人會(huì)真正去珍惜歲月呢？如果青春的時(shí)光在閑散中度過，那么回憶歲月將會(huì)是一場凄涼的悲劇。“你所浪費(fèi)的今天，是昨日死去之人苦苦奢求的明天；你所厭惡的現(xiàn)在，是未來的你再也回不去的曾經(jīng)。”我珍惜時(shí)間，哪怕是短短的一秒。因?yàn)槲抑溃宜?jīng)歷的每一秒，是我余生中最年輕的一秒。
時(shí)間似水，感悟無孔不入的境界；滴水石穿的執(zhí)著；奔流千尺的迅速。時(shí)間是冰冷的，它不會(huì)停止，亦不會(huì)倒流。我們能做到的，只是把時(shí)間握得再緊一點(diǎn)，盡管它會(huì)從指縫間流過。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”最熟悉的道理，最深刻的句子，只需要我們?nèi)フ媲畜w會(huì)，去用心感悟……
感悟時(shí)間作文 篇5
時(shí)間的封存，在泡菜缸打開的那一剎那綻開。拿出那腌好的菜，聽那被切開一瞬間的聲音，時(shí)間的香味逸出，伴著淡淡的清香。炒后放入口中，看著眼前的您，嘗著口中的味道，十年光陰被壓縮在其中，任我感悟……
記憶回到兒時(shí)，最難忘的是火爐旁一高一矮的小凳。冬天，在暖暖的火爐旁。一老一少在那兒擇白菜。您那靈活的手利索快捷地洗濾，一氣呵成。再用一塊大石頭將缸內(nèi)的菜封實(shí)。然后便等待時(shí)光的推移。年幼的我總吵著要吃，您總無奈而和藹地笑笑：“等等吧，時(shí)間是神奇的，只有在點(diǎn)滴的等待中品出它的味道來。”我懵懂地點(diǎn)頭，卻在幾周后看到時(shí)間神奇的魔法，將菜炒好后夾一筷子，滿口酸爽。我開心至極：時(shí)間能將白菜變得美味，更能帶來享受。我望著一旁滿足的您，仿佛我們共同的幸福也是時(shí)間帶來的。
十載春秋，我與父母漂泊他鄉(xiāng)，時(shí)間就這樣飛逝，年歲就這樣交替。每年您都來電詢問歸期，每次卻都是失意而冰冷的結(jié)果。
這個(gè)冬天，我終于踏上熟悉的鄉(xiāng)土路回鄉(xiāng)。不禁為您——那個(gè)為我開門容顏蒼老的婦人一驚。深度老花鏡下流露出您驚喜的神情，您把我迎進(jìn)屋，卻被人有種似曾相識(shí)的味道吸引。您說，在用十年前的老醬腌制泡菜，就等我回來。說罷，便將菜缸打開，望著那有些揉了的菜，您慚愧到：“人老了，手笨了，菜腌的難看了。”
菜端了上來，我伸筷夾入口中。在牙與牙擠壓的一剎那，舌尖上的味蕾砰然綻放！時(shí)間啊時(shí)間，你匆匆地帶走著許多，也留下了許多。看著一旁的`您，淚潸然而下。時(shí)間啊，歲月啊，你似乎想將十年的光陰才我腦中一閃而過，我卻似乎看到你掩藏的每一幕：姥姥。您為了腌出那缸泡菜，手上生出凍瘡，卻日夜守候在缸邊，數(shù)著歸來之日；當(dāng)聽到電話那頭的回答，您一年又一年的希望就往復(fù)地燃起，幻滅。您，十年，甘愿讓時(shí)間帶走你的年華，歲月，卻又情愿用自己的時(shí)光歲月駐守這一缸菜，不被光陰帶走。時(shí)間的味道，辛酸卻伴著幸福，它能在您的愛中變成催化劑，讓這味道永駐。
感悟時(shí)間，在時(shí)間的洗禮中，我品嘗到了：因時(shí)間，菜的味道發(fā)生了轉(zhuǎn)變；因時(shí)間，您的衰老不可避免；因時(shí)間，我對時(shí)間的感悟有了轉(zhuǎn)變……但姥姥，您的愛在時(shí)間的貯存變化更加濃郁。時(shí)間的感悟，便在那一缸菜的味道中，剛下舌尖，又上心頭……
感悟時(shí)間作文 篇6
窗外的雨淅淅瀝瀝，依然下個(gè)不停，似乎就沒有停的意思，無聊地翻看著空間里的照片，時(shí)不時(shí)自戀的傻笑一下。
正看的癡呆時(shí)，一同事涌了過來，“啊!孫老師，這是你什么時(shí)候的照片啊，那么年輕!”他吃驚地叫喊到。
我被嚇了兩大跳，幸好自己沒有心臟病，否則早已暈倒在地，她可有脫不清的責(zé)任。
“就是去年照的啊!”我回頭望了望她，很自然的回答到!
“不可能，你看照片上的你是那么的年輕，而現(xiàn)在的你略有成熟。”(說成熟是委婉的話，實(shí)際上容顏有些“蒼老”,好同事，不直言，不打擊)
“是嗎，我感覺一樣啊!”不由自主地偷笑了一下。 “那是十年前上大學(xué)時(shí)候的照片了!”
“我說嘛，和現(xiàn)在的你不一樣吧!”他引以自豪的回答到。
就這樣，一張照片打開了關(guān)于時(shí)間的話題。
我們在閑談時(shí)總會(huì)感嘆，哎，時(shí)間過得真快，幾天、幾月、幾年一轉(zhuǎn)眼就過去了，如果時(shí)間能夠靜止，那該多好。不男不女的小沈陽總結(jié)人生(時(shí)間)更為經(jīng)典：人生短暫，眼一閉一睜，一天過去了;眼一閉不睜，這輩子就過去了。多么可怕的領(lǐng)悟，然而又是不爭的事實(shí)。
季節(jié)交替，四季輪回，不與人們商量，不經(jīng)人們同意，她悄然的來，她無聲的去，在時(shí)間的長河里留下了一道道獨(dú)特的風(fēng)景。兒時(shí)玩耍的場面，歷歷在目，宛如昨天剛嬉戲回家;教室里的讀書聲，隱約入耳，仿佛昨天才踏入校門。而歲月那把殺豬刀，無羞恥的'在我們?nèi)蓊伾狭粝驴|縷刀痕，蓋上了年輪的印章。此時(shí)，留下了的只是感嘆、回憶。
六年有余的安徽生活不瀾不驚，沒有太多的驚喜，沒有過多的憂傷，上班，下班，吃飯，睡覺，一成不變的反復(fù)重復(fù)著，如同以自我為圓心，以人際為半徑，勾勒著各自的人生規(guī)劃。走過歲月，走過朝夕，一路走來留下或深或淺，或直或曲，或腳步凌亂。時(shí)間在走，歲月在變，不變的是那顆初心，始終相信，風(fēng)雨之后，定見彩虹，堅(jiān)強(qiáng)的腳步終能走向?qū)儆谧约旱暮ｉ熖炜铡?/p>
不念過去，不懼未來，珍惜現(xiàn)在，有心生活，心懷感恩，努力工作，時(shí)間不負(fù)少年，青春不負(fù)光陰。
春天來了，繼續(xù)前行!
感悟時(shí)間作文 篇7
它安靜地站在那里，上面的灰積了一層又一層，提醒著我，感悟時(shí)間的流逝。
覃是第一次來我家，我對她說了句“隨便坐”就轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房準(zhǔn)備洗些櫻桃。透過流水聲，我依稀聽到悠揚(yáng)的琴聲，很是熟悉，卻在回憶的沉淀中隨著時(shí)間的更迭難以尋覓。
循著琴聲，走到書房門口，除了放滿各類書籍的一排排黑色書柜外，最惹眼的就是落地窗邊的一架三角鋼琴，這積了厚厚一層灰塵的是去年生日時(shí)爺爺送來的'禮物。我從四歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，到了小學(xué)六年級(jí)考過鋼琴九級(jí)又因?yàn)樾∩醯木壒时闵杌膹U了，也不知是不是因?yàn)槔蠣斪幽隁q大糊涂了才送我這種東西，甚至長時(shí)間請人過來調(diào)音。這么長時(shí)間以來，我自然是無暇顧及，任由它被灰塵掩蓋了光彩。看著厚厚的灰，微微皺眉，不知是苦澀還是愧疚。
覃閉著雙眼，沐浴在溫和恬靜的陽光里，雙手在黑白琴鍵間飛舞跳躍，流水一般的琴音緩緩從指間淌出，那樣安詳。
時(shí)間回轉(zhuǎn)，腦海中浮現(xiàn)一幅畫面。窗邊彈琴的小孩的背影，窗外便是滿樹的春花開滿枝頭，只要風(fēng)輕輕一吹，細(xì)密的粉色花瓣就會(huì)從窗外飄進(jìn)房間，跌落在琴鍵上，隨著黑白按鍵上下起伏，似是一片花浪。那時(shí)，一個(gè)男人會(huì)靜靜地站在小孩身后，聽她并不嫻熟甚至磕磕絆絆的琴音。小孩若發(fā)現(xiàn)身后有人，就會(huì)開心地轉(zhuǎn)過身，任男人輕刮鼻尖。那時(shí)小孩覺得有男人在身邊，他的陪伴，包容都是對自己滿滿的愛，所以總是跟在男人身旁，怕是離開了就少了那份愛，男人也總是用那寬大的手掌握住小孩的手，想要把小孩永遠(yuǎn)地留在身邊，一日復(fù)一日，小孩的幸福不減，彈奏也越來越嫻熟，只是男人駝了背，白了頭。
我們感悟著在不經(jīng)意間悄然流逝的時(shí)間，它總是讓回憶沉淀，在重拾起時(shí)觸及心底最柔軟的那一部分，讓人濕了眼角，心中多了一份惆悵，一份感動(dòng)。
一曲畢，琴聲停。覃轉(zhuǎn)過身，嘴角揚(yáng)起一抹微笑。“想什么想得這么出神？”“沒什么，只是我看著你彈琴的樣子就想起小時(shí)候練琴的自己，想起姥爺在我身后不言不語只是安靜地聽我那不是很流暢的彈奏……”
我忽然意識(shí)到他已經(jīng)老了，他送我的鋼琴只是他在翻閱國王時(shí)截下最難忘的一章給我看，告訴我們曾經(jīng)一起生活過的往昔。他是想念我了。如今他不再緊握我的手將我留在身邊而是放手，可他依然是愛我的。而我也明白即使他不在身邊，他對我的愛也不會(huì)消失，而時(shí)間會(huì)讓那份愛變得更加深沉。
感悟時(shí)間，感悟塵封已久的人與事，感悟時(shí)間，感悟?qū)δ硞�(gè)事物認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，感悟時(shí)間，感悟那不變的愛。
感悟時(shí)間作文 篇8
時(shí)光就像一輛老舊的綠皮火車，每次反復(fù),每次來回,帶來了誰的回憶，又帶走了誰的故事……
它載著你和我，向同一個(gè)方向行駛，卻在不同的地方下車。它載著我們的記憶，沒有感懷，沒有憂傷。它載著我們的未來，一路向前飛馳。靜水流年，是一段段青蔥歲月，在那獨(dú)一無二的人心中，保留，沉淀，如潭水一樣寧靜，青草一樣蓬勃。
《最好的時(shí)光》里說過:“所有的時(shí)光都是被辜負(fù)，被浪費(fèi)的，也只有在辜負(fù)浪費(fèi)之后，才能從記憶里將某一段取出，指指上面沉積的灰塵，感嘆那是最好的時(shí)光。”
曾聽別人說如果時(shí)間能夠重來，他一定要選擇重新來過。在他的青春里，沒有別人的重影，只有自己的'曾經(jīng)：黑板上永遠(yuǎn)不懂的公式，老師口中無盡的英語單詞，以及長篇要求背誦的課文，都是他的回憶，無法復(fù)制也無法重演。
以前我不懂，而現(xiàn)在，我懂了。從帶著幾分年幼，幾分無知，步入我的青春的那一刻開始，我就懂了。課堂上老師唾沫橫飛，激情昂揚(yáng)地講著過去，未來。同學(xué)們聽著昏昏欲睡，手指著課本，心卻飛到了窗外。下課時(shí)老師意猶未盡地下了課堂，同學(xué)們就跑向操場追逐，玩耍。可以毫無顧慮，可以放聲大笑。時(shí)間，也就這樣溜走，留下陣陣歡聲笑語，以及依依不舍。
“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”。我們何不是錦瑟，亦如李商隱思念的那些歲月，終成了回憶。當(dāng)開始步入社會(huì)，各走各的軌跡，漸漸學(xué)會(huì)隱藏自己，漸漸變得身不由己。還有多少人可以改變初心?很多人都聽過那句“不忘初心，方得始終”，又有多少人知道下句“初心易得，始終難守”?
突然想起一句“初生牛犢不怕虎”，也許，青春就該肆意飛揚(yáng)吧!敢豪氣干云許下友誼長存的諾言，敢鼓起勇氣開始一個(gè)人的孤單，敢云淡風(fēng)輕面對一切困難，都是青春留下的印記，那樣的信誓旦旦，是一種深入骨髓的感動(dòng)。
而時(shí)間就在這一段段“酸甜苦辣”中緩緩流淌，沉積，凝固成流年，如止水般，平靜又美好，令人向往。
感悟時(shí)間作文 篇9
夏天的到來使我很驚訝，剛剛還是在春天現(xiàn)在立刻就變成了夏天，雖然我喜歡夏天的樂隊(duì)，但我又討厭夏天的到來，因?yàn)闀r(shí)間過得太快，使我趕不上它的步伐，又讓我想起孔子兩千年前的話：逝者如斯夫。
人生才多長時(shí)間？才多少春夏秋冬？放眼望去仿佛時(shí)間無盡，猛回首，時(shí)間似乎再和生命招手。 時(shí)間似乎是最平凡的，但也是最珍貴的，之所以平凡是因?yàn)樗幪幎家姡哉滟F是因?yàn)槿藗儫o法用金錢來衡量時(shí)間，更無法用金錢去購買時(shí)間。“時(shí)間是生命組成的一部分”人的一生都是由時(shí)間構(gòu)成的，在不同的時(shí)間里，完成不同的事情，有的事情可以立刻完成，有的事情還需要更多的時(shí)間。
然而，時(shí)間是寶貴的，它雖然限制了我們的生命，但也讓我們在有限的時(shí)間里去做自己該做的事。巴甫洛夫曾經(jīng)說過：在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活，過有價(jià)值的生活。我覺得這句話形象的寫出了時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，但是在時(shí)間里我們要過真實(shí)的生活，不要去逃避生活中苦，逃避后你會(huì)覺的時(shí)間過得很慢，正如“做一天和尚撞一天鐘”，可謂少壯不努力，老大徒傷悲啊！
古往今來，有許許多多的人惋惜道光陰似箭。的確，時(shí)間的腳步我們是無法去追隨。記得魯迅先生說過：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。”是啊！只要愿意把時(shí)間擠出來，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧！朱自清先生也曾說過：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的`匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。充分的說出了朱自清先生對時(shí)間流逝的無奈以及我們應(yīng)該好好的去培養(yǎng)未來。
時(shí)間的步伐有三種：未來、現(xiàn)在、過去，“未來”悄聲無息的接近著，“現(xiàn)在”向后方奔跑著，“過去”緊緊的封印著，珍惜時(shí)間，它是生命中最可貴的東西！
感悟時(shí)間作文 篇10
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕，就老了。”。我喜歡時(shí)光這個(gè)詞，卻不喜歡時(shí)光飛逝。可時(shí)光仍是飛逝了，去了看不到、摸不著的地方，在一不小心還沒留意的時(shí)候，它就這么飛走了，很快、快的不經(jīng)意。只好任由它飛逝，我雖追不上時(shí)光，卻可拉開它的寬度，我要讓時(shí)光沉淀出清淡的顏色。
--- 題記
迎著北京馬年的第一抹晨曦，飛向了福建莆田好友的新家，飛向了媽祖的故鄉(xiāng)，也飛向了“謎”一樣的土樓。接下來的幾天，忙碌而充實(shí)，感受著好友的好客、體驗(yàn)著了閩人獨(dú)特的年味兒、震撼著海的子民對于媽祖的虔誠。
在一個(gè)雨后初霽的清晨，我們驅(qū)車前往南靖土樓。鄉(xiāng)村的清晨，空氣清冽的醉人，氤氳的水氣從張開的毛孔滲入每一寸肌膚，隨血液流遍全身，沁入心脾，身上的每一個(gè)細(xì)胞都享受一絲清爽，一份愜意。沿沈海高速經(jīng)惠安、泉州一路向南，由廈門向西過了漳州，就可以看到指向南靖土樓的路牌了。離開高速不一會(huì)兒就到了南靖縣，一個(gè)路旁熱心的阿妹操著一口清晰地普通話給我們指示了上山的去路，沿著山路，崎嶇了30公里，迎面一條隧道入口土樓模樣，上書四個(gè)大字“南靖土樓”，深邃而神秘，深邃著對于客家人神秘的期待，神秘著山里人深邃濟(jì)遠(yuǎn)的淳樸。出隧道豁然開朗，零落的土樓大小不一，依山勢錯(cuò)落有致，其間云霧繚繞阡陌幽幽，不禁想起了“屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。男女往來種作，并怡然自樂”。山不高，卻俊朗神秘，腦子里裝滿了傳奇，它手臂一彎，土樓像是被攏在了懷里，坐擁了一爿心靈的綠蔭。相同的生存理念和追求，使他們攜手同行，配合默契。世外桃源，不過如此罷。
導(dǎo)游是阿蓮，精明狡黠卻不失市儈憨厚的客家阿妹，上了我們的車就開始喋喋不休，此處的客家人原是河南洛陽一帶黃姓族人，逃避戰(zhàn)亂至此安家落葉。田螺坑土樓就是她的家，她是導(dǎo)游，家里還開著飯館和驛站。
福建南靖土樓產(chǎn)生于宋朝時(shí)代，明、清時(shí)逐漸成熟，并一直延續(xù)至今。遍布漳州市南靖、華安、平和、詔安、云霄、漳浦，是世界上獨(dú)一無二的山區(qū)大型夯土民居建筑，以歷史悠久、數(shù)量眾多、規(guī)模宏大、造型奇異、風(fēng)格獨(dú)特而聞名于世，被譽(yù)為“神話般的山區(qū)建筑”。它依山就勢，布局合理，吸收了中國傳統(tǒng)建筑規(guī)劃的“風(fēng)水”理念，適應(yīng)聚族而居的生活和防御要求，巧妙地利用了山間狹小的平地和當(dāng)?shù)氐恼惩痢⑴疵住⒓t糖、竹片、水、鵝卵石等建筑材料，建成的土樓冬暖夏涼，具有很強(qiáng)的抗臺(tái)風(fēng)、抗地震能力。是一種自成體系，具有節(jié)約、堅(jiān)固、防御性強(qiáng)的特點(diǎn)，又極富美感的生土高層建筑模式。宛若天上掉下的飛碟、地上長出的蘑菇，聯(lián)合國教科文組織的史蒂汶斯.安烈先生稱其為“世界上獨(dú)一無二、神話般的山區(qū)建筑模式”。
轉(zhuǎn)眼到了觀景平臺(tái)。置身臺(tái)上俯瞰山坳中，一簇從沒見過的奇異頓入眼中，五座土樓步云樓、和昌樓、振昌樓、瑞云樓、文昌樓四圓一方，如一朵盛開的梅花點(diǎn)綴在大地，這是人文造藝、自然環(huán)境的巧妙天成，絕景嘆為觀止。于我而言，用震撼形容毫不為過，“四菜一湯”，委實(shí)形容的的恰如其分，即便是浩浩詞海也莫如這般貼切了。更絕的是阿蓮，手指著旁邊兩座長形的土樓說：“那是筷子，我家的飯館和驛站就在那里。”也是，沒有筷子，如何拈菜
因?yàn)槭谴汗?jié)，游客很多，通向土樓的山路堵得個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，車是下不去了，想零距離接觸土樓，就得走這300多個(gè)蜿蜒的石階而下，這對于我那就是難為的挑戰(zhàn)，只好望而卻步了。兒子看出了我的艱難，彎下腰背起了我，伏在寬厚而略顯稚嫩的肩頭，確是心疼，卻無比的踏實(shí)。擦肩而過的游客無不嘖嘖“不容易不容易”。
邁進(jìn)瑞云樓，第一個(gè)印象就是接地氣，三層高的實(shí)木建筑，環(huán)廊一面是一個(gè)個(gè)的房間，功能不一，一圈下來住著幾十戶人家，晾的晾曬的曬，零零落落，簡直就是《功夫》電影里包租婆的樓。除了正對著的門口的堂屋接待客人供奉先祖之外，其余的一層都改成了小店鋪，大都經(jīng)營茶葉、香煙等當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)。這里最出名的當(dāng)屬紅茶和鐵觀音，紅茶的名字最極致，“土樓紅美人”，聽著就夠婉約。好客的美女店家招呼我們坐下，打打尖，品品茶，秀一秀“土樓紅美人”，和著山泉水，細(xì)細(xì)品來，端起的是一個(gè)個(gè)神秘的傳說，品的是傳承淵源，觸碰的`是古人的脈搏。
坐在阿蓮家驛站的門前，她家的食客絡(luò)繹不絕，我卻自這鬧中取靜，聽溪流潺潺，沐鄉(xiāng)風(fēng)徐徐，看淳樸民間的鄉(xiāng)民走過，一種親近鄉(xiāng)土、回歸自然的感覺油然而生。仔細(xì)端詳這個(gè)被打破昔日寧靜的山村，幽古而神奇。遠(yuǎn)處的農(nóng)家升起了炊煙，一縷炊煙直上，漫不經(jīng)心輕輕一劃，劃破了瓦藍(lán)的天。炊煙演繹的是生命的音樂，雖飄渺無骨，卻表達(dá)一番幸福、溫馨、熱情、喜悅，如沁水般自瓦縫、門縫、煙囪里冒出，在天空中張揚(yáng)、奔跑、舞蹈著，只有炊煙裊裊著，鄉(xiāng)村才是生動(dòng)的畫面。
這是一個(gè)可以讓人發(fā)呆的地方，那幽長的古道、百年老榕樹、神奇的土樓，還有那靈山碧水，無不給人們以寧靜超然的感覺。村落中，溪岸旁，榕樹下，一條條古老的卵石小道交叉穿梭，在靜默中浸透著神秘與蒼茫。這些古道雖然有的已是坑洼不平，甚至已漸漸被人們所忽略和忘卻，但光滑的石子依然承載著一代又一代客家人的悲歡離合，對于夢想的渴望。
一直認(rèn)為最美的景觀總在思之戀之又總也去不了的遠(yuǎn)方，如天高云淡幽藍(lán)碧波，若庭闊別苑翠山黛墨，卻不想就在腳下、就在身旁，既風(fēng)華了山水、迤邐了文字，又意蘊(yùn)了心情。
離開時(shí)，已近黃昏。
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