爸爸的教育作文(精)
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的爸爸的教育作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

爸爸的教育作文 篇1
我爸爸是個誠實的己,可他口中卻又許很多多的、八怪七喇的方案。對教導爾他的計劃就有惡多種。
禮拜六,我歸到湯泉籌備美好玩一玩。可是爸爸來了:“先作個名驗再往玩。”“賴吧,一個哦,就一個!”我急不可待的想早點干完試驗,可爸爸似乎一點也不焦急。
等了約半個小時,資料總算晃抬佳了:在一級高20厘米的臺階上有兩根空心管子,它們的降地點也雷同,不共的是它們一根直、一根彎。爸爸拿著兩個一樣大的小球答講:“把球從兩個管頭同時丟下,哪邊會先漲地?”
我質了一下,彎管子長140厘米,直管子只長61厘米。“直的。”我不假考慮地問路,由于它們的長度相差太大了。
爸爸二手一松,果然我說對了。咱們又來到另一組管子旁,也是始終一彎。直的'長70厘米,彎的長90厘米。“直的!”“斷定?”“嗯。”爸爸手一松,奇異,繞路的小球先沒去了!爸爸苦口婆心得對我說:“不要靠感到,要靠實際。”
替什么繞路的小球會先出來?這個問題我到當初還沒弄懂,可我至多清楚了:真實賽過感覺!
爸爸就是這樣一個人總接給我一些不平常的常識
爸爸的教育作文 篇2
去年我的一篇作文獲的了全國大賽的2等獎,現在,我請大家看看我寫的這篇作文寫的怎么樣。
去年暑假榮獲了“成績優秀”的獎狀,我很高興,我一口氣跑回了家,進門就喊:“奶奶,我得了獎狀,快把獎狀掛起來吧。”這時爸爸在一旁說:“掛它干什么,我看還是把它收起來吧。”“那怎么行?我好不容易才爭回來的。”我著急的叫起來。最后,我還是把獎狀掛在了掛鐘的下面。我想,這樣一來,只要大家一看鐘,就可以看到獎狀了。沒過多久,凡是來我家的人都知道我得獎了,我非常得意。
可是有一次,我在大衣柜的上面找東西,無意中發現了一個大獎狀,我看獎狀上面有一層薄薄的灰,我輕輕的.把灰擦掉,一看,原來是爸爸在大修其間得的獎狀,我有點不相信,我睜大眼睛,看到了獎狀上寫這爸爸的名字。我很納悶,爸爸得了這么高的榮譽,怎么沒有聽他說過呢?我立即把獎狀放在了一個顯眼的地方。不一會兒,爸爸回來了,他抬頭看見了擺在電視柜邊上的獎狀,立刻眉頭緊鎖,臉拉的長長的,發起火來;“是誰把它翻出來的,擺愛這象個什么樣子。”
我聽了這話,便問爸爸;“爸爸你得了獎狀為什么不告訴我們呢?你為什么不擺上呢?爸爸聽了我的話,沉思了片刻,便拉這我的手坐在沙發上,語重心長的說:“孩子,任何榮譽都只能證明過去。如果你總想這它,還有什么意義呢?我們應該一切從零開始,在過去的基礎上,繼續努力,人不能驕傲自大,炫耀榮譽,從頭開始,這樣才能進步。懂嗎?”我聽了爸爸的話很慚愧,無地自容。這時候,爸爸站起身來,又把獎狀放在了立柜上面。“爸爸,把我的也放上去吧。”我邊摘獎狀邊說。
這件事使我懂得了做人應該謙虛,謹慎,淡漠榮譽,這些都是爸爸教育的結果。
爸爸的教育作文 篇3
我爸爸是個老實的人,可他心中卻又許許多多的、稀奇古怪的方案。對于教育我,他的方案就有好多種。
星期六,我回到湯泉準備好好玩一玩。可是爸爸來了:“先做個實驗再去玩。”“好吧,一個哦,就一個!”我迫不及待的想早點做完實驗,可爸爸好像一點也不著急。
等了約半個小時,材料總算擺放好了:在一級高20厘米的臺階上有兩根空心管子,它們的落地點也相同,不同的是它們一根直、一根彎。爸爸拿著兩個一樣大的`小球,問道:“把球從兩個管頭同時丟下,哪邊會先落地?”
我量了一下,彎管子長140厘米,直管子只長61厘米。“直的。”我不假思索地答道,因為它們的長度相差太大了。
爸爸兩手一松,果然,我說對了。我們又來到另一組管子旁,也是一直一彎。直的長70厘米,彎的長90厘米。“直的!”“確定?”“嗯。”爸爸手一松,奇怪,繞路的小球先出來了!爸爸語重心長得對我說:“不要靠感覺,要靠實踐。”
為什么繞路的小球會先出來?這個問題我到現在還沒弄懂,可我至少明白了:實踐勝過感覺!
爸爸就是這樣一個人,總交給我一些不平凡的知識
爸爸的教育作文 篇4
小小的腦袋,大大的耳朵,挺著一個啤酒肚,小小的眼睛,身體壯得像一頭小牛,嘴邊常掛著憨態可掬的笑容。這就是我的爸爸,一個幽默搞笑的爸爸。
我的爸爸在成績上對我的要求并不是太高,只是讓我上課認真聽講,作業細心認真,但爸爸最關心的還是我的安全問題,在我獨自出門的時候爸爸總會叮囑我過馬路的時候要小心,在走路的時候不要看書或聽歌。雖然我已經聽得很煩了,但爸爸畢竟是為我好。你們想知道我的爸爸是一個什么樣的人嗎,您別急,且聽我慢慢道來!
一次考試中,我只顧掩護自己的試卷不被他人看見,做好了一直在像雞媽媽守護小雞一樣,處處防著別人,自己卻做得馬馬虎虎的,而我卻不知道,考試卷被收上去了,我卻以為自己會得一百分,喜滋滋的等待卷子發下來,卷子發下來以后我發現自己才得了89分,要知道媽媽對我的學習一向很嚴格,我得90就會挨批評,更別說89分。我懷著惶惶不安的心情回家,果然回家后,媽媽就把我訓了一頓,我自己開始哭了起來,爸爸回來后,了解了事情,對我說一次考不好不代表你的學習不好,我們來分析分析你為什么會錯這么多題,最后的結果是因為粗心馬虎,在下一次的考試中我想起了爸爸說的話,認認真真的`做完后,又檢查了幾遍。最后得了98分,我歡天喜地的跑回家,爸爸的臉上露出了高興的笑容令我十分開心。
一次我在馬路上亂竄,很危險,爸爸把我叫回來,繃著臉,眉頭深鎖,我想從爸爸的臉上找出點答案,可爸爸的樣子好令人害怕,接著用批評的語氣說,你下次再敢在馬路上亂跑我就不讓你再出去玩了!我嚇得連連點頭!
如果爸爸出門的話,我們家里好像就少了一種活躍的空氣,爸爸在家的時候,我和幽默的爸爸總會開始世界大戰(貧嘴),而戰爭往往都是由爸爸引起的,而我是卻全副武裝的接應。
我喜歡我的爸爸,因為他是一個幽默的爸爸,他不會在別人面前擺架子,這就是我的爸爸
爸爸的教育作文 篇5
在我的成長道路中,爸爸曾給予了我很多的幫助,特別是那一次。
記得那是星期六的一個下午,我們全家人正在一起吃飯。吃飯時我常常把飯粒掉在了桌上,此時我還不知道爸爸正盯著我看,當我抬頭看到爸爸那嚴肅的態度時,我的臉一下子紅了。
過了好久,爸爸才出聲:“你可學過《鋤禾》這首詩嗎?”當時我不知道說些什么好,只是深深的低下了頭。
接著,爸爸給我講起了過去的事。說他們以前過著牛馬不如的.日子,常常吃不飽、穿不暖。而現在我們已經過著幸福的生活,卻還身在福中不知福。談到學習方面,說以前他們連課本都沒見過,并且從小就得出去干活。而現在我們在明亮的教室里學習,還不知道努力……。平常我很不會掉眼淚的,可是今天還沒等爸爸把話完,我早已被淚水模糊了眼睛。心想:如果我們不珍惜糧食,以后會不會也過著爸爸以前的生活呢?我把飯往嘴里送,可怎么也吃不下去了,喉嚨里就像被什么塞住一樣。
當時我還不知道爸爸對我講的話的意義是什么,可今天的我終于明白了,爸爸是在教育我從小就要養成勤儉節約的好習慣。
我永遠也忘不了這一次的教育。因為每當我有不良習慣要出現時,身旁就好像有人在提醒著我,那就是我的爸爸。
指導老師 xx
爸爸的教育作文 篇6
今天是星期六,早晨本來想睡個大懶覺。可是,一大早,爸爸就把我叫了起來,說:“早起的鳥兒有蟲吃,晚起的鳥兒被蟲吃。”我聽了這話,迷惑不解,不知爸爸這葫蘆里賣的是什么藥。爸爸又說今天天氣很好,帶我去晨練,呼吸點兒新鮮空氣。我一聽就來了精神,趕忙爬了起來。
樸素是一種美德
趁我穿衣服的時候,爸爸告訴我平時要勤儉節約,樸素是一種美德。
接著爸爸就給我講了一個故事:那是在我三四歲的時候,爸爸媽媽帶去一個小朋友家玩。這個小朋友家很富裕,他有很多衣服。穿衣服時總是挑挑揀揀的,嫌這件衣服不合身,穿上丟人;嫌那件太平凡,穿上不威風。他的父母生氣了,一個勁兒地打他。說到這里,爸爸夸說我穿衣服從不挑肥揀瘦,希望我發揚下去,再次告誡我“要和別人比學習,不和別人比吃穿”。
聽爸爸這么一說,我想起了狄老師給我們上的一節課。那節課上,狄老師給我們讀了一封信,信中的大哥哥上學時總讓父母給他些錢,和別人攀比穿衣服,胡亂花完后又向父母要錢,父母為此很苦惱。接著狄老師話鋒一轉,提起我三八節給媽媽寫的一封信,夸我懂得感恩,衣服雖然說非常樸素,但很整潔。
掙錢的艱難
爸爸給我算了一筆賬。我一年的學雜費等費用大約是3000元,按我每發表一篇作文能掙20元稿費計算,3000元錢需要發表150篇作文。一年按照50個星期計算,報紙上每星期至多有一次作文版面,即使每星期發表一篇作文(當然這也是不可能的),這3000元學雜費需要三年才能掙回來。
哇塞!我驚出了一身冷汗,這樣一算,掙錢真是不容易。
怎樣花錢
在晨練的時候,爸爸告訴了我一些花錢的原則:一是該買的東西才買,不該買的千萬不要買,可買可不買的一定不要買。即使遇到低價促銷活動,不是自己需要的`也不能買,因為再便宜的東西如果自己不需要買了也是一種浪費。二是不要看見別人買什么自己就和別人攀比著買。三是量入為出,自己有多少錢辦多少事,不能超支、透支。四是不能把自己的錢全部花完,以防有緊急事情時沒有錢。五是把多余的錢存在銀行里。
爸爸的理財教育讓我受益匪淺,使我學到了很多知識,我也明白了以后如何理財。對了,今天的話題既然是“錢”,那我給大家出道關于“錢”的腦筋急轉彎題:什么動物最有錢?什么植物最有錢?
爸爸的教育作文 篇7
一天,窩在家里寫作業時,突然碰到了一道難題。我不會做,心里非常郁悶。我就用筆在草稿本上亂畫,把一頁草稿紙畫得稀里糊涂亂七八糟。我爸爸說道:“態度端正一點,不要這樣。”我那是應為郁悶就偏不聽,便說“我哪里態度不端正了。”聽了我這話,爸爸生氣的說“一個人不管成績好不好,首先你必須要對這件事的態度、心態要端正。”我聽到爸爸說的'有道理就小聲的說道:“我知道了。”接著他繼續對我說:“還有你說話時語氣不要這么兇,這對別人不禮貌。你應該尊重別人,這樣別人才會尊重你。”聽了爸爸的一番話,我被打動了,所以以后我以后遇到了這樣的事就會把心情平靜下來,再解決所面臨的問題。
還有一次。那時是中午,我們開飯了。我自己就先一個人做到桌子上,等姐姐把飯端上來。一端上桌我就要準備開吃了,可爸爸一下叫住了我。我問他;“干什么呀!我還要吃飯呢。”可爸爸卻說:“爺爺、奶奶都還沒吃,你叫他們了嗎?”我瞬間無語了,我知道我又錯了。于是爸爸又開始給我講大道理了:“人們都說百善孝為先,應該尊老愛幼。吃飯應該先叫爺爺、奶奶,他們來了我們才能吃。吃水果時不管是什么都要先問他們吃不吃。如果他們身體不舒服就要幫著他們做事,爺爺奶奶說的話要聽,他們都是為你好。你還不知道大人的辛苦。我們辛苦地在外面打拼,爺爺、奶奶從小把你帶大,要懂得知恩圖報。有句古話說得好,滴水之恩當涌泉相報。”爸爸說了這么多,還不是一個孝字嗎,我一定會聽你的。
還有一次,那時候我們在桌子上吃飯。我在一盤菜里面翻來翻去,而且還只吃那盤。爸爸說:“你在那里面找什么?”我說“找姜絲呀。”本來以為我沒錯不會被罵。可是出乎意料的是我錯了,錯大了簡直是大錯特錯。爸爸說:“吃飯時各種菜都要嘗一嘗,因為各種菜圾它的維生素,吃了對身體好。而且夾菜時不要在菜碗里翻來翻去,這樣不僅不衛生還有些不禮貌,讓別人看了會在背后和別人議論你的。”我有一些不好意思地說:“嗯,我知道了。”
說了這三件事,爸爸就是教我做人態度端正,對人禮貌尊重,知道孝敬老人,吃飯不挑食。這些道理讓我銘記于心,我心里暗暗地想,以后一定能做到。
爸爸的教育作文 篇8
說起爸爸,那可是無人不知無人不曉的,他非常喜歡教育人,只要不按他的要求去做,他就會把你“pass”——“斬掉”。“王玎琦,你快過來!”爸爸嚴厲地叫道。他又在叫我了,先走了!拜拜!
“哈哈!這次數學考試我全班第一!”我高興地叫道,“全班九十五分以上的.只有我一個人。”我迫不及待地想把這個喜訊告訴我爸爸,恨不得馬上飛回家去。終于放學了,我回到家,對爸爸笑嘻嘻地說:“這次考試,我全班第一名。”爸爸臉上帶著微笑問道:“真的嗎?”“真的呀!”我開心地回答。“那把卷子給我看看,我一蹦一跳地把試卷遞給爸爸,鮮紅的九十七分映入爸爸的眼簾,只見爸爸開始找錯了,還說道:“錯哪了?”我說道:“總結沒有歸納好,扣了三分”“這個毛病總是改不掉呢?”爸爸大聲喝道。我意識到“老虎要發威”了,就心平氣和地說:“如果總結歸納好了,就不會再是九十七分了,而是一百分了。”說著我慚愧地下了頭,雖然嘴上是這樣說,但心卻不是這樣想的,總覺得不服氣:不就是一個總結嗎?至于這么夸張嗎?真是愛教育人,可自己都沒有管好自己,還來管別人呢!
晚上吃飯時,我故意在他夾菜時,夾一筷子,然后再吃飯,我又故意留了一點飯在碗里,就準備離開,爸爸叫住我說:“等會兒!”“怎么了嘛!”我生氣而又漫不經心地回頭。“飯還沒有吃完!這么能走呢?李紳說過‘鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦’”呢。
我覺得不就一些米嗎?至于這樣嗎?又做出了一副不以為然的樣子,在我又要踏出餐廳半步時,又傳來了一個聲音:“NO、NO、NO、NO,絕對不行。”我提高了百分之兩百的分貝叫道:“不吃就是不吃,你能把我怎么樣!”“啪”一巴掌上來了:“吃了”媽媽在一旁心疼地說:“一些飯,別打了!”爸爸竟然連媽媽一起教育起來。
雖然爸爸愛教育人,但我永遠愛著這個好爸爸!
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