音樂作文6篇[精品]
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的音樂作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![音樂作文6篇[精品]](/pic/00/d2f4c0d64_2.jpg)
音樂作文 篇1
就讓我沉浸在這音樂之中,遠離喧嘩,逃離彷徨。
音樂,似乎有一種神奇的功能,總能讓我的心平靜下來。
伴隨著進入高二的緊張時期,是彷徨,是無奈,是壓力。都緊緊的圍繞著我。我再也無法像以為笑得那么淡然。
再彷徨不過了,這新開學的十多天,我彷徨了又彷徨,似乎找不到出口,心情一直忐忑不平。我該怎么訴說我的壓力?再也沒有想學習的激情,打開電腦。和以往一樣的登了酷狗。聽著聽著便哼唱了起來,外界似乎與我無關(guān)。什么煩惱都暫時的拋在腦后。
什么時候開始的,我愛上了音樂。不是那些想譜寫歌詞的熱愛,不是那些想當歌手的憧憬。只是因為它總能讓我的心安靜下來。習慣上聽著音樂,
在喧嘩的.環(huán)境里,帶上我的耳機,在書中遨游,任由別人在周圍吵鬧。在無奈的時候,帶上耳機,點那么一兩首適合此時此刻自己心情的歌,聽著聽著哼唱起來,不知道也會被帶入其中。融合到歌的情緒中,沒有任何的摻雜,單純的聽完這些歌。然后,摘下耳機,告訴自己,明天又是個美好的日子。
聽聽音樂,抒發(fā)抒發(fā)心情,暫時讓自己的無奈都卸下,跟著音樂一起唱起來,任由自己的心情發(fā)泄出來。委屈與一切的消極情緒都隨著音樂的節(jié)奏而流走,這成了我釋放壓力的方式。
音樂,如清晨的雨露,甘甜又純潔。
音樂,如日落后的夕陽,溫暖又不灼熱。
音樂,如慈母般的溫柔,撫摸著每一道傷口。
音樂,帶我進入另一個世界,沒有喧嘩。安靜得能讓我的心靈清除灰塵。
音樂作文 篇2
音樂,一種用音符組成的語言。溫柔的語言讓你輕松甜蜜;傷感的語言讓你同情憂傷;歡樂的語言讓你心花怒放;雄壯的語言讓你精神亢奮。音樂是陶冶情操的秘方,凈化靈魂的良藥。被音樂所陶醉,被音樂所感化,人生的價值就得到了升華。
雖說是一種精妙的語言,但卻不能脫口而出。因此只能靠樂器,鋼琴、小提琴、二胡、箏……個個都是杰出的演說家,他們能將有形的音符化作無形的音樂。鋼琴的高雅,小提琴的婉轉(zhuǎn),二胡的滄桑,箏的清脆……正是這些美輪美奐的.語言才使得莫扎特、貝多芬、巴赫、柴科夫斯基……這些偉大的作曲家動情,瀉下一時的靈感,寫出這一首首垂青千年的不朽名作。
去年欣賞了一場音樂會,其中一首小提琴協(xié)奏曲梁祝給我印象頗深。雖說主題部分已耳熟能詳,但結(jié)合二、三部分共同演奏又是另一番感受。首段婉轉(zhuǎn)細膩,小提琴的悠揚將梁山伯與祝英臺的愛情故事淋漓盡致的展現(xiàn)出來,綿延悠長,賞心悅目。第二段較第一段堅強有力,擇取梁祝中“英臺抗婚”這一情節(jié),鏗鏘有力,表現(xiàn)了英臺至死不屈的強烈情感。聯(lián)系梁祝這一感人愛情故事,品析音樂之雋永,自身會融入整個音樂意境之中,同喜同悲同憤同慨。第三段憂傷悲愴,講述山伯與英臺不受逼迫雙雙化蝶的故事,感人至深,催人淚下,不禁為他們感到深深惋惜。這是一首長達25分鐘的民族交響樂,堪稱音樂會之最。但悠長的曲調(diào)并沒有使人感到厭煩,反而跌宕起伏的音樂使人感到意猶未盡。
音樂作文 篇3
從小我就在音樂的環(huán)境中長大,爸爸媽媽都是音樂老師,我很享受音樂給我?guī)淼拿烂罡杏X。動聽的旋律,五彩的音符一切都是那么美好!
步入童年,我開始了我的琴童生涯,每一天我都在音樂的懷抱中長大,原以為已經(jīng)完全走進了音樂的世界。但是,和音樂在一起的.時間愈長,卻愈使我感到自己的無知。
記得有一年,我參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想象的一般:風度翩翩,矯健的步伐,靈活的舞臺表現(xiàn)力,卻是因小時患了小兒麻痹癥而下肢癱瘓的殘疾者。這大出我的意料,然而,當他撐起手中的弓,靈活的手指跳動起來時,我發(fā)現(xiàn)音樂在他的演繹下有著別樣的風情和感覺。我熟悉的音樂更具生命力和無限的張力了。此時,我明白了,音樂是需要心的演繹,不只是技巧與音符的堆砌,而是生命的華彩,人生的篇章。
我愛音樂,我想和音樂相伴一生,它將會成為我生命中最美好的享受!
音樂作文 篇4
精彩的音樂,能使人的心靈獲得澄凈,能讓人對生活得到啟迪。
——題記
喜歡聽音樂,并不是因為它的歌詞好不好,而是在于它渲染的情感能走進我的心靈。
喜歡聽貝多芬的《月光曲》,一聽到這個曲子,便深深地陷入了這樣的境界:眼前,我仿佛看到了一望無際的大海,突然間波濤洶涌,又漸漸地風平浪靜。皎潔的明月散發(fā)出一束月光溫柔地撫摩著大海,使大海平靜地睡了;喜歡聽伯牙的《高山流水》,眼前忽然閃現(xiàn)了這樣的一幕:先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴,樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會這是描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道:“善哉,子之心而與吾心同。”鐘子期死后,伯牙痛失知音,摔琴絕弦,終身不操……當然,我也品出了“知音”二字的真實含義;喜歡聽《二泉映月》,一幅悲慘的畫面映入我的眼簾:江蘇無錫惠山腳下的泉水,世稱“天下第二泉”。它將人引入夜闌人靜、泉清月冷的意境,聽畢全曲,更猶如見其人—一個剛直頑強的盲藝人在向人們傾吐他坎坷一生的經(jīng)歷……
微雨時聽音樂,是一種特別的享受。那一刻,細雨霏霏,外面的一切都變得濕淋淋的,只有路邊的`野花在享受著春雨給他們帶來的沐浴。我起身,坐在窗戶旁拿起MP3,戴上耳機,靜靜地聽著《雨碎江南》,一種莫名的感受從心底油然而生,是哀傷?是痛苦?美妙?還是與親人離別時的無奈?我不知道,只是在心頭默念:自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁。
當我心情急躁時,我會聽周杰倫的《青花瓷》,因為這首歌會給我無盡的幻想:論意境,《青花瓷》宛然一出煙雨朦朧的江南水墨山水,水云萌動之間依稀可見伊人白衣素袂裙帶紛飛;論詞句,《青花瓷》卻是一幅筆端蘊秀臨窗寫就的素心箋,走筆曲折只因心似雙絲網(wǎng),中有千千結(jié);論曲調(diào),《青花瓷》仿佛微風中靜靜流淌石上的山泉溪澗,清泠透亮而又蜿蜒回環(huán)多有不盡之意……
朋友們啊,請讓音樂走進我們的心靈……
音樂作文 篇5
他,走出了家門,輕輕地掩上門。窗臺上,只留下翠綠的藤蔓在隨風舞動著。一首音樂依然在響著。他下了樓梯,來到一個四合院。抬頭望了一眼那院子里的小葉榕,笑了,然后頭也不回的'走出了大門。
由于好奇心,我尾隨著他走進了一條小巷。“好,那我下次再來!”只見他笑呵呵地拎了一袋東西,走出了小巷子。緊接著,他七拐八拐,貌似這兒的人都認識他,卻向他招手。我在心里估摸著:他一定經(jīng)常來這里兒,否則他怎么會這么受歡迎?“您好,歡迎光臨!”一陣聲音響起,我孟地抬頭一看,他已經(jīng)進了一家超市,我急忙尾隨上去。怎么一直覺得有人在跟蹤我呢?算了算了!”不好,他已經(jīng)開始發(fā)覺我了,此地不宜久留。我沖出了超市,不停地安撫著我那顆幼小的心靈。
他開始往家走,那首音樂依然放著,他上了樓,推開那扇門。我就爬在門縫里看情況。“嗒”一聲碗碟碰撞的聲音響起,我定睛一看,是他把買來的東西裝在了盆子里。門沒鎖,我一個不小心,推了進去。我慌慌張張地說:“對不起……我……我不是故意的,我只是好奇你為什么出了門還放著音樂。真是對不起!”見我這幅緊張的模樣,他“撲哧”一聲笑了。“沒關(guān)系,來,坐下慢慢說!”
“你好,我是鄰居,今年四十三歲了,或許你該叫我王大伯了!”他對我笑了笑,開始向我述說他的故事:“去年,我的妻子得了白血病,可她卻讓我不用管她,她說她想出去周游世界。我想,我作為一個丈夫,應(yīng)該遵循她的心愿。可當我們回來她,她……卻永遠離開了我。她最喜歡聽古典音樂了,因此,我總是給她聽!"講到這兒,他停頓了一下,“我總是覺得她還在我身邊,只是我看不見她!”王大伯把目光轉(zhuǎn)向我,“你知道她是怎么染上病的嗎?她是孤兒院院長,有一個小孩得了白血病,其它小孩都不愿和他玩兒,于是……”他遞給我一張照片,照片上是王大伯的妻子,生得眉清目秀。
我看了,她真的很美……
音樂作文 篇6
月光溫和明麗,沒有風,也沒有云,所以星星也是金裝洋溢,給人的感覺就是精美而璀璨。一顆星星是平凡的,但它能帶給人不平凡的感受。
夜晚,抬頭仰望星辰,天空是它們的母親,她高興的時候,就梳洗梳洗,讓星星穿上亮裝,我們就能夠欣賞到滿天星辰。她不高興的時候,就把星星扔進黑暗,讓它們蒙上黑塵,我們就只能看見黑色的天空了。既然這樣,那要星星做什么呢,星星應(yīng)該是要閃出自己的光輝呀!
有著星星相伴的月亮,更是高雅美麗,我卻無心賞用。在這浩瀚的`宇宙之間,銀星萬點之下,我想到的是那“天作棋盤,星做子,誰人敢下”的浩然氣派,我佩服古人,竟作出了如此精妙的比喻,無與倫比的氣勢誰人能及?然而,星星給我的卻是另一種感受。每一顆星,都是一個跳動的音符,當它幸福、快樂的時候,它就穿上亮裝,發(fā)出一個高昂的音律;當它遇到困難、疑惑的時候,它就用黑紗將自己遮起來,發(fā)出一個低沉的音律。不同的星星,不同的音律,匯集在一起譜成一首首人生的贊歌。這是一首聾人的音樂,不能用耳朵去聽,而是要用眼睛去看,用心去體會,才能聽到那美妙的音樂。聽!音樂響起來了,星星們在盡情地演奏著,多么美妙,多么動人……
星星總是很努力地綻放自己的光彩,因為它畢竟很小,如果再不努力發(fā)光,就沒有人能夠看見它,就不知道它存在了。它們?yōu)榱苏麄宇宙的夜晚不再那么黑暗、陰沉,它們不惜點燃自己,但同時也照亮了別人。它發(fā)誓,要做一個成功的奉獻者,于是它就努力地燃燒著。
聽吧!纏纏綿綿,起起伏伏,宛宛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那些星星還在繼續(xù)演奏那一首首人生譜曲。有悲、有喜,每一個音律都牽動著人的心弦。
我,在那一群奏樂人中,作的是撫琴人!
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