（集合）音樂作文300字
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的音樂作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
音樂作文300字 篇1
六月的天氣真是說變就變，剛才還是風和日麗，現在就出現了幾片烏云。
烏云們拍著手，發出“轟隆隆”的聲音，告訴大家：音樂會馬上就要開始啦！
小螞蟻們聽到了這個消息，就排著隊伍準備搬家。它們穿過草地，發出“嗖嗖”的聲音。沒過多久，天上下起了傾盆大雨。豆大的雨點兒落到水里，發出“沙沙”的聲音。水里的'青蛙從河面上“嗖”的一聲跳到了岸上，它舒展了一下筋骨，覺得還是水里舒服，于是又“撲通”一聲跳下了水。
雨越下越大，音樂會開始了。魚兒用尾巴在水面上打鼓，濺起一朵朵美麗的水花。有的小青蛙們在一片大荷葉上合唱，還有的小青蛙用喇叭花來吹出動聽的音樂來伴奏。
天晴了，一陣輕風吹來，樹葉和小草都發出“沙沙”的聲音為它們鼓掌。
音樂作文300字 篇2
我喜歡聽歌，因為音樂能使我更加快樂。每首歌都是一件奇異的藝術品，無法觸摸。
勵志的音樂能帶給我勇氣和毅力，不再恐懼眼前的重重困難，毅然向前；歡快的`音樂，是我愉悅、快樂，心底的難過漸漸淡去；悲傷的歌使我體會到了人間的酸甜苦辣，體會生活的艱辛；感恩的歌讓我感受到了人間真情，心中的溫暖洋溢
音樂是多么神奇的聲音，使人回味深長。音樂有時如一江春水向東流，滔滔不絕，又如一陣帶著各色奇異花香的微風，拂過心間那能使人感到溫馨的弦，那根弦使引起了我們和歌手的共鳴。音樂是多么神奇，多么美妙，使我恨不得將它捉住，捧在手中，留在身邊。
我發現，原來每首歌、曲都是一篇篇美妙的童話，每首歌都能使人回味許久。它們的歌詞更是優美，叫人難以忘懷，就如同五味雜糧，使我體會到了我所不知道的事物。
一起來喜歡上聽歌吧，讓歌也成為你生活中的一道亮麗的風景線，為我們的生活一起增添色彩，讓生活更加有趣吧！
音樂作文300字 篇3
這天天氣晴朗，陽光明媚，到處呈現出一片生機，我坐在書房里，傾聽著悠悠鳥鳴，忽然覺得神清氣爽，愜意無比。
我走出家門，徜徉在鄉間小路上，路旁的黃鶯伴隨著我一同前行，欣賞美麗的景致。電線桿上有一群麻雀排著隊整齊地唱著歌，最中間的麻雀就像是領唱，聲音格外響亮，還時不時揮揮翅膀，動作十分滑稽，頗有大師風范。
我繼續向前走著，許多不知名的野花在風的帶領下跳起了舞，它們是天生的`舞蹈家，從“人”字形到“一”字形，從斜著跳到豎著跳，婀娜多姿。
不覺間，旁邊傳來一陣“沙沙”聲，原來，柳姑娘們也不甘示弱，戴著整齊的綠色發卡，翩翩起舞，有時還頑皮地把頭發浸到河水里，看到她們這副可愛的模樣，我不禁笑出聲來。
來到了小河邊，只見小河“嘩嘩”作響，一邊唱著歌，一邊又在和一旁的小花絮語呢，十分富有情趣。
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在美妙的音樂里……”我唱著改編的《春天在哪里》，繼續向前走去……
音樂作文300字 篇4
樹林里有條狡猾的狐貍。它經常想出各種壞主意來騙人害人，所以大伙都不愿意理它。
一天，狐貍看見小花貓拿著口琴，就問：“你到哪里去？”小花貓說：“我去小熊家參加音樂會。”狐貍說“能帶我去嗎？”小花貓說：“不行！不行。”
一會兒，狐貍看見小花狗拿著手風琴，就問：“你到哪里去？”小花狗說：“我去小熊家參加音樂會。”狐貍說：“能帶我去嗎？”小花狗說：“不行！不行。”
又過了一會，狐貍看見小猴子拿著電子琴，小公雞拿著吉他，高高興興地走了過來
來就問：“你們打哪去？”他們說：“我們到小熊家參加音樂會。”狐貍說：“能帶我去嗎？”他么說：“不行！不行。”
狐貍心里很不高興，它獨自一個往小熊家去。
這時侯，小熊家的音樂會開始了。小熊當指揮，小花吹貓口琴，小花狗彈手風琴，小猴子和小公雞彈電子琴和吉他，大家玩得著很高興。狐貍灰溜溜地走了。
狐貍想我以后再也不騙人了。
音樂作文300字 篇5
我的音樂老師有著很“牛”的名字，叫牛龍。他一頭短發，有點卷。眉毛又濃又黑，唱歌時，眉毛總是一動一動的，眼睛也睜得又大又圓，所以說再高的調也難不倒他。
上課時，每當我們感到特別困和累的時候，音樂老師有一招可以為我們解乏，那就是逗我們。這樣的話再枯燥的課，我們也會覺得非常開心。記得上次，我們剛上完體育課就是音樂課，同學們都有氣無力的。老師給我們選了一首c調的歌——《我們走在大路上》，可我們一個個都使勁吼著唱。老師聽了對我們說：“咱們唱的.時候要像走在特別寬闊的路上一樣，找到走路的那種感覺！”話音剛落，老師就兩只胳膊一搖一擺，輕快地邊唱邊走。突然，他又抬起了胳膊，像走一連串搭石一般，兩只胳膊平舉保持平衡。頓時，全班同學被老師逗得哈哈大笑，這一笑，我們每一個人馬上有了精神，充滿感情地唱了起來。你別看牛老師上課這么幽默有趣，有時他還是挺兇的。
老師生氣時，兩只眼睜得如銅鈴一般看著同學們，嘴角下拉，眉毛立起，同學們只得乖乖的，坐得端端正正認真聽他講課。
音樂老師在課堂上真是個有辦法的人。就因為他的幽默，才讓我愛上了音樂課。
音樂作文300字 篇6
音樂，在生活中并不罕見！
我從小就非常的喜歡音樂，喜歡得甚至被鄰居好友稱之為“音樂狂”，說實在的，我自己也不知道自己為什么會這么的迷戀音樂，也許這正是音樂的魅力所在吧！
因為我喜歡音樂，所以我更愛學音樂，每次放學我都會飛奔到家里放CD與磁帶的地方，還會不由自主地掛上耳機，享受音樂給我帶來快樂；也會不由自主地學音樂，學習音樂那給人帶來快樂的感覺！
要說我最喜歡什么音樂，我到絕得鋼琴的音樂最好聽，我也不知道為什么，總絕得鋼琴會給人帶來意外的快樂！這也許只是我的對音樂的一種情感吧！
我最喜歡看有關于音樂的書籍了，比如說音樂的歷史啊；介紹音樂的由來啊，我都喜歡看！因為我絕得音樂也是一門藝術，藝術是最具有欣賞的，它的`內涵只要真正喜好它的人才能體會得到！而且我認為音樂可以提高我們的欣賞水平，陶治我們的情操，提高我們的生活價值，豐富我們的生活，充實我們的生活，給我們帶來好心情！
我愛音樂音樂，因為音樂它使我快樂！我愛音樂，因為它讓我懂得欣賞！我愛音樂，更是因為音樂讓我陶醉！
音樂作文300字 篇7
一年的一天晚上，小動物們正匆匆趕往森林中央，那里似乎正開著一場大會呢!
月亮已經升到最中央，她開口了：“我們森林一年一度的音樂會終于要開始了!誰的音樂最好聽，誰就能獲得森林杯!現在音樂會開始!” 蛐蛐站在小草上，放聲歌唱：“蛐蛐蛐蛐蛐蛐......”“這也太難聽了。”原來是小鳥開口了，“哼，聽聽我的聲音吧，我才是最好聽的!嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳......”聲音很好聽，搏得了小動物的掌聲。這時露珠不服氣了，也開始唱了起來：“滴滴嗒嗒滴滴滴嗒嗒......”露珠唱出來不同的'音調，歌詞也不同，博得了觀眾的掌聲。“沙沙沙......"樹開始唱了，“哼，你們那些聲音太難聽了!” 它們這樣比來比去，小動物們有些不耐煩了，一位年長的烏龜說：“你們要不合唱吧，那樣肯定好聽。”選手們商量了一下，決定合唱。合唱開始了：“蛐蛐滴答嘰喳嘰喳沙沙......”
這時月亮開口了：“太好了，你們終于學會了團結。你們開一個合唱團吧，獎杯就是你們大家的!”“耶
音樂作文300字 篇8
每個人的腦海中，都有一些精彩、美好的回憶，這些回憶都深深的刻在心里，我也一段精彩、美好的回憶——舞動吧！音樂。
在旅游的第三天，我和我的'車友們一起來到長隆海洋王國，我放眼望去，一望無際，一輛鸚鵡過山車在軌道上徘徊，海豹山上的急流勇進更讓人呼呼雀躍。
我們一蹦一跳地走進大門。“瞧！那是音樂噴泉！”導游姐姐用手指向一個音樂噴泉。我定睛看去，真是壯觀啊！清澈的泉水隨著音樂順著噴管向上噴涌，或高，或低，或快，或慢，水花落在泉池里，不停地翻滾跳躍，像小孩一樣在水池中舞動。
“哇！太美啦！我們在這里拍照吧！”小伙伴們興高采烈，被眼前的美景驚呆了。
導游姐姐告訴我們下午來這里拍照，之后我們就自由活動了。
看噴泉嘍！我們圍著噴泉池撒歡著，如出籠的小鳥。此時，音樂仍在有節奏地播放著，噴泉把水直直噴到空中又打開，像一朵盛開的花兒，陽光下又像五彩斑斕的彩虹……
這時湖上的小島像火山一樣吐出熊熊大火。一些人騎著水上摩托在水打起陣陣水花。又有一些人騎著水上滑板在空中飛躍。
花車隊也過來，在湖邊圍著。一切多么美好！
音樂作文300字 篇9
音樂，音符，音韻，音，總是流動的，每一個音符都有奇幻又獨特的色彩，在五線譜道上跑動著，放聲歌唱。嬉戲著、歡奔著，與每一個生命都是朋友。
看哪，翠綠的音符，澄澈明亮，繞著碧葉翠草飛舞，每一個高低起伏都是不同的聲音，混雜著蟬鳴、蛙叫與夏夜的清新——又是一首《森林狂想曲》，聽一曲心中便會有一方翠綠的天地。
看哪，金黃的音符，壓抑沉悶，鋪天蓋地地向你襲來，像憤怒的蜂群拼死攻向所有敵人，夾帶著風嘯、雨嚎與憤怒的壓迫——這便成就了《野蜂飛舞》，聽一曲心中便會有一方金黃的天地。
看哪，銀白的音符，空靈溫和，由著夜幕中流瀉下，如同星河一般曲折綿延，悠悠流淌，引導著云吟、星聲與月光的悠揚——這首曲子就是《月光曲》，聽一曲心中便會有一方銀白的.天地。
看哪，音樂之色有多美妙，每一個音符都是如此獨特，蘊藏著一方又一方美妙的小世界。是這些多彩的小音符組成了多彩的世界，讓生活也變得五顏六色。
看哪，這一個個由心靈深處自然而然生出的小音符多么美妙！用心去觀察吧，音樂之色，每一個高低深淺都是可以代表一縷思緒的，看吧。
音樂作文300字 篇10
今天媽媽爸爸上班去了，只有我跟奶奶在家里。
做完作業，我突然覺得太無聊了，我穿著拖鞋，從這間走到那間，也不知怎么地，我一時興起，猛地一腳，像飛毛腿導彈似的，腳上的拖鞋就像離弦的箭，射了出去，隨之聽到“咣”的一聲玻璃打錯的聲音，還沒等我緩過神來，我眼前的地面一片狼藉。
原本放在書架上的那個媽媽最喜歡的音樂盒，里面是二個小人，只要輕輕一搖，玻璃球里就會飄起白雪。而現在它卻已經支離破碎的靜靜地躺大地上，地面還淌著很多水。我呆了，怎么辦？怎么辦？過了好一會兒，我移步過去，從碎片里撿起了音樂盒的`機蕊。不知道它還會不會發出聲音，我小心翼翼地轉了轉發條，這時音樂盒又唱起動聽的歌來。我心里忐忑不安起來，爸爸媽媽如果回來，我該怎么說好呢？
終于等到爸爸媽媽下班回家了，他們并沒有罵我，讓我收藏好這個音樂盒的機蕊，等我以后長大了再看到它，就會想起曾經孩時自己犯下的過錯。從此，我要吸取教訓，我相信我再也不會犯這樣的過錯了。我可憐的哭泣的音樂盒啊，真對不起！
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