寫我的老師作文(15篇)
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的寫我的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫我的老師作文1
在我美好的記憶里，總是忘不了那位和藹可親，讓我敬佩的老師，她就是我上幼兒園時的李亞南老師。
李老師是我幼兒園時的班主任，她平時教我們認字、讀書、唱歌，還和我們一起做游戲，是一位可親可敬的.好老師。
記得有一天下午，到了放學接孩子的時間了，看著小朋友們一個個都被把爸爸媽媽、爺爺奶奶接走了，而我左等右等，望眼欲穿也看不見奶奶的身影，著急的都想哭了。李老師看著我可憐巴巴的樣子，就走過來輕輕地摸著我的頭安慰我說：“童童，別著急，奶奶肯定會來接你的，老師給你講故事，陪你等奶奶�！甭犞蠋熀唵蔚脑捳Z，我的心里頓時有了安全感，一股暖流涌上心頭。
就是這樣一件看起來很平常的小事，在我的心中卻留下了深刻的記憶。李老師的樸實、愛心和無私像媽媽一樣溫暖著我，我一輩子也忘不了她
寫我的老師作文2
琥珀色的大眼睛，微微上揚的柳葉眉，小巧的鼻子，櫻桃似的小嘴，構成了她精致的臉蛋。及腰如瀑布般的長發，給人一種清新的感覺。這就是我不可多得的美女老師——劉老師。
劉老師今年剛剛研究生畢業，現任我們的數學老師。劉老師雖然資歷尚淺，但她教學的質量卻非常高，就連其他資深教師都很佩服她。劉老師見解獨特，她不像其他老師那般運用千篇一律的教學手法，她的課堂非常生動，課堂效率極高，因此我們的成績就猶如坐火箭般直線上升。
劉老師是一個很有耐心的人，不論是誰向她請教，她總會笑臉迎人，用心講解，直到你能理解為止。她那動人的聲音，給人一種如沐春風的'感覺。
劉老師很愛學習，她雖然教我們數學，但她也同樣喜歡文學作品，中國古典四大名著她都讀過，她還喜歡看魯迅先生的文章。她曾告訴我們，學習不分界線，只要是有益的東西都可學。
這就是溫柔而又博學善思的劉老師。
寫我的老師作文3
我們班有個十分令人害怕的科技老師，我非常非常怕她。
她的`臉上有很多皺紋，臉總是板著，嘴巴總是拉長著，像關上的拉鏈壞掉了一樣。也不喜歡笑，看上一眼就讓人膽戰心驚，十分害怕。
有一次，她正在教室里上課，結果有一個同學在抽屜里畫小人畫，被老師發現了，她的臉一下子板起來了，氣憤地在那個同學的桌上畫了一個大叉。
過了一會老師回頭一看，那個同學還在畫，氣得眼里直冒火，真像太上老君的三枚真火，要把這個同學燒化。可那個同學就是不交畫給老師，正在兩人用眼睛相持不下的時候，老師把手伸出來讓那個同學交出來，這時全班同學都安靜了下來，氣氛十分緊張，氣溫好像一下子掉到了零度，讓人直起雞皮疙瘩。
但那個同學看著老師，就是不交畫，好像要跟老師抗爭到底一樣，兩個人都用一種奇怪的眼神看著對方，最后老師生氣、憤怒地用力打了一下桌子，那個同學只好交出了畫。
科技老師這才露出了一點勝利的笑容。
寫我的老師作文4
老師，您是辛勤的園丁，幫我們修剪綠葉。老師您是我們的指路人，把我們指到知識的海洋里。就像今天歌曲里的《你的名字是老師》，老師，親愛的老師，人生的開始，就像張白紙。還像《老師在綠蔭中走》當我走進學校的時候，老師輕輕地拉著我的手……
您來到初一五班這個大集體，我很懷念那個夏天的八月31日那是我們相見的'日子。隔著三個人的位置，我也清清楚楚的看清了您的臉。當我第一次和您見面的時候，很親切，很溫暖，很和藹，我覺得我們好像在哪里見過，也好像從未見過，您說話的聲音很柔和，第一天您就讓我們大掃除，當時有種說不上來的不耐煩和喜悅。
不耐煩：唉大掃除真麻煩，我不想動。但是喜悅是因為這還是我一個非常喜歡的老師。老師您知道嘛！我很喜歡您的聲音。
老師，祝您教師節快樂！
寫我的老師作文5
人如果沒有了理想，就似沒有了前進的動力。每個人都有自己的理想。小時候，我曾想當一名救死扶傷的醫生，后來，我有想當幫助人民的警察，再大點的時候，我又想當一名演員。而現，我的理想是當一名教師。
我為什么想當教師呢？我去探望遠房親戚時，路過一個看上去很貧窮、偏僻的小山區。我站山頂，粗略地掃視一周，發覺那中連一間似樣的校園都沒有。同行的`叔叔隨便問了一個小孩，回答卻是因為沒人肯來這窮地方教書，所以那中沒人上學，但是他們也向上學。
我想，我要當一名優秀的教師，日后到一些貧困山區去教書。我的心中，教師似默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識，讓日后好把知識都傳授給那中的孩子們。我還要學會開導別人，如果學生有煩惱，我會靜靜地聽他們傾訴，開導他們。我要當一個有智慧與能力的好教師。
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮斗，向理想前進。
寫我的老師作文6
我的語文老師姓凌，她戴著一副眼鏡，頭發短短的，臉上總是帶著和藹的笑容，讓人感到非常的親切。
凌老師講課生動有趣，聲音清脆，我們都喜歡聽她講課。凌老師不僅認真教我們知識，鼓勵我們努力學習，還教我們怎樣做人，為將來迎接挑戰做準備。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴!”上課鈴聲響了，同學們立刻跑回自己的座位。緊接著，凌老師跟著來了，她滿臉笑容地進了教室。上課了，有幾個同學開始小聲說話了，凌老師轉過頭來，看見了，說：“ 認真一點，專心聽課!”那些同學聽見了，急忙坐得端端正正，認真聽凌老師講課，也不再小聲地說話了。
課余時間，凌老師常常和我們一起做游戲。這時候的凌老師就像小孩子一樣，跟我們一起打打鬧鬧，玩累了，我們就站在她身邊，和她聊天，聽她講動人的'故事。
凌老師像媽媽一樣，冬天提醒我們加衣服，夏天提醒我們防暑，對我們的照顧無微不至。
這就是我可愛可敬的凌老師。
寫我的老師作文7
一年級至現在，我喜歡的老師依舊是張老師。雖然她已退休在家，但是每當想起張老師，感激的淚水總會在我眼眶里打轉。
記得有一次，我的數學考試考了八十幾分，心里有種說不出的感覺。從知道考試分數后，我就再也沒笑過。張老師好像看透了我的心思，下課后張老師便找我談心。雖然和張老師沒認識多久，但我知道我可以把放在心里的話都說出來。與張老師談心出來后，我感覺整個人變的輕松了，走起路來就像小鳥一樣輕快了。自從那次談心以后，我對所有的事都樂觀了，再也不把想說的話埋在心里了，這些全都要謝謝您張老師。
還有一次上新課，內容有點難，大家都不敢舉手發言。這時張老師親切地對我們說：“不用怕，有什么想法大聲說出來�！笔艿侥墓膭睿覀円粋�個高高的舉起手，爭先恐后的發言了。這時我看見您滿意的`笑容掛在臉上。
敬愛的張老師，我是不會忘記您的培育之恩！謝謝您的那次談心！作文
寫我的老師作文8
我們學校有很多老師。其中我最喜歡的老師——語文老師。
我的`語文老師中等身材，戴著一副眼鏡，眼睛閃閃發光，炯炯有神。她經常穿運動鞋，走起路來步伐輕快。
語文老師特別關心我們，愛護我們，就像我們的媽媽一樣。有一次，我們班的一位同學生病，她知道了，趕緊找到那位同學，立刻通知家長，在家長沒到之前，老師把他叫到辦公室，輕輕地問：“你哪里不舒服呀？”然后，老師摸摸他的頭，又給他量量體溫，不一會，老師頭上就大汗淋淋。
語文老師不但關心我們，而且也教我們很多知識。有一次，我一道題不會做，老師教了我很多遍，也不發火，始終很認真、很仔細地給我講解，直到我會了。她講的課既生動有有趣，讓我們流連忘返。很多知識都教給了我們。
這就是我的語文老師。
寫我的老師作文9
老師，我想對你說：如果我是一顆星星，那么你就是一輪明月，在黑夜里陪伴著我；如果我是一棵小樹，那么你就是一個勤奮的園丁。在你的細心呵護下，我茁壯成長。
我記得有一次，你布置了太多作業。晚上九點才看完。做完作業后，我迫不及待地跳到床上睡著了。到了早上，太陽已經起床睡覺了，看表的時候已經7點15分了，心里只有一個念頭：我遲到了！我穿的很快，到學校就遲到了。你沒有怪我，只是讓我進去坐在我的座位上。
有一次，我考試成績不好。你不是批評我，而是說‘失敗是成功之母’。失敗之后才能成功。我聽了，下定決心要考好。所以直到現在，我的成績一直很穩定。
老師，有您的鼓勵，我的成績會慢慢提高的。有你的'幫助，我可以茁壯成長；在你的細心呵護下，我從一年級的懵懂變成了現在懂事聽話的學生。我想對你說：老師，你辛苦了，我愛你。我不會白白辜負你的期望，長成大樹，成為祖國的棟梁。
寫我的老師作文10
我的語文老師就是我們的班主任，她從一年級一直擔任著我們的語文課程。
我們的周老師在給我們講課的時候，特別的和藹、動聽、幽默。周老師的`教學方式以夸獎和鼓勵為主，很少批評我們，使同學們積極發言、激情澎湃，整個課堂氣氛都被周老師調動起來了。周老師甜美的笑容總是掛在嘴邊，周老師對待每個同學，總是一副熱心腸，好像自己的孩子一樣。
周老師在每次放學后很晚才回自己的家，他不是在教室里輔導一些差的學生，就是在一絲不茍的批改學生們的作業，每一次的作業都為我們寫上了詳細的評語。一小點進步在周老師的眼里都是一大步，她會毫不吝嗇的把這些同學跨一頓。她經常鼓勵我們不要驕傲，要繼續努力，她還會向家長發校訊通與家長做溝通。
我因為有了一位這樣的老師，讓我喜歡上了語文。教師，是一個神圣而光榮的職業，她們為祖國培育出了無數棟梁。
寫我的老師作文11
我的老師長著柳葉眉，非常好看。她的眼睛很有神，閃著柔和的光。美中不足的是她的那個小鼻子上長了好多褐色的雀斑。她的嘴一張就露出了兩排細牙齒，白白的，亮亮的。老師真好看呀！
老師非常關心我們的健康，記得有一次，班里有一位同學發燒了，老師一摸，關心得說：“哎呀，真的發燒了呀！”老師帶著那位同學就往醫院走，對我們說：“班長先管著，我給他看看去。”平時，只要老師一走，班里就會亂起來。今天卻不一樣了，沒有一個說話的，都在那看書。直到老師回來。
今天我們要大掃除，老師讓我擦一塊大玻璃，我接過抹布就“呼的”跳上窗臺，完成這件光榮任務。老師見了說：“你擦的真干凈啊！”我聽了很高興。這時老師的.目光變得那么慈祥。
這就是我的老師，我愛我的老師！
寫我的老師作文12
我的語文老師長著一頭烏黑亮麗的長發，有一雙嚴肅而又炯炯有神的大眼睛，鼻梁上面帶著一副眼鏡，這使老師更加漂亮了。老師的聲音非常動聽。老師平時總是穿著一件紅色的外衣，這使她看起來更加的美麗了。
老師對我們很嚴厲，但是獎罰分明。如果有同學犯錯誤了，老師就會教育他，如果不行，并且還是一二再，在二三的犯同樣的錯誤，老師就會給他一點小小的懲罰。但是當我們的'作業或字寫的好的時候，老師便會嬉笑開顏，一會兒夸這個，一會兒夸那個，非常高興。老師還經常鼓勵我們把字練好，學習要認真。
老師上課前有時講個笑話，我們聽了哈哈大笑，老師也笑了，我們在歡樂中上課了。老師總是先把我們帶到課文中，感受著課文中故事情節的美妙，讓我們歡快的度過每節語文課。
這就是我們的語文老師——愛笑、開朗、漂亮而又平易近人的老師。
寫我的老師作文13
今天是教師節。首先祝你節日快樂，平安放松。
你休假時，我有幾句話要對你說。你是一個勤奮的園丁，你培育了我們的幼苗，使我們茁壯成長。你為了我們的成長傷透了心，我讓你生氣。
周二早上你讓我找幾個同學下課帶花，我只帶了兩盆花，一盤沒來，讓你失望了。以后不會這樣了，我會增強責任感，不會再讓你失望。還有，我經常忘記交作業，所以讓你提醒我，讓你很生氣。我做錯了，以后一定會好好改正，不會再犯同樣的錯誤。
我還想告訴你，周二上午，第三節課快結束的時候，我一回到班里，你就說我在跟他們追。我只是在樓梯旁邊看著，而不是和他們一起追。當時覺得很委屈，但當時不敢說。直到現在我才在作文里告訴你。請理解我。我也知道你批評我們是為了讓我們學好。現在我知道你的意圖了，這是為了我們的.安全，這樣我們才能安全地學習。我會聽話，不會再惹你生氣。
最后，再次祝你節日快樂。
寫我的老師作文14
我的語文老師有一雙敏銳的眼睛。每當有些學生心不在焉，發呆的時候，就會第一時間被老師發現。
上課時，老師讓學生討論課文中的.問題，但有些學生在談論其他事情，有些在玩文具，當我們的語文老師發現后，他們嚴厲地批評了我們。下課了，語文老師陪我們玩，很美。當時我們很開心，因為張老師可以像大姐姐一樣和我們一起玩。
我們語文老師批改試卷的時候，臉色慢慢變得嚴肅起來。然后張老師用紅筆在試卷上劃了三個鮮紅的“叉”。
我愛我的語文老師張，就像老鼠愛大米一樣。
寫我的老師作文15
我的班主任——萬老師，是我的語文老師。中等身材，彎彎的眉毛下方一雙炯炯有神的眼睛。留著一頭金黃色的卷發，說話聲音十分鏗鏘有力。
萬老師是一位對工作極為認真負責的人。每一天上課前，萬老師都會讓小組長收好作業交上去，她則一個一個認真仔細的檢查，批改。每次我們遇到難題，她都是耐心的給我們講解，明白所有同學都明白為止。
萬老師對同學們的要求也很嚴格。有一次上課，老師有事出去了一下，同學們就在教室里打鬧。老師回來見此情景，十分生氣，用教棍狠狠的敲打講臺，同學們頓時都安靜了。告訴我們以后不要這樣了，要知錯就改。
萬老師還是一位慈母般的'老師，而且心靈手巧。有一次，她做了很多小面包分給我們全部的42個孩子吃。
盡管，我有時也覺得萬老師對我們的要求太過苛刻。其實，我也明白她是愛我們的，把我們當成自我的孩子一般的疼愛。
我愛萬老師慈母般的微笑，愛她做的小面包，愛她對我們發火時的嚴苛……你們呢？
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