老師不在的時候作文優秀(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的老師不在的時候作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師不在的時候作文1
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了，語文老師來了到了講臺說：“同學們，老師要出去一下，可能要幾分鐘時間，你們自習。”
聽到這句話，我就有預感教室不變成菜市場那就是怪事了，老師走了，班上的人開始放飛自我了。俗話說得好：“山中無老虎，猴子稱大王。”班上的人開始跳舞，唱歌。詞是：“大河向東流，天上的星星參北斗啊……”
有幾個人又說：“老師不在就是我們的`天下了。”有人說：“對，說得好呀！我們可以盡情玩，講話了。”
班長終于忍無可忍的來到講臺上說：“給我安靜！”我們都沒有一個安靜的。班長又在黑板上寫名字，以為能安靜下來，結果更吵了。班長開始一人打一板，打完了還沒有安靜下來。班長忍無可忍的大聲說：“誰不安靜，就給我站到國旗下去，你們不怕丑，我也不怕丑，讓老師看一下是幾年級幾班的學生”
班長這么一說全班都安靜下來了，就在這時老師回來了，班上更安靜了。
俗話說得好：“國一日無君，班一日無師了”
老師不在的時候，我們班就這樣。哈哈！
老師不在的時候作文2
“國不可一日無君”意思是說一個國家不能一天沒有君王，如果是這樣，那天下必將大亂。同樣的道理，“班不可一時無師”，如果有一節課老師外出，班上無人管的話，那就會“老虎不在家，猴子稱霸王。”寫到這兒，我就想起有一次，班主任不在班上的時候.......
一個星期二的早上第三節的語文課，我們照常在教室里鴉雀無聲地等帶著老師的到來，老師來到班上告訴大家學校要臨時開個會，叫我們自習。說完，就出去了。剛開始大家還是靜靜地看書，誰知過了一會兒，班上便熱鬧起來......
只見我們班上的同學們都在一瞬間爆發了。我們的班長----王儷瑾見形式不對，立馬上了講臺，用她那柔和又細小的'尖叫聲讓大家一楞，但還是不管用，大家又各自做各自的了。這時，我們班的衛生委員----楊畫然，語文委員----茍銘磷，也上了戰場，但是眾寡懸殊，還是敗下陣來了。“嘰嘰渣渣”的聲音再次開始了，這次，這三位女將憤怒了，大聲齊呼：“安靜啊。”這次大家全被震住了，但過了一會兒，大家又開始了！
再看另一個角落，王梓亦來了一句：“趙欣，用你的愛情轉移。”趙欣立馬以迅雷不及掩耳之勢的速度跑到了王梓亦面前打了他幾下，趙欣剛準備逃，誰知被那“數學天才”----程翔給捉住了，王梓亦立馬以原招還擊。
這時，后門隱隱約約出現了一個人。糟糕，是老師。大家立即返回原位，開始讀書起來。
這是，教室里又是一片鴉雀無聲。
老師不在的時候作文3
俗話說得好：“老師不在校，學生亂了套。”這句話用在我們班是最合適不過了。
今天，我們班的美女老師不知有什么事情，第一節課是語文課，我們語文老師沒來。老師雖然沒來，作業可沒少留，我們真不愿意寫。可是“師命難違”，還得寫呀！
上課鈴響了，我們的班長李程楠叫我們寫老師留的作業。開始，我們寫得很認真，可是過了一小會兒，我們班的衛澤昊和程希童這兩個淘氣包開始說悄悄話了，聲音越說越大，同學們也開始有說有笑了，很煩人。班長連用獅吼功也沒人聽。我們班坐在最后面的李文博忽然說：“老師來了！老師來了！”同學們一下子都鴉雀無聲了。這時，李文博忽然哈哈大笑起來，我們才發現他在搞惡作劇，班里又開始熱鬧起來。
這時，班長實在忍無可忍，把我們數學老師給找來。哪知同學們聽到腳步聲，都以最快的`速度跑回自己的座位裝模做樣地寫起作業來，好像剛才什么事也沒發生一樣。雖然我們裝的很像，老師還是嚴厲地批評了我們：“這一節課，你們竟鬧了，什么知識也沒學到，真可惜呀！我真希望你們好好珍惜時間呀！”
唉！老師不在同學們這么亂，老師在時，同學們多么聽話我真希望老師在與不在，我們都能一個樣。
老師不在的時候作文4
這節語文課，陽老師開會去了，所以我們在班上瘋玩。
前一會兒，正當我們玩兒得高興時，樓上傳來了咚咚腳步聲，同學們聽到腳步聲，都驚慌失措，趕緊回到了自己的座位上。
呼，來是校長在巡視校園，虛驚一場。
經過這次的教訓，我們派出了“孫猴子”在門口巡視，教室里我們有的女生聊的是自己的夢想，有些聊的是小花仙，說自己的小花仙多少級啦，是什么樣子的啊，還有一些坐在自己的'位子上畫畫，看書，或者和朋友一起玩游戲。
男生那邊不斷傳來田多，下，李可以，下，估計是在打卡片吧！一群“野人部落”的男生，在教室里風跑，也有一些比較乖的在看書學習，可是不一會兒就跟著其他男生玩兒去了。
“陽老師開完會回來了！”“孫猴子”大叫。
陽老師回來了，同學紛紛回到了自己的座位上，看起了書來。
陽老師走進教室，看見我們都在乖乖地看書，表揚了我們。
我覺得，這種表揚跟根本不值得炫耀，我們欺騙了老師，欺騙了自己，這樣做是對自己不好，如果我們剛才聽老師的話，乖乖看書，那我們就可以多學點知識，所以我們以后不會再這樣做了。
老師不在的時候作文5
“楊易辰你給我抄書去！”一陣震耳欲聾的吼聲傳來，這是我們語文老師在訓“楊梅干”呢！這到底怎么了呢？讓我來告訴你們吧！
一天早上，我們老師像日本鬼子一樣，匆匆忙忙地來到了我們教室。說了一聲：“今天大家寫作業，我有事出去，如果不好好寫作業就等著棒子來伺候你吧！”說著，在黑板上寫下了作業就走了。同學們你看看我，我看看你，連忙拿出作業埋頭苦干起來。
我心里又高興又害怕，高興的是老師這節課不在可以放松了，害怕的`是萬一我們大吵，老師的棒子可強了，不比戒尺弱。所以，一開始我們非常安靜，安靜得連針掉在地上的聲音也能聽見，就怕作業寫不完，被老師給批評。可沒過一會兒，有的人說起了悄悄話，也有的人開始畫畫，這就引起了班級大風波。我正在看這一場有趣的戲。是我們班的三吵霸在演戲呢？一個人在玩游戲時不小心碰到了另一個人，一場惡戰就上演了，“你干嘛碰我？”“我又不是故意的，你兇什么兇？”說著還揮起手打了他幾下，把一旁的同學當出氣筒，就這樣弄啊弄，場面一片混亂，大家的目光都被吸引了過去，教室瞬間亂成了一鍋粥，我看了心想：“三吵霸的功力不容小視呀！”
突然老師沖了回來，把我們狠狠地罵了一頓，唉！我們可真可憐啊！老師不在的時候這出戲還是不要再演了！
老師不在的時候作文6
下節就是體育課了，這可謂是傾巢而出啊，一下課眾人摔筆而出。女生們三個一群兩個一伙地走了出去。教室內瞬間就剩下了我一個人。
近期學校搞活動。平日里電梯必須要刷卡才可以使用，可是這一次需要請外賓來學校參觀，自然會開放電梯的使用權。
我躡手躡腳的.來到六樓，這是上公開課與聽講座的地方，我們不經常來。我四下張望，生怕碰見老師。大禮堂里還開著燈，而且有說話的聲音，想必是有人在里面。我半蹲著，貼著墻來到了禮堂的門口。果然里面熱熱鬧鬧的。還有一個老師正站在離門口不遠的地方打電話呢。我驚出一身冷汗，趕忙縮回了身子。
來到電梯門口。我敢忙按下電梯鍵，這時兩個老師邊說話邊從大禮堂內走了出來。這回尷尬了，我呆立在了原地，突然看見他們還是低著頭的，便趕忙往樓下竄去。等到了下一層，我便趴在欄桿上透過縫隙，向上望去。那兩位老師沒有多加注意到我，就走進了另外一間教室。我又上了六樓。
電梯門開了，我沖了進去回頭一瞧，那兩位老師居然只是拿了些文件，就出來了，剛好撞見我進電梯，叫著走了過來。但，門關了！
我長呼了一口氣……
老師不在的時候作文7
老師不在的時候，那可就不好說了。
這天老師不在，教室里簡直亂成了一鍋粥，同學們有的看書學習，有的在桌上畫畫，但更多人在打鬧、怪相，可把王楚瑜和我氣壞了。
更讓我氣憤的是那個丁紳軒，我憤怒老師不在的時候的站在他的面前說：“你們站在那邊去，站不好，就別到座位上，我還要給老師說，讓你們嘗嘗用手捶打的滋味！”丁紳軒的腦袋拉摟著，一聲不吭、乖乖的、端端正正的.站到了后面，不一會，教室里安靜了許多。
可是不一會，丁紳軒又控制不住自己了，對我說：“怎么了？我不站！"我說：“站不好是吧？好，站一下午！"班里頓時鴉雀無聲。我一看丁紳軒確實知道錯了，只好原諒了他，同學們都安安靜靜的寫起了作業。
過了一會，又有同學鬧了起來，王楚瑜大聲喊：“請大家安靜！"可是并不管用，王楚瑜和我只好分頭行動，我管東邊，王楚瑜管西邊，我收拾淘氣小子可是有辦法！如果發現有人在打鬧，我就對他說：“你給我安靜，不安靜的話，給我到那邊站著，去！去！"他就會說：“我安靜，我安靜，求求你，別讓我罰站。”
叮鈴鈴，下課了，唉！老師不在，我們班里的淘氣小子真難管！
老師不在的時候作文8
值日班干伸長了脖子，卻怎么也看不見老師的身影，距離上課鈴響已經有一段時間了，老師還沒有來上課，等待了許久后，同學們就原形畢露了，班里就像沸騰的水一樣喧鬧。
這時，教室里又像炸開了鍋似的，響起了熟悉的“叫喊加廢話”的.奏鳴曲，頓時教室炸開了鍋，有的打鬧歡笑，有的哼著小曲，有得做著小游戲……五花八門，各盡其道，各享其樂。到處都是同學們嬉戲的聲音，教室里如蜂窩，無數只蜜蜂在嗡嗡作響；教師里如鳥巢，無數只小鳥在唧唧喳喳；教室里如馬場，無數匹馬兒在奔跑。這些聲音把班干部的聲音都給淹沒了，教室里亂作一團。同學們有的拍桌子；有的高聲喊叫；有的站在凳子上；有的坐的桌子上，動作一個比一個有趣。
不知是誰喊了一聲：“老師來了！”教室里在一剎那安靜下來，連一根針掉在地上也能聽見，鴉雀無聲，同學們屏住呼吸，雙耳緊豎，聽著教室門口的動靜。再一看教室門口，連老師的影子都沒有。原來是有人在搞惡作劇。
哎…老師不在的時候……
老師不在的時候作文9
馮老師早上接了一個電話，好像是去主持婚禮了。之后到了吃飯的時候，老師頭也不回的走了，那是感覺馮老師你好無情無義。
吃飯的時候，也沒有小聲的笑聲了，因為張老師不讓在餐桌上說一個字，說一個字就搞值日。為了不搞值日我就不說話了。馮老師在的時候我們偶爾可以聽見一些笑話呢。
馮老師在的時候，到了宿舍我們都是很慢很慢的，之后再慢悠悠的上床，之后還可以說一會話。給我們講笑話。無憂無慮的很是自在，自由。可是張老師一帶班，就沒有時間說話了，也沒有辦法慢悠悠的了，也沒有笑話聽了。
還有這一天幾乎全部都是數學課就只上一節語文課。感覺時間過的很漫長。這一天很難熬過去。下課時也很長，都是快到上課了才上廁所，我都快要被憋死了，整個上午心情很不好。
到了下午第二節課下課終于看見馮老師了。我很是高興，感覺很長時間都沒有見到馮老師了，就像別人說的'一日不見如同四季呢。我想終于可以聽見馮老師的笑話了。
馮老師你終于回來了。
老師不在的時候作文10
“叮鈴叮鈴......此刻上課了，請同學們安靜!”第三節課的上課鈴響起，大家都進了教室。起初，大家只是坐在位置上來回玩，可是，五分鐘過后，教師依然沒有來上課.......
沒有人管的班級，就像油炸開了鍋，大家都在下頭小聲嘀咕，竊竊私語，很膽怯，生怕教師突然走進來逮他們個正著。可是，時間依然在過，教師還沒有來。這下子，大家的警惕性沒了，膽子也大起來了，連音調也提升了呢!“哈哈哈......”這時，又傳來一陣笑聲，你們看：有個同學膽敢在走道上來回走動，有的左顧右盼，交頭接耳......
“教師來--了!”不知哪個同學大聲叫了一聲，“刷”地一下，班級里又變得格外安靜。這紀律維持不到半分鐘，見教師沒來，明白那個同學在逗大家開心，又吵起來了。此刻那里已經不像班級，而是嘈雜的公共市場;還有的同學拿出自我的玩意兒，玩了起來......
之后，只聽見一位男生喊著：“數學訂正作業的人快把本子交到辦公室呀!”可想而知，緊之后傳來的就是“哐哩哐鐺”的'板凳聲，隨后一大群同學帶著本子魚貫而出......
1分鐘后，班主任推門而入，教室里安靜得連針掉下地都聽得見呢!再一看，同學們趴得都很好。
唉，教師不在的時候啊，大家什么時候才能養成一個良好的習慣時候時候能讓教師在與不在變得一樣呢
老師不在的時候作文11
有一回，上自然課，老師給我們拿東西去了，剛才鴉雀無聲的課堂卻變成了集市，我們像小鳥一樣，獲得了自由，嘰嘰喳喳地嚷個不停。男生們悠閑地下著動物棋、跳棋，還喝著水。女生呢？她們都在玩學具。
“ 咚咚咚……”大家嚇壞了，趕忙把東西收好，免得被老師吵。下棋的收了，要不然會被繳 ；喝水的也收好了，女生們也把東西擺好。
門開了，是一個男生。大家哄然而笑。男生又重新擺好棋陣，又喝著水，甚至還聊起天來。一些同學肆無忌憚地傻笑，女生們又重新放開喉嚨大聲說話，談事，喝水。忽然，有一個同學喊老師來了，同學大笑著，但有不少同學也魂飛魄散。女生有的還抄歌詞，仿佛比在郊外還高興。女生們又唱又跳，似乎這里是天堂，我們的天地，而不是教室。
“咚咚咚……”“老師來了……”不知誰喊了一聲。竄位的忙回原位，喝水的'忙放瓶，看小人書的馬上收好，拍畫片的慌慌張張地坐到了原位。
老師一看，笑了，又給我們上課。
哎，老師不在的時候…
老師不在的時候作文12
這是兩節作文課，老師卻在黑板上寫了第七課課題，顯然今天不寫作文。上課不久，張老師就被人叫走，他讓我們把課文讀一遍，說待會兒就來。
張老師一走，原本整齊的朗讀聲一下子就變得稀里嘩啦。盡管還有同學在認真地讀，但也經不住別人說：“還讀什么讀呀，傻不傻!”終于勉強將課文讀完，甚至把書一摔，大喊：“解放啦!”于是三三兩兩湊到一起，肆無忌憚地七嘴八舌地大聊特聊，還有的同學干脆做起數學作業或別的什么事。
大家為什么這么大膽!還不是有那位放風同學張文亮和唐超嗎?有他倆在，全班同學都不用擔心被張老師抓個正著!正當大家鬧鬧哄哄的`時候，突然傳來一聲“老師來了!”同學們立馬慌作一團，個個臉上一副緊張的神情。教室里也立刻鴉雀無聲，大家都擺出一副專心學習的樣子。可是過了好久，也沒見張老師，一雙雙怒目都齊刷刷地轉向正在偷笑的張文亮!好家伙，居然敢耍我們!
短暫的沉寂以后，大家又開始鼓搗自己的玩意兒，有的男生在談網絡游戲，有的女生在折星星，也都以為沒事兒了。不經意間，張老師卻突然在教室門口出現，媽呀!這次真的來了!我裝出一副若無其事的表情，全身僵硬地坐在那里。
張老師走進教室，說：“我不在，你們都干嗎了?”但卻沒有人敢吭聲，接著，他擦去黑板上的課題，寫下 “老師不在的時候”這七個字。“啊啊!”同學們發出驚異的呼喊，我差點叫出聲來：“好一個騙局!”
老師不在的時候作文13
“同學們，老師去辦公室倒點兒水，你們自己先看書或是寫作業，保持安靜，不許吵鬧。”老師交代了幾句，便離開了教室。
老師走后，班上漸漸有了嗡嗡的說話聲，卻又似乎在顧忌著老師沒有完全走掉而壓低了聲音。但不一會兒，班上嘰嘰喳喳的聲音就如那涌浪般此起彼伏，一浪高過一浪，一聲高過一聲，一下子，整個班已經完全炸開了，像一鍋沸騰的開水“咕嘟咕嘟”的冒著泡，把房頂都快掀翻了。有些個認真的同學，想要制止這一切，卻被大家感染了。而手捧課外書的我呢，也禁受不住外界的誘惑，放下課外書就掉頭與同學聊起天來。不得不說，在這種環境下學習，真是一種難度。班上的活躍分子都跳了出來，個個手舞足蹈，唾沫橫飛，更有甚者，直接下位開始“走親訪友”。突然，噪聲中冒出來一聲突兀的怪叫，引得大家大笑起來。還有人走到了講臺前，像敲印第安鼓那樣用戒尺敲起了講臺。
也不知是誰，突然大叫了聲：“別說話啦！老師來了！”同學們幾乎神同步般的'閉上了嘴巴，掉頭講話的猛地把頭調了回來，遞東西的手也一下子把手縮了回去，在過道里神游的同學也快速奔了回去，可有一個倒霉的同學才奔到一半，老師就進來了，那同學尷尬的停在那兒，逗得大家都笑了起來。
當老師離開的時候，真是“山中無老虎，猴子稱大王”啊！
老師不在的時候作文14
星期四上午，陳老師給我們班布置完作業后，要去給三班去布置作業，臨走時一再囑咐我們在教室要好好寫作業，并讓我和另外一個同學管好班里的紀律。
陳老師剛走時班內非常安靜，有的同學在做作業，有的同學在看書。可是，過了一會兒，同學們就坐不住了，開始玩了起來，頓時，教室里就像集市上一樣，熱鬧極了！你看：有的在玩游戲、有的在大喊大叫、有的在相互打鬧，還有的站在桌子上、椅子上……
看到這種情況，我急地一邊用黑板擦在桌子上拍著，一邊大聲地喊他們停下來，可是任憑我怎樣喊，他們都不聽，反而玩得更開心了。這時的教室里充滿了喊叫聲、打鬧聲，我急得滿頭大汗，嗓子都喊啞了。
“砰”門開了，陳老師走了進來，她生氣地說：“怎么回事？老師不在你們就亂成這樣！”看到老師來了，同學們都一聲不吭地回到了自己的座位上，他們都像換了一個人似的，乖乖地坐在那兒，教室安靜極了！陳老師非常生氣，懲罰我們靜坐20分鐘。
回到座位上的我開始反省自己，今天我沒能管好班里的紀律，辜負了老師的`囑托，感到心里非常難過，但是，我也想告訴同學們：學習是我們自己的事，我們不能光靠老師看著，希望下次老師不在的時候我們都能靜下心來學習，讓老師放心！
老師不在的時候作文15
今天第一節課，老師有事出去了，讓我們在教室里寫作業，可是我們會聽嗎？老師一走，這里就成了我們的“王國”了，有幾個人看見老師走遠了，便大聲說話，那字就像關不上的水龍頭，“嘩啦，嘩啦”的流著，一個勁的往外冒，像小魚在吐泡泡似的，一個接著一個連貫。
就連最文靜的課代表也開啟了自己的“水龍頭”抬頭望去，幾乎每個人都在鼓動自己的嘴，沒有停下來，值日生又氣憤又無奈，班長倒挺守規矩，捧著書，埋頭看，好像要鉆進去似的。吵得最兇的'自然是侯森了，簡直是驚天動地，像要把聲音擴大到讓全世界人能聽見，一會兒跑這里，一會兒跑那里，一會兒拽拽人家的頭發，一會兒拉拉人家的衣服……唉！真是沒有辦法。
突然有人喊了一聲：“老師來了！”大家都端正的坐好，教室里靜的都能聽到自己的心跳聲。老師進來了說：“我不在的時候，大家都做什么了？”我們沒吱聲，老師又說：“想必大家一定很乖吧！好，接下來翻到第20課，今天我們來學習，古詩兩首。”
老師，我想對你說：你誤會了，你不在時……
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