[必備]祝福的作文7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的祝福的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

祝福的作文 篇1

　　我是一朵花兒，是祖國的花兒，培育我的是辛勤的園丁，給我們天地的是祖國母親。

　　我愛我的母親，她有著五千年的燦爛文化和美麗的容顏，造紙術，指南針，活字印刷，火藥是她發明的；紅樓夢，西游記三國演義，水滸傳是她寫的；文天祥，黃繼光，董存瑞，楊靖宇是她創造的。你們說，我能不為祖國驕傲嗎？我愛我的母親，她很堅強。曾經，炮彈打她的臉；

　　曾經，帝國主義摧殘祖國媽媽的花朵；曾經，她的金銀首飾被奪光，可是，母親不會哭，因為我們在幫著祖國母親們。我愛我的母親，她很寬大，她是世界第三大國，她是世界人口最多的國家，她更是經濟發達的國家。生活在這兒，是和天堂沒區別的.，但，這一切是血的代價，痛的代價，悲傷的代價，我們一定要珍惜身邊的一切。

　　我愛我的母親，我為她的一切感到無以自豪，在我眼里，祖國就是最美的地方。祝福我的母親，繁榮昌盛，經濟發達，美麗無比。中國！祝福你。

祝福的作文 篇2

　　南方的冬天仍然是如此的溫暖和咆哮，北風與一點溫柔混合在一起。 夕陽把地球遮住了金色的黃色。 背部很長，獨自行走，有點沉重，可能被感動或困難。 這是我第一次和我在這個冬天見面。 把樹枝拖了一年。 很久沒見過的沖動充滿了心，但在我們相遇的那一刻消失了。

　　晚風使她的頭發顯得有點凌亂和蒼白。 從遠處看，我只是覺得我面前只有一根薄薄的火柴。我甚至不能預測是她。 我知道Cher已經改變了很多，但我沒想到它會與我截然相反。 Cherre似乎看到了我的.驚訝，并告訴我，當她去上班時，她是一個純潔和不純潔的地方。 我停不下來。我說全家人都告訴我了。

　　好吧，我都知道。 我們誰也不看，只是默不作聲。 如果我們不說太多，我們就站在夕陽下，直到暮色籠罩在天空中。 沒有噪音。我們只是平靜地說，我們知道在那之后，我們仍然會走自己的路，沒有交集。 在崎嶇的道路上，我抬頭看了看天空的顏色。我只想哭。我還很堅強。 躺在床上，咬著蘋果的眼淚，突然掉了下來。我沒有哭的念頭，但我發現蘋果被我咬成了心。 我以為我不在乎能對自己說什么，但事實欺騙了我。 我仍然如此關心我們的友誼。 我記得我們一起唱詩，學習李白白居易的生活。我們已經說過，即使我們不能進入一所好的大學，我們也應該以一種體面的方式生活。 我記得我們在體育賽場上為運動員歡呼嗎？當時，我們是如此的天真和邪惡，我們認為每個人都能贏得生活。 我還記得我們對文本的追求嗎？我一直認為文本是生命，無論如何都不能放棄。這是我們在這個世界上唯一的寄托。 但是克爾，你忘了我欺騙自己，你還記得，但這就是你不能改變的事實。 你的夢想在哪里？你可以忘記我，但他們不能。你知道嗎？ 世界是唯一的天堂。 我們以前是最好的朋友。我們必須繼續前進，不管前面是什么。

　　我們選擇了不同的道路，但沒有人告訴我哪一個是死胡同。我們必須走下去知道。 我仍然想祝福你，不管是什么，即使這些祝福落在晚風中，我仍然想說。 你能聽到晚風中的祝福嗎？

祝福的作文 篇3

　　朋友，我不知道什么是朋友，友誼是不是像曇花一現那樣，抓不住機會就會從自己身邊失去呢？朋友是一輩子的嗎？

　　我和遙遙妹妹曾經是多么好的姐妹。令人羨慕。但當我告訴遙妹妹我要離開小荷的一剎那，我想遙妹妹是多么的.傷心和驚奇。還說我們不再是姐妹了，你也問我為什么離開小荷，我只有肯定地和你說，小荷這個網站隨時都會有人來，有人離開，現在的小荷會員有那個可以敢肯定地告訴我，你永遠不會離開小荷呢？你總不會一輩子待在這里吧。我離開小荷的原因是為了考上名牌大學，我必須走。如媛妹妹說的那樣，如果一個人只想著小荷的朋友，那有心思讀書呢？長大后找不到好工作，怎么辦？我們總不會要依賴小荷的朋友來生活吧。

　　我說了那么多，只是想遙妹妹能明白，雖然我離開小荷，但我們仍然是好姐妹。我不會忘記你們的，我也一直相信好姐妹是不會因為距離遠的改變而改變的，無論我在哪里。難道我們的心不是連在一起嗎？人與人遲早都要分別的。沒有分別那懂得珍惜呢？今天的分別意味著明天的重逢。

祝福的作文 篇4

　　鳳凰花開，象征的是離別的感傷；蟬聲唧唧，代表的是依依不舍的眼淚，光陰荏苒，三年的時間就這樣無聲無息的逝去了！相信你們一定都做好了準備，張開翅膀，要迎接未來更多的挑戰了吧！你們即將畢業，但我還有好多好多的`話想對你們說。

　　還記得初一時懵懵懂懂的我們，帶著稚氣來到育才中學，因為有你們的陪伴、有你們的扶持，才讓我們的求學旅途變得色彩繽紛。那時的你我，臉上洋溢著幸福的笑容，天真無邪地暢快談笑、無憂無慮地徜徉奔跑。當我們難過的時候，有你們在身邊，肩靠肩，即使哭到臉花，你們還是不停地給我們打氣和安慰，陪我們一起度過困難；當我們快樂的時候，我們用回憶記下一切，化為一篇篇清新雋永的小詩，讓那些精彩的分分秒秒永存在心里。

　　育才中學的榕樹下，有我們童心未泯的回憶；育才中學的走廊上，有我們追追跳跳的腳�。挥�才中學的操場上，有我們打打鬧鬧的聲音；育才中學的餐廳里，有我們互相扶持的痕跡，如今，你們即將畢業，這些回憶是我要送給你們的祝福，你們陪著我們成長五年，是我們永遠的玩伴；你們陪著我們茁壯三年，是我們最喜歡的兄弟姐妹；你們陪著我們筑夢三年，是我們心中最親愛的家人。

　　踏出了育才中學的校門，等著你們的是通往下一站的求學之門。你們要記住的是，這并不是結束，而是另一個新的開始，期待你們發揮厚實的實力和無可限量的潛能，在未來的舞臺上發光發熱！

祝福的作文 篇5

　　當你在遙遠的他鄉孤苦伶仃地過生日時，一聲溫暖的祝福，將會像股股暖流，溫暖你的靈魂；當你和伴侶在喜氣洋洋的氛圍中喝著交杯酒時，父母一聲厚重的的祝福，將會像一縷春風吹拂著你激動不安的心兒。祝福捧出的是善良的心愿，祝福給人的是美好的祈盼，祝福獻出的是真摯的情感。

　　我們需要祝福，我們希望得到別人的祝福，別人也需要我們的祝福，所以，希望大家都別吝嗇那一句溫情的話語，把心聲，把祝福，把愛，把情都全盤托出吧！讓我們真誠地為別人祝福，為別人祈禱。

　　祝福里是甜蜜，祝福里蘊含著幸福，生活因為有了祝福會變得多姿多彩，旅程因為有了祝福會變得快樂自在，成功因為有了祝福會更加輝煌，美麗因為有了祝福會更加耀眼……許多人也許曾祝福過別人，但也許并不真誠，他們只是虛徒其表，偽偽作作。許多人可能都得到過祝福，但那些都是發自內心肺腑的嗎？勉強的祝福并不是財富，那是生命的苦果，是人生的`傷疤。

　　生活需要祝福。一聲聲祝福是心靈的催化劑，它能夠打開一道久閉的心門；一聲聲祝福是友誼的橋梁，它能夠溝通人與人的情感；一聲聲祝福串聯成一條美麗的珍珠項鏈，折射出無盡的光輝；一聲聲祝福匯聚成一片愛的大海，粼粼的海波映照出生命的價值。

　　“好大一棵樹，綠色的祝福……”腦中忽然閃出這一連串的歌詞。是的，寫祝福的歌實在太多，怎能不信手拈來呢？讓我們用歌聲擁抱祝福，用真誠來縈繞祝福，讓我們高唱“……祝愿你幸福平安……”

祝福的作文 篇6

　　殘疾人是我們這個世界上的一部分，他們和我們一樣以自己獨特的方式生活著。他們也是一個生命，我們不能因他們有所殘疾，就輕視他們，而應該關愛，尊重他們，讓他們活得快樂。在我的生活中曾發生過這么一件事，讓我學會了關愛與尊重殘疾人。

　　那一天，我要乘搭公共汽車要上去學，幸運的我這時剛好有最后一個座位。這時，公車停在一位大叔旁，他悠悠地走上車來。由于己沒有座位，他只好站在我的身邊，當時我并沒有太過在意。

　　突然，馬路上沖出一只狗，司機一驚猛踩剎車，我重心不穩身體往前一傾，腳也移動了，我感覺像踩到了什么，有點硬硬的感覺。我低下頭一看，我發現我踩到了大叔的腳，本想抬頭跟大叔說對不起，卻看見大叔正若無其事的望著前方。于是，我再次把腳踩得用力些（我不是故意的），大叔似乎絲毫沒有察覺，頓時，我的心微微一顫，像發現了什么，難道大叔的腳是假肢……

　　不知怎的我莫名感到傷心，便毫不猶豫地轉身對大叔說：“大叔，我的座位讓你坐吧，我們的小孩體力比較好，何況你……”剛要說的話，便活生生的'被我吞了進去，我心里想：大叔之所以穿假肢，是不想被人看不起，堅強的生活下去，假如我現在揭穿他，車上的一定會向他投來藐視的眼神，我一定不能說，而且還要幫他。

　　原本一臉疑問的大叔，見到我堅定而充滿關愛的眼神后，微微點頭說了聲：“好吧！謝謝！”我小心翼翼地扶著大叔坐下后，緊崩的心情頓時懈下了。

　　過了十幾分鐘后，大叔的目的地到了。他一瘸一拐地走下車望著他的背影我在心里默默的祝福——希望大叔可以在社會中闖出自己的一片天！也希望天下所有殘疾人可以得到幫助，堅強地活下去！

祝福的作文 篇7

　　今天，我送給了小學語文老師在小學最后的祝福。

　　畢業后，在夢鄉里總是有我親愛的語文老師的身影，或許是這幾天總是想著小學的故事的緣由吧！昨晚上躺在床上時，心中頓時格外想念老師，想去老師家看看老師，但是有一種力量總是驅使著我放棄這個念頭，心里有一種說不出的滋味。我又回想起小學生活的酸甜苦辣，便翻開日記慢慢的看著，有序的一頁一頁的翻著，在心里卻很亂，我想：后天就是中秋節了，該不該去看看老師呢？去還是不去?還是別去了。為什么不去呢？后悔了可就來不及了，還是去吧，拿一些什么呢？水果，一個精致的發飾還是。想著想著進入了夢鄉，做了一個美夢，夢到我們小學同學聚在一起，多開心呀......

　　早上起來，便去了精品阿姨的店里，因為這里有我的`小學回憶，一有煩心事我便去哪里，精品阿姨非常愿意聽我訴說。我剛進店門，就看到一對小兔子，我心想：就送老師一對兔子吧，明天就是中秋節了，送對兔子有特殊意義，老師一定會明白的。阿姨走過來，對我說，“小不點，看上這個兔子了？要送給誰？”“送給xxx老師，想她了。”我們聊了一個上午，她打半價賣給了我，還說以后有事就到她那里去。媽媽有事中午沒回來，讓我去買的吃，我也沒去。下午，我到了老師家門口，不知怎么的，就是不敢敲門，我回了家，拿了一張我的相片，在相片后面寫上：學生xx,祝老師中秋快樂!我又到了老師家的門口，放下禮物，門鈴也沒按，就跑了。

　　第二天，老師打來電話說，謝謝我還記得她，老師會永遠記住我的。我也一定要記住她。我們約定，等我學業有成的那一年，一定要去看她，不過要到屋里去看她。我哭了......

　　今天，我送給了老師在小學最后的祝福-一對兔子。

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