精選假如我是老師的作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的假如我是老師的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
假如我是老師的作文 篇1
唉！世界上的老師要么嚴歷，要么不負責任，怎么沒有一個完美的老師呢？
假如我是老師，我要汲取于老師的才能，李老師的'幽默，姜老師的細心，形成一個“無敵完美老師”。我要帶領我的學生奔入清華北大。
假如我是老師，我一定不會對學生兇，如果他們犯了錯誤，我會好好指導，不打不罵，如果他們改正了我還會給予一些鼓勵，要做一個有親和力的老師，這樣的學生有什么話才可以放心給你說。
假如我是老師，我會把教室布置得很漂亮，打造一個美麗良好的學習環境，會在墻上貼上積分表與優秀作文，積分到一定程度時還有獎品，這樣他們就認為學習是一種樂趣，成績是次要的。
假如我是老師，我會讓學生開放式學習，即使不認真，也不會訓他們，因為訓也訓不回來。讓他們明白“只有努力方可成功”的道理。
假如我是老師……
假如我是老師的作文 篇2
假如我是我的老師，這個命題正如假如給我三天光明一樣是一個偽命題。海倫·凱勒不可能看到陽光，而我也不可能成為我的老師。但世界的仁慈就在這里，他一方面殘忍的剝奪與壓迫你，你恨他、怨他，可他也給了你無限的想象。在這想象的世界里，他給了你無限的自由，這里毫無限制。沒有人逼迫你好好學習，沒有人逼迫你得乖乖懂事，沒有那你逼迫你去成功。
假如我是我的老師，我不會逼迫自己。我會讓自己學會叛逆，去拒絕任何我不想做的.事情，生活怎么舒服我就怎么去生活。我不太了解功成名就才意味著是成功，那樣的人才能成為成功人士。如果是那樣的話，我會告訴我自己不要去追求成功。就像大家追求名牌名車時，我不太了解我的幾十塊錢的衣服與那幾萬的名牌有什么區別，功能不都是穿么，冬天用來保暖么，功能都一樣為什么越貴的越受到大家的追崇。
假如我是我的老師，我會告訴自己，去做你想做的事情吧。然后，我每天與我的手機為伴。那樣的日子一定很舒服，我不會再像上學中的的我整天的唉嘆：時間怎么過的這么慢。別想我去拿著書本細細品味，因為那太不可能，我相信我的自覺性還沒那么高。抬頭看天空的云卷云舒，微風吹拂，盡管因為霧霾的原因，我的視線不是如此的寬廣但我相信我的心情也不會太差。
假如我是我的老師，我不知道這件事發生時會是什么情景。但我相信我的前半生會很快樂，而我會用我的后半生去后悔。
假如我是老師的作文 篇3
假如我是語文老師。我要讓學升跨上想象的駿馬,在知識的跑道上奔跑，帶著“？”去讀書,去思考,誰的見解有創意，我就帶頭為他鼓掌，向他祝賀。我要讓我的'學生去找不會說話的“老師”—字典來幫忙，養成課前預習的好習慣。
假如我是語文老師。用高爾基的話去教育他們“愛書吧，它是你知識的源泉�！蔽乙麄內ソY識魯迅、冰心奶奶、安徒生……
假如我是語文老師，我要每天少布置作業，要讓同學們有一些時間復習。在班里要定時開展一寫交談會等等……寫作文離不開生活，課間，和他們一起玩，發動他們向報刊投搞……
哎！會到現實中，我還是一個學生��！
假如我是老師的作文 篇4
假如我是老師，我會讓孩子們天天學習有進步，考試考個好成績。
假如我是老師，我會讓我的課上，擁有樂趣，讓孩子們喜歡上我的`課。
假如我是老師，我們每天放學都不會留太多作業，讓孩子們每天有時間讀書。
假如我是老師，我會讓孩子們不再玩危險游戲，保證他們的身心健康。
【假如我是老師的作文】相關文章：
假如我是老師03-06
假如我當了老師06-26
假如我來當老師03-05
假如我是老師（通用）03-06
【精】假如我是老師03-06
（集合）假如我是老師03-06
【實用】假如我是老師03-06
假如我是語文老師07-12
（薦）假如我是老師03-06
假如我是老師(熱門)03-06