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我最喜歡的老師作文

時間：2026-05-11 19:02:14 教師

(精華)我最喜歡的老師作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我最喜歡的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(精華)我最喜歡的老師作文

我最喜歡的老師作文1

　　一滴水只有融進大海才不會干涸，一架飛機只有在廣闊的藍天中才能飛行。我是一名學生，自然也離不開老師的懷抱。令我印象最深的一位老師，那就是小學的語文老師了。

　　她是我們小學的班主任，自然令我印象深刻。初次見面，她著裝整齊，雷厲風行，一張嚴厲的面孔上帶有一絲溫柔，那響亮的聲音和充滿”殺氣”的眼神，使人感到敬畏又疏遠。

　　她說的最多的一句話就是”加作業”！記得有一次，布置完家庭作業后，同學們開始大鬧天宮了，有的站起來說話，有的隨意在教室走動，坐在座位上的同學也在湊熱鬧。“加作業”，又是那熟悉的聲音，老師用了比平時更嚴厲、更生氣的聲音喊道，“把第一單元的課文全部抄一遍！”剎那間教室里鴉雀無聲，一種緊張的氣氛在教室里蔓延開來。

　　不過，她還有令人倍感親切的一面。

　　上她的語文課實在是有趣，她喜歡把日常生活的.東西搬到課堂上來，看她時而開懷大笑，時而眉頭緊鎖，時而像個孩子似的嘟著嘴，似乎能掛個醬油瓶，你會覺得此時在講臺上侃侃而談的不是一位老師，更像是一位親密的朋友，你不是在聽課，更是在聽她娓娓訴說她的生活，上課無須追求什么氣氛，只要有她在，她眉宇間無法掩飾的快樂便會自然而然地散布在教室的每個角落。這就是我們一天中最短暫而最快樂的四十分鐘。

　　老師，我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎么能夠遠航？老師，我是泉，您是山，沒有您的保護，我怎能去沖蕩呢？

我最喜歡的老師作文2

　　同學們都有自己喜歡的老師，我也不例外。今天，就讓我給你們介紹我最喜歡的語文老師吧！

　　我的`語文老師是李老師。她年輕漂亮。身材苗條。一張鵝蛋臉上有一對彎彎的柳葉眉。她總是戴著一副眼鏡，眼鏡后面是一雙明亮的大眼睛。她和藹可親，平易近人。

　　李老師不僅美麗，講課還很有趣。記得有一次，她為了讓我們更加真實貼近人物感受文章，她讓我們做好熊、狐貍、老虎的頭套，戴在頭上，分角色朗讀，沒有帶頭套的同學則立在一旁讀旁白。同學們一個個都被這樣別致的上課方式所吸引，覺得這樣學習很新鮮，所以讀得很帶勁，非常大聲。這節課我們不僅學到了知識，心情也很愉悅。

　　年輪流轉，時光飛逝。步入三年級后，課文和題目也變得越來越難了。我出現了一些學習上的困難和問題。下課時，李老師單獨把我叫到教室外面，溫柔地對我說：“最近怎么了，我發現你上課時會走神，舉手次數少了，上課時還會走神說話，這是怎么了？”我結結巴巴地說：“因為……三年級……變難了。”她撫摸著我的頭溫柔耐心地對我說：“那你應該更加努力。”“我會努力的。”我堅定地說。我一定要記得李老師的話，好好改正這些錯誤。

　　李老師是一位辛勤的園丁，我們就像一棵棵小樹苗，她為我們整枝、剪葉、澆水、施肥，使我們長成茁壯的小樹。

　　我為有這樣一個好老師感到驕傲！

我最喜歡的老師作文3

　　開學第一天，楊老師給我們帶來一個新語文老師，她的個子小小的，瘦瘦的，眼睛大大的，嘴巴小小的，看起來小巧玲瓏，楊老師說，這就是你們的新語文老師——侯老師，現在請侯老師給大家做個自我介紹，說完楊老師就走了，把整個空間留給了侯老師。

　　侯老師開門見山的說：“大家好，我是你們的語文老師，大家叫我侯老師就OK了。”接著又說：“我為我的姓而自豪，也為我的姓而煩惱，因為，老有人把我的姓寫錯，今天我要叫幾位同學到黑板上寫我的姓。”這時我前后左右的，還有離我遠，把紙球扔給我的，全都是一個問題：你的“侯”怎么寫呀？”

　　天吶，我的頭都大了，所以就隨便給幾個關系好的說了，其他的呢，我還來不及“發射”呢，老師已叫上一名同學上去寫了，一寫好，一位同學搶著說，不對！老師說，那你上來寫，他上去了，寫好，我都快笑蒙了，竟寫成了時候的“候”，我真想站起來大聲的指出錯誤，侯老師說，我就知道有人會寫錯，接著便開始給我們講“侯”的正確寫法。

　　我特別喜歡侯老師的`講課方式，寫的少，記得牢，就說今天的古詩吧，要是換其他的老師，肯定讓我們記得書上不留一點空隙，老師只是偶爾讓我們記關鍵的一兩句話，老師告訴我們學古詩要注意這幾點：知詩人、解詩題、懂詩意、悟詩情，我們聽得都很認真，記得很牢。

　　下課，張奧雪問著不知道問了我多少遍的問題：“侯老師真的不是你姨或你姑嗎？和你一個姓還長的那么像！”我無奈地說：“真的不是，請不要再問了，好不好？”

　　不過，說真的，我特別喜歡我的語文老師，她講課講得生動，有趣，我覺得在侯老師的帶領下我們班的語文成績一定會更上一層樓，我喜歡新來的語文老師，喜歡像媽媽一樣的侯老師！

我最喜歡的老師作文4

　　我已經是三年級的學生了，教我的老師有很多位，有幼兒園的老師，有課外的老師。我最喜歡的還是我的班主任——————馬老師。

　　她是一位女老師，個子不高，偏瘦，一雙美麗的大眼睛炯炯有神。她的性格很好，很少和我們發脾氣。她的字寫得非常漂亮，媽媽幾乎天天告訴我：像馬老師的字體學習。她讀的`課文非常生動，有活力，我們都愿意聽她讀給我們聽，像聽故事一樣。在數學課的教學上，她多次提醒我們要認真，不要馬虎，尤其是一些細節，不要省略。比如：不要簡答，不要列簡式……有關英語的學習，她和英語老師一起研究，督促家長，對孩子單詞要加大力度，不斷給我們鼓勁。果然，在第一次英語百詞大賽中，我們班在同年組中取得很好的成績。她不僅在學習上嚴格要求我們，在品德和體育課堂上對我們要求也很嚴格。在課間的跑步和跳繩活動中，她都親自參加，督促我們堅持，讓我們在體育上有好成績。

　　記得上次開發區召開運動會的時候，我們學校是參加團體表演。每天都要在烈日下練習，二十多天的訓練，老師嚴格要求我們，不斷給我們打氣，和家長溝通，終于取得了好成績。雖然我們都又黑又瘦，但我們心里高興，為學校爭了光。上次感冒很流行時期，我們班包括我在內有十五名同學回家休息，老師也病倒了。但是她不斷和家長溝通，讓我們大家不要擔心課程被落下，安心養好病后她再給我們補課。

　　媽媽常說，老師的職業不僅是教書還有育人，多向老師學習。不僅學習好的品德，還有好的行為。每當我在家里淘氣時，媽媽就嘮叨，家里一個就夠受了，真難為你們馬老師了，全班五十多個孩子。

　　在這里，我要忠心地感謝我的班主任—————馬老師，您辛苦了。

我最喜歡的老師作文5

　　從我記事開始，我覺得只有爸爸媽媽對我最好，可自從上學后，我發現學校里的老師對我也是蠻好的，在我印象中，劉老師對我最好。

　　劉老師長得很漂亮，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的小嘴，一個高高挺起的鼻梁上架著一副金絲邊框的眼鏡，這顯得她文質彬彬、學識淵博。

　　有一次，我去講臺上交作文本，一不小心把老師的水杯碰到了地上，“啪”，摔了個“粉身碎骨”，我嚇壞了，生怕老師責罵我，趕忙彎腰去撿玻璃渣子。劉老師看到了立刻制止我說：“不要撿，小心割破了手，一會拿掃把掃掃就行了。”我慚愧地低下頭，可還是不小心把手割破了，一股鮮血很快涌了出來，老師趕緊拿來紙給我擦去血，堵住傷口，還握著我的手說：“別怕，下次小心點，打破了玻璃杯千萬別用手去撿，知道嗎？”我點了點頭。看著老師這么慈愛的眼神，聽著她那親切關愛的話語，我流下了感動的眼淚。

　　有一次上寫字課，我筆走如飛，一口氣把一堂課的任務全部完成了，然后坐在那里撥弄科學材料袋里東西，心里還想：我寫得這么快，省下時間玩一玩，多好。正在我想得美美的時，老師來到我了我的身邊，彎下腰看了看，然后用紅筆在一些難看字下面畫一條紅線，說：“與其重寫，不如一次寫寫好，畫線字重寫！”唉，我只好把那些字一一擦去，再一筆一劃地重寫，看著別的'同學陸續寫完上交，我腸子都悔青了。終于寫好了，我去交作業的時候，老師看一下點了點頭，又把我叫住，她語重心長地對我說：“任何事情，不能只追求速度，質量是最重要的。記住：凡事欲速則不達。”

　　雖然劉老師不是有名的特級老師，但在我的心里，她是最優秀的，最愛我們的好老師。

我最喜歡的老師作文6

　　我的班主任柳老師，也是我們的語文老師。她很年輕，披著一肩烏黑秀發，皮膚特別白，我第一次見到她就深深地喜歡上她啦。柳老師陪伴著我們一起學習，共同成長。

　　柳老師平時就像一頭老黃牛，工作認真負責，任勞任怨。她還是年紀段段長呢！她上班早起晚歸，放學后她經常輔導同學作業，解答難題。有一次，我值周完已經很晚了，路過辦公室，發現柳老師還在孜孜不倦地工作，真是太敬業啦！這不禁讓我想起了李商隱的一首詞：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　柳老師有時候也像一只威風凜凜的老虎，對我們非常嚴厲。無論是早讀、眼操還是上課，她都會嚴格要求我們認真對待。我們不管做什么，都逃不過她的“火眼金睛”。有一次期末考試，我因為粗心漏了題，結果被罰了10篇作文，當時我好憂傷啊，心想怎么會有那么狠心的老師！但慢慢地我明白了這是柳老師的.用苦良心，我要特別感謝她。

　　不過，柳老師很多時候更像只溫順的綿羊。她平時非常愛護我們每一個學生，像媽媽一樣呵護著我們。有一次，流感很嚴重。班級里很多同學都“中招”了。柳老師無微不至地照顧著我們，每節課課間她都會到教室里來提醒我們多喝水，我們都很感動。

　　我們都很愛柳老師。新的一學期，也祝愿柳老師工作順利，越來越漂亮哦！

我最喜歡的老師作文7

　　一頭飄逸的長發，一副紅色眼鏡，一口流利的標準英語，總是抱著一本英語書，沒錯，她就是我們的英語老師兼班主任——可敬可愛的范老師。

　　范老師很年輕，在辦公室里“一枝獨秀”。她還很愛笑，笑的時候臉上會有兩個酒窩，眼睛瞇成一條小縫，像一只憨憨的'大熊貓。因此許多老師管她叫“熊貓老師”“老師里的國寶”。她雖然年輕，但教課很有方法，能讓我們學得清楚明白，因為她，我們班的英語成績一直是上游。

　　別看范老師教課教得好，人也很幽默。一次上課時一個調皮的男生，因為寫作業寫得太慢，前一天晚上睡得晚，竟迷迷糊糊睡著了，范老師看到了他，驚訝地走到他身旁大聲說：“你們看看，他已經沉迷在英語的魅力海洋中無法自拔了。”

　　同學們哄堂大笑，那個同學也不敢在上課睡覺了。

　　還有一次，一位女同學在上英語課時吐了，范老師先是讓她好好休息下，一切都處理好后說：“這道題這么惡心嗎？你都被惡心吐了，回家可要好好看書消化消化。”

　　就這樣，我們又一次在笑聲中學會了一題。

　　范老師平時對我們很親切，又很負責。

　　一次我在班上突然中暑，平時看上去輕輕松松的老師反而比誰都緊張，她背起我就往外跑，全然不顧她扭傷的小腿……等我恢復后，向范老師表示感謝時，她卻說，“讓我在年輕的時候再運動運動吧。”

　　醫務室里頓時響起一陣輕松的笑聲。

　　這是我最喜歡的老師，聽完我的介紹，你是不是也想做她的學生呢？

我最喜歡的老師作文8

　　轉眼間到了六年級，但是我最喜歡的還是我以前的語文老師。

　　我們的老師中等身材，圓圓的臉，一笑嘴角兩邊各有一個小酒窩。我們老師愛留長發，愛穿比較寬松的衣服。老師的性格很開朗，對學生就像對自己的孩子一樣。

　　上個學期，我像往常一樣上學，一樣上課。但是，過了好幾節課之后，我的眼睛有些不舒服，用手一揉，眼睛里突然流出了紅色的東西，像血又沒有血那樣濃，是淡淡的，里面好像還摻有淚水。老師非常擔心，急忙給我媽媽和爸爸打電話，我也嚇壞了。老師和同學們一邊給我擦眼睛一邊安慰我，老師一直陪在我身邊。過了一會，爸爸媽媽趕了過來，馬上帶我去醫院，經過檢查，醫生說沒什么事，只是感染了角膜炎，滴眼藥水就行了，流出的`淡紅色物體是排泄物。上完眼藥水，爸爸媽媽把我送回了學校，我們班的同學正在寫語文優秀作業，老師讓我歇著。

　　還有一次，我正在教室里上課，我的肚子突然疼了起來，我先是在桌子上趴了一會，又去了醫務室躺了一會，還是沒用，于是老師就給爸爸媽媽打電話，讓他們趕緊來，老師還關心地問我還疼不疼。過了一會，爸爸媽媽來了，于是我們就去醫院，醫生開了點藥，然后我們就回去了。回到家，我吃了藥，肚子漸漸地不疼了，于是又去學校上課。回到學校，老師還問我肚子疼不疼，我很感動。

　　這就是我最喜歡的老師，關心我的語文老師。

我最喜歡的老師作文9

　　她像北斗七星一樣為我指明了前進的方向；她像一縷陽光溫暖著我孤獨的心；她像春風一樣撫慰我孤獨的心靈。她是我最喜歡的.老師黃。

　　當時她剛上了我們班的數學課。有一次她讓我們回答問題，同學們都不舉手，黃老師就點名讓我回答。我抬起頭，慢慢站起來，結結巴巴，沒有任何頻率的回答。聲音比蚊子的嗡嗡聲小。同學們都笑了，我把頭埋得更深，臉紅得像一塊燒紅的煤。黃老師沒有罵我，而是和藹地說：“不要怕，不要緊張，你答錯了我也不會罵你，只要你敢答，就好。”這時，老師的眼里流露出鼓勵。一瞬間，我鼓起勇氣，大聲流利地回答。“答案完全正確！”老師高興地表揚了我。

　　我開始有點喜歡黃老師了。

　　周一下午，黃老師告訴我，學校舉辦了一屆奧運會，讓我去參加。我受寵若驚，非常高興。從那以后，每天放學后，黃老師都會在教室里輔導我。天氣很熱，她的臉頰上滿是汗水。但是，她還是一直在輔導我。每次我讓老師休息一會，她就笑，用手擦擦汗，然后給我講題目。我在心里默默喊：老師，休息一下，眼睛濕了。比賽當天，我取得了不錯的成績。我覺得這個。

　　也許黃先生早就忘記了他對我的鼓勵，但我記得他異常的清楚。黃老師甜美的笑容會成為我心中的一朵美麗的花。它永遠不會干涸，它永遠會散發出陣陣香味。

　　我真的很喜歡黃老師。

我最喜歡的老師作文10

　　我有一個叫黃的老師，他教我們數學。她經常穿著藍色的外套，長長的睫毛和櫻桃嘴。她笑的時候有兩個酒窩，看起來很可愛。我們都喜歡她的課。

　　黃先生在班上很特別。普通教師在第一堂課上的第一件事是首先建立課堂規則。與她不同，她首先讓班上的學生一個一個地介紹自己，并在黑板上寫下他們的名字。有些學生寫得不好，所以她教我們如何用手寫字，并告訴我們：“如果字寫得好，會給別人留下好印象。“

　　黃先生熱愛運動，有一顆童心。她一有空，就會請其他老師在操場上打乒乓球。如果她碰巧遇到我們班的體育課，她會和我們一起玩，打乒乓球，羽毛球等等。有一次，她發現我們班有些學生不喜歡運動，所以她和我們一起做游戲，分別在兩個人的左腿和右腿上綁一根繩子。兩人分組跑，第一個先贏，這充分調動了我們的熱情，培養了我們在比賽中的團結合作意識。

　　黃先生，教學很好。在課堂上，她總是要求我們跟隨她的'想法，鼓勵我們大聲說話，當我們不明白的時候問問題。所以課后，一群學生聚集在她周圍提問。

　　黃先生，他也給我們講了一種“新懷疑論”。一節課，她告訴我們11≠2，讓我們反駁它。我花了很長時間去思考，才勉強通過。她告訴我，“這是數學的真理。我們把“新懷疑主義”帶到了所有的班級。有時我們的懷疑是錯誤的，但它也有助于我們加深對事物的理解。有時我們的懷疑是對的，讓老師糾正他們的錯誤。我們從“新懷疑主義”中受益匪淺。

　　這是我的老師，一位教學出色的好老師

我最喜歡的老師作文11

　　六年來，我有過許多老師，但是我最喜歡的老師還是既關心我們又耐心的姚老師了。

　　姚老師看上去十分年輕，一頭烏黑亮麗的頭發十分漂亮，雪白的臉龐，細長的眉毛下閃爍著一雙流露出聰慧光芒的眼睛。老師有一張櫻桃小嘴，講起課來繪聲繪色。

　　說姚老師關心我們是因為那件事一一記得那是一個冬天的課間，戴子喻在玩耍時不小心摔了一跤，下巴撞破了一道口子鮮血一滴一滴的從手指的縫隙里掉下來。一聽到同學的`報告就立馬放下手頭的工作，直奔戴子喻那里，在了解事情的經過后背起他就向自己的車那兒去，她是想快一點送戴子喻去醫院啊！此時此刻姚老師那廋弱的身子顯得十分偉大。那寫滿緊張的臉龐，十分焦急的動作，為何讓我如此熟悉？對了，上次我脖子燙傷了媽媽也是這樣送我去醫院的。姚老師在某種意義上不就是我們的媽媽嗎？

　　姚老師和媽媽一樣耐心。一次，我們正在考試，一位同學做完了試卷就偷偷地看課外書被姚老師發現了。我心想：這次他肯定要被大罵一頓，然后請家長來了。可沒想到姚老師卻這樣說：“試卷寫完了就應該好好檢查，要是你父母知道你寫完試卷不檢查，反而看課外書，他們該多傷心啊！”那位同學聽了默默地低下了頭。從此他上課認真多了。

　　她就是我最喜歡的老師————姚老師，因為她的關心和耐心，我們才能茁壯成長。

我最喜歡的老師作文12

　　悉數教我的幾位老師，他們都顯得那么和藹、可敬，這也是我喜歡上學的原因之一吧。然而，最令我喜愛的還是我的英語老師-----殷老師。

　　殷老師有一頭又黑又長的秀發，像瀑布一樣披在肩上，她身材窈窕，戴著一副金絲邊眼鏡，嘴角從來都是上揚，微微笑著的。她是教我的老師中最漂亮、最溫柔的一位老師了。

　　她備課認真，上課的時候語言幽默，常常逗得我們哈哈大笑，令我們不知不覺把講過的單詞都記得滾瓜爛熟。連我這個向來不喜歡英語的人也漸漸地愛上了英語，開始認真地聽講。

　　期末的時候，課程緊張，我因為生病請假，錯過了兩節重要的英語課，不僅沒有把課作本寫完，還錯過了最后一次單元考試。第二天上課的時候，我心急如焚。大家都把整本課作寫完了，唯獨我的'還剩下五六頁。我不好意思請老師幫忙報本子上的聽力部分，可是這樣就不能按時清完課作了。這時，殷老師似乎看出了我的心思，她輕輕地對我說：恬恬，你前幾天生病了，作業沒做完，我再給你報一遍聽力吧!我的臉微微泛紅，只是點了點頭。殷老師認真的為我報聽力，我趁機仔細打量了殷老師一番。絲綢般的秀發，白皙細膩的皮膚，兩只不大但十分有神的眼睛認真地盯著資料，一點也沒有察覺到我在看她。我飛快地寫著，筆尖發出嗒嗒的聲音。

　　忽然我放緩了答題的速度-----一道題我十分不理解。筆像被卡住了一樣，怎么都動不了。我的臉更紅了，感覺辜負了老師對我的期望。我趕緊翻到另外一頁去，生怕老師看到了我的空白，但還是被殷老師看到了。這道題是叫你寫名字。老師溫柔地解釋道。聽寫終于完成了，我的心也越來越溫暖。

　　殷老師，感謝您對我的諄諄教誨以及無微不至地幫助，這些都將令我一生難忘!

我最喜歡的老師作文13

　　我最喜歡的老師不是語文老師，不是數學老師，而是我的長笛老師石老師。他個子高高的，瘦瘦的，經常穿一身黑，皮膚黑黑的，胳膊十分有力，可以同時拎起兩個學生。

　　石老師待人既嚴厲又溫和，說話幽默風趣。

　　記得在他剛教我們的'時候，因為我們都是初學者，什么都不會，石老師一個一個地教我們如何拿長笛，如何呼吸。當有人不會時，他也會耐心地一步步引導，教授吹笛技巧。有一次，我呼吸的方法錯誤，又不知道怎么改，石老師發現了并沒有訓我，反而給我做示范，讓我感受他是怎樣呼吸的。

　　五年級時，我們第一次去參加比賽。臨近比賽了，聲音還是不齊，石老師一臉生氣地說：“看看你們現在的樣子，一個個嬉皮笑臉，練了這么久，這么簡單的譜子都練不好，還有臉在那笑，這兩年學的東西都喂狗了嗎！”大家都不由自主地屏住呼吸，一個個都低下了頭，十分慚愧。當再次練習時，大家都認真起來，生怕錯過了一個音符。最后我們獲得了三等獎。

　　別看石老師在課堂上如此嚴厲，但在課下，與我們就像朋友一樣，會偷偷給我們買雪糕，買零食，還會和我們一起玩，我們與他玩掰手腕，雖然每次總是輸，但也玩得不亦樂乎。

　　石老師，您為我打開了音樂的大門，讓我在音樂的天地中自由的翱翔。感謝您為我所做的一切，感謝您這三年的陪伴，我會永遠記住您的。

我最喜歡的老師作文14

　　在我的心中有很多令我敬佩的人，有同學，有長輩，有朋友。但老師是最令我敬佩的人。

　　我們班的萬老師無論是嚴寒的酷暑還是在狂風暴雨時，我們的萬老師總在學校加班，她坐在那里手里拿這筆不停的在語文書上寫啊寫啊畫呀畫為我們標記出重點把這每篇文章的課文重點部分一點一點的'教給我們讓我們做到熟悉課文掌握知識。

　　五年級下學期，當時萬老師剛接了我們這個班，她訂了條新規矩，那就是對待每一個學生，不計較原來的成績如何，只看今后是否進步，并設了進步獎及進入前十名的優勝獎，原來是到20名的同學，只要向前垮一個名次，41到50名的向前跨四個名次都得。這樣一來，后進生認為和獎有望學習勁頭可大了，這且不說老師還經常鼓勵后進生，誰的作業沒有做完，他總要耐心地輔導，有人病了，他就家訪補課，總之，我覺得王老師的眼里只有中等生和后進生。這個規矩可苦了之前的這些優等生，他們平時得比后進生多幾倍的功夫才能保住優勝獎，一不小心還會從優勝獎上被擠下來。這個規矩效果很好。在期中總結考試大會上，那些原來靠邊站的后進生，竟碰上了進步獎。就連那經常倒數第一的學生也得獎了。它使我帶著嫉妒的心理對一些落榜的優等生說，咱們的萬老師真是個“偏心眼”，就管后進生了，我真想不通。

　　后來才發現萬老師那是在讓全班的同學成績都靠近再靠近，使差生知道努力，使優生繼續奮發向上，這就是我喜歡的老師。

我最喜歡的老師作文15

　　我最喜歡的老師是一位很普通的老師，她很年輕，身材苗條，有一頭烏黑的頭發，一雙會說話的眼睛，也許你會說這有什么與眾不同?可是在我心里卻不一樣。

　　張老師是從三年級開始教我們班，那時候，我總是管不住自己的嘴巴，愛說話，老師把我調到第一排，上課時她那靈動的目光讓我們班上那些丑態百出的同學也因此收斂了許多，每當我心不在焉時，老師會用嚴厲的目光打量我，如果我還沒有改正，老師便會喊我的名字，我不得不有錯必改老老實實的認真聽課，也正是老師的目光，養成了我認真聽課的好習慣。

　　張老師的眼睛會說話，記得有一次在老師的課上，回答問題，我非常緊張，雖然我會，但是看到同學們一直再看我，我就驚慌失措起來，老師那明亮的`眼睛里透出期盼的目光，為我堅定了信心，我的聲音響亮多了，回答完后，贏得了同學們的一陣掌聲。當然，我也有回答錯的時候，老師先疑惑的看著我，反問我是這樣嗎?我就會整理思路，重新思考，正確回答問題。

　　張老師平時對我們很嚴格，但她也有媽媽般的愛，去年端午節，張老師給我們班每個人買了一條五彩繩，看到同學們樂開了花，雖然老師只淡淡一笑，但是我知道老師為了我們傾注了太多的關心與愛護。今年體育節張老師為我們加油助力，我們班上的運動員，個個生龍活虎，在大家的共同努力下，爭奪了六年級第一名的好成績。

　　今年，我們即將畢業了，要告別母校和老師了，我要感謝我的老師，老師您辛苦了!

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