老師不在時作文(集合15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的老師不在時作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師不在時作文1
每當老師不在場的時候，班上總會發生許多有趣而又令人無奈的事，而這些老師們不知道的事情，每當我們再一次回想起來，都會哈哈大笑，也成了心中最美好的那段回憶。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲回蕩在學校的.每一幢教學樓里，原本鬧哄哄的教室里立刻安靜了下來，每個同學都端正地坐著，等待著老師來上課�？山裉旌屯２灰粯�，我們在教室里坐了足足五分鐘，也沒能等到老師來。
許多同學都按耐不住了，開始前后左右交頭接耳，竊竊私語，還有些同學怕老師突然出現，便傳起了紙條。漸漸地，教室里的聲音越來越大，當天值日生也發覺到如果再不管一管的話，教室頂都會被我們給“掀翻”的，于是，她便大聲叫著“安靜”，可終究無濟于事，就只好放棄了。
隨后，我們班的“歌王”便對我們說：“今天，我趁老師不在，給大家獻唱幾首歌，給大家助助興，第一首是《一百萬個可能》�！痹捯魟偮洌柰醣汩_始唱起了歌：“在一瞬間有一百萬個可能……”唱了一會兒，同學們都跟著唱了起來，唱完后，教室里便響起了一片熱烈的掌聲，同學們大聲地為他吹呼著，他好似辦了一場私人演會一樣，唱得可自在帶勁了，教室里也時不時響起了笑聲。
有時，教室里還會發生一些莫名奇妙的事情，所有同學都在聊天，教室里亂成一鍋粥，可不知怎么的，有時教室里就突然安靜下來，同學們互相看了看，便大笑起來。
“老師來了！”有位同學大聲叫起來，同學們聽見了，便不再大聲說話了，教室里立馬安靜下來，同學們端正地坐著，等待著老師來。不一會兒，老師就快步跑過來：“今天實在有急事，來晚了，不過，我不在的時候同學們還能如此安靜，值得表揚�！�
老師不在地時候，總能發生許多有趣的事呢！
老師不在時作文2
今天，老師匆忙的閃人了，丟了句："我有點兒事，晨會課班長管一下。“我同桌拱了我一下，對我說：”估計是要寫習作二！“我還不信。
先是一切太平，過了一會兒，教室里開始喧鬧，徐雨杰用了三十六計第十二計——順手牽羊，把朱云飛的書給牽了來。宋騎雨見狀，一個箭步沖過來，讓朱云飛也借他書看，朱云飛不借，宋騎雨馬上使出第三十四計——苦肉計，連聲哀求，就差跪下了！朱云飛馬上把偉大的范老師搬出來，說：”不行啊！漫畫書老師不讓看的！“見狀，無奈，宋騎雨竟使出了第三十計——反客為主。死皮賴臉呆在那兒不走了！朱云飛被他煩到不行，葉寧也趕宋騎雨回去。我便說：”再忍忍，一會兒范老師回來看他不走！”于是朱云飛便做起了乖寶寶，任他怎么煩都不理。
而其他人呢？呵！那是個沸沸揚揚啊！有的在大聲說話，有的在看書，更有在睡覺、畫畫……各種神態那是應有盡有�。〔恢独蠋熁貋砜戳藭龊胃邢�。
突然，被宋騎雨惹惱了的葉寧使出了第十八計——擒賊擒王。一本書惡狠狠地向宋騎雨頭上拍去。也難怪，宋騎雨一直試圖使出每二十九計——樹上開花。來把自已不可能借到書變成有可能。這怎么可能不煩到葉寧呢？可是，宋騎雨把苦肉計發揮到淋漓盡致，還不走！葉寧又拍，邊拍邊道：“宋騎雨呀！我不是故意要把你打笨的.啊！”一向愛多管閑事的徐偉宏在宋騎雨受到教育后準備撤離時，突然使出第五計——趁火打劫，一下拍在宋騎雨頭上，宋騎雨呆在了那兒，時間貌似凝固了，四處彌漫著火藥味，一直在用第九計——隔岸觀火的我“看不下去了”，便使出第三計——借刀殺人。對宋騎雨說了句：“最后一波攻勢是徐偉宏發起的！"宋騎雨馬上火冒三丈，沖向徐偉宏……讓人感覺好似是我的錯。
接著下課了，校園進行曲之老師不在時至此就可以終了。
老師不在時作文3
“叮鈴鈴”上課了。我們班的同學一幅精神飽滿的樣子坐在自己的的座位上等待老師的到來。突然，廣播里傳來了“全校老師召開緊急會議”的通知。估計老師剛走出辦公室，又回去開會了。話音剛落，教室里頓時被幾個“搗蛋鬼”的歡呼聲搞得象開了鍋似的沸騰了，教室里一片龍騰虎躍的景象。
一聽說老師不來了，我就立馬打開數學書，聚精會神地埋頭計算，腦門上沁出一層細細的汗珠，我似乎忘掉了周圍的一切，經過認真思考，反復演算，當最后一題算完了，我禁不住欣喜的雀躍，在心里默默地喊道：“算出來了，可算是算出來了”。
再來看看其他同學在做什么，續東升一聽老師開會了，臉上馬上就露出一臉壞笑，他橢圓形的臉上的兩個小酒窩兒，笑起來象一對井下的泉眼，他那兩只油燈捻似兒的'小眼睛里，充滿了狡黠的光芒。誰人一看都感覺他在醞釀著某種陰謀。果不其然，他同桌剛一離開座位，他就行動了，他用他事先準備好的毛毛蟲夾進同桌的書里，使勁兒摁了摁，再把幾個尖利的小石子撒在他的椅子上，用他的墊子蓋好，做完了這一切，他就在看書，裝做一幅若無其事的樣子。不一會兒，王月琦回來了，他往座位上使勁一坐，立刻“嗷”地一聲跳起來，一邊揉屁股，一邊掀開小墊，清理石子。同學們被他的叫喊聲驚動了，紛紛扭頭看著他，有些同學不禁哈哈大笑，然后，他又翻開他的書，又大叫起來：“蟲子，我的書��！”這一下續東升終于忍不住了，“撲哧”一下，開懷大笑。
就在大家都沉浸在這無比喜悅的氣氛中，不知誰說了一聲“老師來了”，大家立刻強忍著歡笑，重新看書，寫作業。老師一進來，看到教室的安靜樣子，不禁露出了喜悅的笑容。
��！老師不在的時候……
老師不在時作文4
楊老師正繪聲繪色地給我們上課的時候，一位打扮時尚的年輕女士快步走進教室，低聲地和楊老師說了幾句話，說了什么，我不知道，但應該是很急的事，因為我們看見楊老師聽了之后，臉色突然變得很難看，然后飛快地跑了出去，那位年輕女士也緊跟其后。
我們愣了零點零一秒后，教室里頓時炸開了鍋，我聽見有的同學在討論：“哎，是不是楊老師家里出事了？”“你別亂說，楊老師可是國民好老師，你別詛咒她。”“安靜安靜，今天楊老師有事，本寶寶代楊老師上課�！辈恢獜哪膬簜鱽硪宦暫鹇晣樀梦覀冓s緊坐正。只見此人身高一米四八，賊眉鼠眼，上身穿橘色上衣，下穿一條彈力較好的.QQ褲，手拿鐵尺，站在講臺上，表情雖然嚴肅，但嘴角忍不住地上翹。這分明是調皮大王——小朱同志啊。
這時候我們才發現原來是個冒牌貨，安靜一秒后同學們又吵了起來。剛剛被小朱同學嚇了一跳的吳杰暴跳如雷，揚言要收拾小朱，而唯恐天下不亂的袁佳亮也跑來看熱鬧，臉上的表情興奮不已。哎呀，教室里亂成一鍋粥。
“哼！收拾小朱還輪不到你，我乃陸山陸大俠，前來挑戰小朱。”路見不平一聲吼，接著我們看見“陸大俠”左腳踩在椅子上，右腳踩在桌子上，身披黑色斗篷，左手拿了把鐵尺，右手舉著的牌子上寫道“陸山陸大俠到！”
小朱見此，一點也不害怕，右手拿“劍”，做出一副拼命的樣子，嘴里還嘀咕著：“小樣，敢跟你朱爺爺玩，再過三年吧！”“陸大俠”不肯示弱，一手拿著尺，另一只手拿著不知從哪兒弄來的又大又厚的精裝硬本書當做盾準備廝殺，身后跟著一群小嘍嘍，其中一個還打起了“鼓”。
小朱也想招兵買馬，可誰也不愿意，誰讓他嚇唬大家的，活該！可憐的小朱只好孤身一人抵抗“千軍萬馬”。
剛準備戰斗的眾人就見楊老師推門而入，后面的事大家應該心知肚明了，我就不跟大家講了，反正所有人的手抄課文抄到抽筋啦！
老師不在時作文5
“叮呤呤”上課鈴響了，張老師走進教室，在黑板上寫下了第六課的課題《半截蠟燭》。張老師打開大屏幕，點擊著幻燈片，給我們繪聲繪色地講了起來。
正當我聽得身臨其境時，一聲急促的腳步聲把我從諾德夫人家中拉了回來�！皬垜幔垜�！辦公室有點事 ！”只見顧老師神色嚴肅地說�？搭櫪蠋熌菄烂C的表情就知道一定出了什么大事。張老師聽后，便跟著顧老師匆匆地跑向了辦公室。
哈哈！老虎不在山，猴子不就稱大王了嗎？頓時，教室里炸開了鍋，講話聲、打鬧聲，匯成一片，多么“美妙”的交響樂呀！這時，教室便成了同學們撒歡的樂園。看!這邊王惠乘機吃沙琪瑪，吳梓宣乘機聊聊天；那邊王羽沖在朗誦《半截蠟燭》的搞笑改變版《半碗泡面》，大家顯得十分快活！
“嗒嗒嗒”走廊里傳來了一陣腳步聲。難道是老師？我趕快坐端正，可誰知，推開門的居然不是我們班主任張老師，而是六（7）班的張老師，真是嚇死我了！要知道我剛才只是在四處張望，觀察同學呀！還好，六（7）班的張老師只是來問我們班主任張老師去哪了，真是虛驚一場。
老師一走，教室里又熱鬧起來，聊天的`聊天，玩耍的玩耍，打鬧的打鬧。教室里又炸開了鍋。以防老師再次突擊，我干脆坐在座位上看語文書。這樣，哪怕全校老師來，我也不怕了。
“嗒嗒嗒”走廊里又傳來了腳步聲，同學們聽到后，急忙拿出語文書，裝模作樣地看了起來，老師還以為我們一直很乖呢！可是，她哪知道我們背后的小秘密呢！嘻嘻！
這節語文課真是一波三折，上得我“驚心動魄”。下次我爭取做到老師在與不在一個樣！
老師不在時作文6
記得這個學期的一天，英語老師和科學老師換課，但科學老師出去有事，教室里便開始了一場“驚心動魄”的表演。
“咦，老師咋沒來？”“可能忘了吧“！”不，一定是去開會了！“no，一定是玩電腦沒玩夠呢！“別吵了，這對我們來說是個好機會呀’頓時班上的吵鬧聲都快把天花板都掀個底朝天。這時胡長濤猛地一站，說：”老師似乎馬上立刻就回來了～！“叮，一秒鐘班上的人全都雙手放在課桌上，笑容也都是收了回去。這時夏云龍學王老師是說道，聽寫本準備，第一的詞。有的同學還真的拿聽寫本，毛新年大叫一聲："別上當，老師沒來，班上是所有人馬上朝他倆投出唾棄的眼神，繼續我們的表演。
“呵呵，那你們快看小劉，又在跳邁克杰克遜舞蹈了，we服了you。太空步等高難度動作，他是做的斷斷續續，在嘴里還不時發出他聽不懂，我們也聽不懂的英語，跳的比寫作業都投入。
其余的的同學還沉浸在王老師的'名言當中：“聽寫本準備，第一個詞》“同學們用各種方言說，最搞笑的是小毛用娘娘腔說的：”聽寫本準備，let’go！“全班頓時哄堂大笑則小高是今早的主角之一。他的厲害之處就是，和別人說著話，突然加大音度，總會把人嚇個半死，則他的名言就是：“真是的，你這真是的，你們真是！”
女生嘛，做的不會像男生那樣開放，最離譜的應該是下位和幾個女生看小人書，那這是笑得排山倒海，也有坐在位子上干自己的事，總之這節課是我們最調皮，最快樂的一節課。
哎，玩得好累��！~
老師不在時作文7
老師不在的時啊候，新聞真多叮鈴鈴，這熟悉的鈴聲在我的耳邊響起，大家都習慣地端坐在桌前，等待老師來上課。可是等了一會兒，見老師沒來，不知誰說：“周老師去開會了”。于是教室里頓時像一鍋水一樣，慢慢地沸騰起來。
有的人在寫英語家庭作業，邊寫邊和旁邊的同學講講悄悄話，對對答案；有的人走下位置，到別人的座位上講話，不時嘻嘻哈哈；有的人在津津有味地看漫畫書，還有的人竟然禁不住零食的誘惑，嘴巴不停地咀嚼著……教室里亂成一團，任憑班干部怎么喊都無濟于事。
只聽，張宇航喊了一聲“周老師來了”！大家嚇得面如土色，魂飛魄散，都信以為真。走下位置的同學跑回自己的位置；看漫畫書的同學，趕緊把書往桌子里一藏，生怕老師把自己心愛的漫畫書收走；寫英語作業的同學以迅雷不及掩耳之勢把作業往課桌里藏，生怕老師把自己辛辛苦苦做出來的.作業撕掉。大家都端端正正地坐著，假裝一本正經的樣子，等待老師的到來。只聽張宇航哈哈大笑，才知被她騙了。大家都不約而同笑了。教室里又恢復了原狀。
我正寫著作業，隱約聽到張益和張宇航在說我壞話，我忍住怒氣，繼續聽著，聽聽他們究竟在搞仕么鬼。只聽張宇航對張益說；“你打得過高玲娜嗎？”張益說：“打得過。”張宇航又說：“那你敢在高玲娜寫作業時把她的凳子抽掉嗎？”張益猶豫了一下。張宇航用激將法對他說：“不敢了吧，還打得過她！”這一招果然見效，張益說：“抽就抽，有什么了不起�！闭斔麥蕚涑槲业首訒r，我一轉身，張益大驚，我氣憤地對他們說：“你們的話我聽得一清二楚�！边@時張宇航又慫恿我抽張益的凳子，她最喜歡看張益摔跤的樣子，可自己又不愿做，好一個借刀殺人！這時，張益威脅我說：“你要再來煩我，我就往你。
之后，沈陽又跟路程爆發了一場戰爭……
這時，周老師突然出現在窗前，原本吵得不可開交的教室立刻變得鴉雀無聲。大家都擺出一副一本正經的樣子。
老師不在時作文8
叮鈴鈴，這熟悉的鈴聲在我的耳邊響起，大家都習慣地端坐在桌前，等待老師來上課�？墒堑攘艘粫䞍�，見老師沒來，不知誰說：“陳老師去開會了”。于是教室里頓時像一鍋水一樣，慢慢地沸騰起來。
有的人在寫英語家庭作業，邊寫邊和旁邊的同學講講悄悄話，對對答案；有的`人走下位置，到別人的座位上講話，不時嘻嘻哈哈；有的人在津津有味地看漫畫書，還有的人竟然禁不住零食的誘惑，嘴巴不停地咀嚼著……教室里亂成一團，任憑班干部怎么喊都無濟于事。
只聽，張宇航喊了一聲“陳老師來了”!大家嚇得面如土色，魂飛魄散，都信以為真。走下位置的同學跑回自己的位置；看漫畫書的同學，趕緊把書往桌子里一藏，生怕老師把自己心愛的漫畫書收走；寫英語作業的同學以迅雷不及掩耳之勢把作業往課桌里藏，生怕老師把自己辛辛苦苦做出來的作業撕掉。大家都端端正正地坐著，假裝一本正經的樣子，等待老師的到來。只聽張宇航哈哈大笑，才知被她騙了。大家都不約而同笑了。
我正寫著作業，隱約聽到張益和張宇航在說我壞話，我忍住怒氣，繼續聽著，聽聽他們究竟在搞仕么鬼。只聽張宇航對張益說；“你打得過高玲娜嗎？”張益說：“打得過�！睆堄詈接终f：“那你敢在高玲娜寫作業時把她的凳子抽掉嗎？”張益猶豫了一下。張宇航用激將法對他說：“不敢了吧，還打得過她!”這一招果然見效，張益說：“抽就抽，有什么了不起�！闭斔麥蕚涑槲业首訒r，我一轉身，張益大驚，我氣憤地對他們說：“你們的話我聽得一清二楚。”這時張宇航又慫恿我抽張益的凳子，她最喜歡看張益摔跤的樣子，可自己又不愿做，好一個借刀殺人!這時，張益威脅我說：“你要再來煩我，我就往你身上咳嗽。”我怕他把病菌傳染給我，只好罷手。
之后，黃煒烽又跟李懷強爆發了一場戰爭……
這時，陳老師突然出現在窗前，原本吵得不可開交的教室立刻變得鴉雀無聲。大家都擺出一副一本正經的樣子。
老師不在的時候，新聞真多啊!
老師不在時作文9
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，老師還沒有來，快看看教室里的我們都在干些什么吧！
以前
打完鈴，大家理所當然地回到教室坐好，但有人下課玩得太瘋了，連上課要用的書和學習工具都忘了準備。直到上課了，才急急忙忙翻出書。學習工具沒帶？借呀！不過，你也不能太過分，跑到別的班去借！語文課時，藍黑水筆、鋼筆在教室里亂飛；數學課時，尺子、修正帶在教室里游蕩；英語課時，英語本上的紙在教室里慢慢悠悠地飄著……你借東西總得講話吧！教室里亂糟糟，東西瞎扔的瞎扔，借東西的借東西，講話的居然還在那里講話，吵得不可開交。終于，老師來了，東西不再瞎扔，不再借東西也不再講話。從亂七八糟一下子轉為了沒有聲音，大家開始上課了。
現在
哼哼，老師可是神通廣大，無所不知的。老師不管用什么方法都能知道我們在老師沒來時做了什么。終于有一天，老師再也受不了了六年級老師的投訴（我們班離六年級辦公室很近），再也受不了了我們天天沒有質量的`作業，再也受不了了我們震天般的聲音……所以！老師下了個死命令！內容是：如果誰在打完鈴后，老師沒來的情況下講話，不管是多重要的事情，哈哈！500字的作文等著你！寫，完，再，回，家！以至于現在，做什么事要么打手語，要么傳紙條。但仍有人觸犯“天條”，堂而皇之地講話，沒被抓到，算你好運，被抓到了，后果怎樣，你知道的！過了一段時間，大家和“天條”熟悉了，沒有人再講話，大家好像也完全沒有了當初的熱情，即使看到了也不會和老師說。老師來了以后，大家有開始吵鬧了，甚至還有人說：“終于可以講話了！”唉！
我們是吵鬧班級，吵鬧班級就是我們，只有老師出馬，才能讓我們安靜下來。
老師不在時作文10
在上課的時候，老師突然接到一個電話，接完電話，老師就急匆匆地跑出去了。原來老是接到電話說全部老師去開緊急會議，同學們霎然間熱鬧起來，教室里變成了一個“菜市場”。
突然一個人慢悠悠地走到了講臺上，拿出自己的彈力球，在講臺上玩著。原來他就是我們班多動癥極強的唐恒峰。你可別小看他，他一分一秒都在動，有時還會在課堂上情不自禁地玩起來，更何況老師不在呢，他一定玩得更瘋了，更帶勁了。雖然他多動癥極強，但學習是在班上數一數二。他玩膩了彈力球，便找方渲程和我玩起手指游戲�？墒沁^了一會兒，他就輸了。他的作文寫得不錯，三年級作文比賽他得了一等獎。他也是老師的.小助手，語文老師每次都叫唐恒峰幫她拿作文本、課堂作業本、試卷……有時候還幫數學老師改口算呢。
瞧，那邊有一位女同學正在看書呢，老師都走了她為什么沒有玩起來呢，還是她不喜歡玩呢？我定睛一看，原來她就是女同學中成績最好的周錦宣。她喜歡看書，所以她的成績很好。這時候，她正在津津有味地看著書呢！她一動不動地坐在自己的位子上，眼睛寸步不離地看著那些字。這本書好似有著魔力把她牽引過去。
一個人在自己的位子上動來動去，桌子上有一些東西，不知道他在干什么。我仔細看了看，發現那個人正是我們班那愛做各種各樣的實驗的柳智耀，雖然他的語文、數學、英語都不好，但是他的科學比其他三門好許多。老師不在時，他自己做著自己覺得偉大、驕傲的實驗。
教室里，同學們正談得高興的時候，驟然間同學們停止了說話。我還沒反應過來怎么回事，原來老師不知什么時候已經進入了教室。老師聽到教室這么吵，把全班同學都罵了一頓。
老師不在時作文11
老師沒來，教室里一定鬧翻了天，你不信嗎？我們班就是。
今天下午上第一節課時，也不知是老師故意來晚了，還是有別的原因，本來還認認真真地靜息著的同學們，見老師好長時間不見蹤影，就有同學先學了幾聲貓叫，仍然沒看見老師，膽子就大了起來。教室里頓時炸開了鍋：有的幾個人圍在桌邊，說這說那，有的幾個人在一起改作業，唯恐改錯；有的'在討論昨晚的電視劇，把旁邊的人也吸引過來，爭先恐后說個不停；有的一旁津津有味地看漫畫書……
有些人還故意裝神弄鬼，時不時地叫一聲：“老師來了。”結果得到了片刻安寧之后，許多人又繼續活躍起來。這回可比上次厲害多了。同學們在行間盡情地走動聊天，把同學們逗得哈哈大笑。簡直跟下課沒什么兩樣，這真是山中無老虎，猴子稱霸王。
而我呢，在改作業，為了一道題目，我和兩位女生爭得面紅耳赤。我理直氣壯地說：“答案上明明就是這個對的�！笨申戧嫌终f：“我們的答案是一樣的嘛，分明就是答案錯了�！眱Ψf也隨聲附和。畢竟一個人說不過兩個人，我決定用事實情況改變她們的看法。
“咚！咚！咚！”樓梯上傳來了沉重的腳步聲，同學們紛紛跑回自己的座位上，靜息。李江赟依依不舍地收回了心愛的漫畫書。“哈哈——”一陣狂笑驚醒了我們。“真乖，同學們還會知道靜息�！崩铠Q宇學著老師的口吻調皮地說。這時，同學們才恍然大悟。
教室里又沸騰起來，同學們又接著干自己還沒做完的事，李江赟也迫不及待地拿出漫畫書。
“咚！咚！咚！”又是一陣腳步聲�！袄蠋熣鎭砹恕！辈恢l拉響了警報，頃刻間教室安靜極了，像來到了另一個星球。
唉，老師不在的時候……
老師不在時作文12
小學生上課時都坐得畢恭畢敬的，表現得既認真又專注�？墒悄阒览蠋煵辉趫龅臅r候，同學們是什么狀態嗎？聽了我講的故事，你一定會覺得十分有趣。
年級越高的男同學越調皮，不信你看。上課時張老師因為有事，到辦公室去了一趟。張老師剛走出教室，教室里就立刻熱鬧起來了。我的同桌正在鬼鬼祟祟地把手伸向坐在他前面同學的水壺，我剛要說話，他立刻把食指豎在嘴邊，示意我別說話。
只見他瞪大了眼睛，輕輕地抓住了前面同學的水壺，慢慢地從他的書包里抽了出來，這時，他連呼吸都變得緩慢了，生怕一大意被前面的同學發現。接著，他又小心翼翼地把水壺放在腿上，擰開蓋子美滋滋地喝了一口水，然后心滿意足地弄了弄前面同學的椅子，前面的同學掉過頭來，發現自己的水壺在他那兒，就奇怪地問：“嘿，我的水壺怎么在你那兒？”同桌得意地說：“我趁你不注意的時候拿過來的，我就是傳說中的'‘神偷’�！鼻懊娴耐瑢W以迅雷不及掩耳之勢一把搶過了水壺，生氣地撲過來揍了他幾下，我們周圍的同學看著他們倆的“激烈戰爭”，笑得都趴在了桌子上。
瞧，那位同學興致勃勃地在課桌上滾著中午要吃的橙子；這位同學正和旁邊的同學眉飛色舞地聊天……突然，坐在窗子旁邊的同學大叫一聲：“張老師來了！”大家急忙回到座位上趴好，頓時，教室里鴉雀無聲。張老師走進教室見我們安靜地趴著，便微笑著說：“喲，不錯嘛，挺安靜的�！甭犃藦埨蠋煹谋頁P，我們捂著嘴偷偷地笑了。張老師怎么也不會想到剛才她不在時，教室里發生了什么事。
當你看了上面的故事，是否也想笑了呢？瞧，我們班的同學多調皮呀。
老師不在時作文13
老師，是一盞明燈，無論在學習上還是在生活上，都給我們正確的指引，使我們不會誤入歧途。
那一次，老師不在，我手足無措……
那是五年級下學期的期末考試，我們先要進行語文考試。試�！扳忊忊彙遍_始考試了，我拿起“武器”（筆），準備和“敵人”（試題）進行一番“搏擊”。過程中，可真是困難重重啊！我頓時感到：成功之路是荊棘滿途的。出于自然反應，我抬頭一看，唉，忘記了老師是不會在試室看著我們的'。無奈的我看著正在悠悠閑閑地喝茶的監考員，突然有個“歪念頭”：“嘿，我從來沒當過‘長頸鹿’，這次就……嘿！只此一次，下不為例。”眼珠還沒有轉過去，腦袋兒已經以光速轉動，瞬間，我眼前浮現起老師教我們人生道理的一幕幕情景。“對啊！考試是不能用旁門左道的招數取得好成績，這樣只會自欺欺人，不是自己‘真正的高度’�！币幌伦�，我的頭腦清醒過來，仿佛感到老師其實仍在我們的身邊指引著我們，老師對我們的教導我還刻骨銘心！我重新振作起來，心中有著一股神奇的驅動力。雖然現在老師不像以往那樣，看見我們愁眉緊鎖就向我們指點迷津，但我心中的老師仍在支持我、鼓勵我：“不被困難嚇倒，就更容易達到成功的彼岸。”風伯伯“指揮”著樹兒們，奏起樂曲，仿佛也在為我加油。我拿起筆，十分暢順地作答，筆頭飛快地舞動著……
考試結束了，我心滿意足地走出考場，向心中的“老師”匯報了情況。這次，老師雖然不在，但也給了我正確的指引。�。±蠋煹挠绊懥烧娲蟀。�
老師不在時作文14
今天，五年四班正在開《老師不在時》的主題班會。老師說：“昨天下午，我們搞了一次大清掃，拿清掃工具最多的是小強，他一個人拿了三樣工具，由于清掃的時候我有事不在教室，所以，請大家匯報一下，當時你們都干了些什么？”
班長李小龍首先發言：“昨天大部分人都很好，只有極個別人在玩，沒有掃除。清掃開始時，同學們爭先恐后干重活，大家干得熱火朝天，最突出的是小剛，他負責提水，累得滿頭大汗，同學要替換他，他笑著說不累，不用換。小明表現也很好，他負責拖地，拖了一遍又一遍，每次用水投完了拖布，都用手擰干，繼續拖，把地拖得锃亮。
副班長王飛接著說：“小鵬干完了自己的分擔區，又主動去幫助別人擦玻璃。小愛把玻璃擦得一塵不染；小龍把桌子擺得整整齊齊�！薄斑�有誰想說一說？”老師問。其他同學也紛紛舉手發言，說自己覺得表現好的同學。
只有小強沒有舉手，低著頭，陷入了沉思，腦海中浮現出昨天清掃時的情景：大掃除開始了，我看老師不在，疊了個紙飛機，到處扔，班長說：“不要玩了，快點干活吧！”“不，反正老師不在，再玩一會�！蔽也灰詾槿坏卣f。過了一會兒，一位同學突然喊道：“老師回來了！”我馬上扔掉小飛機，搶過一塊抹布，裝腔作勢地擦黑板。
“小強同學，請你來說一說，我不在時，你都干了些什么？”老師的話打斷了小強的思緒，他猛地站了起來，滿臉通紅，支支吾吾地說：“嗯——嗯——老師，對不起，我昨天清掃的'時候疊紙飛機”老師語重心長地說：“下次不要這樣了�！�
然后，老師面向全班同學說：“我在的時候，要表現好，我不在的時候，也要表現好，不能兩面派。我們都要做表里如一的人。”這句話，讓全班同學受益匪淺。
老師不在時作文15
要說同學們在學校最安靜的樣子是在什么時候，那就是班主任孟老師在的時候，安靜的連輕微的心跳聲都能聽見。孟老師一不在，教室就變成人人趕大集的`菜市場咯。
六年級的一天上午，身為班主任還兼職著數學老師的孟老師滿面春風的走進了教室。并和藹可親的對同學們說：“我把作業布置了吧？”“布置了！”同學們齊聲回答老師。老師又說：“這節數學課改上自習，有作業做作業，寫完作業了看書。我要去開一個會�！蓖瑢W們回答道：“好！”
老師前腳剛走出去，我們就馬上興高采烈的聊起天來，先看我的前面王宇軒。這可是個好學生，在管紀律，可以看到他先深吸了一口氣，然后蓄力，最后喊了一聲：“閉嘴，安靜下來！”大家仿佛驚著了。說話的停了，打鬧的也停了，王宇軒這才滿意的寫起作業來。
可是好的氛圍并沒有持續多久。首先開口說話的是“話嘮”李學瑞，對同桌王怡文說起話來。就在這時同學們都好像收到了這位榜樣的鼓舞，都七嘴八舌、嘰嘰喳喳的說起來。唉，我同桌于天智是個淘氣鬼，今天居然這么安靜。哦，原來是在和后座的侯鑫在玩啞語游戲。而就在這時，不知是誰說了一句：“老師來了�！蓖瑢W們一個個又裝模作樣起來，安靜地連針掉在地上的聲音都聽得見�？墒沁^了一會兒，同學們發現這是個惡作劇，又開始嘰嘰喳喳的說起來。就在這時，孟老師神不知鬼不覺的來到了教室，里教室里頓時被尷尬的氛圍包圍。
這就是老師不在時我們的表現，但還是希望同學們上課還是能安安靜靜的，在紀律面前管住自己。
【老師不在時作文】相關文章：
老師不在時作文08-19
當老師不在時作文11-29
[推薦]當老師不在時作文05-07
老師不在時作文(15篇)05-08
當老師不在時作文（通用40篇）07-16
老師不在時作文（通用57篇）04-01
老師不在“家”作文05-08
當老師不在的時候作文04-03
老師不在的日子作文04-03