元宵節作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的元宵節作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元宵節作文 篇1

　　又到元宵夜，十里長街十里燈，對處飛紅濺綠，流光溢彩。工在燈河里游弋，卻無心觀賞，只為盡快見到她一位賣燈女孩。

　　去年元宵的晚上，我正忙著批閱學生的試卷。老伴拖我去看燈，說是放松放松。這幾年是我半生里最艱難的歲月。由于連年任教畢業班，工作緊張，飲食起居沒有規律，我落下了神經衰弱和消化不良的毛病。每當我對著鏡子，看著自己形銷骨立的樣子，就會心灰意冷。

　　我陪老伴在街上逛了一會兒，有點累，便登上雙橋倚欄小憩。賣燈羅，賣燈一個賣燈女孩來到老伴跟前：大娘，買盞燈吧，自家做的，精工細作，價格公道。她指著燈架一一介紹，紅梅報春、蓮花仙子、百年好合、國色天香女孩所言不虛，地道的手工，件件玲瓏剔透，巧奪天工。

　　老伴看中了蓮花仙子，忙問價錢。賣10塊，圖個吉利，您給8塊吧。老伴招呼我給錢，我忙掏口袋，可翻遍了上上下下的口袋卻是空空如也。我尷尬地說：姑娘，真不好意思，出來匆忙，沒帶錢。她莞爾一笑：沒關系，這燈您先拿著，明年再給錢不！這咋行？我連連搖手，她卻硬把挑燈的木棒塞到我手中。

　　我被女孩的真情和豪爽打動，與她攀談起來，她家在山東濰坊，今年18歲，藝專畢業找不到工作，攜一手編扎技藝浪跡天涯說話間，橋下又有一群人上來了，她轉身迎了上去。

　　女孩躑躅橋頭，左右顧盼，不斷招徠買主。可惜看的多，買的少，她費了許多口舌才賣出一盞。看著眼前的情景，我不禁心酸起來。孩子呀，你那瘦削的雙肩能找得起這綿長的日子嗎？叔叔阿姨們多給孩子一些鼓勵吧！老伴抹著眼淚：看人家孩子多不容易咱不能還是把燈，還給她吧。我走過去要把燈還給她。大伯，大娘喜歡，您就留下，這燈算我賒給您的。 賒？那成！我連忙拿出紙和筆寫下自己的姓名和電話，她接了過去：明年元宵燈會見。那瘦削的身影慢慢地消失在橋下的燈河中......

　　為了去年的約會，我帶著那盞燈，也帶著那份感動，佇立橋頭，苦苦守候。然而，賣燈人走過一個又一個，而她恰似黃鶴一去不復返。

　　我舉起那盞燈，紅荷怒放，芬芳四溢，花中仙子飄然欲飛。燈，猶存；人，何在？舉目十里長街，燈火闌珊，塵煙茫茫，弱女孤身天涯路，凄風苦雨堪奈何？我步履沉重地走下橋去。

　　突然，手機響了，原來是她！大伯，您好嗎？我想此刻您一定還站在橋頭，讓您久等了，真對不起姑娘，你在哪兒呀我我剛到羊城，我向您和大娘拜晚年啦！那盞燈就算我送給你們的`紀念吧。也許您到現在還會廳怪，我怎么會把燈賒給一個素昧平生的人，告訴您，是校徽，是您胸前佩戴的那枚校徽給了我保證。

　　聽到這兒，我的眼睛濕潤了。我托起胸前的校徽，戴了30年了，從未感到如此沉甸甸的分量。我把燈貼在心口，這是比黃金都貴重的東西呀，夠我深藏一輩子的！有它相伴，后半生里我不會孤獨，不會彷徨，不會懈怠。我，無怨無悔。

元宵節作文 篇2

　　我知道很多節日，有春節、清明節、端午節、中秋節、元宵節……在這些節日里，我最喜歡的就是有著濃濃的喜慶氣氛的元宵節。

　　一年一度的元宵節到了。這天上午，天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽高高興興地到廣場去看節目。

　　廣場上的人可真不少，熱鬧極了。我只聽見人群中鑼鼓喧天，可里面在干什么我一點也看不到，于是媽媽抱起我讓我看。哇！這表演真是太精彩了，只見有玩龍燈的、耍獅子的.、扭秧歌的，還有踩高蹺的。這么多有趣節目，讓我看得眼花繚亂。

　　玩龍燈、耍獅子、扭秧歌、踩高蹺等等每一個都很精彩。只見扭秧歌的人涂脂抹粉，頭上戴著花，穿著花花綠綠的衣服，手里拿著兩把扇子，邊扭身子邊扇扇子，樣子滑稽極了。張著嘴的大龍頭，下面有十幾個人舉著，龍頭擺，龍身下的人就跟著跑，越靠后的人跑得越快，就像一條“巨龍”在天空中飛騰。耍獅子的更精彩，只聽鑼鼓聲一響，兩頭獅子上場了，它們一會兒握手，一會兒親熱一下，一會兒蹦蹦，一會兒跳跳，逗得大家哈哈大笑。在鑼鼓聲的伴奏下，一個舞獅人上場了。他手里拿著一個繡球讓兩頭獅子搶，繡球一往上拋，兩頭獅子就蹦起來搶，繡球一往下放，它們就蹲下去搶，不一會兩頭獅子就打起來了，真的是太有趣了。

　　今年的元宵節太熱鬧了，我希望下一年的元宵節比今年更加熱鬧。

元宵節作文 篇3

　　元宵張燈是我國人民的傳統習俗。古往今來，不僅有大量膾炙人口的元宵詠燈詩，而且也留下了無數情趣盎然的元宵吟燈聯。

　　北宋時，有個叫賈似道的人鎮守淮陰（今揚州）時，有一年上元燈節張燈，門客中有人摘唐詩詩句作門燈聯？“天下三分明月夜，揚州十里小紅樓。”據說，此聯為我國最早的燈聯。此后歷代都有人爭相效仿，在大門或顯眼的柱子鑲掛壁燈聯、門燈聯，不僅為元宵佳節增添了節日情趣，也為賞燈的人們增加了欣賞的內容。

　　被稱為“父子雙學士，老小二宰相”的`清代安徽桐城人張英、張廷玉，皆能詩善對。有一年元宵佳節，張府照例張燈掛彩，燃放鞭炮。老宰相出聯試子？“高燒紅燭映長天，亮，光鋪滿地。”小廷玉思索時聽到門外一聲花炮響，頓時領悟，對曰？“低點花炮震大地，響，氣吐沖天。”對仗工整，天衣無縫，堪稱妙對。

　　最為人津津樂道的恐怕是北宋王安石妙聯為媒的故事了。王安石20歲時赴京趕考，元宵節路過某地，邊走邊賞燈，見一大戶人家高懸走馬燈，燈下懸一上聯，征對招親。聯曰？“走馬燈，燈走馬，燈熄馬停步。”王安石見了，一時對答不出，便默記心中。到了京城，主考官以隨風飄動的飛虎旗出對？“飛虎旗，旗飛虎，旗卷虎藏身。”王安石即以招親聯應對出，被取為進士。歸鄉路過那戶人家，聞知指親聯仍無人對出，便以主考官的出聯回對，被招為快婿。一副巧合對聯，竟成就了王安石兩大喜事。

　　傳說明成祖朱棣于某年元宵節微服出游，遇一秀才，談得頗投機。朱棣出上聯試他才情，聯云：“燈明月明，燈月長明，大明一統。”那秀才立即對出下聯？“君樂民樂，君民同樂，永樂萬年。”“永樂”是明成祖年號，朱棣大喜，遂賜他為狀元。

　　傳說，有一年元宵節，乾隆皇帝帶著一群文武大臣，興致勃勃前去觀看燈會。左看各種燈籠五顏六色，美不勝收；右瞧各種燈籠別致風趣，耐人尋味。看到高興時，乾隆皇帝陪他的大臣們也出了一謎聯，讓大家猜一猜。隨同的學士紀曉嵐稍思片刻，就揮筆在宮燈上寫了一副對聯？

　　黑不是，白不是，紅黃更不是。和狐狼貓狗仿佛，既非家畜，又非野獸。

　　詩不是，詞不是，論語也不是。對東西南北模糊，雖為短品，也是妙文。

　　乾隆皇帝看了冥思苦想，文武大臣一個個抓耳撓腮，怎么也猜不出來，最后還是紀曉嵐自己揭了謎底：猜謎。

元宵節作文 篇4

　　“火樹銀花合，星橋鐵鎖開。”元宵節到了！元宵節到了！超市里擠得水泄不通，我們好不容易才搶到了幾包糯米、面粉，匆匆忙忙回家去包湯圓呢！

　　回到家，我迫不及待地拿起材料，一手拿著糯米，一手拿著面粉將它們加水攪拌。我正準備和面的時候，“哎呀”不小心把面粉撒了一地，我趕緊把面粉收拾干凈，也學奶奶那樣和好面。然后，我疑惑地問奶奶：“到底怎樣才能包好湯圓呀？”奶奶笑瞇瞇地說：“你要輕輕地揉它，不能太重，要剛剛好……”奶奶還示范給我看，我也照著奶奶的`做法依葫蘆畫瓢，一個可愛的小湯圓就在我手上誕生了！

　　媽媽把我們做的湯圓放進鍋里，那香味真讓人饞得直流口水，媽媽煮得非常細心，一個個白白的小湯圓“撲通……撲通……”地從鍋底冒出來，挨挨擠擠的，真像一個個胖寶寶，可愛極了！

　　“出鍋啦！”媽媽說著。我趕緊拿起一個往嘴里塞，啊！太燙了！我一下子吐了出來。我看了看大家，原來他們都在吹湯圓呢！

　　心急吃不了熱豆腐，我趕緊把湯圓端到風扇下，不一會兒就變涼了，我輕輕咬了一口，又軟又甜。味道也太香了吧，真讓人陶醉！

　　元宵節吃著美味的湯圓，我們一家人都沉浸在這湯圓的香氣當中，真是幸福啊！

元宵節作文 篇5

　　又是一個熱鬧非凡的元宵節。大街上張燈結彩，到處是孩子們的歡聲笑語，我們一家人隨著熱鬧的人群，來到中山公園賞燈。

　　一到中山公園，往常不怎么熱鬧的中山公園，頓時人山人海，被五彩繽紛，各式各樣的燈包圍著，一派迷人的景象。瞧！那條奔騰的巨龍正橫臥在草叢中，像個威武的戰士，守衛著自己的領地；還有那形態可愛的小狗，正笑容可掬地向我們拜年呢！

　　爸爸特意帶我去看他們單位制作的那盞燈，那是一盞聳立在水中央的燈，像一座鮮艷奪目的.亭子，亭子里有五個形態各異的福娃。

　　隨著天色漸暗，賞燈的人越來越多，奇怪的是，我們并不覺得十分擁擠，仔細一看，原來大家都隨著指示牌的賞燈路線秩序井然地觀賞。這也是我們廈門文明城市的驕傲！

　　賞完燈，我們依依不舍地離開中山公園，但我還沉浸的燈的海洋里。

元宵節作文 篇6

　　提起元宵節，我們便會想起賞月、觀燈等我們再熟悉不過事情，可是今年我元宵節不僅僅是賞月、觀燈，而做一件更有意義事情。

　　今年冬天，我國南方地區發生一場百年不遇大雪災，災區人們菜地被毀，有甚至無家可歸，災區貧困人們需要錢款重建家園。災區重建工作牽動全國人民心。為支援災區人民，我們學校決定舉辦“燈籠義賣會”活動。

　　隆重“燈籠義賣會”開始。紅、綠、黃，方、圓、長，……，柜臺上擺滿五顏六色、各種各樣燈籠。“走過路過不要錯過！只要50元！”，“心動不如行動！又精致又好看！，……，叫賣聲此起彼伏。同學們貨比三家，精挑細選，終于買下自己中意燈籠。我看中一盞圓形，上面畫有老鼠一盞燈籠。它標價是50元，由于這是一場賑災義賣，我不但沒有還價，反而主動要求100元買下這個燈籠。我和賣主手拉手來到我們學校多功能廳，把100元錢莊重地投進捐款箱。許多同學也和我一樣，踴躍捐獻，全校共捐6萬余元。

　　在《愛奉獻》這首歌優美旋律中，活動圓滿落幕。“……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間……”引起我們共鳴歌聲，伴隨著我度過這特殊元宵節。

元宵節作文 篇7

　　每應元宵節的時候，家野戶戶都會掛伏火紅的燈籠該爾瞅見時我口想:“替什么元宵節要掛燈籠？”

　　經由了細心的察看和訊問后，我發明這面點還有一個故事呢。在良久以前世間有很多的猛獸，一天，獵人看見有始終鳥，他還以為是猛獸，就擊死了它。上天知講了籌備要燒死人間的人們和動物。他的父兒心腸仁慈，就把這個事件告知了人們，大家聽了惶恐不安，不曉得當怎么辦。這時一位白叟啟齒了，“聽我的，大家到了晚上放煙花，掛燈籠，讓上天還以為國民和動物未經被火燒死了”。一集體匆倉促說：“對啊”！

　　就這樣人們到了晚上抬煙花掛燈籠，把上天派去的天卒天將給趕走了。我們的`措施果然有效果然讓上地望睹了火，還實認為己們跟動物皆逝世了呢！這樣人們保住了性命和財產。

　　為了留念勝利趕走上天派來的天兵天將，人們決議每當元宵節的時候都要置鞭炮，掛燈籠。

元宵節作文 篇8

　　聽人家說,第一次在公園看花燈時候,沒有比現在的漂亮,那是很早以前的事了,那時,還踩了好多人,連橋都翻了起來,今天剛剛好是正月十五,我倒要看看公園有多漂亮.

　　我和爸爸,媽媽一進去,看見四周到處都是花燈,那些花燈可好看了!走著走著,忽然我發現了一盞里面有個東西在不停地轉,我問媽媽那是什么,媽媽回答我說:"那盞就是你很想看到的走馬燈."我仔細觀察了一下,看到走馬燈不停地旋轉著,你面有很多漂亮的圖案通過燈光照射出來,我們在外面看就象走馬觀花一樣.

　　我最喜歡的是那一條龍燈,而且這條龍是用幾千多花做的`,很有特色.看到今年的龍燈,我想起了去年看到的龍燈,它是用兩千多個光碟做成的,金光閃閃,也很漂亮.

　　看完龍燈后,我們又走到東門看花燈.來到這邊,我看見人比其它地方的多,很多小朋友都騎在大人的身上,我也學著叫爸爸背我,爸爸二話沒說,一下把我舉起來坐在他的肩膀上.我看到眼前的花燈千奇百態,"螞蟻燈,螳螂燈,兔子燈……",我把看到的花燈講給媽媽聽.

　　看完了,我們懷著輕松的心情往回家的方向走去.

元宵節作文 篇9

　　今天是快樂的元宵佳節，也是開學的第一天，為了讓小班的幼兒加深對元宵節的了解。我們除了在活動室懸掛漂亮的花燈，還帶小朋友去參觀中班小朋友的做元宵、吃元宵活動。由于本學期新加入的新生較多，幼兒的`情緒不穩定，以至錯過了看哥哥姐姐做元宵的好機會，好在還能夠趕上他們煮元宵、吃元宵的機會。

　　小班小朋友在中班老師的實物介紹下認識了元宵的基本外形特征，還在哥哥姐姐的照顧下品嘗了甜甜圓圓的元宵。通過這次活動促進了良好的大帶小交往合作能力的發展，也讓幼兒對元宵節留下了深刻的回憶。在此非常感謝中班的老師和小朋友為我們小班小朋友提供了這次難得的學習機會！并祝大家元宵節快樂！

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